在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的五年级作文 篇1
马小跳是一个非常调皮、开朗的小孩子，他拥有着一股无法抵挡的天真劲。所以，大家都叫他“淘气包”。
马小跳的头上有乌黑发亮的头发，最前面还有三根竖起的黑色的头发，好像是跑的太快被风吹起来的。他的头发下面是窄窄的额头，因为一件烦心事皱了起来，有一种波浪般的感觉。再往下看，两个像牛角一般的眉毛向中间顶着，又粗又黑的眉毛，在额头间搏斗。继续往下看，一对笑成线的眼睛露出了他的欢喜，下面嵌着一只开心的正往上扬的小鼻子。整个脸上最大的就数嘴巴了，嘴角都笑到耳根了。耳朵大大的像扇子一样，听觉一定很好。洁白的牙齿露出来，整齐的像训练的士兵一样，非常可爱。可是美中不足的是靠后的位置上掉了一颗牙，大概是贪吃了，也有可能是摔掉的，露出了一个黑黑的洞像个小老头。
他身着T恤衫，腿穿灯笼裤，脚穿运动鞋，这身衣服显得他很阳光。在衣服的胸前左上角位置有一个闪电的标志，因为他跑的快才选了这件衣服，希望自己跑的飞快。一天朋友邀请他去踢足球，他到了以后跳出来，向朋友张开他细细的双臂说，朋友我来了。朋友笑说：“你细胳膊细腿的，能踢吗。”他毫不犹豫的说：“当然能！”他们开心的一起踢起足球来了。
马小跳就是这么开朗，活泼的一个人，这就是我认识的`马小跳。
我的五年级作文 篇2
我是一个粗心的孩子
我叫程诺，我是一个活泼开朗的孩子，学习是我最大的兴趣，但我有一个致命的缺点，就是做题时太粗心了，它可让我吃了不少亏。
记的有一次，老师让我们默写生词，默写对于我来说简直就是“小菜一碟”，那一个一个的生词都在我大脑里装着呢。默写时，我嘴里不停地念叨着“程诺，不能马虎、不能粗心，争取一词不错。”本子交上去了，我满心欢喜，这么细心的我一百分准保拿下。
下午，老师向同学们公布默写的情况，我多么希望老师能第一个就念到我的名子啊!当老师说到“程诺错了一个词时”我被吓了一跳，如此细心的我怎么还能错?不对劲，我检查了三遍啊!一定是老师马虎了，老师也有过出错的时候。等本子发下来时，我迅速地检查，准备及时找出老师的失误，再向老师说明。我一个词一个词地挨个儿核对，到最后我终于找到了那个错的词，原来我把“诚实”写成“实诚”了，哎!我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分准保没问题。
还有一次，我们做数学卷子，我把一个应用题的加号看成了减号，结果出现了连环错误，整道题全都错了。哎!如果我稍微认真看一看的话，我就能拿到全班第一名了。真烦!我怎么才能改掉这粗心大意的坏毛病呢?看着这个本不该出错的题被扣去6分，我心疼的眼泪都掉下来了。
老师看出了我的心思，语重心长地对我说：“哭不能解决问题，马克吐温说过：‘没有人能将坏习惯扔出门窗外，但可以把它一步步赶下楼梯。’你知道吗?是步步而不是一次!”听了老师的话，泪水又一次涌出我的眼眶。
马克吐温说得对，我一定要把粗心的坏习惯赶下楼梯，我要做一个细心，认真的孩子，让老师、同学对我刮目相看。
我的五年级作文 篇3
在我的眼中，育才一小是一个学习的天堂。
在那里，可以自由自在的学习。有勤奋的学生，也有知识渊博的良师，一切都沉浸在读书声中。
在我的眼中，育才一小是一个充满乐趣的地方。
在操场上，欢呼声，口哨声，响成一片；在学习知识教室中，读书声，教书声，响成一片；在学习乐器知识教室中，美妙，悦耳，动听的音乐，响成一片；在学习乒乓球知识教室中，乒乓球落地的声音响成一片；校园里的花草树木，在风的“带领”下，一起做起了“健身操”——也发出了声响。我们的校园充满了这么多声音，真有趣。
在我的眼中，育才一小是一个鸟的乐园。
每次星期一，我们就要升国旗，在我们升国旗时，小鸟们就“争先恐后”的飞来，“站”在我们D栋最顶上看我们升国旗。仿佛他们是一群中国的鸟，要来听国歌。国歌演奏完后，它们又急匆匆的离去。
我们只有一年的时间呆在育才一小了，唉！多想多留会儿！
我们的校园——育才一小，是我心中最美的校园。
我的五年级作文 篇4
