无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
“当你觉得坚持不住的时候， 其实就是黎明的前夜。只要你坚持一下，再坚持一下，前面肯定是一道亮丽的彩虹。”孙雯这句话我一直不明白，直到有一天……..
我经常去练羽毛球，把它当成业余爱好。在练习过程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳时，双手背后，深蹲往前跳。我每一次都不能坚持到最后，总是半途而废。我总觉得我不行，不能坚持到最后。但当我读到孙雯这句话时，虽然不懂，但还是决定试一试。“宁可当最后，也不半途而废”。这是我给自已定下的守则。我每次都咬牙坚持到下课。
下叉时，因为我韧带较紧，下叉时很痛，所以自已不敢下。老师陪我下叉。老师那有力的腿一蹬，我顿时感到一阵疼痛。不仅如此，老师还抓住我的手把我往前拉。我咬牙坚持，心里想：就10秒，很快就过去了。可老师偏偏使坏，数过8还数8，数过10还数10。但每次拉完后，我的韧带的柔软性也变好了许多。
这两件事让我明白：阳光总在风雨后！
小学五年级作文 篇2
时光就像流星般划过我童年的天空。转眼间，我以到了小学阶段的顶峰，也即将走近童年的边际。回想起过去，总忘不了老家屋边的那条小溪带给我无边的欢乐。
总记得六岁时的暑假，妈妈许诺要带我去老家屋边的小溪边捉鱼。我高兴坏了，叫妈妈马上开路。到了乡下，我直奔老家屋边的小溪。
正值酷暑，穿着凉鞋的我直径走向溪中心。再看看溪中附近的鱼儿早已被我吓跑了。我把脚轻轻的往前挪，生怕再次惊动那些小家伙。
好不容易接近它们，正准备去捉。突然，脚像是被什么东西夹住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。这是一条啥溪呀?竟然还有螃蟹！为了保护我的脚，我只好穿上胶鞋再去捉。
我再次接近鱼群，弯下腰，伸出手，身子往前一扑，“扑通”一声。鱼没抓着，倒把自己弄成了落汤鸡。
我第三次接近鱼群！又吸取前面的教训，慢慢的弯下腰，轻轻的伸出手，接着我来了一招“海底捞月”便出现了第一条倒霉的“俘虏”。我又按照刚才的方法陆续捉了几条，到了黄昏时方才罢手。
我想，我永远也忘不了那次捉鱼。
小学五年级作文 篇3
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
小学五年级作文 篇4
“哈哈哈哈，太厉害了！太厉害了！”咦？这是从哪儿传来的`？当然是从我们的作文班传来的。“那你们在干什么呢？”“我们在看精彩的魔术表演呢？”“好看吗？”“心里痒了吧？”那就和我一起见证奇迹吧！
魔术开始前，“魔术师”宣读了三条规则：1、需要准备四个同样大的杯子，按顺序标上序号。2、任何一个人都能成为他助手，助手只要把硬币放在任意一个杯子里，他都可以知道。3、游戏时不能揭秘，否则就被开除出局。
魔术开始了，首先魔术大师请了蔡宇恒当他的助手，老师走到蔡宇恒身边，俯下身子，靠在蔡宇恒的耳边窃窃私语，听着、听着蔡宇恒露出了“诡异”的笑容，老师也笑出了声，他们似乎达成乐共识。大师又请了一个小助手胡绍民来捂住他的眼睛。看这次大师怎么办，万一失败可就丢人喽！我一脸的不怀好意，不过心里还是带着一点儿好奇！只见蔡宇恒小心翼翼地把硬币轻轻地放在了2号杯子里，还时不时地瞄了瞄老师，放好后，蔡宇恒大声地叫了一声“好了”。大师走上前来用手敲了敲1号，又敲了2号，3号，4号，好像什么都没发生。他又用耳朵听了听杯里的“声音”，听到2号的时候，老师终于露出了满意的笑容。啊！大师竟然猜对了，“咦？大师怎么会猜对，难道这里有机关？”“大师真的会听硬币说的话？太不可思议了！”……我们都纷纷议论起来。
