在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
美，令人陶醉，令人心旷神怡；美是可以享受的，只要你用心去寻找，美无处不在！
我的校园也很美，你在校门口向上望，有着“文胜小学”这四个大字。你走进校园，有一堵用红砖砌成的红墙，红墙上刻着八个金光闪闪的大字——“勤学守纪，团结进取”。你又向右看，有一个五颜六色的牌子，上面画这我们文胜小学的立体示意图。
你顺着跑道向篮球场上走去，跑道就像绿色通到一样，又边有个花坛，花坛里种着榈榛子，榈榛子的树枝尖上的叶子是淡绿色的，树枝下面是深绿色的。榈榛子中间有塔白、杉树、桂花树还有菊花等树木和花草呢！
来到了篮球场上，篮球场后面是一排梧桐树。春天，梧桐树又长出了嫩嫩的叶字，多像一只只小手啊！一阵微风吹来，梧桐树上的小手摇摇摆摆的，像在对我们说：“春天来了！春天来了！”现在，秋天降临了，梧桐树嫩嫩的小手慢满的成了干枯的大黄手，一阵狂风吹过，干枯的大黄手摆动着，好像在对我们说：“再见！我明年在来陪你们！”说罢便慢慢地飘落下来。哎！梧桐树妈妈又要自己一个人过一个寂寞的新年了！
我们又来到杉树那里，望着杉树那挺拔的身姿和活泼的叶子，它的树叶千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像．．．．．．微风习习吹过，这些可爱的小动物仿佛在说：“你瞧，我们多快乐呀！”
不知不觉中，我们来到了主席台上，这里有我们欢庆节日的欢笑声，留下了我们欢快的舞蹈和动听的歌声。
主席台侧边的围墙边，种着爬山虎，每年夏天这里就是一道绿色的环保墙。最值得我们学习的是爬山虎的坚韧不拨努力向上的精神。
校园真美！我爱我的校园！
小学五年级作文 篇2
岁月的潮水冲刷着我的.记忆，许多人和事都在这潮水的涌动中渐渐逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我终生难忘。
那是一个星期五早上，我的同桌带了一支镶满了一颗颗水晶球的油笔，那支油笔可真漂亮啊！我忍不住拿在手里反复把玩，不由得问：“你的笔在哪买的？”同桌得意洋洋地说：“这可是从XX商店买来的，足足有30元呢！”我一听，眼中的光不由得暗了下来，失望地说:“那么贵，买不起啊!”我的手不舍地放下笔，目光却不忍离去。第三节体育课，我因为腿摔伤了，只能独自待在教室里。大家回来了，同桌又想炫耀她的笔，找了文具盒，找了书包，可怎么也找不到那支笔。翻过位后，眼眶不禁湿了，她啜泣地说：“那可是我跟妈妈磨了好久，又攒了自己半个月的零花钱买的……文具店里最后一支了呢！”正哭得伤心，她突然想起：今天早上我喜欢不得了，便紧紧抓住我的手，说:“张智杰，是不是你?”同学们听到她的哭声，紧紧地围过来，七嘴八舌地说：“张智杰，不就是一支笔吗？”“对啊对啊，拿了还给人家不就得了！”……连好朋友都说：“你看她多着急呀，还给她吧！”不少人跟着附和。真是的，明明我没拿，他们凭什么冤枉我！想着想着我也不曾哭了起来。已经有同学告诉老师了，老师向我走来，拍了拍桌子，朝大家严厉地说：“大家并没有看见张智杰拿她的笔，既然没有证据就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和蔼地对我说：“张智杰，老师相信你并没有拿她的笔，你也来帮忙找一找。”老师的话使我被感动，清者自清，况且老师相信我没干，即使他们再说什么我也不在乎。我不再顾及那些“贼还捉贼”、“反正在你那儿，我也找不到”的流言飞语，全心投入到找笔的行动中。第二天，同桌满脸歉意地来到我的跟前，不好意思地说：“对不起，张智杰，嗯，笔从我的书包隔层找到了。”同学们听后，纷纷向我道歉。我的脑海中又浮现老师和蔼的面孔，同学们昨天都说是我偷的，只有老师相信我……心中充满感动。
这件事虽然过去了一年半，可仍深深地刻在我的脑海中。