我有许多文具盒，其中我最喜欢妈妈上学期给我买的逗逗熊双层文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身浅蓝色的衣服，在文具盒盖子上有一片绿油油的草地，草地上爬着一只可爱的小熊，周围野花怒放，旁边还有一只梨子在陪伴它呢！在盖子的正中间有“逗逗熊”三个大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在说：“小主人，加油”。打开文具盒，只见有一只白色的笔套，笔套里躺着两个常用的铅笔，笔套下面坐着活泼可爱的橡皮和漂亮顽皮的卷笔刀，最下层躺着性格直爽的钢笔和沉默寡言的直尺。文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，钢笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它变成了灰，但还是忠诚的为我服务；当数学课上，我画了一条弯弯曲曲的线时，尺子瞪着我，好像生气的对我说：“为什么不用我呀？”这时我拿起尺子，在它的引导下，把一条条弯弯曲曲的线，变成了一条条笔直的线，尺子对我点头微笑。
文具盒就像一个大家庭，它里面的每一个成员都是我学习的好帮手，它们一天天快乐地陪伴着我，我们已经成了形影不离的好朋友！
我的五年级作文 篇5
“怎么办？我又忘了带课本来！”我转着身往书包里使劲找课本，心里嘀咕着这句话时，我的同桌叹了一口气说：“哎，你说你什么时候粗心把自己给丢了啊！”
当我听到同桌如此说时，我知道她已经对我的粗心忍无可忍了。也是，粗心的我，是我们班的“粗心大王”，今天忘了带课本，明天忘了带铅笔，这一次忘了在试卷上写名字，下一次又忘了在作业本上写作业。对，我还粗心大意到忘记写作业过，那一次，我甚至怀疑我不是粗心，而是智障。
忘了在作业本上写作业那一次，事情是这样的。在学校，我因为和同学准备文艺汇演的排练，弄到很晚才回家，而平常排练时，我都是先写完了作业再去排练，那一天我却没有写作业就去排练了，练完回家，直接洗澡瘫在了床上，睡着了。第二天来到学校，小组长收作业本上去时，我完全没有意识到自己没有写作业，也就把作业本交了上去，而这一交，也就交来了班主任老师找我的谈话。
她说：“你为什么没写作业还把作业本交上来？故意的？”当时的我被老师问懵了，我怎么可能会故意不写作业还交作业本上去呢？我使劲回忆前一天发生的事情，这才想起来自己粗心大意，以为自己还是像往常一样，写完了作业才去排练节目。我向老师讲明了原因，老师也勉强原谅了我，而“粗心大王”的外号也就慢慢在班级里传开了。
同桌之所以对我的粗心如此忍无可忍，也是因为很多次我的粗心，也会将她也连累。哎，我也不知道自己何时才能改掉这个粗心的毛病，希望在改掉之前，至少不把自己给丢了吧！
我的五年级作文 篇6
看到这个题目，你一定知道我的特长有多么的多了吧！告诉你，我的特长可不止一两个，否则那才不叫多呢！
我的特长啊有画画、跳舞、弹钢琴、唱歌等，其中跳舞和弹钢琴是我的最爱。就先说跳舞吧！跳舞是要有耐心的，第一次进行舞蹈时要面对这么多的陌生人，我有些不好意思，不过后来我就慢慢地习惯了，想起有一次学跳藏族舞时，那节奏可欢快了，在我的脑海里经常会出现那优美舞姿，欢快的节奏。我们练习跳舞时经常会爱到挫折，但我因为热爱舞蹈，所以也一直坚持下来了。
钢琴，它是一种声音美妙的乐器，每次弹奏它时我都会沉浸在音乐的优美旋律之中。想要弹好钢琴，五指必须自然弯曲，保持弹性，坐姿要端正，精力要集中，这样才能弹好钢琴。我目前最喜欢弹的就是《部落舞》这首曲子，因为这首曲子不但旋律优美，而且也非常讲究弹奏技巧。这技巧首先就是要把音找准，把音弹好。这首曲子的音调比较低沉，音域宽广，琴键间距比较大，所以要弹好这曲子有点难度。我喜欢它就是因为这首曲子很有挑战性。弹钢琴讲究的就是心态，心态不好的人怎么也弹不好听，所以要保持良好的心态哦！
至于画画和唱歌等活动也常常让我的课余生活增添不少乐趣，我就不一一介绍了，相信你看了我的介绍，就知道了这就是一个真实而又特长多多的我。
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