在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的老师，我想对您说……_小学生五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师，我想对您说……_小学生五年级作文1
老师，您像大树，您像天使，您像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。今天，我有许多话想对您说。
老师，您爱生如子，细心呵护着我们，不让我们受到一点伤害。有一天语文课上，一个同学肚子疼，您发现后，便毫不犹豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医务室，途中，您问他难不难受，痛得厉害不厉害，可把您累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完，说没事，休息一会儿、吃点药就会好的时候，您那颗为他悬着的心才放下。
还有一次，我们考试没有考好，您没有责备我们。试卷发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误处在哪里，指导我们把错题一一纠正过来，让我们明白了其中的道理，懂得了其中的知识。
这些年来，您为我们花了多少心血？给了我们多少慈母般的温暖啊？您对我们的爱比天高，比海深，我们怎么能忘怀呢？您用真情传播智慧的火种，您用有好缩短心与心的路程，引导我们走出科学的迷宫。桃李芬芳是您的欢乐，默默无闻是您的心灵。老师，谢谢您对我们的谆谆教诲，祝愿您笑口常开，工作顺利。
老师，我想对您说……_小学生五年级作文2
今天是教师节，我坐在电视机旁边看电视，电视里播放着一部电影《教师精选》。里面讲述了各个老师为学生们哺育知识而牺牲了宝贵的年华，直让我看了哇哇大哭。
晚上，我决定去老师家，向他表示节日的祝贺。这天，天下着蒙蒙的细雨，不时还刮着风，怪冷的，我刚经过老师家的窗口，他家里面昏暗的灯光使我愣住了，我趴在窗口，静静地趴在窗口看着老师。只见老师用他那冻得发紫的手，在根本照不见什么的灯光下批改作业。他似乎好象没注意到我，因为他已经用尽自己的全部精力。
老师，我多想对您说：“您为我们做的实在太多太多，我们无不沐浴着您的阳光雨露；您教我们画画、算术、唱歌、写作……使我们在知识的海洋里前进。”
蓝天下，花草树木以他们丰硕的果实报答对他们哺育的大自然的回报，我就以学习上的成绩，来报答您对我的养育之恩！
老师，我想对您说……_小学生五年级作文3
陈老师：
我想对您说，您是人类灵魂的工程师，培育了一批又一批新时代接班人；您是红蜡，点燃自己，照亮别人；您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是园丁，不辞辛苦，培育了一朵朵美丽的花儿。
记得那天是教师节，我特地做了一张精美的贺卡，正面写了一些英文字母，合起来的意思是教师节快乐！后面有四朵花，中间有个爱心，那天下课了，大家都把花送上去了，而我迟迟不敢把贺卡送给您。到了大课间活动，我才鼓起勇气对您说了一声教师节快乐！并把贺卡送给了您。您打开一看，微笑地说：谢谢你！还把我的贺卡放在了阳台上，我深吸一口气，回到位置上。
过了几天，我发现贺卡上的花儿都谢了，后来下了一场大雨，我突然发现贺卡不见了，以为您把它扔掉了，一肚子怨气，心想我好心做的贺卡送给您，而您却把它扔了，气死我了！还一直在背地里骂您。知道有一天，您让我和张好好发《习字册》，突然发现了贺卡，我感到十分惭愧。原来您为了不让我的贺卡被淋湿，把它放在了讲台的柜子里。我想向您道歉，可是我一直没勇气说出来，我几天在作文中说出来了，请您原谅我，我还想对您说：您辛苦了！您是我们的向导，我永远尊敬您！
老师，我想对您说……_小学生五年级作文4
老师，我想对您说：您是园丁，每天用辛勤的汗水浇灌我们成长；您是蜡烛，燃烧自己为我们照明；您是大伞，每天为我们遮风挡雨。老师，您辛苦了！
记的有一次，我病了，您在课堂上给同学们讲完课，放学后您又跑到我家，把在课堂上教给同学们的知识又给我讲了一遍，讲完后天已经黑了，您连一口水也没喝就走了，因为您三岁的女儿还在家等着您。老师，您辛苦了！
还有一次，您病了，可您还坚持给我们上课，您用沙哑的声音给我们讲课，讲不了几话就咳嗽几声，脸都憋红了，同学们都很感动，听的都很认真，就连平时最爱倒乱的学生也听的非常专注。老师，您辛苦了！
