在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
一群猴子住在高高的山上，猴子们在山上玩得非常非常的高兴，有一天，一只小猴子看到井里还有一个月亮，小猴子大喊：“大家快来，看看井里的月亮。”大家看到了井里的月亮，以为月亮掉进井里了，大家都想办法把月亮捞上来，老猴子先想到了办法：“我有办法了。
我先爬上树，抓住你们的腿，然后你们一个一个的一直排到井底，最下面的是小猴子，我们一起来捞月亮。”小猴子说：“好了好了，够得到了。”小猴子捞啊捞啊，结果还是捞不上来，小猴子往水里一看，呀！月亮怎么变碎了？其它的猴子都乱叫，大家说：“都怪你，小猴子，你小心点好吗？”小猴子怎么捞都捞不上来，老猴子抬头一看，急忙叫大家：“你们快看，月亮不是好好的高高挂在天上了吗？”猴子们都非常非常的高兴，原来大家在井里看到的月亮，只是它在井里的影子呀！猴子们又回到了山上，山上就是它们的家。
猴子们又爬树又玩，他们玩得可高兴了。小猴子们看见天非常非常的黑了，他们就躺在山洞里面睡着了！
小学五年级作文 篇2
在一个阳光明媚、春暖花开的日子里。老师宣布明天去春游，叫我们自己带好干粮和水。兴奋的我们第二天一大早就来到了学校。等大家都准备好后，老师组织我们坐上了车。一路上，我看见道路两旁小山坡上开满了红艳艳的桃花，那一朵朵粉粉的桃花多像一个个害羞的小姑娘，真是美极了!也应了杜甫写的那句诗“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”收回视线，你会看见道路两旁还有一棵棵夹满嫩绿色发卡的柳树，最有意思的是车子在中间开，两边的柳树又像是一个个战士们正在向我们敬礼呢。
不久，我们便高高兴兴地来到了小河边。哇，小河边有许多形态各异的小石头，立刻大家就忙活开了：有的同学拿着石头摆了一个人的形状，有的同学用石头摆了一个羊在吃草的形状，有的同学用石头摆了一个笑脸……突然有一个同学无聊的拿起石头向河里扔去，“咚”的一声，石头不见了，水面上只留下一圈一圈荡漾开去的涟漪。“石头为什么会沉入水底呢？”有个同学满脸的疑问地问老师，“对呀，石头为什么会沉了呢？”“为什么呀？”大家七嘴八舌地问老师，“老师，为什么石头会沉入河底呢?”老师微微一笑，说：“这是沉的现象！”老师一边说，一边走。走到了一个水很浅的小池塘边，老师随手捡起一块很小的石头扔进水里，石头沉下底了。我们不明白老师的意思，恰好老师旁边有一块小木块，老师拿起小木块，向水里扔去。木块并没有沉下去而是浮起来了。老师让我们思考了一会儿，说道：“石头沉入水底是因为：石头的密度比水的密度大，所以石头会沉入水底；木块会浮在水面是因为：木块的密度比水的密度小，所以会浮在水面上。”……
一回到家，我迫不及待地拿出一个盆子和一块木块、一块石头。我先把盆子里接满水，然后把木块放去，木块浮起来了:“木块为什么会浮起来呢？这就是老师说的因为木块的密度比水的密度小。”又把石头放下去，石头沉下去了：“石头为什么会沉下去呢？这当然是因为石头的密度比水的密度大，所以会沉入水底。”接着我又拿了许多东西去试，结果我发现铁块、玻璃球、钢针等都会沉入水底，而塑料玩具、竹筷子、木质铅笔等都会浮在水面上。
最后，我通过上网查资料得出了结论：任何东西比水的密度大，就会沉入水底;比水的密度小，就会浮在水面上。
我感谢这次春游，也感谢老师，更感谢那位提问的同学，因为他们让我知道了我们身边处处有科学，关键是要学会发现问题并解决问题。
小学五年级作文 篇3
