在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
告诉大家吧，我有一个换习惯：写作业的时候喜欢当“小偷”——偷食。
每到我写作业时，我就会起“贼心”了，去饱餐一顿。现在，我对天发誓：“如果，我今生今世没有改掉这个坏习惯，我投胎成猪！”
第一天,我要一个小时完成今天的作业.可是,过了半个小时，我只写了十页，心里一直想着：薯片、牛肉······我的口水都已经摇摇欲坠了。这时，天助我也，我无意间发现了我房间里有一包薯片。我走过去，刚要伸出手去拿薯片时，我却犹豫不决，“欲出又止”了。心想：“吃零食呢？还是写作业？”最后我的意志还是输了馋瘾下。哎，第一次的改坏习惯，失败了！”
第二天，我写作业时，总是心不在焉，总是想着离开位置，去偷吃，真是孙猴子的屁股——坐不住。过了会儿，心总算平静下来了。开始写作业了，写着写着，一个十分大的汉堡出现了在我的脑里，我的口水又“哗啦哗啦”的掉了下来，灵魂似乎早已被美食夺去。哎，第二次失败了！
后来，我想了个法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多贵。经过了Ｎ天的时间，终于，长江后浪推前浪，坏习惯死在山摊上。
五年级作文 篇2
“喔、喔、喔……”随着一声长长的鸡叫，“吱呀”，木门开了，里边的小女孩揉揉惺松的眼睛，倾听鸟儿悦耳的鸣唱。
日出而作。太阳升起来了，农民们三三两两聚在一起，扛着锄头，讨论着今年的播种情况：“今年风调雨顺，应该有好收成！”大家都喜笑颜开。
小水滴从房檐上“嘀嗒”地，坠了下来，浸在了泥土里，满山满坡散发出泥土的清香。草丛中的野花，点缀在山坡上，让路过的人忍不住驻足观赏。
“哗啦啦……”水流声如一支奇妙的乐曲，给人以幻想的色彩。这边的小溪，汩汩地流着，仿佛吟诵着一首首小诗；天空中的云朵，悠悠地飘着，那洁白的身影，使天空更加宁静……
“我爱我的家乡，那是我出生的地方……”这时，传来一阵阵童谣，乡村孩子愉悦的心儿可见一斑。空中不时传来一阵阵清脆的牧笛声，里面蕴含着乡村孩子对家乡的眷念之情。“哞哞”牛儿像与牧童对唱似的，牧童“咯咯”地笑了，笑得那么甜，笑得那么开心……
日落而息，太阳也完成了他今天的工作，挪到地球的另一边忙碌去了。
夜晚，草丛里虫儿们的鸣叫不断地传来。风，轻柔地吹着，萤火虫点亮了自己的小灯笼，在漆黑的夜晚散步。天空中的月亮，成了深蓝绒布上镶嵌着的一颗宝石，围在月亮身边的小星星，成了无数的金粉，忽隐忽现……
第二天，太阳又开始了工作……
五年级作文 篇3
“浓浓思乡情，千年难忘怀”。过年了，我迫不及待地坐飞机回家乡，在那里，我看到了家乡的变化，看到了我的亲人。
下了飞机场，我就惊叹：“海拉尔怎么这么现代化？”我看到了30层以上的高楼大厦，还有现代化的机器人在路上捡垃圾。我觉得这不是我的家乡，我的家乡怎么变了样？
我沿着路走着，不知不觉中来到了我的母校——胜利小学。校园里的彩砖焕然一新，闪闪发光。教学楼安装了防雷、防震和防火系统，一台机器管着整个学校的安全。
