五年级的作文

2021-03-19 五年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

  她高高的个材,1.71米的身高,长长的头发,挺挺的鼻梁,一双会说话的大眼睛,小巧玲珑的嘴巴,她是谁?她就是我的堂姐静儿。

  说起静儿,她的脾气可好了。暑假的一天,静儿姐姐因为舒鹏哥哥查错了这个月手机的话费,所以被她妈妈惠娟阿姨冤枉了,数落了她一番。可她并大吼大叫,而是慢慢地跟她妈妈解释:“我没有开着数据网络,我只是开一会儿而己。”说完,她进了房间。阿姨不相信静儿姐姐,以为她乱说,于是就叫妈妈查了一下这个月的电话费,乍一听,才七元多。我赶紧进了静儿姐姐的房间,我一看,原来,静儿姐姐在哭,我跑过去大厅对妈妈说:“静儿姐姐哭了。”妈妈说:“那赶快去安慰她一下。”我跑进了静儿姐姐的房间对她说:“姐姐,别哭了。”之后,我又去大厅拿了两张纸要给她擦,她慢慢地擦去了泪水。我心想,静儿姐姐的脾气可真好啊,要是换了别人,被误会,也许会对大人大吼大叫,可她并没有那样做,姐姐的脾气可真好啊!

  姐姐画的画可好看了!去年,我生日的时候,她画了一张贺卡给我,里面画着阿狸和桃子坐在草地上,抱着一颗心。封面写着Happybrithday生日快乐。今年,她画了几张漂亮的美少女画,然后阿姨把她的画发在了微信上,她画画时是那样的认真、仔细,仿佛进入了画中的童话里。真了不起啊!

  这就是我的堂姐,一个既温柔善良、又心灵手巧的姐姐,你们喜欢她吗?

五年级的作文 篇2

  报纸,相信大家一定不陌生吧,无非就是看一看新闻嘛。但是,其中隐藏的作用可多了,下面,我就叫一叫大家如何变“纸”为宝吧!

  记得是四年级的时候,我们班进行大扫除。我分配到擦窗户,可我用上了吃奶的力气,再怎么拧毛巾,都拧不干,擦的窗户上形成了无数条“江河”!这时,老师看不下去了,走了过来,叫我下去拿报纸来擦!!!什么嘛!擦窗户那什么报纸?但老师的命令我不敢违抗。我拿了报纸上来,正当我百思不得其解的时候,老师竟然拿起报纸来擦窗户!不仅把水吸干了,还擦得又白又亮!老师看着我疑惑的眼神解释道:“报纸吸水性很好,一擦,水就全吸干了!”这真是一语惊醒梦中人,原来如“纸”啊!

  还有一次,台风来袭,我们家就在顶层,一堵墙经不住雨水的进攻,漏水了!墙角积成了一条“河”,就在这时,爸爸拿了一叠报纸,贴到了墙上,这“弱”不经风的报纸竟变成了坚不可摧的“堡垒”,守住了“城池”!这让我再一次领略了报纸吸水的神力,不起眼的小东西竟然功克了台风的肆掠!

  听了我的“百家讲堂”,大家现在知道了变“纸”为宝的独家秘诀了吧,让我们一起行动起来吧!

五年级的作文 篇3

  魔方是智慧的象征,对我来说是非常的神奇和令我向往的,特别是看了综艺节目《最强大脑》之后,我对魔方的喜爱可算是达到了痴迷的境界。

  于是乎,爸爸就给我买了两个三阶魔方,在我第一次把魔方拿在手里的时候,我左看右看,无从下手,就是不忍心把它打乱,因为生怕打乱了就拼不好了,最后还是爸爸看穿了我的心思跟我说:“儿子没事的,不会我们就一起看视频学习,有老爸在呢。”说完爸爸就把魔方打乱了给我。看别人玩,跟自己上手根本就是两回事,爸爸从网上找来了视频,我们一起看一起研究,从底层到第二层,我们花了一个晚上的时间,一步一步的拼,反复的观看视频直到搞会为止,还记下了公式,当晚连做梦也拼魔方,听爸爸讲我还说了梦话“我怎么就是不会呢?”