当时，我才读三年级。下午的最后一节课时，一声霹雳，便下起了倾盆大雨。一瞬间，天都黑了。而一声声的雷响不断轰鸣。这时，一道闪电在空中轻轻划过，那时画笔所花的线条，又似乎要把半个天空照亮。在不知不觉当中，下课铃响了。放学了，可雨却越下越大，如同筛子往下筛。雷雨交加，而我，站在校门口，等着来接我的爸爸。 在校门口，出现了一个湿淋淋的背影，那是爸爸。原来，他忘了带伞，结果被雨淋成了这般模样。他喘着气，说：“来!我们走吧!”他把他的外套拖了下来，盖在我身上，又遮住我的头。他带着我走在回家的路上…… 大雨中，又出现了这一幕：一滴滴的雨打在爸爸的衬衫上，发出了微微的滴滴嗒嗒声，成了一章夜曲。雨，又落在爸爸的脸上，把他的眼镜弄得像沾满雨滴的小窗户，透过那窗户，我看到了一颗赤热的心。 走在滂沱大雨之中，我似乎是感觉到父爱暖暖的温度。如同老鹰爱护自己的孩子，张开强壮的双翅，保护着雏鹰;又似那春天里第一束明媚的阳光，不仅温暖着大地，还温暖着那颗小草…… 被爱的阳光照着，走在雨中……渐渐，雨停了，爸爸穿着的衬衫已经湿透了。天上又出现了太阳，把大地的一切照亮，一束阳光照进了那个雨后的窗户……爸爸的脸重现笑容。 如果说母爱是一缕春光，孩子是花朵，那么我要说父爱就是那捧着红花的绿叶，默默无闻地关爱着，保护着孩子。孩子在爱的沐浴下，茁壮成长。 我相信，每位父母默默的爱，会感动着更多的人。
小学五年级作文 篇4
今早，我因为不听话，被骂了。我感到很不舒服。
我今早真的很不应该那让做，我想现在还来得及改正，把我做不好的改正。我想我一定行的。
可我每当听着《放轻松》这首时我便把什么东西都忘了，慢慢的沉淀在这首歌里。
我告诉大家一个秘密，发气后你只要听你最喜欢的歌，听完后，你变会觉得什么都没生似的一样……
4挨骂的滋味
挨骂什么滋味？在上个星期天，我作业没写完。让我又体验了一次挨骂的滋味。
上个星期四晚，我的数学作业非常多。我心想：五分钟2页不写了。明天早上早点去学校抄别人的就行了。想到这儿。我匆匆把语文作业写完就去看电视了。可第二天我睡过头了。我没抄上。只好交了。组长向老师汇报了。老师便当着全班批评了我。我当时真想自己找一条缝钻进去，再也不出来了。可我又钻不了。于是我脸红起来。脸蛋就像熟透的苹果一样。我心想：士可杀不可辱。我真是没脸活在世上了。但我又不敢。这时。似乎全班42双眼睛都直直地盯着我。使我不敢抬起头直视他们。这时我心想：完了？以前我光辉的形象已经毁了。我已经没有脸面在这个班里了。那是，我真想有盒助眠药在我面前。我也好一走了之。让批评和羞愧离我而去。但想到以后还会有机会。我还是忍吧？这时，我的脚已经开始痛了。我真想老师现在说；“于林华，你坐下吧。”但过了一会儿，我还是没等到这句话。现在，我的脸有红又烫。手一放上去，皮都能烫掉一层。我真想大哭一场。以表达我羞愧和伤心的心情。但俗话说的好：男儿有泪不轻弹。我不能哭？
现在我终于明白了一个道理：你最好不要少写任何作业。要不然你就会品尝到挨骂的滋味了。告诉你一个秘密，挨骂的滋味是非常不好受的哟？
小学五年级作文 篇5
“啊！不会吧！我刚刚写完作业又要扫地啊！？？”房间里传来我声声的抱怨，刚刚累死累活的才写完星期六星期天的作业，现在又要大扫除了……
“现在你们这些孩子啊！一个个都跟温室里的小花儿似的，只要有个风吹草动就枯了，不让你们锻炼锻炼以后我们不在的话可怎么活啊！”妈妈厉声喊着，其实就是想偷懒不干活，都让我做。“好好好，依你的！按老规矩吧，我扫地、你负责拖地和擦桌子。”“不——！今天所有的活都要你干！我累了，先去休息一会，好好干啊！等会儿我检查。”“哦，天！我不要大扫除！”这句话在我心里千呼万喊，但却总也说不出来。真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！
没办法，只能打扫了。我极不情愿的挪到扫把跟前，懒洋洋的打扫着，一会儿打扫这儿，一会打扫那儿，一会儿擦擦这儿，一会擦擦那儿。“啊！太无聊了，听会儿音乐吧！”我便说便打开MP5，插上耳机，边听歌变打扫。“快使用双截棍！哼哼哈嘿！快使用双截棍！哼哼哈嘿！”我听着周杰伦的《双截棍》，情不自禁唱了起来，我拿着我的“双截棍”（扫把）到处乱挥，所到之处便是“一片狼藉”、“硝烟滚滚”啊！