离开了学校，我回到了家。一进门，妈妈为我有提包，又倒茶，我突然感觉到一种又亲切又熟悉的爱。妈妈说：“快帮我包饺子，面都要凉了！”我便急忙来到厨房，开始帮妈妈做饭。吃饭时，妈妈端上一盘又一盘的菜。我看到桌上的菜，眼睛一亮，抓起筷子尝了一个，嘴里说：“这鱼肉炖的真香啊！”妈妈欣慰地说：“工作了这么长时间，都二十年了，也不回家一趟！”我说：“我这不回来了嘛！”吃完饭，我们便你一言，我一语地寒暄起来。晚上，我在小区里散步，发现了一个我从来没见过的东西，吓了一跳。后来仔细一看，是个机器人，它正在修剪花草。我还没靠近它，它就说：“你好！你是在散步吗？”我愣了一下，可能是因为不习惯跟机器人说话的原因吧！我只好说：“对，你要不要吃糖？”它说：“我不能吃糖，我吃糖纸。”我就吃了一块糖，把糖纸递给它，就看着它津津有味地把糖纸吃下去。我一看表，已经八点多了，该回去了，就说：“拜拜，明天见！”它也说：“明天见！”我就上楼去了，这次有趣的经历可让我长了不少见识。第二天，我就因为工作原因坐飞机回到了上海，继续忙我的工作去了。
这次回到海拉尔，我开阔了眼界，回到了二十年不见的家乡，我有时间还会再回来的！
五年级作文 篇4
开学了！这时“黄金朋友”文文和明明一起背着书包，快快乐乐地上学校。
走着走着，他们看见小区拐弯处的一角放着一个垃圾桶，垃圾桶的一旁堆满了果皮纸屑，他们俩走过去，一股清凉的轻风拂过，马上，刺鼻的臭味向他们吹来，再看看四周：一朵朵五彩缤纷的花朵争先恐后地露出了笑脸；小草们换上了翠绿的衣裳，骄傲地挺起了笔直的身体；一棵棵参天大树上，小鸟们在欢快地歌唱……和这一堆连蚊子都不来光顾的垃圾之间有多大的差距啊！文文和明明皱起了眉头，心里还在骂着那些乱扔果皮纸屑，不讲文明的人。
文文走了前去，弯下腰，伸出手捧起一些垃圾，然后送进垃圾桶里，一边捧嘴里还一边说：“明明，快来帮我一起垃圾捡呀！在那儿呆站着干吗？”明明动也不动，站在一旁考着：如果这次我们把垃圾捡进垃圾桶里，下次那些人再把果皮纸屑扔在这里怎么办？我得想一个万全之计，让那些人下次不再乱扔果皮纸屑，突然，明明的脑子右上方出现了一个“电灯泡”，想出了一个一举两得的万全之计。
于是，明明立刻把书包放在地上，打开书包，从书包里拿出了一张准备上课时用来画画的白纸，紧跟着又拿出了一支毛笔，明明把纸铺在地上，身体也跟着趴在了地上，写了起来。这时，文文也把撒满一地的果皮纸屑全部送进了垃圾桶里，他拍了拍手上的灰尘，活动了一下筋骨，然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。
过了一会，明明把标语写好了，他先是站起来，拿起自己写的标语得意地欣赏，然后又从书包里，拿出手工课不可缺少的东西——胶水，在标语后面抹了几下，贴在了垃圾桶的正前方，说：“文文，你快来看！我的标语写的妈好不好？”等文文走了过来，他又用手指了指他写的标语，叉起腰说：“文明——只差一步，写得好吧？”文文又看了看标语，说：“嗯，你写的标语好，我也干得很棒！”说着，文文也对自己竖起了大拇指。说宛，他们俩又重新背上书包，向上学的路跑去。
读了这幅漫画，我得到了一个启示：面对一些不文明的人，我们可以采取实际活动，也可以写标语宣传，让环境更加美好！
五年级作文 篇5
我们人类可以生活在地球妈妈的怀抱中，安心地享受着太阳公公沐浴给我们的阳光，这是多么美好的一个世界啊！我相信谁也舍不得离开她。
可是病魔这个无情的杀手，就在我们享受着美好时光时，悄悄地走进了我们的身体，病魔曾经伤害着我们，使很多病人再也看不到美好的世界，再也沐浴不到温暖的阳光，再也听不到鸟儿清脆的叫声，再也闻不到花儿的飘香，再也感受不到大地母亲给我们的爱...... 使我们离这个美好的世界越走越远！
他们最后感受到了爱，不是地球母亲给予他们的，也不是太阳公公送给他们的，而是一群善良的、朴实的医务工作者。他们就是不顾个人生命安危，与病魔生死作战的“白衣天使”！曾经病魔不仅吞噬了那么多健康人的生命，更可恶的是在“非典”的时候还拿我们的`天使做为祭品。
