在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
温暖的地方需要充足的阳光，父母是我们的依靠吗?不是，父母是我们最好的朋友。
我愿父母交朋友，因为我需要父母给予我无与伦比的力量。这力量是父母给我的关爱，是父母对我的付出。这力量化作了我的的信心、我的勤奋、我的意志，父母点燃了我的理想之火，鼓励我踏上新的征途。
我愿和父母交朋友，在我生病的时候，有朋友般的爱鼓励着我，像朋友般的给予我战胜恶魔的力量。在一个暴风雨和雷电交加的夜晚，我坐在补习班的教室里专心致志的听着老师讲课，这是雷电响起，让我不知所措。在雷电交加的晚上，父母在补习班的门口等了我几小时直至我放学，这时让我感受到父母向朋友般的出现在我的面前，在我有困难的时候向我伸出那光明的双手。和父母交朋友，是我的荣幸，因为你们是我的父母，更是我最好的朋友。
我愿和父母交朋友，每当我在闯祸的时候，从父母的眼神中可以看到朋友般诚实的眼神;每当我把房间弄得乱七八糟的时候，父母会有一双朋友般勤奋的手帮我把房间收拾得井井有条;我会爱朋友般的你们，因为你们是我心目中智慧的结晶。
我愿和父母交朋友，因为你们给予我爱的港湾，记录了你们的辛劳。微笑，凝聚了你们的欢悦。眼神，闪烁着智慧的火花。和你们交朋友，你们用丰富的感情教导了我。和你们交朋友，你们有生命的火焰塑造了现在的我。
我愿和你们交朋友，因为你们是给予我生命，给予我爱的思想——你们是我的父母，因为有了你们，我的人生才有了你们对我爱的关怀。
我愿和你们交朋友——因为你们是我的父母。
五年级的作文 篇2
从幼儿园到现在，我已经拥有过多位美丽的老师，但是在我心中，有一位老师是最让我难以忘怀。
汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着一副眼镜，在我的字典里，戴眼镜的人都特别有学问，没错，我的老师确实知识渊博。
汪老师有着一双鹰眼，她往讲台上一站，教室里的每个角落都逃不过她的法眼，谁在做小动作，谁在走神，她一看就知道了。刚上一年级的时候，我上课总在抽屉里掏文具盒，上课还总喜欢动来动去的，老师一堂课总要提醒我好几次。有一次动静实在太大了，下课后，她把我叫到办公室，耐心地跟我说：“一堂课只有40分钟，时间有限，你如果老是做小动作，老师总是提醒你，这样你学不到知识，也连累了其他的同学听不到知识……”听了这番话，我顿时觉得脸上火辣辣的。
还有一次，有个同学碰了我一下，我捂着肚子来到您面前，您二话没说，先是看了我的伤势，然后赶紧给妈妈打电话，妈妈在路上还没有赶到，您一会儿给我揉一揉，一会儿问我感觉怎么样？看着您的关怀，就像和我妈妈一样……
五年级的作文 篇3
我家有一盆可爱的.仙人球，它是奶奶从花鸟市场买的，我非常喜欢它。
仙人球圆圆的，全身长满了刺，像一个可爱的小刺猬。它的刺稍微有点黄，又细又长的刺像一根根长长的针，你如果不小心碰了它，你会很疼的。它的身体是绿色的，顶端还有几个小花苞，有的已经开花，有的正准备开放，它开的花也是淡黄色的，可漂亮了。
仙人球的生命里很顽强。有一次，我出去旅游了五、六天，回到家里，想着阳台上好久没有浇水的花草，立刻一个箭步冲向阳台。没想到，所有的花都晒死了，唯独我的仙人球还是好端端的。我想不通就去问妈妈，妈妈说：“仙人球的叶子和别的植物不同，仙人球的叶子退化成刺，它的皮又很厚，水份散发得慢，所以它的需水量少，耐干旱，否则它怎么能生活在沙漠里呢？”我又问：“妈妈，那么一个月不浇水，它会不会死呀？”妈妈说：“不会。”我想：怪不得这么多天不浇水也没关系。
奶奶告诉我，仙人球不仅漂亮还能防辐射，对人的眼睛也有好处，因此我把它放在电脑的旁边。
仙人球还具有药用价值，可以起到清凉消肿的功效。只要把仙人球的刺刮去，然后把茎仍掉，捣烂，然后把捣烂的仙人球敷在肿胀的部位，还挺管用的呢！
很多植物对人类都是有益的，是我们的好朋友，因此我们要爱护大自然的花草树木。
五年级的作文 篇4
