在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
星期五晚上，我一回家，爸爸就告诉我一个天大的好消息：明天教我学骑自行车!我高兴得一蹦三尺高。就这样，我怀着忐忑不安的心情迎来了第二天。
在这个阳光明媚的早晨，我的心情如天气一般的好，整理好装备，我们出发了。
门口，一辆崭新的自行车摆放在我的眼前，我迫不及待的奔过去。我艰难得“爬”上那辆车，摆了一个骑车的姿势，踏上踏脚，开始了我的漫长征途。
第一关：车身难正关。
在这一关中，由爸爸扶着车子，让我慢慢骑，适应车子，可在来回中，竟出现了车子向左或右倾斜，爸爸说这是因为我坐姿不好造成的，我忙把身子坐正，哈哈!这一关不攻自破!
第二关：转弯难过关。
这关的主要问题是转弯，在车子转弯或掉头时，不是碰到东西就是不平衡，有将要掉下的感觉，有几次还差点毁容了。我研究了一下，发现失败的原因是因为转弯时经常控制不好或转错头，为此，爸爸还教了我一首顺口溜：要左骑，就左转，右骑向右转。转弯掉头四十五度角，如路太窄要小心。
第三关：骑“虎”难下关。
由于身体经常不平衡的原因，下车时总是摔个狗啃泥，我一想，原来是这样。于是，我下车时一只脚先着地，然后扶着车子慢慢下，这样就不会摔倒了!
经过一天的体验，我明白了“万事起头难”这一句话，学骑车虽然辛苦，但也不失快乐。学骑车的感觉真好!
小学五年级作文 篇2
金黄的秋天马上就要翻页了，冬天马上就要来临了，使我不禁想到了去年学溜冰的场景。
那天，天气晴朗，妈妈便让我学溜冰。她说：“你一个女孩子要多学点这些，否则，别人都会笑话你的。”我听了，想：哪有嘛？别人都不知道呢，谁会来问这个呀。妈妈好像猜透了我的心思，说：“你别以为我不知道，反正多学点是对你有好处的。”我极不情愿地说：“哦，知道了。”
开始学了，妈妈拿出了早已准备好的溜冰鞋，让我穿上。穿好了之后，她告诉我该怎么溜，就让我自己去练习了。因为我在玩，所以没有听到妈妈在讲什么，就一边点头一边说“哦”。现在开始溜了，我本以为自己能像小鸟一样轻盈地溜来溜去，但我错了。我刚迈出第一步，就“扑通”一声摔了一跤。偏偏这时妈妈走过来了，她笑着说：“哈哈，叫你不听我的，这回吃到苦头了吧。”我听了，很不服气：我也是第一次溜嘛，谁第一次就会成功的？可我就是这样，越是完不成的事情我就越要完成，十头牛都拉不回我。于是我开始一遍又一遍地练了起来，妈妈看到我这样，不禁欣慰地笑了起来。过了一会儿，我终于能不扶着墙溜一圈了，我得意地朝妈妈笑了起来。可我突然摔了一跤，妈妈说：“这就是你骄傲的后果，做人要谦虚，不能骄傲，知道吗？”我不好意思地笑了笑，说：“知道了，我以后不这样了。”说完，我们俩笑了起来。
通过这件事，告诉了我：做人不能骄傲，要谦虚，否则，就会和我一样吃到苦头的。
小学五年级作文 篇3
小时候，我很胆小。
记得是一个冬天的晚上，外面一片漆黑，窗外还刮着风下着雨，爸爸妈都没有回家，只有我一个人待在家里。
我拿出自已所有的玩具放在周围，自已蜷缩在玩具中，手里还拽着自已最心爱的玩具小狗狗，想让这些玩具帮我和我的玩具小狗狗挡“鬼怪”，还有电视的声音开到最大，当我不无意间往前阳台一望，突然看见一个没有头、手、脚的东西的影子，似乎还听见了脚步声，我想：难道这就是传说中的鬼吗？
它会不会挖出人的心来吃-----我越想越害怕，尖叫了一声就把头埋在了玩具中，就像鸵鸟在被人追赶时，把头埋在沙子里一样，不见头，只见屁股撅在外。过了一会儿，我只听见了电视机的声音，就慢慢地把头从玩具里抬了起来，往阳台上一看，哦，原来只是被晾在前阳台的衣服啊！
我说：“切！这不就是几件衣服嘛！这世界上没有鬼，这也没什么好怕的。”说着，把头扭向了另一边，我又看到了一个巨人的影子，手里还拿着明晃晃的砍刀呢！我赶紧把头扭回另一边，突然想：这个世界上根本没有什么鬼，这个影子会不会像刚才那样，是其它东西的影子呢？
我就又看了一眼，哦，原来巨人只不过是被风吹的树的影子，而砍刀只是锅碗瓢盆而已，这时，妈妈回来了，我想去抱妈妈，可我的腿动不了
我这才发现我的腿在发抖，妈妈过来抱着我说：“别怕，别怕----”
现在我长大了，也明白了世界上是没有鬼的。
小学五年级作文 篇4
四季的雨貌似相同，却给人以截然不同的感受。