突然，我发现背后一阵阴森森的杀气向我袭来。回头一看，只见妈妈几乎发狂了……于是，从我家里传来一阵熟悉的杀猪般的嚎叫声。
虽然被妈妈痛扁了一顿，但我还是忘不了那次干活的有趣，它将成为我永久的记忆。
小学五年级作文 篇6
我的外公有一双浓眉大眼，挺拔的鼻子下是个大嘴巴，皮肤黑黑的，是个将近七十却精神抖擞的老公公。
他年纪是本是一位数学老师，镇上有许多是他曾经教过的学生，所以很尊敬他。有一次，我去外公家，在快要到目的地的时候，望见别人总是指点我，还嘀咕着什么，我隐约听到了这么一句：“看，那 就是金老师的外甥咧！看这小家伙与他妈妈多像，皮肤好白”。我都有些自豪了——外公退休后就整天待在家，有时委托两位“妈妈”，督促我和表哥的作业情况，有时教教我们数学和写毛笔字。
他虽然年老，但是活力好比三十岁，真是老当益壮！外公每天早上会在窗前锻炼，动动手，弯弯腰，踢腿，做操做的可认真了。中午睡一觉，下午就精神饱满教我们数学、写大字，傍晚他都会去广场或 公园散步，看看露天的黑白老电影。多么丰富多彩的一天啊，连我都有些羡慕。
外公平时谈笑风生，可比起督促我们做作业，态度来了个360度大转弯。只要我们一分心，或者赖账不做作业，他就会眉头一皱，拿起扫把就打，像只狂怒的老虎，“啸声”惊天动地泣鬼神，把我们这两 只“兔子”给吓傻了。
看吧！我外公这只“老虎”的生活多幸福美满，我相信世上很多人肯定会羡慕呢！
小学五年级作文 篇7
今天是我们来到美丽海南岛的第二天，早晨我们再一次出发，去寻找心中那一个“海南之最”。
经过几十分钟车程，我们首先来到了海南热带飞禽世界，这里有各种鸟儿：有孔雀、鹦鹉、鸵鸟等等，我还专门给鸵鸟喂了食，鸵鸟的力气可真大，看似小鸡啄米似的进食，实则用力从我手中掰扯叶子。感觉手中所有食物都要被它啄去。
吃过午饭，我们奔向了我最向往的海滩——玉带滩，这是我第一次看见沙滩和大海。那里，一边翻腾着细小的波浪，是湖、河水；一边波涛汹涌，是大海。随着快艇上岸，一些人正抱着海龟，那海龟呈暗红色，四只脚像芭蕉叶子一样，一扑一扑的。我抱着海龟照了相，海龟真的很沉，一只手根本无法抱动，工作人员说这还只是海龟的幼儿呢。
放眼看玉带滩，整体像一个隆起的小山包，被海、河紧紧包围着，沙滩上有许多被海浪冲上岸的各种形状颜色的贝壳，我和小伙伴们兴奋地踩踏着细小的浪花，在海边捡拾一些色彩不一、样式不一的贝壳。我们在海浪拍打过后的沙滩上仔细地寻找着，不放过任何一个角落，每当发现一个贝壳，哪怕是只剩下贝壳碎片，我都会像发现了宝藏一般兴高采烈。
时间已接近傍晚，我们即将离开这美丽的玉带滩，在快艇上，我远远地望了望玉带滩，再看看手里收集的这些贝壳，心想这是我从这里带回去的最好的礼物。
小学五年级作文 篇8
星期五的'体育课上，同学们在操场上排好队，做完简单的准备活动后，大家都猜测着这节课老师会让我们干啥。男生们猜：“会不会和二班打篮球？”“会不会做前滚翻？”……不知谁说了一句：“要是斗鸡就好了。”这句话引起轩然大波，大家都说好。女生们呢？她们想跳跳皮筋，踢踢毽子，玩玩游戏。
“先慢跑400米吧。”老师说。大家迈着轻快的步伐上了跑道。刚开始速度不快，队伍好像一条长龙，蜿蜒在塑胶跑道上，整齐而有序，缓缓的移动着。“加速！”老师一声令下，大家立即加快了迈步的频率，跑得快的和跑得慢的之间距离越拉越大，原本整齐有序的队伍变得像截断的项链，这一串，那一串。看看后边的女生，她们显然在抱怨老师不给她们自由活动，看见其他班的同学在跳皮筋，踢毽子，好像故意放慢了脚步。
跑完了400米，大家重新站好对，期待老师接下来的安排，但老师一语出口，我们立即失望，是蛙跳！“啾”，响亮的哨声响了，第一排同学跳了出去。蹲下，摆臂，前跃；蹲下，摆臂，前跃，同学们好像一只只小蛙，争先恐后地向终点线跳去。轮到我了，前几跳还不算太累，可后几跳腿好像不听使唤了，大声抗议，要休息，要休息，我坚持到终点，走回来的时候，腿软得都有点站不住。还有一趟蛙跳，“刺耳”的哨声毫不留情地响起了，我机械地跳着，一步还不到1米，腿越来越重，好像灌了铅一样，平时近在咫尺的终点线现在那么遥远。再看看其他同学，有的在用力摆臂，似乎这样能减轻一些负担，有的跳一步歇一会儿，跳一步歇一会儿，还有的咬着牙，憋着气跳到中途，实在坚持不住了，倒下来，大口大口地喘着粗气。看来大家的感受和我差不多。