精彩的时刻又开始了，游戏加大难度，请了吴老师来表演。吴老师胸有成竹地走上台，台下马上热闹起来，有的同学说“吴老师不是魔术师，怎么可能猜得对呢？”有的同学半信半疑，还有的同学得意地说：“吴老师刚刚那么认真的地看，一定会猜对的！……”蔡宇恒又走上去，这次我们要求吴老师要去门外，以免偷看，可是我还是不放心，心想万一魔术大师是吴老师的卧底怎么办呢？不行不行，还是叫他们一起出去吧。他们出去后，我忍不住上台，说“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不听，硬要放下去，并大声说：“三二一”，老师走进来，问“好了吗？”“好了”蔡宇恒马上答到，只见吴老师走到杯子旁边，弯下身子侧耳倾听1号，说肯定没有。说着便把杯子拿起来转了一圈，放在了旁边，又听了听4号杯子，又说到4号也没有！这时，只剩下3号和2号了，吴老师到底会不会猜对呢？我们真为她捏了一把汗。吴老师又听了听3号杯子，3号杯子没有。同学们不约而同地鼓起了掌，胡绍民忍不住大声地说到“吴老师真牛！”
老师说“想知道谜底吗？”谜底就是卧底蔡宇恒1号说“好”，2号说“好了”，3号说“放好了”，4号说“已经好了”，听完老师的解释后我们恍然大悟。
“魔术”是假的，但是老师想培养我们的认真观察是真的。
小学五年级作文 篇5
每当我看到爸爸妈妈烧菜时，我就会忍不住哈哈大笑。这时，爸爸总会微笑着对我说：“就是你呀！让一盘好菜变成一堆废品的。”
还记得那是小时候的一个秋天，风儿将叶子都吹落了，叶子就在空中打着旋儿飘落到地上。那时候的我只有5岁，却是一个不折不扣的烧菜迷。每当爸爸妈妈烧菜时我总会在旁边津津有味地看着。时间长了，我就成为了她们身边的助手。
那天中午，因为家里来了客人，爸爸妈妈就忙得不亦乐乎。爸爸正在烧鱼，我就在厨房里当他的助手。我忙得团团转，一会儿把水洒得满地都是，一会儿把葱切坏了，一会儿又把菜掉地上了，简直就是手忙脚乱。
“金畅，加水了。”“金畅，切葱。“金畅，洗菜。”爸爸一会儿叫我做这个，一会儿又让我洗那个，让我手足无措。
“金畅，把盐加到鱼里去。”正在切菜的爸爸突然转过来对我说。
我停下手中的活，走到调料盒前，看了看。爸爸弄得我一头雾水，我以前从未接触过这些调料，我认不得哪一个是盐，哪一个是糖，只觉得他们都是白色的。
“该加哪一个才好呢？”我在调料盒前喃喃自语道，“是这个？是这个?还是这个?”
“金畅，你在干什么？”爸爸显得有些急促，脸上已有些通红，还不时的跺了跺脚，问道，“还不加盐，难道要菜糊了再加吗？”
“哦，我马上加！”我随手拿起一盒类似颗粒状的调料盒，拿起小勺放了进去。
当鱼被端上餐桌时，我尝了一口鱼肉，结果一下子就吐了出来。这鱼肉怎么是甜的。后来，妈妈尝了一口，说;“是谁把糖加进去的，还加了那么多!”我的脸由于困窘和羞愧，“刷”地一下涨得通红，恨不能找条地缝钻进去。
随着岁月的流逝，童年也悄悄离去，可童年却在我的心中留下了难以忘却的痕迹。
小学五年级作文 篇6
“咚咚咚”一阵阵鼓声响起，数字王国里热闹极了。什么事让它们这么快乐?原来是数字王国里要选一个宰相。
这时，一个声音响起“国王万岁万岁万万岁”。国王0身穿豪华金装，头戴金光闪闪的王冠，手上戴着珠宝，像一个大富人似的。只见国王伸出手，温和的说“众爱卿平身。”窗外，微风轻柔地吹着，草儿摇摆着身姿，太阳笑眯眯的。
国王慢吞吞地宣布1为新宰相，问问众臣有没有意见。众臣议论纷纷：
“怎么是1呢?”
“为什么要选1?”
“我觉得1也不错!”
