在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
人的一生，就像一条崎岖的山路；总会遇到困难挫折，这时，总会有一种无声的力量开导你，在成长的路上呵护你，在困难的时候帮助你，在挫折的时候激励你。那是什么呢？那就是爱！
记得六岁时的炎炎夏夜，一声接一声的蝉鸣讲述着不眠的夜。远方亲戚的到来，让原本宽敞的家变得拥挤不堪，无奈之下，我只好与父母“同床共枕”了。睡得迷迷糊糊时，巨大的鼾声将我从美梦中拉了出来，我翻身坐起，睡眼惺忪地找到声音的来源，原来是爸爸的鼾声。那声音犹如蒸汽火车一般，声势浩大，惊天动地。我终于战胜不了睡意，任它洗刷白天的劳累……
“呼噜，呼噜……。”巨大的鼾声又一次将我从睡梦中吵醒，我忍无可忍地爬下床，队熟睡的老爸一声大吼：“爸，你小声点儿呀！”爸爸赶忙道歉，并轻言细语地哄我入睡，我一开始还顽强地睁开眼睛，不一会儿，眼皮们就开始“相亲相爱”了，就像涂了层胶水似的，扒也扒不开，睡意终于战胜了一切。
早上起床，我却惊奇地发现，本来该在身边熟睡的老爸却不知所踪，我趿拉着拖鞋来到客厅，却看到沙发上躺着一个模糊的身影，仔细一看，原来是老爸！妈妈说：“他不想打扰你的美梦，我三番五次地叫喊他，他却百般推却。”我听完，汪汪泪水立马在眼里打转。熟睡的爸爸微皱着眉头，翻来覆去，豆大的汗珠直落下来，好像有什么烦心事困扰着他，我忽然发现，原来这就是一种无声的爱！
爱有许多种，溺爱，严厉的爱，无声的爱，鼓励的爱，慈祥的爱。爱不能常挂在嘴边，那不叫爱，过分宠溺，那也不叫爱，爱只需要默默地为之付出，不图回报！
五年级作文 篇2
爱迪生说过：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我觉得书就像一座宝库，给予你无尽的财富；书还像忠实的朋友，在你遇到困难的时侯，总会默默给予你帮助和支持。所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
幼年时期的书就像一位快乐的天使，给予我丰富的想象；还像一位美术老师，带我一起去认识图片中的各种事物；又像一位智慧老人，告诉我无穷的奥秘，这时，书中包含着我对知识的好奇。
童年时期的书像一盏神奇的灯，照亮我前进的道路；像一架无形的梯子，促使我攀登科学的高峰，还像一位演员，为我上演生活中喜怒哀乐的各种戏剧。契科夫说过：“书是音符。”记忆中的小时候，一篇篇童话故事从妈妈口中讲出，就像一段悦耳的音符组成的摇篮曲，伴我进入梦乡。而这时，我体会到了在书籍中包含着浓浓的母爱。
少年的书就像一只展翅高飞的雄鹰，带我畅游祖国的大好河山，如同著名诗人李白在皓月皎洁的夜晚“举杯邀明月，对影成三人”来体味生活的浪漫；在庐山坐观瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所感受到的壮观和浩瀚；马致远在秋风瑟瑟的黄昏，吐露心中的思乡之情“夕阳西下，断肠人在天涯”。这时，在书籍之中包含着壮丽的景色和深沉的感情。
读书让我体会到了生活中的酸、甜、苦、辣，读书让我知道了怎么为人处事，在书中我收获到最多的东西就是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我怎么能不为书喝彩呢？
五年级作文 篇3
阵阵秋风，落叶飘飘，又到了秋天！望着千里以外的家乡，我不禁涌起思乡之情，当看到孝子扶着母亲赏花赏月，我也多么想孝敬一下我那慈祥年迈的老母，扶她赏月呀！