就在这时，又响起两声哨，还要做25乘10往返跑。“啊？”同学们爆发出一声惊呼。李涵、潘梓阳这两个活跃分子也没了往日在运动场上驰骋的风采，蔫了。女生大部分都瘫软在地上，“天啊，地啊，妈啊！可怜可怜我的腿啊！”……我们排成一排，“啾”，响亮的哨声穿透耳膜，我极不情愿地甩开大腿，奔跑起来。我不记得是怎样跑完这艰难的250米的，我只记得我奔回来后一下子就躺倒在地上休息。
终于，可爱的下课铃响了起来。大家喘着粗气，拿起汗湿的衣服，慢吞吞地往教室走。这可真是一场魔鬼训练。
小学五年级作文 篇9
小朋友，你们肯定都知道孙悟空吧！他神通广大，所向无敌。假如我是孙悟空，我也会为大家做好事的。
假如我是孙悟空，我要在噪音很多的地方施法力，一眨眼，那儿的地方就变成了音乐吸音地板，这样既可以把噪音变得无影无踪，又可以让人们听到旋律优美的音乐，帮助消除疲劳，岂不是一举两得？
假如我是孙悟空，我便驾着筋斗云，来到沙漠上，用法术把那无边无际的沙漠变成绿油油的草原，让那些可恶的沙尘暴永远消失！
假如我是孙悟空，我要用菩提祖师传授的法术重新点绿青山，把寸草不生的荒漠变成郁郁葱葱的绿洲，把茫茫无边的戈壁，变成一碧万顷的沃野，让青山重现人间，让人类与自然和谐相处。那时，世界将是一个百鸟和鸣、百兽和谐的神仙天地。
假如我是孙悟空，我还要让洁白的和平鸽衔着绿色的橄榄枝，飞遍世界各地，用观音菩萨的圣水浇灭世界上的战火，将战争打入十九层地狱，扫除战争的阴霾，让和平之光重新照耀人间，让全世界的人们都能沐浴着温暖的阳光，呼吸着自由的空气，在快乐的天地里尽情地享受生活的快乐！
即使我不是孙悟空，我也会用自己的双手建设祖国，让我们中国早日富强起来！
小学五年级作文 篇10
“今天又是一个星期三，真倒霉，我们这儿又要停电了。”我不高兴地说着。妈妈对我说：“这有什么办法呀！现在用电量实在太大了。”我又对妈妈说：“现在，时间还早，让我去玩一会儿，我就回来睡觉。”妈妈答应了。我就走出门去找伙伴一起玩。
走出门外，我去找来了五个小伙伴。聚到一起大家就讨论玩什么游戏。想了一会儿，大家都没有想出一个好玩的游戏来。这时，我突然脑筋一动说：“现在停电，我们不如来玩一个找人的游戏好了。”大家都说我的主意好。我们就分成了两个小组，一组藏，一组找。我们这一组先去藏。
我对他们说：“现在我们还是分开藏比较好，这样他们就不容易一下子找到我们大家了。”于是，大家就分头藏了起来。我藏在一个角落里。我想这样一来他们就不会很快把我给找到了。可是，他们却像神仙一样一下子就把我给找到了。我走了出去看到自己是第一个被他们找到的。嗯，我的运气真差！过了一会儿，我们小组的伙伴都被他们一个个找到了。
现在要他们藏了。等他们藏好以后，我第一个跑过去找。他们藏得实在太好了，我们找了一个地方又一个地方，就是找不到他们。我们聚在一起商量了一下他们可能藏的地方，然后，大家又去找了。我们又找了一遍，每一个角落都不放过，可是，还是没有找到他们中的一个人。我仔细一想，难道他们会上天吗？噢，对了，他们一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一个地方都找过了还是没有找到他们。这一次，我们很快找到了他们。果然不出我的预料，他们真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他们说我真聪明。我说：“我是‘天才’的玩者。”
今天，我第一次知道焦电也是非常快乐的！
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