病魔啊！你虽然有庞大的血喷大口，可是你口再大也装不下那些无辜的人们的泪和恨，你还执迷不悟吗？曾经你伤害那么多生命，那些泪和恨就越来越多，终于有一天，你会被他们淹没了。你就是再可怕，那些可爱的天使们也没有离开那恐怖的鬼门关和奈何桥，他们用自己的心阻挡着要过鬼门关的病人，坚强地拦着走进奈何桥的人们。如果拦不住，那些天使们也会让那些病人带着感恩的暖流离开这美好的世界！
我的父母也是一对医务工作者，我的父亲经常在夜深人静时接到电话，抓起衣服就往楼下狂奔，当他忙回家时，也是满头大汗、气喘吁吁，手上还带着刺鼻的药味。我的妈妈是一名护士，经常站在那“嘀！嘀！嘀！”的监护机旁，看着那冒着泡泡的氧气瓶，忘记了下班时间。这样的精神的确藏在我们身边，而每次到感恩节的时候，我们除了感恩祖国、老师、父母以外，有没有人想过，去感恩那些白衣天使呢？
五年级作文 篇6
人们都说，再伟大的人物也要平时努力一点一点的积累才能获得成功。今天，我就给你们讲讲我包饺子的趣事吧！
小年三十的时候，大人们都在忙里忙外的干活，就我在沙发上看电视，我很过意不去，于是，我就加入了包饺子的行列中。
我还没有干的时候，看见我奶奶包的那么漂亮，那么好吃，我心想，包饺子有什么难的呀！只要照奶奶那样包不就行了！
我先学擀面皮吧，可我一拿起面团时，心里就感觉到了一个字——难！妈妈看见我犯难了，就手把手的教我，把小面团放到我面前，双手滚着擀面杖，然后再调一下面皮的位置接着擀，换三四下这个面皮就擀好了。
我按照妈妈教的方法自己弄，可是我擀的是个“四不像”又大又方，一点也不圆，根本没法包馅，只好让我奶奶重新擀了一遍，后来我又擀了一个，终于我擀的面皮虽然不好看但能用了，我擀的很慢很慢，别人擀5个，我才擀一个，妈妈安慰我说“没关系”刚开始学谁都这样！
后来，我擀的越来越快了，也越来越圆了！我喜欢擀面皮！
五年级作文 篇7
转眼之间，六年过去了，我和她还没有时间表白就要分开了，此时此刻我是多么想对她说我喜欢你这四个字，可是，时间一去不能回头。
如果？能让我和你一起牵着手过马路，我就已经心满意足，我不需要？对我有多么好，只求我每一天都能看见你灿烂的笑脸，我只求你幸福。
可是，这只是幻想，永远不能实现的幻想，如果这愿望能实现，那该有多美妙，现在我只能默默的等待，等待再见她那时，说出我喜欢你，可是，这一局话，对我而言可以说是一次考验，要是她接受了我，我一定会很好的对待她，要是他拒绝了我，我也只能祝愿她能早点找到幸福，而我只在背后偷偷望着她，心里偷偷的喊着她的名字，大声哭起来。
我想，这也许就是老天爷对我的考验吧，可是，我很怕，我不是怕我受伤，我是怕她会拒绝我，然后爱上其他男人，到那时我只能默默的祝愿她幸福。
可是，我必须要学会坚强，她绝对不会喜欢软弱无能的人，所以，我要学会坚强，就算她真的对我完全没有一点好感，但我们至少还是好朋友，还是一样可以看到她那灿烂一般的笑容，真的好美丽，如果软弱了，就会被她所讨厌，因此我一定要变得很坚强勇敢，成为她敬佩的人，喜欢的人，所以，我会不惜一切代价来得到她的欢心。
五年级作文 篇8
新学期开始了，我们还是在那个教学楼，还是那个班，还是那个已经团结了一年的集体；但是，我们长大了一岁，升了一级，还换了一个新老师。
新老师是我们的语文老师，是我们的班主任，是将要带领我们在学校里最后一年的老师，是将引导我们告别小学、走入初中的老师，同时，她也是一位年轻漂亮的女教师。
