在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的暑假五年级作文9篇，欢迎大家分享。
暑假五年级作文 篇1
暑假里，十三岁的菲力浦和他十岁的妹妹迪娜，以及在他家度假的同学雅克·鲁滇兄妹俩想去海滨疗养。可是，雅克兄妹是孤儿：菲力浦兄妹的父亲已经因公殉职，他们的母亲曼德琳太太忙着工作，谁能陪孩子们去海滨呢？ 菲力浦想起了他家的一位老朋友，父亲生前的同事——青年警探比尔。
他长得英俊魁梧，又很勇敢能干，去年夏天曾带着菲力浦兄妹俩外出旅行，待他们像亲哥哥似的。菲力浦给他写了一封信，问他能不能陪他们去海滨。
几天后，比尔写来了回信，答应陪同孩子们去海滨疗养，还约定了碰头的时间和地点。可是，在约好的日子，四个孩子带着行李物品，赶到伦敦火车站时，左等右等，却不见比尔的影子，大家焦急起来。
正当大家焦急不安的时候，走来一个戴着厚厚玻璃镜片的白胡子驼背老头。这老头走近时，突然向他们打招呼。大家仔细一看，才认出这老头是比尔装扮的。他不让孩子们声张，领着他们上了火车，待到坐下，这才卸装。
鲁琪好奇地问他：“你为什么要这样？” 比尔笑笑，说：“我的职业需要我这样！” 大家听了，细细品味着比尔这句活，都沉默不响了。
下午，火车把他们送到一个海滨城市。比尔的同事汉提已经驾驶摩托快艇“福星号”在码头等着他们。比尔和孩子们告别汉提，乘上快艇，在大海中飞速前进。成群的海鸥在海面掠过，汹涌的波涛被劈翻抛开，孩子们高兴极了，他们喜欢大海这壮美景象，一个个连声赞叹着。这时，他们看到一架新型水上飞机，在前面的上空飞翔。比尔将快艇停下，仔细看了看海图，然后将快艇朝那个方向驶去。傍晚，“福星号”驶进一个小岛群，在一个较大的岛上登陆。这岛上无人居住，只见许多海鸭在摇摇摆摆地走着。菲力浦和雅克马上将这岛命名为“海鸭岛”、，“秘密港”。
比尔和男孩卸行李物品。鲁琪和迪娜选择了紧挨淡水潭的一块洼地做宿营地，还给这儿取名叫“夜之谷”。比尔看了，大加称赞。他们支起帐篷，升起篝火，开始晚餐。这时两只海鸭大摇大摆跑来，叽叽狐狐地叫了一阵，后来素性跑到菲力浦身边不走了。菲力浦就把它俩叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子们忙着搭帐篷，做晚餐的时候，天上又响起了飞机的轰鸣声。鲁琪跑到高处，还看见飞机在投降落伞。比尔好像什么也没发现似的，叫孩子们准备吃饭，自己抽身走到海滩边拴着的“福星号”上去偷偷发电报，艇上安装着一部小型电台，比尔用它和伦敦总部联络。
第二天上午，孩子们要比尔带他们坐上快艇，环岛游览一圈。比尔劝说道：“今天你们先在岛上徒步考察吧，我另外有事哩！”说罢，他单独驾艇沿海岛周围转了一圈，直到天黑才回来。
细心的鲁琪问比尔：“你干嘛去了？” 比尔轻轻他说：“喔，我去看看飞机和它投下的降落伞。” 孩子们感到，这儿似乎不安全，好像要发生什么事儿。但谁也没有说出口，生怕被别人说成是胆小鬼。
第三天早上，一架飞机几次飞近小岛上空。比尔关照孩子们停止生火煮茶，还要他们在飞机飞过时，钻到大岩石底下或海鸭群里躲起来，别让飞机上的人发现。两个女孩子听了，顿时紧张起来。菲力浦和雅克却觉得这样挺带劲。
这天傍晚，天空乌云密布，电闪雷鸣，眼看暴风雨快来了。比尔让孩子们早早钻进帐篷睡觉，自己又到快艇上去和总部联系，总部向他发来了敌情通报。
就在比尔发报时，艇舱外出现一个长着鹰钩鼻子的彪形大汉。他不等比尔跃起，就居高临下，举起粗木棍劈下来，比尔来不及哼一声，就被打昏了。
