在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的五年级作文 篇1
“咔嚓，咔嚓。”电脑痛苦地说：“唉！今天小主人又玩我了，还完了很长时间，害得我头脑发热，全身难受。”电脑说的就是我。
镜子说：“我家的小主人高度刚刚好，有一点胖，头发短短的，下面是一双水汪汪的大眼睛，像一颗明亮的黑宝石。嘴巴大大的，一口能吃两三只饺子。穿着黑带白的夹克衫，还有蓝色的带数字的牛仔裤。”
我性格开朗乐观，每当有同学不高兴时，就做个鬼脸逗笑他。
我非常喜欢玩电脑。不信的话，你看。
每次回家，我便放下书包，像离弦的箭一样冲进电脑房，把电脑开机，津津有味得玩了起来。妈妈看见了，便严肃地说：“作业做好了吗？”“做好了。”我漫不经心地说。
有一次，吃完晚饭，妈妈禁止了我玩电脑的权利。我于是想了个办法，我说：“妈妈，你出去吧。”“好的。”妈妈刚要出门，结果，突然看见了我脸上一丝邪恶的笑容，就明白了。我见事情不妙，赶紧跑进房间......之后，我被妈妈毒打了一顿。
这就是我，爱玩电脑的我。
指导老师：孙老师
评语：你能紧紧地围绕自身特征详细的刻画，并灵活地运用侧面描写法，将文章写得绘声绘色，值得称赞。
我的五年级作文 篇2
有很多的动物和人类做了好朋友，夸张点的说有的人还把动物当成了亲人，当成自己的小孩，自己的伴侣。
我最喜爱的小动物 我最喜爱的小动物是我家的小猫。它是一只波斯猫，是我和爸爸特意从商店买来的。 小猫全身雪白雪白的，没有一根杂毛，样子十分惹人喜爱，圆圆的猫脸上两只三角形的又长又尖的小耳朵，每当它听到声音时，就把小耳朵竖起来，仔细地听着周围的动静。两只猫眼睛宜黄一绿，嵌在脸上，显得十分可爱，白天它把眼睛眯成一条线，在夜间就像两只闪烁的宝石一般。
它还有一只白色灵敏的小鼻子。他的前腿长后腿短，跑起来活像一只蹦跳的小兔。因为是雌猫，所以脾气非常温和。谁给喂食，就听谁话，我们全家都非常喜欢它，所以给它起了一个好听的名字叫“妙妙”。 虽然妙妙很听话但也有顽皮的时候有一次我们买了五只小鸡，放在阳台上应为门没关，所以它悄悄地偷了一只小鸡，拖到床底下。我们见少了一只小鸡，非常急，四处寻找。
我发现妙妙不见了，我暗暗地想：小鸡的失踪该不会和妙妙有关吧!我钻到床底下找，可小猫装出一脸无辜的样子。无奈我想了个法子：把猫粮倒进盆子里放在门外，果然，妙妙听见声音后，立即跑了出去，最后我们把可怜的小鸡救了出来。
哈哈，有时候动物比人还可爱，因为他们比较单纯，对自己的主人是很忠心的。
我的五年级作文 篇3
“给我送一箱酒精苹果。”
“我的五味西瓜怎么还没送来呢？”
“喂……”
电话接二连三地打来，桌子上的五台电 话都没停过，接了这个又接那个，累得我满头 大汗。作为“奇异水果店”的总经理，我总是 手忙脚乱的。这全归功于我最近发明的两种新 型水果，听我来讲讲吧！
第一种是酒精苹果，所谓酒精苹果，是 酒精和去味苹果（去酒味的苹果）的结合。在 人们想喝酒时，吃几口这样的苹果就行了，而 且不会醉，嘴里不会留酒味，它有苹果的香味 ，里面还含有多种维生素……它不仅味道香甜, 而且易于储藏,苹果开了箱后,放上一年都不会 发霉,还保持着刚开箱的新鲜样,这种水果一上 市,就受到了大家的欢迎,尤其是那些家里有人 想要戒酒的,更是对它青睐有加。
再说五味西瓜，它共有五种味道：香瓜 、水蜜桃、葡萄、香蕉、青苹果，你想吃哪种 就吃哪种，能同时补充五种水果的营养。告诉 你一个小秘密：它还有个特异功能，只要你吃 五天（各种味道都吃，每天一种），你的身高 一定能长高不少。而且它的价格不贵，比那五 种水果便宜，所以特别适合家里有老人、小孩 或其它需补充营养的人，但又没有很多钱的家 庭。