通过老师的自我介绍，我了解到她姓李。李老师个子中等，眉清目秀，有长长的、乌黑光亮的头发，很爱笑，真是又可亲又漂亮。
虽然，我与李老师接触了仅有两天时间，但我对李老师已有不少了解。李老师讲课有声有色，声音悦耳动听，每堂课都非常生动有趣，这大大提高了我们的学习积极性。
李老师要求我们和理安排课间时间，这点给我印象很深。那天，我们班干部在组织课前准备，老师见了说：“下课了，该玩就得玩，出去跑跑，放松放松，对下一节课也有很大的帮助；下次，组织课前准备晚点，给同学们一点玩的时间。”听了李老师的一番话，我很是激动，李老师她不想别的老师一样，占用我们的下课时间，她让我们什么时间该干什么就干什么。
我们的李老师再生活上，特别是学习上，对我们严格要求。上课时，如果哪个同学做小动作、不认真听讲、窃窃私语，老师就会严厉的批评他，并让他认真改过。
这就是我们班来的新老师，一位让我又敬又爱的老师。我相信，再过一段时间，李老师一定会成为我们的好朋友；在她的带领下，我们的学习成绩一定会更上一层楼，我们班团结友爱的精神一定会更强。
五年级作文 篇9
一年有春、夏、秋、冬四个季节，他们各具特色：春天生机勃勃、夏日烈日炎炎、秋天瓜果飘香、冬天雪花飞舞。要问我喜欢哪一个季节，答案是——都喜欢。
首先呢是春天。春天是生机勃勃的。万物复苏，小草钻出了地面，柳树也发芽了，他在风中摇晃着自己的柳条，像一个小姑娘，在整理着自己的头发。睡了一条的刺猬啊、松鼠啊、蛇啊……都走出了自己温暖的窝，面对着太阳伸了个大懒腰，对了，还有在南方呆了一冬的小燕子也飞了回来，开始在人们家的房檐上做窝，真是一片生机勃勃的景象！
夏天也是不错的，要是再凉快一些就好了，到了傍晚人们就热闹起来了：小孩子们开始结伴去抓知了，每一个人手拿着一个罐子或一个杯子。而大人们就在大树旁乘凉。到晚上，小孩子们就跟着大人们去捉蛐蛐、蝎子，而有一些小孩子就去捉萤火虫，真热闹啊！
秋天就不那么热了，枫叶红了，瓜果的香气漫天飘，蟋蟀把歌唱，大人们放眼望去，田野里一片丰收的景象，心里都是乐滋滋的。
冬天也很好玩，小孩子们都盼望小雪，那样我们就可以玩打雪仗、滚雪球、堆雪人，玩儿的不亦乐乎！
总而言之，我喜爱这多姿多彩、又各有特点的四季！
五年级作文 篇10
一年一度的校园花灯展，就要在今天下午如期举行了！
花灯是我国的传统文化，也是春节喜庆吉祥的象征。为了让我们能更好地感受新年的喜庆气氛，加深对花灯这种传统民间文化的了解，学校也是用心良苦呀。
下午第一节，我们照常上课。老师们却趁着这个时间做着花灯展览前的最后工作。
终于下课了！同学们笑着、喊着，争先恐后地跑出教室，涌向校园。我从楼上居高临下向下一望，哇，站在这里不用下楼就可以看到全校园的花灯呢。远远望去，校园里已经是花灯的海洋了，到处挂满了漂亮的、五颜六色的花灯。各式各样的灯笼随风摇曳，吸引着全校师生，大家都在花灯下兴奋的欣赏着，我仿佛又看到了新年的气氛还在我们美丽的校园延续着。
远看已经满足不了我了，我迫不及待的想走近了看。一路小跑下楼，也加入了赏灯的人流。
走近了才发现，这些灯笼制作的五花八门，同学们各展所能，用折纸、彩绘、书法、画画制作出形状各异的、充满想象的灯笼。有小狗花灯，莲花花灯，还有很多叫不上来名字的花灯......
这每一盏灯笼，都是一个温暖的家庭聚在一起共同完成的；这每一盏灯笼都是一份爱的传递；这每一盏灯笼，都是一份祝福，祝福我们的家人平安幸福，祝福我们的国家繁荣和平。
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