鹰钩鼻子朝身后招招手，叫来一个同伙，他们把比尔捆起来，扛上他们开来的一艘快艇。临走时，把“福星号”上的马达和电台全捣毁了。这伙人昨天就已经发现比尔在驾艇巡查，所以今天借着风暴雷鸣紧紧跟踪，终于我到机会将他绑架走了。
孩子们直到天亮醒来，才发现比尔没回帐篷。他们在岛上四处寻找，最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被风浪冲到这儿的“福星号”。他们一见艇上的马达和电台被砸坏了，这才晓得比尔出事了。现在，他们没有比尔作他们的头儿，心里好不慌张，鲁琪和迪娜吓得身子发抖，连说话都带着哭腔。菲力浦也有点儿紧张。不过，他想到，四个人里数他年龄最大，他得坚强起来。他想起书上看到过的办法，就说：“快到山崖顶上去点个火堆，发求救信号。”说着，让鲁琪、迪娜去捡荒草枯柴，自己和雅克动手把“福星号”上贮存的面包、罐头，全都搬进宿营地附近的岩洞里。
不一会，岩顶的火堆点燃了。他们默默地为火堆加着柴草。心里沉甸甸的，谁也没开口。直到夜幕降临，才返回宿营地。
夜里，凤越刮越猛，菲力浦带着伙伴们钻进各自的帐篷。没多久，狂风夹着暴雨呼啸而来。 “哗——”一阵飓风把两顶帐篷一下子全卷上了天。大雨瞬间就将四个孩子浇成了落汤鸡。他们只好裹着羊毛毯，手牵着手，踩着泥水到快艇那边去避雨。那两只海鸭嘎嘎地紧随在后面。
四个人正走着，领头的菲力浦忽然一声惊叫，顿时消失了，剩下的三个人吓得什么似的，迪娜忍不住哭起来：“哥哥，哥哥！你在哪儿？” 过了好一会儿，才见菲力浦从地底下露出头来，招呼妹妹和鲁琪、雅克，原来，他是踩塌了海鸭洞薄薄的顶层，掉了下去。幸好他手里有电筒，他打开电筒一看，发觉这洞挺大呢，里面可以容纳好几个人，他又转惊为喜，连忙招呼伙伴们也跳下去。四个人铺开毛毯，睡了上去，直到天亮，还是海鸭把他们啄醒的呢。
太阳又露面了，风势也渐渐减弱，可帐篷已经无影无踪。他们只好在空旷的地方晒衣服、毛毯。两只海鸭这时又活跃起来，应劲地拍着翅膀，呱呱乱叫。
菲力浦他们似乎受了海鸭的感染，情绪渐渐恢复过来。鲁琪和迪娜动手生火做饭。菲力浦和雅克又到崖顶去点求救的火堆。当他们路过“秘密港”时，发现“福星号”已被狂风巨浪打得粉碎。
下午，在岛顶火堆边隙望的雅克，发现有艘快艇朝海鸭岛驶来。他赶紧通知伙伴们跳进夜里住过的海鸭洞里。没一会，那快艇靠岸，有两个汉子上了岛。他们走近海鸭洞，还在不停地嘀咕，一个说：“奇怪，有火堆就该有人，怎么找不着人呢？”另一个说：“还得仔细搜！”说着便走到别处去了。
等了好一会，远处传来快艇起动机的突突声，孩子们才从洞里出来。他们迅速登上崖顶，把那两个家伙踩灭了的火堆重新点燃起来。他们知道，这样做有引来坏人的危险，但是，不这样做就不会有人到岛上来救他们呀。现在不得不冒这个风险啊，要紧的是先得看准，来的是好人还是坏人。
不出所料，在岛的另一方向很快驶来一只快艇。菲力浦和雅克赔起脚尖看了看，这艇上只有一个人。不知怎么的，他们竟然同时产生了一个念头：“不管他是什么人，夺下他的小艇！”于是，他们紧张地商量起来。
暑假五年级作文 篇2
学期末了，我的.心情就好像蝴蝶在花园里翩翩飞舞，开心的不得了。因为暑假来临了！但在开学时的心情就不同了，在开学时则是地狱的开始！
每个人的假期都不同，有的人要去夏令营或者是出国。而我呢，则是跟家人一起去海边玩两天。我们在那住的是福容大饭店，我们去那里是因为想看那美丽的夜景！玩完两天后也要开始收心了，准备开始写那些堆积如山的功课！而那些功课让我累得像刚运动完的运动家，一下就呼呼大睡了！