不讲了，我还要接电话呢！再见！
我的五年级作文 篇4
我班有个风云组合，那可是班上所向披靡[注: 所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。]，无人敌过！
要说风云组的组员，不多也不少，正好两个，而且还是两位女生！惊讶吗？两位女生既然在班上所向披靡。
风云组的队长是小刘（化名），戴着眼镜，一头短发，有点肥，声音威震四方。原是语文科代表，但不知什么原因，老师让她当纪律委员。她上课维持纪律时，有的同学听，有的同学不听。不过比班长的威望大多了，同学们较听小刘的话，不知同学们是不是怕她。
风云队的组员是小邢，一头学生发，矮矮的，有点肥，嗓门也特大，是英语组长。我跟她是小学同学，她是风云组的组员，我一点也不奇怪。因为在小学，她人缘好，到处遭人骂。谁跟她走在学校哪个角落，总有一群男生围过来骂几句，嘲笑几声。她对骂她的人不满的就回骂几声，然后展开对骂战，我看最无辜的人是跟她同伴而行的人。由于她的泼辣，在班上取得成功，当上了班长。可是班上的男生一点都不服她。
这两位可是班上的风云人物[注: 指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。]。
一下课，风云组的`队长就收到挑战书。这挑战书是谁的呢？这是班上男生队两人组织的双电队，队长是邝同学，组员是周同学。
双电队是风云组的最大的强敌。经常发战书给风云组。
今天又免去不了战争，两组的队员在第三节的下课发动攻击。
对于我班的同学，两队的战争已是家常便饭[注: 指家中日常的饭食。也比喻常见的事情。]，想劝阻也没用。所以有的同学看，有的同学熟视无睹[注: 熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。]。
两队的队长一样使出“佛山踩脚趾”的功夫，踩呀踩，队员就使出“口若悬河[注: 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。]”招式对骂。围观的就叫：“加油！”
上课了，又是风云组赢。双电队每次战败退场，他们不服就又发挑战书，我看这次也避免不了。
小刘开始用威震四方的声音开始维持纪律。同学们听到了，静下来等待老师上课。
待续……
我的五年级作文 篇5
转眼到了20xx年，这时的我已经30岁了。我已经是一名家庭主妇，有一个活泼开朗的5岁小女儿，还有一个“高富帅”老公。
早上，我起得早早的，为的就是煮饭给女儿和老公吃。我拿出三个杯子，把一瓶牛奶，平均分成3杯牛奶。从柜子里拿出面包，早餐已经准备好了。
我刷好牙、洗好脸，叫老公和女儿起床。以前，他俩叫都叫不醒，现在，我对他们经过一番演练，已经早睡早起了。“妈咪，我想吃蛋糕，不想吃面包。”女儿抱怨道。
“不行，叫你吃什么，你就要吃什么！”我生气地骂她。
“好吧。”她嘟着小嘴，很不开心。
吃完之后，我带她去上幼儿园了。到了门口，我叮嘱她：“我告诉你，在幼儿园里不许调皮。要不然，连面包都不给你吃，早餐只给你喝牛奶。”她点了点头，高兴地跑了进去。我也放心地去菜市场买菜。
买完菜回家后，我便开始忙碌起来。一会儿洗衣服，一会儿拖地扫地。之后，我便开始煮饭。
一天过去了，我的任务也完成了？
【有关我的五年级作文锦集5篇】相关文章：