星期六中午，我躺在家里的沙发上喝着果汁，吃着饼干，不一会儿就进入甜蜜的梦乡！ 突然我在一个花园里看见前面有栋大别墅，我就在这座别墅花园里，花园有好多可爱的小狗，跟小狗玩何养小狗是我最大的愿望！何小狗玩了一会儿后就向房间走去。打开门我就看见里面的墙壁全是淡紫色何白色构成。这可是我最喜欢的颜色啊！里面非常的漂亮！我的妈妈居然从楼上走下来，看见我：“念念，你回来了啊！”“妈妈你怎么在这里？”我问她。“你怎么了？这是我们的家啊！”妈妈满脸疑惑的说。我很惊奇：“妈妈，那花园的小狗呢？”“今天你怎么了？小狗是你的啊！”妈妈即关心有惊奇的说。我好高兴！心想：“我的美梦成真了！太好了！” 妈妈带着我去游泳了，我们就居然有游泳池？在水里我居然会游泳了！我游啊游，突然又不动了，慢慢的往下沉。“妈妈救我！妈妈救我！”我大声的叫着。妈妈好像上面也没有听见一样，我的身子却慢慢的沉了下去…… "啊”我从梦中惊醒了，在身旁的妈妈也被我的举动吓得不轻，担心的说“怎么了？做噩梦了吗？”定下神来，亲了一下妈妈。 这个梦真好！我会为我的美丽的梦境发奋努力，实现我的梦想！ 五年级石颜琦
五年级的作文 篇5
早上，我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，起床了。
今天是大年初一，我买了一盒水炮，叫来表妹来放。我小心翼翼地用打火机点燃了导火线，匆忙地一扔出去，“啪”的一声炸开了。我心想：来六支齐放怎样，可能不错。说完，我从盒子里取出六只，摆成六角形，我小心地点燃了线，一头接一头，一头又把火接另一头，就这样，水炮噼噼啪啪地响开了，我连忙躲到一旁，捂住耳朵，心想：太棒了，继续!我拿了六支，摆成一座金字塔型的，我用打火机一点，匆忙躲到一边，捂上了耳朵，“啪啦――”一声，六支水炮“同归于尽”了。嘻嘻，真有意思!
我拿了一个水炮，小心翼翼地点着了导火线，匆匆扔进水中，水上浮着一层薄薄的、青灰色的东西，我躲在一边，捂着耳朵，“啪”，溅出一根水柱又落了下去。我拿来太空人，点起导火线，慌慌张张地躲了起来，捂住耳朵。“嘘”的一下，底下喷出火花，旋转着上了天，“啪”的一下，炸开了。我想：来炸牛奶瓶，肯定不错!说干就干，我用一只牛奶瓶倒扣在太空人上，只露出一根导火线，小心翼翼地点着它，连忙跑到一边，捂住耳朵看，瓶口喷出火苗儿，奶瓶直冲天空，“啪”的一声炸飞了。真有意思。
我们还在继续玩，玩得很开心。
五年级的作文 篇6
亲爱的十年后的我：
时间在匆匆中流逝，你是否还记得十年前的自己？那是的同学朋友老师是否依然记忆忧新？当结束了一天的工作回到家中，随手拿起阳台上的瓶子浇灌一旁青绿的吊兰，啊！一晃十年过去了它是否已枝繁叶茂，每当看到它是是否还会想起曾经的学校，是否会猜想学校那盆绿色的吊兰是否已更加修长？吊兰的对面便是那实验室，十年前你曾与朋友一起在这里进行了实验考试，你是否还记得那时紧张心情以及成功的喜悦？当你在十年后再次返回这里，十三中是否还依然如旧？走进昔日的教室，耳畔仿佛又响起老师的教诲，又想起与同学的点点滴滴，你是否会怀念十年前的时候？
十年了，一切都在改变着，你是否还仍保留着每天练半个小时笛子的习惯呢？你是否已学习了更多所喜欢的乐器？偶然间与朋友走过曾经的教室，眼前是否会浮现出在这里学习的情景？屋内传出优美的曲调你是否还记得？回到家中四面环顾，这一面面曾经平整洁白的墙都已在岁月的打磨下露出一条条细长的裂纹，昔日光滑的地板也变得粗糙，你是否还记得它曾经给了你多少温暖给了你多少回忆？看着桌上那幅已经掉色的沙画，你还能回忆起十年前你与朋友一起的开心时光吗？
在今天这个特别的日子中，我给十年后的你写一封信，向未来的生活发出询问，与未来的自己进行沟通，那么你还记得十年前的我吗？
十年前的孙xx
20xx年5月2日
五年级的作文 篇7
一天中，我的的思想活动一直在进行，我的脑袋会连续不断的思考，好像没有空白的时候啊，连发呆的时候我好像也在若有若无的思考着。那么一天中我会想些什么呢？
一大早妈妈设置的闹铃疯狂的吼叫的时候，我真想把闹钟扔出窗外，但扔出去会不会砸到路上的行人，会不会让闹钟“粉身碎骨”，这么一想，我便主动的起床了，毕竟上学迟到的后果对我自己很不利，只是我会想着暑假快快来临，那样闹钟就不会那么早的“工作”了。
吃好早餐上学的路上，我会想今天是不是我第一个到校啊，谁又会是第二个、第三个，突然，下起了大雨，早知道今天带把伞过来了，还踩到了脏脏的水坑，早知道就不穿新鞋子了，应该穿那双黑色的耐脏的鞋子。呀，好讨厌下雨天啊！希望太阳公公马上出来，不过我又讨厌夏天的大太阳，晒的我难受，人就是矛盾啊！