而在这段假期中让我永生难忘的是那码头的夜景就彷彿来到了演唱会，虽然人很多但是我们收获满满！而那烟火就好像在比谁飞的比较高，让我越看越有趣。烟火在夜里绽放，点缀了黑夜的天空。让天空变得七彩缤纷。
而我在码头看到了大船，还有很有名的厨师！能看到那么多有趣的的事让我很开心！除了看到他们我还看到了美丽的烟火以及热闹的小吃街！
这段假期生活即将要跟我们说再见了！而在这段假期我过得很充实也很开心！不过我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。
暑假五年级作文 篇3
大家好，我是一个矿泉水瓶，我只是个装矿泉水瓶的塑料瓶子。但是许多人都不看重我，我真的好伤心好伤心哦，因为他们不知我的好处。
几次看见我，大都在臭臭的垃圾桶旁吧，这还不算糟。很多人一用完我，就往边上一扔，仍完了我就有伤痕了。有人见我觉得不顺眼，脚尖对准我的身体，往后一扬，几乎使出全身的劲儿用力一踢，我被踢飞了起来。我真疼呀，我叫了一声，可是我脚的声音有谁能听的见，又有谁能理解我呢？
每当我被踢得远远的时候，有人又会用双脚踩着我，他们不回像别人踩在他们身上会有多么难受，肯定很难受。所以，踩过我的人以后不要再踩我了，我真的很痛的，我当时想哭，也哭不出来，难道踩我十分十分的好玩吗？你们就不会想想我的好处吗？不会利用我吗？
说到好处，我想到两个了，请听我说吧。
第一，我可以变成各式各样的塑料小玩具，你们可以尽情地发挥自己的想象力做玩具，虽然我被七刀八刀地剪开了，但我还是很高兴，疼的高兴，因为我被人们利用起来了，还成了人们的乐趣。
第二，可以提取我下面的东西，放上土，种种子，这样我感到我的内多了一个新生命，我也会很高兴，大家来利用我哦。
希望大家能利用我，不过什么时候开始呢？我就不知道了，应该要过一段时间吧。哎呦，好疼呀，又有人踩我了，看来说对了，现在还没开始，还要过一段时间。
希望大家开始利用我哦，这就是我的自述了，希望我不再哎哟了。
暑假五年级作文 篇4
经过这个暑假的努力学习，我的收获可大了，作文水平提高了，并且记住了很多英语单词。
每天早晨，吃过早餐后，便是读英语时间，初一上下册的课文都要背单词，爸妈时不时会抽查我的英语，只要课文背不熟或者单词记不住，我便会受到惩罚，但由于我不是圣人，就算是圣人也会“圣人千虑，必有一失。”所以我免不了会受到惩罚，抄单词，第个抄10遍或熟读课文，这样我便不会再犯同样的错误了。在英语中我获得的最大收获便是巩固和复习了以前的英语。
早上学英语，下午则是学作文了。
下午除了认认真真地完成两篇作文外，还得仔仔细细地阅读作文书，一篇作文不单要看好几篇，而且要逐段逐段地读，并且要仔细地啄磨这一段写了什么，最后还要了解全文的意思。我就这样每天地积累经验。作文慢慢地写得一篇比一篇好，在爸爸表扬我的作文写的好时，我心里都美滋滋的，我的作文有这么大的进步还得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那么认真，那么仔细，我能有今天吗？这个暑假我最大的收获是提高了作文水平。
今后，我要继续努力，收获更多东西。
暑假五年级作文 篇5
暑假里，我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。刚借来，我就兴致勃勃地读完了此书。这本书是长篇小说，是德国著名作家艾利克？卡斯特纳的得意之作。小说围绕一班中学生排练的话剧《会飞的教室》而展开，用细腻的手法将人物形象描写的淋漓尽致：才华横溢的戴马亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的少年呢!