可是，可是母亲远在家乡，而我却在千里以外的洛阳城啊！唉！母亲身体如何？妻子家中忙得过来？这些我哪晓得，还是写封家书捎给妻子吧！我连忙走进房间，纸墨摆好，一副准备书写的样子，只写了几个字，但把纸揉成团弃掉，手持笔，悬在半空，不知如何是好，毕竟话太多，用纸写也写不完！毕竟情太深，用纸写也写不完！放下笔站在那，不断地徘徊着……终于，写了几页纸了，连读了好几遍，生怕漏掉意思，毕竟情太深了，太深了……读完了，写完了，一股热泪似奔流的小溪，石头也抵挡不住地从眼中流下来，我再也忍不住了，让这股泉水奔放，奔放！捎信的人将要出发了，我对他千叮万嘱：要快！送信赶快回来……接着一次又一次地折开信封查看，他那炯炯有神的目光又一次地盯着我，好象在说：“我什么时候出发？”就这样，那封信带着我的话，我的情奔向故乡。
五年级作文 篇4
“梦向三班”这是满载着我们全班梦想的称号啊！这是代表着老师期盼的称号啊！我们班的每一个同学在他们的心底都有一个属于自己的愿望。这些愿望有大，有小；有近，有远。但有一个心愿是全班同学一起许下的，没有人敢不承认，它就像女神一样矗立在我们每个人心间。这个愿望似美好，似痛苦；似完美，似糟糕。这个愿望，也就是我们三班应允老师的承诺――每个人长大以后都要根据自己心中的那个愿望来决定自己当什么职业。但我们却异口同声地，回答道：“老师！”
您是春蚕，为了我们吐尽情意绵绵直至死去。
您是蜡烛，为了我们光明的明天牺牲了自己。
我们都觉得老师是这个世界上最伟大的人，她培养了祖国那一朵朵娇嫩的花儿。她的战地在课堂，她的功绩在明天。她用粉笔在黑板上写下一个个真理，却用板擦擦掉了所有功利。她托举了别人，忽略了自己。您是那么无私奉献。
这是“梦向三班”全体70个学生的心愿。也是“梦向三班”对所有老师最美的赞许！
五年级作文 篇5
山东是一个充满文化的地方。
我们山东有孔子的故乡曲阜。孔子是一个教育家、思想家，也可算半个政治家，但他首先是一个品德高尚的知识份子。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他的成功与失败，无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。孔子以好学着称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉”。
山东有东岳之首泰山。泰山是黄河流域古代文化的发祥地之一。很早以前，泰山周围就被我们祖先所开发，泰山南麓的大汶口文化，北麓的龙山文化遗存，便是佐证。再早还有5万年前的新泰人化石遗存和40万年前的沂源人化石遗存。战国时期，沿泰山山脉直达黄海边修筑了长约500千米的长城，今遗址犹存。泰山与孔子活动有关的景点有孔子登临处坊、望吴圣迹坊、孔子小天下处、孔子庙、瞻鲁台、猛虎沟等。神山、文化宝库泰山有“五岳之首”、“五岳独尊”的称誉。它是政权的象征，成为一座神圣的山。古代帝王登基之初，太平之岁，多来泰山举行封禅大典，祭告天地。先秦时期有72代君主到泰山封禅；自秦汉至明清，历代皇帝到泰山封禅27次。皇帝的封禅活动和雄伟多姿的壮丽景色，历代文化名人纷至泰山进行诗文着述，留下了数以干计的诗文刻石。如孔子的《邱陵歌》、司马迁的《封禅书》、曹植的《飞龙篇》、李白的《泰山吟》、杜甫的《望岳》等诗文，成为中国的传世名篇；天贶殿的宋代壁画、灵岩寺的宋代彩塑罗汉像是稀世珍品；泰山的石刻、碑碣，集中国书法艺术之大成，真草隶篆各体俱全，颜柳欧赵各派毕至，是中国历代书法及石刻艺术的博览馆。泰山文化遗产极为丰富，现存古遗址97处，古建筑群22处(表3)，对研究中国古代建筑史提供了实物资料。