还有一次，放学后天下起雨来，有位同学没带雨具，您就先把他送回家再去接自己的女儿，当您赶到幼儿园时，就剩下您女儿一个人了。老师，您辛苦了！
这些事也许您不记得了，但我们永远也不会忘记的。老师，我想对您说：您辛苦了！我们会用优异的成绩回报您的！
老师，我想对您说……_小学生五年级作文5
我的老师很漂亮，一头乌黑柔顺的长发，常常束成马尾，一张能说会道的嘴巴，常常逗得我们哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她却误会我了……
那一次大课间，我急着上厕所，大组长拦住我：“先把昨天抄好的作文正本给我。”我随手一拿，就交给大组长。
中午，大组长跑来说，老师叫我去办公室一趟，当时我还不明白发生了什么，我做错了什么吗？还是我作文没写好？我忐忑地走到办公室门口，迟迟不敢进去，犹豫了许久才挪进去。
一进去，老师就板着脸问：“看看你都交了什么上来！”哎呀！怎么把作文草稿交上来了？我拿着作文草稿跑回教室，在书包里翻找作文正本，可我把书包、抽屉翻了个底朝天，就是找不到！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，老师见我这么久都不去办公室，便亲自过来：“怎么还不交！”“我——我找不到了！”我急得话都说不好了。“没写就是没写，别找理由还说自己找不到……”老师训斥道。我听得两眼泪汪汪。“哭什么哭！还不赶快去补！”我真的很想说，老师！我真的写了！只不过找不到，也许忘在家里了。我边哭边写，感觉这篇是最难写的作文！
放学回到家，看到作文本端放在桌上时，我真的很想对老师说：“老师！您真的误会我了！”
老师，我想对您说……_小学生五年级作文6
老师是辛勤的园丁，哺育着我们成长。
老师是七彩的阳光，指引着我们前进的方向。
老师是炽热的蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。
我的脑海里就有一位这样的老师，他姓王，是我们三年级的数学老师。他性格阳光，说话风趣，就像一个大男孩。我们平时都亲切地称呼他为Jack WANG。
王老师的认真，在学校里可是出了名的。在他的课堂里，谁也别想打马虎眼。遇到难题时，他总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们听懂为止。
最让我们感动的是他生病的那一次。连续几天的感冒，王老师终于病倒了。而不懂事的我们竟然毫不觉察。直到下午数学课，邻班的老师来代课，我们才知道怎么回事。一下课，我们就跑到王老师的宿舍。此时，王老师正斜躺在床上给我们批改作业呢！望着作业本上的圈圈点点，望着王老师憔悴的面容，我们都哭了。王老师，谢谢你，我们爱您！
现在，我已经五年级了，您也不再教我了。每次我在校园里，看到您那忙碌的身影，一种敬意就会油然而生。亲爱的王老师，我要对您说：“谢谢您！”
老师，我想对您说……_小学生五年级作文7
认识我的人都知道，我可是一个“英语高手”。其实，在三年级之前，我的英语还不是那么好的。虽然我的爸爸（英语老师）天天教我学英语，但我还是记不住有些单词。直到三年级英语老 师施 老师来之后……
施老师非常重视我。刚开始，我学习英语一点儿也不积极。有一次，我竟然没写作业。那天下午， 施 老师把我叫到她的办公室里，那时我的心怦怦直跳，头上的冷汗都冒出来了。这时，施老师开口了：“加勉，你知道我为什么把你叫来吗？”我结结巴巴地回答：“因……因为我没……做作业。”“那你为什么没做作业呢？” 施老师带着一脸的微笑问道。“我……我忘记了。”“噢！听你爸爸说你英语不错，你能背un t.one的对话吗？”我紧张地把对话背了一遍。“背得不错！” 施老师笑道，“这次忘写作业就算了，下次可别犯同样的错哦！”我本以为施老师会骂我，但没想到却是这样鼓励我。我顿时有了信心，下定决心要学习好英语。
还有一次，我在英语口语竞赛中失手了。 施老师就过来安慰我，叫我不要气馁，以后还是有机会参加比赛的。我听了之后又重新努力学习英语，再次创造“奇迹”。
施老师，我想对您说：谢谢您！ 施老师。
老师，我想对您说……_小学生五年级作文8
每当上课我听到有人在下面窃窃私语，我就忍不住想跟老师说：“老师，请您原谅我。上一次说话，请您也听一听我们的声音。”