书中既有让人捧腹的地方，更有让人掉泪的情节，让大家感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。主人公们在听写簿和葛洛迪被职校生强行掠阵后，“禁烟老师”带领大家团结一心救出了他们。我不禁想起我们班的同学们了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我们虽然不像主人公们的性别一样，但也要像主人公们学习，变得团结!
故事的情节更是一波三折，牵动读者的心：戴马亭因家境不好，无法回家过圣诞节，我暗暗伤心；但是最后在佩克老师的帮助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌声和戴马亭的祝福声中故事落下了帷幕!
其实我们都应该团结地去帮助每一位需要帮助的同学。书中的两位老师就像是大家的老师一样，关爱我们!
现代著名儿童作家曹文轩说得好：“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀帷幕成长。”我赞成!因为《会飞的教室》就是本好书!如果你有兴趣，就去读读吧，会感触很深的!
暑假五年级作文 篇6
暑假到了，闷热的夏日也到了。太阳公公像喝了酒，脸蛋红彤彤的，发出刺眼的光芒。花草树木都有气无力地低垂着头，小狗无精打采地吐着舌头。知了还趴在树上"知了，知了"地叫个不停。这个鬼天气，热得我躺在床上动也不动。“吃西瓜了！”爸爸高声喊道。我挪了挪身子，下了床。
夏天吃西瓜就是不一样，那甜甜的感觉就是好。再加上西瓜是放在冰箱里的，那凉丝丝，甜津津的味道让我回味无穷。又凉又甜的西瓜好吃但不宜多吃。瞧，弟弟就多吃了“一点”，肚子便疼得他“哇哇”大叫。看来我也是吃不下去的了。突然，我有一个好想法，我开心的和弟弟说道，不如把它榨成汁，在冻成冰，不就有解渴了吗！弟弟弟也欢呼“姐姐，我肚子不疼了，我也帮你做西瓜汁。
开始做西瓜汁了，我把刚才剩下的几块西瓜切下鲜红的肉，再把它切成小块放在碗里。弟弟则从柜子里找出榨汁器，把它洗干净了。
我慢慢地将西瓜放了点进去。轻轻一压，汁马上流了出来，这些果汁迫不及待得留了出来，我费力得连续压榨了几下才把汁压完。顿时，我满头大汗得把装西瓜的容器取出来，把汁已经压干的西瓜倒掉，又放入新鲜的西瓜，继续压榨。
西瓜汁做好了，接下来就是冻西瓜汁了。弟弟把冰格拿了出来，把口水都流了出来，我哈哈大笑起来！我把西瓜汁小心翼翼地倒了进去，眼睛一眨也不眨，弟弟聚精会神的看着我倒，我端着装满西瓜汁的冰格摇摇晃晃地来到冰箱前，小心翼翼放在了冷冻室。想着马上就能吃到美味的冰冻西瓜汁了，我和弟弟高兴得又蹦又跳。
过了2个小时，我迫不及待地打开冰箱，顿时，一股西瓜的清凉飘进了我的鼻中，我飞快地拿出，将它倒在碗中，只见，哗啦哗啦得冰镇西瓜倒在了碗中，我开心得端着西瓜来到弟弟面前，弟弟飞快得拿了一块，塞进了嘴巴，只见它哇哇的叫着，看起来很好吃噢，我也飞快地拿了一块塞进了嘴里，哇，一股西瓜的清凉在我嘴中，我开心得拿给爸爸妈妈看，妈妈尝了一块，开心地笑了笑。今天真开心，我尝到了自己做的西瓜！
暑假五年级作文 篇7
今年我上五年级了，回想起来，我的每一年的暑假度过的都是酸、甜、苦、辣、咸，不过令我最难望的是四年级暑假，我经历了从来没有经历过的事情。
在暑假里，我经历了最快乐的事情。7月21日那天我和我的家人在万邦玩，那天早上天还没亮，我就从床上爬起来，穿好衣服，我开始写暑假作业，当我把暑假作业写完后，天已经亮了。妈妈他们也起来了，妈妈让我骑着自行车去买土豆，回来炒着吃，我高兴的拿着钱去买了。当我回来时，汤已经熬好了，舅妈开始炒土豆，吃完早饭，我们坐着车去大广场玩。在那里我看见了美食街，中午很快到来了，我们去豪享来吃了牛排，因为豪享来是一个中西餐厅。吃完午饭，我们又去逛超市，当我们出来时太阳已经西下，我又看见了最美的的红霞，这一天我快乐的度过了。