这只是山东文化的一部分，还有很多。
五年级作文 篇6
大家好，我是一只玩具小猪。我是小主人的妈妈买纸巾时的商店送的。我名字叫做“猪葛亮”。看，是不是很像《三国演义》中的诸葛亮呢？如果说我是他的粉丝的话，那就是超级大粉丝了！
我身上有一件浅黄色的衣服，那可是牛大叔用鸡皮做的，很贵的，值三分钱呢！在我的衣领上还有一条丝带做成的领结，十分漂亮哦。还有我的“电眼”，它一睁开，没有不被电晕过去的蚂蚁。哼，看见我的耳朵了吗？那可是人见人不爱，花见花不开螃蟹见了跑不快的“美丽”大耳朵哦。可怜的是，那个主人居然说我的耳朵是伪劣品！
可怜我这么“美丽”，这么“聪明”，还是被主人丢在一个不为人知的小角落里。想当年，我可是主人的好朋友，与她一起玩，一起学习，一起睡觉。可惜呀，可惜！不过在这个阴暗的角落里，我又结识了许多曾经被主人抛弃的玩偶，什么小白兔，小狗，洋娃娃……它们可都与我一样美丽，聪明，可惜都从战场上退了下来。唉，老天总是折磨人的。
这天，大主人在清理屋子时，发现了我们这一堆抛弃在角落里的玩具，捡起来拍干净灰尘，又摆在了架子上。
今天，我在小主人的挑选下，随主人来到了学作文的地方，又与主人的朋友的玩具聊了一会儿，真开心！
哈嘿，哈嘿，我是猪葛亮。哈嘿哈嘿……我真希望主人能永远爱惜哦！
五年级作文 篇7
星期天，我作为青奥小记者参加了南京日报报社组织的参观赵家水库和长江干堤的活动，采访了南京水利局的水利专家。知道了我国的淡水资源缺少，我们生活中一定要珍惜这宝贵的水源，节约用水。
采访后回家的路上，我一直在考虑节水的问题，我们怎么在平时的生活中节水呢？回到家，我特别关注了我家的用水情况，看到我家淘米、洗菜、洗澡、冲马桶等等的水都是用的干净自来水，用后都“哗哗”直接流走了，我觉得这样挺可惜的，其实冲马桶的水不需要干净自来水，淘米、洗菜、洗澡的水用来冲马桶多好啊！我努力地开动脑筋，想出了一个家庭节水的设想：家里的食用水和冲厕所的水分成两条管道，食用水接干净自来水，另一管道接马桶，可以用水质较差的水，这样既不影响人们的日常生活又减少了水的污染，一举两得。另外在卫生间或厨房做一个沉淀池和一个家庭蓄水池，淘米、洗菜、洗澡的水不直接流掉，流进沉淀池沉淀后，存放在家庭蓄水池中，家庭蓄水池接一个管道到马桶，这样就可以用淘米、洗菜、洗澡的水用来冲马桶了。
如果这个设想能够实现，那么节约的水一定很可观，晚上睡觉我还在琢磨这事，不知不觉就进入了梦想，梦到我的设想被国家采用了，以后的楼房都用上了这个节水设施，我还申请了专利，上了报纸、电视……
五年级作文 篇8
很小的时候，我就非常喜欢吃那泡了汤，伞形的香菇，一咬汤汁就流出来，流进食道，那滚烫的汤和超强嚼劲的香菇加在一起，回味无穷。
那年五岁，我、妈妈和爸爸一起坐上餐桌准备吃饭，“滋滋”，冒着泡泡的香菇汤上桌了，开饭啦！我的手还没握紧筷子，就有两双粗大的手在我和香菇汤之间晃来晃去，给我来了个不知所措，一眨眼的功夫，我的碗里就出现了两个大香菇，滚烫的汤流出来。我看着妈妈又看着爸爸，笑了。
那年七岁，我、妈妈和爸爸依然一起坐上餐桌准备吃饭，“滋滋”，冒着泡泡的香菇汤送到了我的面前。我的手刚碰到筷子时，两只粗大的手出现在我眼前，我看着妈妈和爸爸说：“爸爸妈妈，我自己夹，谢谢你们！”可是他们好像没有听到一样，继续往我碗里夹，脸上露出了灿烂的笑容。