  顶层黄色也是公式最多的,对于我和爸爸来说还是比较复杂的,我们花了两个晚上,记下了公式反复的练习,一发现错误摸不着头脑了就要从头开始,我中途由于缺少耐心,几乎要放弃了,关键时刻旁边的老爸给予我信心,一直陪我练习给我讲解和理解公式。功夫不负有心人,终于我们对着公式,第一次复原了魔方,当时我们激动的紧紧地抱在一起跳着喊着。只有经过努力的人,才能体会出当时我们的喜悦之情。

  一开始还原一个魔方需要十分钟,后来每天放学回来一有空就拿出来练习,随着我对魔方的激情的提升,五分钟,三分钟,两分钟,最快一分半。可是这和电视里面那些专业的选手相比,那还差得太远了,一直搞不懂他们怎么会那么快,后来在视频中才了解到,原来还有一种公式叫cfop,那里有大量的公式,需要记忆,在还原的过程中,用眼力看,手力转,脑力动,对于现在的我也记忆了部分的cfop公式,目前最快能达到四十三秒。有的时候把魔方拿到学校里玩,身边的小伙伴们看到我如此快速的还原魔方都对我羡慕不已,我的内心还是有点小得意的。

  在玩魔方这整个过程当中,让我明白了做什么事情,只要坚持不懈,就一定能获得成功,会把这句话用在以后认为值得做的事情上。

五年级的作文 篇4

  还记得是一个金红的黄昏,我走在回家的路上,蓦然回首,只见一位身穿洁白长袍,身后有绚丽七彩之翼,头上悬浮着圣洁的晶莹光环的美丽仙女。她望望我,眼神飘渺虚幻,就像受魔力吸引一样,我情不自禁地向她走去,她拉着我的手腾空而起……

  如梦初醒,那位仙女不见了,我却站在了一片云海之上,心中未免有些恐慌,生怕自己穿云而落。我慢慢蹲下,手伸进云中,感觉湿湿绵绵的,捧起一把,清清凉凉;再走到另一边,捧起一把,暖暖和和。当我心醉神迷时,一个让人肃然起敬的声音响起:“孩子,走向光辉,我带你到天堂,感悟人生。”我疑惑不解,光辉?光辉在哪?随即向四周张望。啊!光辉!是即将落下的夕阳!我向太阳奔去。没跑几步,就感觉身体轻飘飘的,不知不觉,我竟然飞了起来。到达云端时,我落了下来。俯视云下,天哪!太阳就在这万丈云崖下!我不禁打起了冷战,要是从这里跳下去,岂不是一落千丈?再三思虑后,我决定试一试。紧闭双眼,纵身跃下。

  睁眼,我站在金子做的沙漠里,伸手准备抓,但一个念头制止了我,不是自己的东西,不能动。于是我开始一步一步艰难行进。终于,热得我口干舌燥,忽然,发现眼前有一瓶水,刚准备喝下去,旁边又来了一位人,苦苦哀求我把水给他喝,他说他在这个沙漠里迷路三天三夜了。我毫不犹豫地递给了他,因为,他比我更苦。在那人喝下水的一刹那,我感觉全身清凉,干渴的喉咙被什么东西滋润了,恍惚间,又来到了海里。

  我忽然发现,我可以在水里呼吸,但让我惊奇的是,这海里竟没有鱼。刚开始的那个声音又响了起来:“挖吧!这样才能进入五彩缤纷的世界!”我甚是奇怪,挖什么?五彩缤纷的世界又是什么?当我冥思苦想时,忽然感觉脚落实地,我恍然大悟,于是开始挖脚底下的沙子。挖了很久,还是没有挖出个什么东西来,我已累得气喘吁吁,有想放弃的念头,但立刻打断了这个想法,继续埋头苦干。没过多久,一条五彩斑斓的小鱼从里钻了出来,接着,第二条、第三条、第四条……五彩缤纷的鱼群涌了出来,当我正陶醉在这美景里时,发现自己又回到了云海。