还有一天，让我很烦恼，因为，那是我第一次对我在姥姥家最好的朋友食言。那是因为，那天我上辅导班刚放学回姥姥家，我对妈妈说，我约了好朋友去游泳，妈妈拦着我不让我去，我非常生气，妈妈不让我去，我还很难过，因为我怕好朋友再也不理我了，当她回来时，我连忙去向她道歉，最终她原谅了我，我们又成了好朋友。
在这个美好而又烦恼的暑假里，我经历了从来没有经历的事情。
暑假五年级作文 篇8
早晨从梦中醒来，想依偎在爸爸的 怀里，可 找不到他，爸爸去 哪儿了？晚上钻进被窝里，想和爸爸一起讲故事，可找不到他，爸爸去哪儿了？放学了，想让 爸爸来瑞安陪陪我，可电话联系不到，爸爸去哪儿了？星期日晚上，爸爸好不容易来了瑞安，可匆匆忙忙吃了饭，他就走了，爸爸去哪儿了？
爸爸，去单位——工作了。
爸爸是个名副其实的 “忙人”。说他爱睡懒觉吧，早上七点多就起床了；说他是个“夜猫子”吧，也是为了工作二忙碌！
记得一个星期天的晚上，我兴高采烈地和爸爸来到姑姑家。一阵寒暄之后，就开始吃晚饭了。大概吃了一个多小时，我正想提出，和爸爸一起去逛街，可没料爸爸起身向门外走去，接着对大家说：“我这两天还有三场讲座，幻灯片还没做完，我先回去了。”话音刚落，他顺手拿起包推开门走了。刚才还兴致勃勃激情澎湃的我，顿时神情就黯然下来，回到房间，一头栽倒在床上，流了一夜怨恨的泪！
但不知为什么，我对爸爸又十分依赖，有了爸爸的怀抱，我就放心了。可爸爸工作忙，并没有多少时间陪我，所以感情就特别深厚。
据我所知，爸爸不仅工作忙，应酬也特别多。
记得那是一个星期二的下午，我回到姑姑家，奶奶就告诉我：“你爸爸今晚要来这儿吃饭。”我听了，那可叫一蹦三尺高——高兴地不得了，赶紧跑回房间写作业。到了五点半，奶奶把我叫出去吃饭。坐在桌旁，我笑逐颜开，高兴地问奶奶：“奶奶，爸爸什么时候来？”我又接着说：“现在，他早就已经下班了呀！照他那开车的速度，应该早就到了的呀！”
“嗯——”“这个——”奶奶支支吾吾地说：“你爸爸，他刚才打电话来说，晚上有人请她去茶座”……
“啊！”我听了，差点晕过去。于是我闷闷不乐地吃完饭，崩溃了似的跑进房间……
“爸爸”这两个字对于我来说，既亲切又陌生。在我的人生中，起着十分重要的作用。
“忙人爸爸，”现在，又去忙了！
暑假五年级作文 篇9
暑假里，爸爸妈妈让我去图书馆里看书，因为我不爱看书，不爱写作和阅读，幸好图书馆里有一个老爷爷，语数英都会，我的同学也在那里学习。
第二天妈妈就把我送到图书馆了，跟姥爷说了我的作文不好，阅读错一大堆，作文书也不看，字也不好，期末考试才考了72分。当妈妈讲了这么多话之后，我就很害怕，害怕老爷爷会骂我、打我。爷爷不紧不慢地说：“明天再来图书馆，电脑也带着，要用电脑打字的。”说完，我们就走了。
第二天，妈妈告诉我，别忘了带电脑，带了电脑不能玩，我会跟爷爷说的。到了图书馆，我随便挑了个位子坐下来，拿出成语接龙，写了起来，这时候爷爷走了过来，跟我说，你把作业做好了就做金试卷，可以休息一下，出来散散步。当我把作业做好了，爷爷就让我出去散散步或继续做，我选择了散散步，散步散好了，已经四点了，我就开始看书，一直看到妈妈爸爸来接我。
虽然要从9：00——4：00，但是在过程中，我还是很开心，1。因为我做掉了一点作业，2。我休息的时候第一次跟人了这么多话。
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