小学五年级作文 篇3
前天，我们进行了考试。
经过了两个多月的学习与复习，每天晚上再加一节课，我的成绩一定不会辜负我的。
我对考试做了一个总结：
数学我全会，没有“附加题”也没有“奥数题”，只有几个动动脑筋才能想出来的题，都不难。另外，我还细心检查了几遍，一定能考一百。
品德第一道填空题比较难，书上没有答案，一、二小题有。太难了，估计品德考不好。科学全都会，书上抄的答案、实验、重点内容都派上了用场，尤其是画图题，我画的不太好，希望能考满分。
上边这三门我必须考好，不仅要为班级争光，还要为学校争光。剩下的两门也要考好。
先说说语文，语文有点儿难，但是全写上了，作文我认为自己写的不错，应该能的满分作文。基础知识不难，只是阅读题有一点儿难。
英语如果考不好就白补课了，所以我要努力。这次试卷大大出乎了我的意料，没有英语小作文，所以很好写，这门必须要考100分。
五年级上册期中考试终于结束了，这次考试不同寻常、至关重要，所以我要拿出好成绩，不能辜负了老师和家长的期望。
小学五年级作文 篇4
以前妈妈总说我只会吃，不会做事情，是个“小皇帝”，我今天就要证明我不是“小皇帝”！
怎么样才能证明我不是“小皇帝”呢？对了，就让我当一次家吧！想到这，我跟妈妈商量了一下，妈妈也同意让我当家。
我马上开始扫地和拖地，干完之后我已经汗流满面了，我就坐在沙发上看电视，突然，妈妈走到我身边生气地说：“有你这样当家的吗？快去洗衣服脏衣服都快堆成山了！”我只好服从妈妈的命令，去洗衣服。过了好久我才把衣服洗完，想休息一下时发现我身边还有没洗的袜子，我心想：却，不就是几个袜子吗？洗几下就好了。当我拿起袜子时差点被熏死了，妈呀，这不是我的袜子吗?没想到那么臭，唉，只好忍耐一下了。
洗完袜子之后我就想：洗个袜子那么辛苦，看会电视不介意吧。我就按到了少儿频道，津津有味的看起来，突然妈妈生气地说：“有你这样当家的吗？饭都不煮，想饿死我们啊！”我只好去煮饭，心想：我的神啊，看会电视都不行，唉，当家也太难了吧。等我煮完饭，烧完菜，都已经下午1点多了有些菜还烧焦了，我看了都不知道吃哪盘菜好，“我不要当家了！”妈妈说：“哈，叫你想当家，现在知道当家的痛苦了吧。”
唉，当家不容易啊！
小学五年级作文 篇5
晚上八点半，我洗完澡后，妈妈对我说：“不早了，别看书了，快去睡觉，不然明天又起不了床了！”“哦！我虽然嘴上答应着，可心里还是不情愿的，我慢吞吞地走进房间，躺在床上。过了10分钟，20分钟，我还是睡不着。于是心有一计，对了，我可以在被窝里偷偷地看书呀！说干就干，我蹑手蹑脚地走出房门，确定爸爸妈妈都睡着了，再回到床上，拿起书，偷偷地看了起来。
我享受着阅读的快乐，可是心里总是提心吊胆的，生怕被爸爸妈妈发现。我手里拿着一本《三国演义》，躲在棉被窝里，借着手电筒的光亮，津津有味地阅读着，还用身子遮着光，不让光线透出去。读着读着，我便沉浸在了书的世界里。当读到“三顾茅庐”的故事时，我赞叹着刘备求贤若渴的精神；当读到“草船借箭”的故事时，我心中佩服诸葛亮的聪明机智……“啪！啪！啪！”不好！门外传来了脚步声，一定是爸爸妈妈起来上厕所了。我赶紧关掉手电筒，可等我钻出棉被窝一看，却是一片漆黑，什么都没有。我长吁了一口气，真是虚惊一场啊！我又拿出书来看，一边看，一边竖起耳朵仔细听，还不时地探出头来，瞧瞧外面有没有动静。就这样不知不觉的，我竟然读了一个多钟头。虽然提心吊胆的，心里充满了惧怕，但我仍享受着阅读给我带来的这份快乐！
已经深夜十二点了，我不舍地合上书本，闭上眼，躺在床上：这本书的内容可真精彩，不仅读到了古人的聪明才智，也让我更深入地对三国时期有了了解。真好奇接下去的内容：赤壁大战谁会胜利？诸葛亮的空城计有没有被司马懿识破……真是恨不得继续拿出书来窃读啊！
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