  眼前高高耸立着一位圣人,是上帝!他用慈祥的目光注视着我,我心里感到无比宽慰。但是,让我疑惑的是,上帝不是说要让我领悟人生的真理么?为什么历经几个地方就回来了?上帝仿佛看穿了我的心思,语重心长地说:“孩子,你不是在这几件事里领悟到人生的真理了么?当你不怕危险,纵身跃下云崖时,你获得了勇气;当你不顾自己的干渴,而把水献给他人时,你得到了奉献的褒奖;当你不顾辛苦,奋力在海底挖掘时,你不是又收获了坚持之母赠送给你的五彩缤纷的画吗?所以说,人生真理无处不在,努力去发现吧!孩子。”我豁然开朗,无比虔诚地注视着上帝,觉得上帝此时异常神圣……

  我回过神来,发觉自己又回到了小路上,心想:这次收获颇丰,我一定要学会善于观察美德,造福人类!我自信地踏上通往“幸福”的路……

五年级的作文 篇5

  这感冒,可把我害苦了!怎么,你不信?那就听我慢慢向你诉说我的悲惨遭遇吧……

  “灾难”的降临

  某日,我一觉醒来,就一直咳个不停。妈妈说:“大概是感冒了,我去给你配点药来。”说着,妈妈就出去了。半晌,妈妈回来了,并带回来她的战利品—药。我的眼睛瞪得滚圆滚圆的,有灯泡那么大,叫到:“天!妈妈,您可千万千万别来真的,我可受不了!”“‘良药苦口利于病,忠言逆耳利于行’的道理你不懂啊。再说你咳得这么厉害,别说你待会儿把肺给咳坏了,我又要掏腰包了······”妈妈喋喋不休地唠叨着。“唔···可是···咳咳····咳····”“快快,拿着,快喝,”妈妈拿着一瓶“天一止咳糖浆”塞给我,说。我看了看里头的说明书,取出糖浆,喝了一大口。你可别看这是糖浆,它的味道可以与中药相媲美了。可我还是在咳,妈妈连忙拿了两盒白色的药片,让我吃了下去。圆形的药片的味道还不太有,三角形药片的味道呀······苦得要命!唉···谁叫我感冒了呢?

  药品的折磨

  早上一觉醒来,第一件事就是吃药。味觉上的苦我还可以忍受,但是身上的苦啊···我可承受不住。最无辜的受害者就数胃了。早上没胃口,导致上课没精神;中午没胃口,致使下午肚子挨饿(我可是只吃了小半碗饭啊);晚饭没胃口,最惨的当然是只能眼睁睁看着老爸老妈吃香的喝辣的,任凭口水“飞流直下三千尺”。那个苦可真不是人受的呀!

  尾声

  经过一段时间的调养,我的胃口又逐渐有了好转,咳嗽的次数明显减少了,身体充满了活力。恼人的“朋友”,bye bye!

五年级的作文 篇6

  我回来了。

  数年之后,我又一次站在这座桥的最高处,注视整个世界。

  如幼时一般倚着那只被岁月磨损面容的石狮子,我静静地感受到脚下潺一潺的流水。阳光撒在水面上化作点点波光,被河水无情地碾成碎片,发出“卡擦卡擦”的声响。让我想起小时候把金黄色的糖纸捏成一团的画面。

  小时候的夏天傍晚,长廊都是最好的纳凉处。吃完晚饭后,我总会搬出自己的小藤椅,紧挨在爷爷奶奶的大摇椅旁,再搬出小木凳来做作业。各家的老人们并排坐着,摇着大蒲扇打发闷热的时光。趁着夕阳还 未收回最后一缕余光,再看会儿报纸,打几针一毛一线,剥几粒豆瓣。手脚利索的就沿着河岸溜达几圈,走到哪户人家门口就探个头打个招呼。转弯口开阔的地上有张石桌,老头们一爱一在哪儿围着下象棋。梁柱上悬着一盏油灯,好像会随时被风吹落砸在谁的头顶。吞云吐雾中他门杀了一盘又一盘,不知道消磨了多少个无聊的夏夜。