记得有一次，您在课上认真地给我们讲解词语的意思。您在上面讲，却有人在下面窃窃私语。我专心致志地听您讲课，发现了同桌正在跟后位说悄悄话，我忍不住就去打断他们说话：“你们别说了，下课再说，别误了学习。”正当我跟他们理论得热火朝天，我竟没发现您走到了我的身后。我转过身来，您叫我说刚刚讲了什么？我站了起来，惭愧地低下了头，老师您叫我坐下。下课后，好好批了我一顿，罚我把整本书的课文都写一遍。我委屈极了！老师您听我讲讲事情的原因，好吗？
我知道您很生气，我知道我也错了，不该上课和他们说话，所以借此机会希望老师原谅。可是我也很委屈，好心好意地劝他们，自己却受到了惩罚。老师，您知道我当时有多么委屈吗？您一直认为我是一个好学生，可您这次却非常生气地对我说：“我看错你了。”然后还把我纪律组长的职务给去掉了。老师，当时您也不问问原因，只相信自己眼睛看到的。我很伤心，因为自已以前是非常受老师信任的。
虽然现在职务回来了，我还是想跟您说：“老师，请您听一听我们学生心中的声音吧！”
老师，我想对您说……_小学生五年级作文9
老师，您像一位温情的母亲，用那甘甜的乳汁哺育我们；您像一位辛勤的园丁，用汗聚的渠水浇灌出飘香的繁花；您让我们在知识的海洋中遨游，到达成功的彼岸。老师，我想对您说：“我爱您”。
可是今天，我想对您说：“老师，我恨您！”第四节课，您笑容满面的来到教室，对我们说：“12月21日要带我们到黄丹参加中小学生艺术节汇演。”“耶！”我们欢呼起来，一蹦三尺高。接下来您上课的内容我已经抛到九霄云外了。只听您的一声“下课”，我就飞奔出教室，一路小跑回家，把这个消息告诉了爸爸。爸爸说：“学习不好好学，只知道玩，不准去。”我听了，犹如晴天霹雳。顿时，泪如雨下。下午上课的时候，我无精打采地样子。您询问我是不是生病了，我把情况如实对您说了。您安慰我说：“别担心，放学后我去找你的爸爸谈谈。”我听了感到很欣慰，脸上露出了一丝笑意。放学后，我就坐在家门口等着您的到来，可一直等到10点钟，都没有看见你熟悉的身影。我绝望了，从心底油然而生出一股恨意。于是，我决定“报复”您。第二天，你布置了课堂作业，我没有做，结果不得而知。您把我叫到办公室，询问我为什么不完成作业的原因。我气愤的说出了事情的经过，我想：您一定会骂我，不过我早就做好了心理准备——不予理睬。可结果却出乎意料：您不但没有骂我，还向我道歉。原来是您忙着为我们批改作业而忘记了对我的承诺。这时，我心中的那股恨意完全消失了，我哭着对您说：“老师，我错怪您了，请您原谅我。”您摸着我的头，关切地说：“小丫头，以后可千万不能以不做作业来“报复”老师啊。”我们相视一笑。
老师，我想对您说：“我爱您！”
老师，我想对您说……_小学生五年级作文10
周老师，谢谢您对我们的.帮助和关爱。每次我们遇到困难，碰到问题都是周老师您帮我们把问题一一解决。
有一次您点到我回答问题，我因为紧张生怕回答错了，一直回答不出来，这时我心乱如麻、忐忑不安，一颗颗黄豆般大小的汗珠从头上流下，突然您对我说:“别紧张，不要怕，慢慢来。”在您的鼓励下，我终于回答了出来。不知道您是否还记得这件事情，但我还是要谢谢您，您总是像家长般照顾我们，一点也不偏向任何一个人。
您总在每个星期一订正我们的家庭作业，每次都会把重点重复讲多遍，帮助我们巩固这些知识。您总是那么细心讲解每一篇课文的内容，让我们一点一点学会这些知识。您的脸上总是带着那样美丽的笑容，从来没因为我们的调皮烦恼过，也没因为我们的疏忽皱过眉。您总是那么无私的帮助我们，让我们成绩进步。
周老师，我想说：“谢谢您给我们在生活中那么多的安慰和帮助。”
老师，我想对您说……_小学生五年级作文11
时光如梭，光阴似箭。不知不觉中我已经是五年级的学生了。回想小学四年的时光，我们从刚入学时懵懵懂懂的小家伙，成长为现在开始懂得追求上进的小学生，就象一群丑小鸭，在老师的点化下逐渐变成美丽的小天鹅，在老师的指挥下翩翩起舞。每一步的成长都融入了老师的挚爱，吸收了老师关怀的甘霖雨露。
老师，我想大声对您说：“谢谢您，您辛苦了！”是您，一步一个台阶地引领我们走向知识的殿堂。丰富的语文知识让我们领略伟大的祖国文化；奇妙的数学知识让我们尽情探索科学世界。丰富多彩的英语、美术、音乐、科学、体育等等，都让我们畅游在快乐的知识海洋。在一次次的进步中，您不光给予我们知识，也传授给我们学习的方法，更重要地还培养了我们勇于探索的信心和勇气。
老师，我想对您说，如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园丁。如果我们是脆弱的小草，您就是勇敢的大树。您的谆谆教诲我们终身难忘，您是我们的好朋友，是您让我们明白了做人做事的道理。
