在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我想您，爷爷，虽然是人世阴问，永难相望，但孙儿对爷爷的思念，却像沟底的小河水，永远永远在流淌。
您还记得吗？爷爷！在我小时候，冬天的早晨，您总是用您那冻得冰凉的手和那扎入的胡须把我从睡梦中唤醒；晚上，我常常坐在您的身边，听您讲那永远说不完的“古朝”，临了，您便用您那结满老茧的手抚摸着我的头，把我送入梦乡。夏天，您出山回来，总是带些我喜欢吃的玩的，逗着我叫我叫“爷爷”，当我奶声奶气地喊您“爷爷’时，您就会高兴地把我抱在怀里，吻着我的脸，说：“宏娃，真乖。”
在您的“宏娃”声中和抚摸之下，我渐渐地长大了，上学了。您还记得吗，爷爷？您时常坐在我的身边，叼着烟锅，眯着眼，一个字一个字地盯着我做作业，夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”，其实，您并不识字。
您还记得吗，爷爷？那年，我上了四年级，往返四十里，走读于乡镇小学，遇到下雨天，常淋着雨回家。您心痛了，卖了您珍贵的石头镜，为我买了那当时村里谁家也没有的半自动黑绸伞。您还记得吗，爷爷？最后一次见您，是在您从医院回家我去上学的路上，看着您躺在架子车里瘦弱的身体、憔悴的面庞，我的泪直涌眼眶，一面您却依然那样刚强，挣扎着坐起身来，用您枯柴般的手，颤悠悠地拍了拍我的肩膀……您知道吗，爷爷？孙儿跨上自行车，再没有勇气对您回望，而泪濂似断了线的珠子般地流淌……
您走了，爷爷。我却好像处处都能看到您、听到您、感到您。爷爷，我想您……
五年级作文 篇2
成长的路上，发生过许多有趣的事，他们有的让人高兴，有的却让人伤心。但毕竟快乐比较多，有的人做饭让他快乐，有的人洗衣服让他快乐而我最开心的事情就是学骑自行车。
一个风和日丽的下午，我的妈妈带着我去一个公园，那里场地宽阔，我看着妈妈骑车时神奇的神态。我不甘拜下风，我带着挑战性的语气说：“妈妈，让我来骑吧。”“你会骑吗？”妈妈带着疑问的口吻说。我不服气的说：“世上无难事，只要肯攀登。”妈妈只好答应。我忐忑不安接住车把，我想：如果我摔倒，会有多疼，会不会被妈妈笑话。妈妈说：“要不要我在后面扶着？”我为了捍卫面子连忙摇头。“骑单车有啥难，还能难倒我？”说着，我蹒跚的爬上了自行车。我想：车怎么不倒呢？扭头一看，原来是妈妈在扶着。我开始用力地绞着，看着轮子飞快的转了起来，我心里自豪极了。扭头一看，妈妈已经汗流浃背了，我不由得心酸了。
我对妈妈说：“妈妈，你不要扶了，我可以的。”妈妈笑着把手放下了。可是好景不长，我的车把一弯，由于失重，我一下子摔倒在地，我揉着火辣辣疼的手，勉强的站了起来。我对妈妈说：“我不学了，我不学了，好疼呀。”妈妈意味深长的说：“失败乃成功之母，坚持就是胜利。”受到妈妈鼓励的我一下子又来了兴致，这回妈妈手把手的教我，不一会就能慢慢地骑。我高呼着：“我学会了，我学会了。”话音刚落，我的车头一翘。“啪”的`一声我又一次摔倒在地。我这回哭了，哭的悲痛欲绝。我们只好回家。日后，我经过不懈努力，学会了骑车，而且我还能单溜把。
通过这次骑车，让我受益匪浅，让我在成长的路上获得快乐，又让我知道了干什么事都要持之以恒。
五年级作文 篇3
文明是每个人必须有的习惯，她代表着一个人的美好未来，同时也代表着全世界的美好未来。
在公交车上，有的人对那些老、弱、病、残，视而不见；在生活中，看到残疾人，指指点点，嘲笑他们