  太阳归山之后,大概每户人家都出来了吧。这时候鸟瞰星月河的全景,没有万家通明,只有密密麻麻的摇椅阵。收音机里传出的声音此起彼伏。我曾仔细观察过夏夜里的星月河。用了整个童年的时光。河边总是很凉快,临水的风总会带着那么一丝清凉沁入皮肤,像撒了花露水又像喝了一碗绿豆汤一样,舒服极了。十里五里是灯笼和路灯低着头望穿河水。我喜欢在一片明媚的光影中寻找落入凡间的星月。水中的星月不完整,白的.很纯净,带着一丝冷,其实很容易把它与灯影区分开来,正如在一群吴国女子中找出小乔一样容易,因为尤物发出的必是与众不同的光芒。和路灯的炽一热亮光截然不同的是,月亮的倒影很柔美很灵动,但冷若冰霜。月亮在河上不断移动的样子,让我想起广告里那颗在丝绸上滑一动的巧克力。当然,这是那是几天以后的事了。

  所以才叫它星月河吧,这条河,是天生用来盛放月亮的。星月之河,这条嵌在岁月深处的江流,总会夜夜淌入我深沉的梦里。

五年级的作文 篇7

  清明前两天,母亲决定带我回乡扫墓

  祭祖。我听了这个决定后,既高兴,又好奇,终于可以知道扫墓是怎么回事儿了。以前每次回老家,母亲都要去给太奶扫墓,可每一次我要跟母亲去的时候,母亲、爷爷奶奶都不让我去,他们告诉我说,等我长大了再带我去。今年我已经十岁了,终于可以去扫墓祭祖了。

  扫墓前,母亲带我去商店买了几捆大黄纸和一些大宝纸,母亲教我叠大宝,我们一共叠了4方便袋元宝。奶奶告诉母亲说今年好填坟,母亲又准备了一把铁锹。母亲还给我讲了一些有关扫墓祭祖的禁忌,比如到了墓地要严肃,不要乱说话,能帮他干点就帮他,不能看着就行。

  扫墓那天,天气晴朗,万里无云,春风和煦,母亲领着我,20多分钟就到了墓地,这是一块公共墓地,方圆近10公里,附近这十个村子的人老了,都葬在这里。我家的祖坟有四个,坟上都长着很高的蒿草,每座坟头上还有一块砖头,母亲先到附近挖了些新土,每个坟上都填了点,然后拿出四张大黄纸,每个坟头上都用砖头压上一张。接着母亲告诉我每个坟都应该怎么称呼,烧纸要按辈份高低顺序烧,辈份最高的先烧。我也拿着一根事先准备好的棍子帮母亲烧。在太奶奶的坟前,母亲问我:“还记得你太奶吗?”我说:“记得!”

  母亲听了就说:“那你就给你太奶多烧点吧!”

  烧完纸,我和母亲就往回走,路边的杨树正泛着新绿,田地里也热闹了起来,农民开始整地准备春耕,“清明忙种麦,谷雨种大田”,母亲跟我说,“你看,多应节气啊,大家都忙起来了,到什么时候办什么事儿!”

  清明扫墓祭祖,我学到了许多知识,并且还知道了祭祀是中华民族传统礼仪之一。

五年级的作文 篇8

  在我住的小区里有一个后花园,那是我儿时的乐园。

  不必说洁白的栀子花,四季常青的梧桐树,花香四溢的桂花树;也不必说鸟儿在枝头吟唱,蜻蜓在池塘里点水,轻捷的云鹊在地上啄食,转眼间又飞到茂密的树叶里去了。单是周围的池子一带,就有无限趣味。青蛙在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。花丛中的鲜花竞相开放,招引来一大群蜜蜂、蝴蝶在这里欢乐的跳舞,我们看到这样的景象,也会情不自禁地跟着它们的节拍,唱呀!跳呀!轻轻扒开叶子有时候还会遇到蜗牛呢!倘若用树枝轻轻碰一下它的“房子”,它便会把头缩进去,只要你不走,它就不出来,多任性啊!如果不怕高,还可以摘到桑葚,紫莹莹的、酸酸甜甜的,那味道,可比超市买来的水果好吃多了!吃着吃着,我们都不约而同伸出自己的小舌头比比谁的更紫些,嘻嘻哈哈地笑个不停。