春雨，像一个优柔寡断的酸书生，绵绵柔柔地，从不肯痛快地一次下完，在这种烟雨朦胧的季节里，瞌睡虫和懒虫却泛滥成灾；夏雨，像一个热情直爽却又急脾气的`大汉，总是热情洋溢的来，惊天动地的走，但有时一不小心也会热情过头，弄得发大水呀什么的；冬雨，像一个吝啬的老财主，极少给他干渴饥饿子民们一点食物，即使偶尔发点善心，下点小雨，却连小草们塞牙缝都不够。四季的雨只有秋雨才是我的最爱。
秋雨，她是完美的，融和了雅典娜的聪慧和维纳斯的美丽，性格直爽、内敛、沉稳、干练，却仍不失水应有的温柔。她亦是勤劳的，改变了春雨的缠绵，赶走了夏雨的炎热，填补了冬雨的空洞。但她却是低调而淡泊的，常常是夜晚轻轻地来，白天又悄悄地离开，还给人们一个晴朗清爽的一天。
看！那是秋雨！身型高贵而优雅，温柔却亲切，细心地呵护着她大地上所有的宝贝们：她怜惜地为成熟的种子送去可口的大餐，摆开一桌丰盛的饯别晚宴，因为明天这些种子就要离开父母，踏上他们成长的漫漫征程；她为即将沉睡一冬的小草轻轻唱着摇篮曲，细心地掖好被角，柔声道着晚安；她，为树木洗去捂了一夏的盛妆，露出了树木原本的自然模样。
听！那是秋雨！音质清脆而干净，响亮却不震耳。一切都不温不火，恰到好处，好象一个技艺精湛的鼓手在轻轻敲击着心爱的鼓，煞是动听；又好象是母亲在耳畔轻语，一声声都撩拨着人们的心弦。
小学五年级作文 篇5
新的一年就是新的开始，所以，以前不好的事就把它忘了吧！把一切归为零，对新的一年要有新的展望。如果这时有一棵许愿树在我面前，我会向它许非常多的愿望，希望都能一一实现。
我的第一个愿望，希望我的小考和月考分数可以进步一点，名次也可以高一点，因为名次很差，爸爸和妈妈都会骂我，爸妈也会担心我以后考不到大学，搞不好高中都考不上，所以我自己也要认真一点读书。
我的第二个愿望是希望爸爸和妈妈不会失业，因为老师最近常说：“现在是失业潮。”，如果爸爸和妈妈失业了，我们家就没有钱了，就不能买菜、米、鱼了，也不能缴学费、电费、水费，这样子我们全家人很难生活下去的。
我的另一个愿望，是希望有一间自己的房间，因为有自己的房间，就可以放很多我的东西，也可以想睡觉的时候，一跳就可以跳到床上了，想玩电脑的时候也不用到楼上，在我自己的房间玩就可以了。
我最后的一个愿望是，希望有一台自己的电脑，因为我们家只有一台电脑，而且这台电脑又跑的像乌龟一样慢，我只有礼拜五可以玩电脑，所以有了自己的电脑，就可以每天玩电脑，也不会有人跟我抢电脑了，这样我会多么开心啊！
希望我这么多的愿望，许愿树都能让我美梦成真，让我新的一年过得更加顺心快乐。
小学五年级作文 篇6
胡同一角，挂着个白布幌子，上写“魔各庄泥人丁”。
奇怪，出产西瓜的庞各庄，猴年马月搬来个什么泥人丁。我这样想着，便挤到了这个布幌子下的小摊前。
这儿坐着一个瘦小而精千的老爷爷，他左手托着一个“武松打虎”的半成品，右手持着那便他感到骄傲的胡须，寻思着什么。一会儿，他揪下一小捏萦泥儿，搓成线状，搭在“武松”的手背上，轻轻压了压，就成了攀裸的青筋。“真叫盖了！”“神了，绝！”大家七嘴八舌地称赞道。“卖给柳巴，我出1块。”“我出2块！”泥人丁不慌不忙地卖给了一个先来的人。那人拿到泥人后，还不肯走，想再买一个。
接着捏的“太白醉酒”也是件精美的艺术品。“李太白”身，青衣，仰卧在地上，透出一副烂醉如泥的样子来。泥人丁又用一小团白泥儿压成片，挂在“李太白”的嘴边作髯。手真巧！我心想。我的目光盯着泥人丁的两只手，又见泥人丁用小棍把半较米大小的陶色泥球截成了个酒碗，然后放在“李太白”的身边。“真棒，从没见过这么好的泥人！”“我先来的，卖给我吧。”这时我也掬出1元钱来，准备买一个。
“老头儿——”随声而来的是一个穿粉时堪的青年，浑身的香水味儿几步以外就能闻到。“一个5块我包了！”说完，这个青年把3张10元的人民币丢在泥人丁怀里，准备动手把泥人放到一个提包里。泥人丁却用那双粗糙的大手护住了泥人，说道：“你包了，这些人呢？”青年一楞。“你当淹千里迢迢赶到北京，是来赚这几块钱来了？实话告诉你，去年俺家收人四千八，四干八呀！家里什么没有？俺来这儿，是让人别忘了中国还有这门子手艺！”我不禁心悦诚服地点了点头。
我用1元钱买了一个“七品芝麻官”的泥塑。每当我看到这个泥塑时，就不由得想起了那位令人敬佩的老艺人。
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