在我们生活中，有许多举止文明的现象，如：尊老爱幼、遇到老师主动问好、不乱扔果皮纸屑、不说脏话……同学们，一个“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“您好”……都表现出文明和应有的礼貌，文明能使正义感得到传递而变得强大
自从我读了《复兴中华，从我做起》后，原来爱做恶作剧的我，也变得文明了。公交汽车上，有些人对年过花甲的老人视而不见，对残疾人指指点点，车上的废纸也视而不见。我遇到以上情况，我会马上将自己的座位让给年过花甲的老人或残疾人，也会毫不犹豫地捡起地上的废纸，这时，人们对我竖起大拇指。校园里，如果有垃圾，我会立刻拾起垃圾，并教育他应该爱护环境。在家里，我尊敬父母，主动帮助父母做力所能及的事情，主动扫地、洗碗……
举止文明我带头。只要我们心里播下这粒种子，她就会在人间生根、开花、结果，那么，我们的社会就会更加美好！
五年级作文 篇4
今天就是我们学校的体育节，我们到校以后把带来的凳子放到了观看比赛的指定区域。
进场之前，张老师带领我们把口号复习了一遍。我们刚复习完口号，进场的音乐就响了起来，于是，我们排着整齐的队伍进了场。刚站到了塑胶跑道的指定位置，张老师又带领我们复习一遍口号。进场的音乐突然又响了起来，我们绕着足球场走了半圈，来到了足球场的指定位置做英语操，做完英语操，下面就是期待已久的体育比赛了，大家飞快地跑到了观看比赛的指定位置找到自己的座位观看比赛。终于到我要参加的拉力比赛了。
我们班参加拉力比赛的小朋友们(包括我在内)迅速排好队(分男女生)走到场地和其它班级进行比赛。比赛开始了，比赛途中因郑佳音系鞋带和掉了两次棒，导致我们班从第一名变成了第三名。
我相信我们班的小朋友一定能吸取教训，下次能够得到更好一点儿的名次。
五年级作文 篇5
暑假里的一天，我做完了作业，忽然心血来潮，想为全家做一顿大餐，可是妈妈说:“这么热的天，就省得去菜市场了，将就吃点好了。”
我来到了厨房里。我打开电冰箱，这才发现没什么菜，里面只剩下了几片方腿，一袋子五花肉和两盒咖喱块，冷冻室里有一包面条，菜篮子里还有几个土豆、洋葱。这些东西用来做什么好呢？我冥思苦想，突然脑子里蹦出一个好主意：既然可以做咖喱饭，那要不试一下做咖喱面条呢！有了这个想法，我就开始行动了。在妈妈的帮助下，我先开始削土豆，由于是第一次削皮，一个又圆又大的土豆经过我的加工后就成了一个小土豆了，而且在我削皮的时候由于用力过猛，左手指被划了一道口子。接着就给土豆切丁了，我切出来的土豆丁大小还算均匀，不过偏小了点。然后我又切了几片方腿肠，切方腿要比切土豆难一些，要么切得太薄，要么切得太厚，要么一端厚一端薄，切成的方腿丁真是形态各异。妈妈把五花肉改成了小肉丁。
一切准备就绪，我就开始下面条了。我先往锅里倒了一些水，然后点火，一会儿水就沸腾了，咕噜咕噜直翻滚，好像在呼唤面条，让它快点下锅玩耍呢。我把面条放进锅里，让它跟沸水一起拥抱嬉戏，然后另起油锅，等油热后，加入肉丁、土豆丁、方腿丁开始爆炒，还得边炒边加佐料，爆香后，加入一碗水，然后等土豆丁快要熟的时候，加入咖喱块，但是加了咖喱块以后要不停的搅拌，不然很容易糊锅底。这炒菜也太累了，感觉手都要残了。这时，面条也熟了，把面条用筷子挑起来放入碗里，把煮完的咖喱杂烩倒进面碗里，一碗令人垂涎三尺的咖喱面终于完工了。
吃着我自己做的面，真的是倍有成就感呀！
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