  隐约记得有一次,邻居家在大松树旁种了许多向日葵。差不多快要熟了,我和小伙伴们看着真是馋涎欲滴,眼睛都看直了,可是却又不好意思向他们要。于是,我们在一个“月黑风高夜”偷偷摸摸地跑到树下,整整掰了一大半下来,紧接着在忐忑不安与窃喜交织中,我们便开始享用这美食了!

  第二天一早,邻居就在外面嚷嚷道:“我的葵花呢?我可是种了好久的呢!”大家都说不知道、没看见。“哎!不知道是被哪个贪吃鬼偷吃了!”我在旁边一边偷听一边怀着内疚的心情想到,我们可不就是一个名副其实的贪吃鬼吗?

  这个小小的后花园,伴随我度过了快乐的童年,我深深地爱上了她,爱她的四季、爱她的乐趣、爱她的一草一木。我永远不会忘记你──儿时的乐园。

五年级的作文 篇9

  每个人都生活在两种爱里,一种是慈祥的爱,一种是严厉的爱。文中,作者有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。而我恰好相反,我有一位严厉的母亲和一位慈祥的父亲。

  三年级有一次考试,全班都考砸了,我的分数也是不怎么样的。妈妈看了试卷,皱着眉头,我知道,这是“暴风雨”来临的前夕。不出所料,妈妈看完后狠狠地骂了我一通,还问我最高分是谁。我说是赵珈一,她考了92分,妈妈听了后要开始骂我了,说:“你看看人家赵珈一,能考90多分,问你呢?只考了89分,连90都不到!赵珈一学习那么好,你却不把精力放到学习上……”我委屈极了,我跟赵珈一之间只差了3分,妈妈却好像我跟她差了十万八千里似的批评我。

  泪直在眼睛里打转,这时,我看见了爸爸,就含着泪问爸爸:“爸爸,妈妈是不是不爱我了?”爸爸说:“妈妈还是爱你的,只是她表达爱的方式不同。她很在意你的学习状况,这次你跟别人差几分,其实也不错,但她很着急,怕你赶不上别人,才这么说的。”

  爸爸说的的确很有道理,不一会儿,我再去找妈妈,妈妈就仔细地告诉我那些题应该怎样做,有什么好的方法。

  从这件事总我清楚地知道了,爸爸妈妈都是很爱我的,一个给我鼓励,一个一直教导着我。

  爱的方式有两种。

五年级的作文 篇10

  王老师是我曾经的班主任,她从一年级教到我四年级。

  王老师个子不高也不矮,白白的皮肤,披着长长的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就是个很有学问的人,还有一张樱桃小嘴,能说会道,一笑起来很好看。

  王老师非常关心我们,就算我们讲话,她也会跟我们讲道理,耐心地教导我们上课一定要认真听讲。记得有一次,在课堂上,我和同桌王进业讲话,被王老师发现了,她对我们说:“下课到我的办公室来一趟。”很快,下了课,我和王进业走进了办公室。我们站在王老师面前,王老师眼睛一瞪,好像在说:“为什么在课上讲话?”王老师用手摸着我和王进业的头说:“你们在课堂上为什么要讲话呢?下课不好说吗?上课的时候讲话,既会影响自己,又会影响别的同学。如果每个人都向你们这样,那班级是不是一团糟了。”王老师仍然很温柔地对我们说“我相信你们以后会努力做得更好。”听了王老师的话,我们真的觉得很惭愧。王老师不但没有狠狠地批评我们,反而是很耐心的教导我们,让我们认识到自己的错误,从此以后我们再也没有犯这样的错误。

  虽然,王老师现在已经不教我们五(5)班了,但我们仍然经常会想到她。王老师,你一定要多保重,我一定会努力学习的。

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