……
此时此刻，风冰凉冰凉的，小草垂头丧气，太阳的表情一下子变得非常严肃。
突然，一个蒙面人忽的一下来到国王面前，揭开面纱向国王提出意见：1只是一支铅笔，虽然平时表现很好，但是我比它大一个啤酒肚，说明我比1好。请国王判我——9为宰相。这时，地毯脏兮兮的，乌鸦叫了起来，那噪音真烦人，天空已没有了太阳，云朵也不再那么白。
1听见了9的话，生气地皱了皱眉头，想方设法让自己当上宰相。1对国王说:“虽然我比9少一个部分，但是我比它聪明，还是让我当宰相吧!”这时，狂风吹走了国王最心爱的地毯，太阳已不露面，天空乌云密布，连乌鸦也不再叫了。
9生气地跺了跺脚，使劲地撞了一下1，它们眼睛里闪着火花，心里愤愤不平，都想当宰相。这时，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，草儿缩着身子，抖了几下。
0站了起来，劝说道：“你们别争了，都当宰相吧!”此时，9和1握了握手，太阳打了个哈欠，露出了笑脸，鸟儿飞到树枝上，展示那高昂的歌喉，天空恢复了往日的平静，花儿微笑地点了点头。
小学五年级作文 篇7
舅舅家养了一只袖珍狗，叫聪聪。它全身长满了黑油油的绒毛，差不多和小猫一样大，十分可爱。 它的头非常小，脸上镶嵌着两颗黑玻璃珠似的眼睛，转来转去的，好像在打着什么小主意。在两只眼睛的下面，不见灵灵的鼻梁，只见一个翘翘的鼻头。它时不时会伸出舌头，微微的摆动。
我第一次见到聪聪时，它呲牙咧嘴地狂叫，两只眼睛的得圆圆的，向我射出一道凶光，好象冲着我来，吓得我心惊肉跳。幸好舅舅喝住了它，它才停止了吠声。我趁机迅速跑到搂上，走了进去。这时， 聪聪对我射出的凶光才完全消失。
从那以后，我聪聪和正式成为朋友。每次见到聪聪，它都会温顺地走到我的脚边，细声细气地对我叫几声，还对我摇尾巴呢！
聪聪很勇敢。记得前年夏天的一天的暑假，雨让舅舅的小区变成一片 “汪洋”，老鼠到处泛滥，一场 “鼠狗大战”也拉开了序幕。
那天，我正坐在舅舅家的沙发上，突然听到一阵忽然听到一阵 “汪汪”的声音，我到窗前一看，一大群老鼠在水面上蹿来蹿去， 聪聪正在兴奋地叫着。只见它把头一低，把后腿一蹬，就钻进了水中。它在水中，前腿一划一划的，后腿一蹬一蹬的。呵，你别说，它还游得挺快的。这可能就是人们常说的 “狗刨式"游泳吧。突然， 聪聪加快了速度，头往水里一扎，然后高高扬起头，嘴里竟叼着一只大老鼠！那只老鼠拼命地挣扎着。 聪聪得意地甩着头，好像凯旋的将军。
舅舅家的狗真可爱！
小学五年级作文 篇8
在每个人的生活中，会发生许许多多的事，令你快乐的、悲伤的、难忘的……在我的生活中，就发生过一件极其令我感动的事，直到现在我还记忆犹新。 记得那是一个假日，我和奶奶搭乘邻居家的车上街。下车时，我突然看见许多人正围在一起看什么，于是，我便和奶奶也一同去看了看。顿时，惊人的一幕出现在我的眼前，在这些人的中间，有两位残疾人，一个是男的，一个是女的，看起来像是夫妻。男的右手截肢了，女的正坐在一个没有扶手、只有一块板子和四个小轮的车上，她的两条腿截肢了。在这位妇女的旁边，还有一个铁碗和一位刚出世不久的孩子。过了一会，那个男的打开一个破旧的音箱，左手拿出一个旧话筒，开始讲述起他们一家的经历。许多人听后都纷纷地捐出了自己小小的心意，有1元、5元、10元的，还有一位大爷捐了100元。我听了之后，也把自己的零花钱捐出了10元。那个妇女边用手滑车，边四周道谢。这时，好像有人故意恶作剧似的，一个土豆向妇女的车滚来，钻进车底下，使车往上颠，车上的孩子的往下滚，这时，这位妇女往车上一扑，一只手拉住了孩子。这个动作，对于一个没有残疾的人来说，只是小小的一个动作，可对这个两腿截肢的妇女来说，又是多么难以做到。更重要的是，在当时紧急的情况下，作为一位母亲保护自己的孩子，是下意识的反应。从这个动作，可以看出这位母亲是多么的无私、勇敢、伟大！当所有人看到一幕时，都为这位母亲竖起了大拇指，我也深深地为这位残疾母亲的所作所为征服。
这时，下起了倾盆大雨，大雨冲刷着房屋，冲刷着大地，但怎么也冲刷不掉这浓浓的母爱。
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