数学课上，我被一道应用题难住了，我就想我的脑子怎么了，人家好像都做得出来，我怎么就偏偏被他难住了，今天还有好多作业呢，这么一想我就更着急了，会自言自语的说，还是先做其他题目吧！
语文课铃声响了，我想今天我们漂亮的吴老师今天会怎么上课，是讲故事呢？还是让我们出问题呢？还是让我们小组讨论，甚至让我们辩论呢？因为一听到她的轻轻地脚步声，我就会自觉地坐得笔直笔直的。
放学回家，我在车上会想一进家门最先看到的是谁，她们会用什么表情迎接我，会不会给我准备点心呢，还有妈妈会不会催我做作业呢？晚上睡觉前，我都会认真洗脸刷牙，刷牙时我会想作业都完成了没，作业本会不会从书包里逃出去，老师明天会不会批评我，哈哈，是不是有些胡思乱想呢！
睡觉了，妈妈熄灯后，我的脑袋好像还没休息，我会想今天晚上做梦的事情，会做到公主还是魔鬼呢，万一做了噩梦要不要去敲爸爸妈妈的房门呢，他们如果没听到敲门声，我该不该更大声的敲门呢……
我一天到晚好像都在想东西，只是有些东西说出来自己都觉得很有趣，这就是我一天丰富多彩的思考呢！
五年级的作文 篇8
假如天气也有感情的话，那人们的生活一定会变得无比幸福。
记得二年级上学期，张老师对我们说星期五开运动会，我们高兴极了！可是，那天下着倾盆大雨，像老天爷开了无数个水龙头似的，地上的雨水“滴答滴答”响着，溅起了一朵朵水花，雨水打在树叶上，小草喝了够饱，偷偷地张口吐水。我打着雨伞，穿着胶鞋走出校门，我对着老天爷嘱咐道：“明天帮我们一个忙，请叫太阳公公出来，我们要开运动会。”
星期五到了，天气格外晴朗，阳光明媚。我看了，对着老天爷谢了又谢。地上的雨水干了，小草也伸直了腰。运动会开始了，运动员们像箭一样飞快地跑着。运动会结束了，运动员们满头大汗，说：“真热，来一片云就好。”这时，天空中来了一片云，遮住了太阳，风儿姐姐送来了一丝凉意。真舒服！
我还记得一年级的时候，我们体育老师说，明天达标。我听了，急了，我一定不及格，心里想：“老天爷，明天叫雨阿姨来吧！”可是，到了第二天，天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云，结果达标时我不及格。真气人！
天气啊天气，有时人们需要你晴，有时又讨厌你晴；有时需要你下雨，有时又讨厌你下雨。我长大了，要发明一样东西来控制你，让你对我们有感情，为人们造福。天气，你愿意吗？
五年级的作文 篇9
我的童年是美好的，不仅有浓浓的文学气息，还有令人愉悦的音乐的味道。那些乐谱上十分可爱的音符，像一个个活泼又灵巧的小蝌蚪。她是一盏明灯，照亮了我未来的人生；她是一支画笔，绘出了我那五彩斑斓的童年；她还是我的好伙伴，和我一起欢乐的玩耍。
从我五岁起，我就爱上了钢琴，每次看见别人在弹奏那些优美又曼妙的乐曲时，我就被这种十分高雅的乐器深深的吸引了。直到我五岁半时，妈妈问我想学什么特长，我就毫不犹豫地选择了我倾慕已久的钢琴。
刚开始学习钢琴时，我特别喜欢。没想到，我也能像别人一样弹出优美的曲子，天天能和这位黑白相间的“斑马”伙伴玩。可渐渐地，渐渐地。我弹的曲目级别像爬楼梯一样，一层一层往上爬，难度也在慢慢的增大。一首曲子，我经常要一个星期才能弹奏准确熟练。再后来，竟需要一个月才行。我每天练习，不过经常弹错音，还经常忘了速度，忘了看谱，忘了“呼吸”，忘了抬手……我开始有点不耐烦了，一弹错音就很生气，每次觉得自己弹的难听时，我就会发火，经常用力地去拍琴，把气都发泄在钢琴上。妈妈说，当初你自己选择了钢琴，你不应该放弃它！
后来，我开始尝试那些很难弹奏的音符，集中精神，耐住性子，我一个个竟然都弹对了。我的信心在出去旅游后又回来了。之后，我又想象自己是个音乐家，在开音乐会，这又使我弹奏的曲子的质量提高了许多。功夫不负有心人，在一次点评音乐会里我是全场唯一一个得到优秀的人！那一刻，我明白了天道酬勤的道理！
我童年的音乐味道，对我来说是极好闻的。那一个个时而欢乐，时而悲伤，时而活泼，时而优雅的小蝌蚪永远是我的伙伴。
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