我的五年级作文

2021-04-19 五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我的五年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

我的五年级作文 篇1

  公元20xx年,一座现代化的办公室,一台功能强大的电脑,一个充满智慧的设计师……

  我是一个汽车设计师。每天上午,我的邮箱里就收集到许多数据。它们由每一辆汽车终端和路面检测器自动收集、汇总、发送。我的工作就是将收集到的数据,进行科学地分析处理,然后不断地调整汽车设计。

  “开机”,随着我的一声指令,电脑自动打开。端着才冲好的咖啡,我坐在电脑前,根据收集到的最新数据,鼠标飞快地点着屏幕。很快,一辆崭新的汽车设计图诞生了。

  这辆车外形非常时尚,科学化的流线型设计,线条也很流畅,行驶起来阻力很小,加速极快。

  这辆车是不用加油和加气的,它的动力全部来自太阳能。车上有一套完整高效太阳能接收和转换系统。不仅能把太阳能变成电能,供汽车正常行驶之用,还可以把用不完的电储存起来,以便阴雨天气使用。最神奇的是,汽车行驶过程中还能自己发电。

  遇到没地方停车怎么办?拿出汽车遥控器,轻轻一按,车子缓缓缩短,轮子自动变向。你只要像推拉杆箱一样,将车轻轻往里一推就行了。

  我设计的汽车还拥有一个特异功能:变形。这样,万一遇到什么危险,汽车可以根据需要变形,自动应付即将出现的各种危险。司机不但过足了驾驶瘾,还感受了一下变形金刚的魅力,更可以抵御危险,真是一举多得。

  如果需要,我设计的汽车还可以收起轮子,靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来,再靠另外的压缩空气在尾部排出,车子就可以像磁悬浮列车一样在空中行驶。这样就再也不怕堵车了。

  “滴滴”,我的新汽车缓缓地从车间开出,停到我的身旁……

我的五年级作文 篇2

  贪玩、活泼了,变得爱睡觉了,经常把柔韧的身子蜷成一团,躺在地上睡.

  有一次,乖乖白天在外面睡着了,直到晚上也没回家.我非常担心,会不会乖乖就这样永远都不回来了??我一直不想睡觉,奶奶叫我睡,我却想等乖乖回来,说我还想看电视.最终,我在沙发上睡着了,奶奶把我叫醒,让我到床上睡,可到了床上我又睡不着了,心想着乖乖.

  第二天早上,我垂头丧气地推开们,啊~~

  奇迹!出现了——乖乖居然站在门口,还用她的小爪子在挠痒痒,见我开了门,大模大样的走进来,我一把把她搂住,真是吓死我了,她居然能认识回家的路!哎!一场虚惊.

  现在想起乖乖还真好玩儿!这个星期六我回家时乖乖已经当母亲了,她的宝宝都只有两天大,眼睛都睁不开,但非常可爱,一共有四只,三只黄小猫,一只黄白相间的小猫,乖乖无微不至的照顾着他们.这两天乖乖忙于照顾小小猫咪连自己的饭都来不及吃了.

  乖乖真是堪称“乖乖 ”不仅活泼调皮,有时又是一位温柔体贴的好母亲!

我的五年级作文 篇3

  我的世界就是书的世界。

  从前,我是一个不爱读书的孩子,一听到“书”这个字就会发晕。自从我五年级转了学,到了一个新的环境,我就爱上了读书。因为周围的同学都爱看书,我也就被他们给渲染了。

  开始,我只是看一些适合三、四年级学生看的文章,因为那些书,对于我这个已近五年级的孩子来说都通俗易懂,读起来也非常有意思。渐渐地,我开始读一些名著,如《三国演义》、《西游记》等。

  再到后来,一段时间,我开始喜欢五年级我这个年龄段的读物,发现有兴趣了,这些书读起来并不是很难读懂了。经过一段时间,我的阅读速度还是不如其他的同学,还是需要阅读大量的书籍来提高。就在这个时候,细心的妈妈发现了我的变化,非常支持我读书。有空就在网上“淘”了好多书,就这样,我用半年的时间如饥似渴地读了三四十本的书。

  现在,我是更喜欢看书,床头边和桌子上都是书,有时间,随手翻开看上一会,书给我带来了快乐,给我不同的感受,更增长了不少知识。书香弥漫在我的房间里,在不知不觉中伴我成长。直到今天,高尔基的那句话一直都在我的脑海里回荡:“书籍是人类进步的阶梯。”我会牢记冰心奶奶的话,“读书好,多读书,读好书。”

  随着年龄,伴着书香,一点一点,我在茁长成长。

我的五年级作文 篇4

  光秃秃的操场,经过长时间的建造,成了我们最爱的地方,娇弱的小树苗,经历了许多风吹雨打,才变成高壮的大树,而我也经历过许多的挫折,才得到了成长,才变成得成熟、懂事。

  从前的我,字写得歪七扭八,没人知道我在写什么,现在我的字写得很整齐,还受到许多老师的称赞;小学以前,我的身高不到一百公分,现在已经快跟妈妈一样高了;刚学打羽毛球时,我的发球距离很短,现在我的发球距离已经超过一辆汽车的车身。

  以前的我很自私,根本不知道什么叫做分享、礼让,我只知道全部得玩具还有零食都是属于我的,自从阿姨生了一个表妹,才让我了解原来自私不能得到全部的物品,懂得分享与礼让,让我得到更多得快乐。妈妈曾经告诉我:”你已经长大了,需要了解许多事情,不能凡事都依赖着别人。”听完这些话,我渐渐的学习改变自 己,现在,大家都说:”芝熙真的长大了!”