那年八岁，我、妈妈和爸爸还是一起坐上餐桌准备吃饭，“滋滋”，冒着泡泡的主角出场了。开饭啦！我迅速地拿起筷子挡住他们准备好的武器，妈妈和爸爸看了看我，笑了，他们的筷子收了回去，很快我夹起一块香菇泡了汤给了妈妈，然后，再夹起一块香菇给了爸爸，我们三个人面对面，莞尔一笑。
这些饭桌上的故事，仿佛还在昨天，每每想起，心里便温暖幸福。
五年级作文 篇9
我叫蒙清莲，是一位个性多样的`女孩。
对于别人来说，我的个性是多样的。有时我活泼好动，常常和身边的同学伙伴互相追逐打闹；有时我十分文静，独自坐在一个较为安静的地方享受着阅读的快乐；有时我会对别人不理不睬，除非真的有事才会勉强地对人说一两句话。因此，我身边的人不大了解我，也只有我才知道自己是个什么样的人。
我喜欢阳光。阳光照在人的身上暖洋洋的，舒服极了。阳光给人们带来了光明和希望。如果没有了阳光，这个世界将一片黑暗，人们将看不见一丝希望，也看不见任何方向，就像盲人一样眼前一片漆黑。
我喜欢友情。友情也时时出现在我的身边。我觉得与我身边的同学伙伴们的友情是最纯真，也最长久的。友情如同温柔的春风一样，吹拂在脸上，舒适而温馨。友情让我心情愉悦，友情让我不再困惑忧愁，友情让我不再孤独悲伤……
我喜欢阅读，尤其喜欢伍美珍阿姨和杨红樱阿姨写的《校园小说》系列中的小故事。两位阿姨写的故事可说是精彩生动极了！我看着看着就感觉自己犹如身临其境一般，竟然把自己当成故事中的主人公了。我有时读着读着会情不自禁地呵呵大笑起来，而且笑得十分开心。此外，我还喜欢看借来的各种样的书，那些书是在我们的图书室里并没有的。
我十分喜欢看漫画。我是一个漫画迷，专挑自己看喜欢的漫画来看。我一看漫画就入神，有时会觉得漫画中的哪个人物好看，自己就会认认真真把它画出来，并把它珍藏好。我有时看着看着漫画就哈哈大笑，我的狂笑病发作大多源自于看漫画。
我的性格虽然有时活泼好动，令人奇怪的是我不喜欢文艺表演，不喜欢做主持人，更不喜欢唱歌和跳舞。每次参加文艺表演时，我只喜欢做一个小小的配角，看到他人的精彩表演而受到观众的热烈鼓掌时，他人开心，我也会很开心。我只是喜欢看他人表演，不喜欢自己表演。
这就是我，一个与众不同个性多样的我。
五年级作文 篇10
不知从何时起，她开始喜欢默默地注视我，嘴角带笑，眼眸深邃，用那种我可能一辈子都读不懂的目光看着我。
小时候，她总是爱用行动来指出我的对或错，她爱抓着我的手，教我分辨玫瑰和百合的区别；爱在我闯祸时，用严厉的语言告诉我，这是不对的，你不能这么做。
现在，她或许是对我的为人处世淡然了，她更习惯听我发表自己的意见，而不是叽叽喳喳嘱咐我这，嘱咐我那。她喜欢事事听我的，就连上个公园走大路还是走小路也要由我决定，而她，就在我身后跟着我，目光似水，柔柔地望着我，望着我。
我也喜欢她这样的目光。我知道，她更想让我变得有主见，变得独立，即使有天她不在了，我也能生活得很好。
运动会上，她并没有像其他家长一样大声为自己的孩子加油。但我知道，她在看着我的一切举动，她的目光在追随者她的全世界。这目光在我心里，比任何呐喊都来得热情，来得激动，来得温暖，我在这目光里冲向成功。
一觉醒来，看见的就是她在默默的注视着我，嘴角溢出笑。在这目光里，我整个身心都如沐浴在懒懒的阳光里，那么温暖、那么舒适。
或许以后，我就在她的目送下，逐渐消失在小路转弯的地方。她知道，不必追，因为我在母亲温暖的目光里，渐行渐远，渐行渐远！
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