老师，我想对您说，您是我一辈子的老师，感谢您的教育之恩，我会努力学习的。今天，我向您送上最美好的祝福：祝您永远年轻、健康快乐！
老师，我想再次对您说：我真的感谢您，真的好爱您！
老师，我想对您说……_小学生五年级作文12
新的学期开始了，我很荣幸地转入到了您所教的班级。
刚刚见到您，我就想：您一定是一位很有学问的老师。您不仅学习上对我们严格要求，而且很注重我们生活学习习惯的养成，每节课都以“表扬”和“批评”来指导我们养成正确的坐姿。特别是在上写字课时，只要我因写不好字而生气时，您总会来到我身边，微笑着鼓励我说：“不要急，慢慢写，老师相信你一定能写好。”听了您的话，我就会慢慢静下心来，一笔一画认认真真地写下去。每当我写地漂亮时，您会对我竖起大拇指说：“对，就像这样写，多写多练，就会把字写得更漂亮。”
“一滴水能反射出太阳的光辉。”老师，您的辛勤劳动定会换来丰硕的成果。
老师您辛苦了！值此教师节来临之际，谨祝老师：节日快乐，身体健康，万事如意。
老师，我想对您说……_小学生五年级作文13
老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。
老师我想对您说：“您大累了，您教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们能学到更多的知识，还教育我人生的道理”。为了我们您都没有好好休息，每天都在忙碌，为了我们的成长，为了我们能学到多的知识，您不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，您都是认认真真、仔仔细细的一本一本的批改，不放过上面一丝一毫的错误。
老师我想对您说：“我多想看到您每天的笑容"。在课堂上您是一位非常严厉的老师，上课时只要我们有一点小动作都逃不出您的火眼金睛。您在课外的时候又非常亲切，像我们妈妈一样爱护我们。
记得刚上学的时候，我连笔都拿不稳，更别说写出来的字，过了一缎时间的训练之后，大家的字都写得很好，就我的字没有长进，后来我受到您的教导，终于有了长进。
老师，谢谢您的支持和鼓励，我想对您说声谢谢，谢谢您永远照顾我，老师，您辛苦了！
老师，我想对您说……_小学生五年级作文14
老师，这是多么崇高的职业，就如花园里的园丁，培育着祖国的花朵。老师，这是多么令人尊敬的称谓，他代表着的是祖国教育的荣耀，引领学生成材长进。
首先我对您说：“您一生幸苦了，是您给了我们勇气是你让我没好好学习是你给了我们奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的来到学校，领着我们大家读书，有人犯错了您就用严肃的眼神看这那位同学，叮嘱他不要再犯同样的错误，从不骂我们，也不打我们，只会温柔的叮嘱我们，有同学没吃早饭老师就会让他吃自己的，有同学生病了，老师总是第一个去问他怎么样了，有人考试不好，您就会去安慰他，这次没考好下次，争取考好 。
中午要放学了老师就会等我们安全回家了自己才会回家。
晚上我们都放学了老师还在办公室里改我们的作业，改完作业还要开会，每天都很晚回家，为了我们您没有一点怨言。
最后，老师，我要对你说：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！”
老师，我想对您说……_小学生五年级作文15
老师，您好！上四年级了，可我还有很多缺点：上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病，可您却因工作的需要而不教我们了，这叫我好难过，我是多么舍不得离开您啦！
记得有一次，我生病住院了，下午，大家都放学回家了，您却来到医院，给我补讲当天的新课。叫我怎么不谢谢您，老师！
还有一次，我和同学闹矛盾，在我们正拳脚相交的时候，是您走过来告诉我们：“同学之间应该团结，互相谦让。”我们都领会了这个道理，又成为了好朋友。再次感谢您，老师。
老师，虽然我说了这么多“感谢”，但我还想告诉您：我的成绩一点也不好，作文写得差极了，曾给您带来很多次的失望，真对不起。不过，请您相信：我不会辜负您的，我会不懈努力的，会给您送来喜报的。
老师，相信我！
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