  从依赖到独立,从自私到博爱,在成长过程中,我学到许多待人处事的道理,我也要谢谢父母无微不至的照顾,才有今日的我,人家说:”父母恩,深似海”,我一定要好好孝顺父母,才不会辜负父母对我的期望。

我的五年级作文 篇5

  在动物世界里,有着许许多多的小动物,其中,我最喜爱的就要属机灵活泼的小仓鼠了。

  它浑身灰灰的,蜷缩在角落里睡大觉,从远处看上去就像一团灰毛线。黑珍珠般的小眼睛溜溜地盯着你,好像你心里在想什么它都知道。粉嘟嘟的鼻子,小小的嘴,三角形的耳朵往下垂,简直可爱极了!

  小仓鼠刚到我家的时候,我为它准备的早餐是榛子,可它见了却对榛子不理不睬,我觉得很奇怪,就用疑惑地眼神望着小仓鼠,它像是知道了什么,就望着面包,然后看看我,我抱着试一试的心理,便掰了一块面包给它,没想到它竟然狼吞虎咽地吃起来。哎!我真是拿它没有办法。

  这只小仓鼠逐渐跟我混熟了,于是胆子也慢慢大起来,变得越来越淘气。

  一天下午,我正准备下楼去玩,可是却怎么也找不到围巾了,我很着急,几乎都要把整个家找遍了,这时,我心想:“会不会是被那只小仓鼠拿走的'?”结果小仓鼠真把我的围巾铺到了它的窝里,害的我白找了半天。我正要好好“收拾”他时,看到它那充满乞求的眼神时,却又不忍心“下手”了,只好又好气又好笑的说:“下不为例哦!”

  小仓鼠除了会淘气,它偶尔还会“帮帮我的忙”呢!

  还有一次,学校留了美术作业,题目是:美丽的花。我冥思苦想、绞尽脑汁,怎么都想不起来,正当我心神不宁、心烦意乱的时候,小仓鼠突然跳上桌来,在我的纸上踩出许多脚印,你或许会以为小仓鼠可倒大霉了,但是却没有,它反而帮了我的忙呢!它的那些脚印像极了一朵朵桃花,我顿时茅塞顿开,便画了一树桃花。这件事还多亏了小仓鼠呢!

  这就是我的小仓鼠,它是那么的可爱,那么的天真无邪,它也是一只可爱的小精灵!

我的五年级作文 篇6

  我经历过许许多多的事,其中不乏开心的、感人的和伤心的……在这么多事之中,有一件事使我至今难忘。

  那件事发生在前几个朋的一天。那天,一大旱妈妈把我从床上叫醒了,我一翻身看了看钟不禁叫道:“糟糕怎么就九点了,我和同学约好了9:30在商店会面。”说完,我从床上跳了下来,洗漱完,然后草草扒了几口早餐,飞奔出门。

  这天的天气特别好,暖和的阳光照下来,把我的身体照得暖洋洋的。可是我无心观赏沿途的美景,只是低着头一个劲儿的跑,我猛回首一看,一个陌生的人在我的身后慢慢的走着。我心想:好在是大白天,如果是在晚上,我还不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。

  不知不觉我就来到了一个红绿灯的十字路口。当时正好是红灯,我只是好在斑马线外静心等待,在等待的同时我心里十分焦急,这时这个陌生人来到了红绿灯。我精细地打量了一下他,他身穿休闲服脸大大的,他的眼睛像黑宝石……看样子不像是个坏人,好像只是个过路人。

  红灯开始闪动,这时一个小孩冲出了马路,在这个时候,一辆大货车飞奔而来,我心想:如果货车撞到小孩,这个小孩就会心死无疑。在这千钧一发的关键时刻,这个过路人冲了出去把小孩推开了,小孩化险为夷,但这个过路人却被大货车撞得飞了出去。这时车停了,很多人围在一起,把那里包围的水泄不通。不久交警叔叔来了,救护车也来了……

  作文五、我经历的一件事

  我经历过的事多如繁星,随着时间的流逝,已经渐渐把它们遗忘了。但是,有一件微不足到的小事,却使我终身难忘。

  那是去年暑假的一天,我来到了公园玩耍,公园里刚裁了一排小树苗,我看见周围没人,就拔了棵小树苗,当宝剑舞着玩。没想到那个天天在附近扫大街的老头儿,扛着大扫把走了过来,对我说:“小家伙,怎么把树苗拔了?”“关你什么事?”我扭头就走“哼!一个扫大街的‘糟老头’有啥了不起!”“站住!”老头儿大喝一声。我一瞧:那老头沉着脸、瞪着眼,样子好凶好凶,闹不好,他会用大扫把打人喔!还是脚底下抹油?——快溜吧!

  我像小耗子一样拔腿就跑,没想到这干瘦老头儿比猫跑得还快,没跑几步就把我捉住了。

  “把坑扒开,把树苗裁好!”老头儿口气强硬,向我发号施令。我不服,可又怕他手里那大扫把——那玩艺打人,肯定厉害。没办法,我只好乖乖的把坑趴开,把树苗栽上。“那边有一壶水,去拿过来,把小树苗浇上。”老头说。等小树苗浇完水,我已经累得满头大汗了。长到10岁了,平日里饭来张口,衣来伸手,还从来没干过这么重的活呢!

  “不累啊?”“累!”我差点哭出来。“现在你明白了吧?栽树苗多辛苦,多费劲啊!往后,可不能再拔了。”“唔!”我连连点头。

  自从这件事以后,我再也没有拔过花草树木了!因为我明白了,要想获得任何成果,都必须付出辛勤的劳动。而不尊重那些成果,就是不尊重劳动。

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