在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
荷麦曾说过：“友谊是一种温柔与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。”温暖的友情就在我们身边。
在星期三，我早上发烧发到39度，没办法去上学，只能让亲婆中午去学校给我拿作业，可是亲婆不知道要做什么作业，这时，汤哲君走了过来，用温和的语气对亲婆说：“汤真她怎么了？为什么没有来学校？”“她生病了。”“您是帮她来拿作业的吧。”“是的。”“我来帮她把要做的作业打个勾。”打完之后，汤哲君又向老师要了默写本和语法本给亲婆：“默写本上默写词语，语法本上的题目让汤真抄一下再做。”亲婆回到家后，把这件事告诉了我，我开心极了，心中像有一股暖流在我心中缓缓地流动：汤哲君谢谢你。
友情像磷火——在你周围最黑暗的时候，他会显得最明亮。友情又像春天的阳光——鼓舞人心，照亮人生。
五年级的作文300字 篇2
当天我们到达了目的地，到了那里虽然看起来破烂不堪，但那里也是我们住的地方，在这一次实践活动让我体会到了艰辛。这也是一次充满欢声笑语的.军训。
去到那里也有着许许多多充满新奇而又快乐的课程，比如插秧、拔草、挑牛粪、野营、建帐篷等的课程。其中最让我深刻体会的就是插秧：最初发现了秧苗田的时候，就看见了那些灰不溜秋的泥水。这让我感觉很刺激，这让我觉得越来越好奇。于是，我小心翼翼地下了去，一下水，突然我感觉一阵冰凉，水里好冷啊！我在水里走啊走啊，渐渐感觉暖和起来。然后拿起了两三只秧苗，借助拇指、食指、中指的力量，插入一节手指左右的位置就可以了。我和同学们越插越开心，认真，好像一只只古灵精怪的小精灵在埋头插秧，珍惜着每一分钟，每一秒抓紧时间插秧。当老师们叫我们走了，我们才穿着自己脏兮兮的拖鞋，依依不舍的离开了秧苗田，回到了房间洗脚。
三天时间过的真快啊！好像时间不知不觉的轻轻飘走。在这三天里使我感觉到了农民的辛苦。同时也让我受益匪浅，但也是这三天是我最最快乐的日子。
五年级的作文300字 篇3
我家有一个可爱的小闹钟，它陪着我起床，陪着我睡觉。
它的外形引人注目，是一个猫头鹰的形状，两只尖尖的耳朵竖在头上，是白色的。眼睛看了叫人吃惊，足有四厘米，瞳孔黑得不能再黑，像烧了之后的木头！嘴巴是橙黄色的，可偏偏与大眼睛不配，它小得不能再小，像樱桃小嘴。猫头鹰的身子是青绿色的，中间有一个透明的塑料壳，壳里印着一到十二的数字，每个数字都有不同的渐变色，活像一个个小精灵。猫头鹰的脚是黄色的，小小的。就是这么个小闹钟，让人看了心情愉快。
它的作用还挺大的。主要是叫我起床。有一次，都快到吃早饭的时间了，我还在呼呼大睡，“叮……叮……叮”小闹钟见我没起床，叫得更响了。我这才立刻起床，赶紧吃早饭去。
它还有一个用处是陪着我做作业。每次它都用大大的眼睛看着我，好像在说：“要认真做作业啊！”有了它，我的作文也会写得很长很长呢！
我不能没有这个小闹钟。它对我好极了！
五年级的作文300字 篇4
“快吃，快吃，现在长个儿，要多吃点啊！”爷爷一边不停地往我碗里夹菜，一边唠叨着。奶奶也说：“是啊，是啊，长个儿一定要多吃点啊。”
中午早早地开饭了。我一上桌，爷爷就把有营养的肉和鸡蛋往我碗里夹，而他面前只有那碗不知吃了几餐还剩下的腌黄瓜。接着，爷爷奶奶又忙开了，开始给我夹菜。他们你一块我一勺地往我碗里放着。没过一会儿，我碗里的菜都快堆成小山了。我津津有味地吃着鱼，他们在旁边看着，脸上露出了会心的微笑。“爷爷奶奶，你们吃呀！”“好，好。”他们答应着，但筷子老伸向那碗腌黄瓜。“爷爷奶奶，你们也吃肉啊！”“别管我们，你吃吧。”爷爷说。奶奶也随声附和道：“对，你吃肉，我们吃腌黄瓜就行了。”我开始不停地往碗里夹腌黄瓜。爷爷连忙把我碗里的黄瓜夹到他的碗里，还装作生气的样子，说：“你在长个子，不多补充营养怎么行？”
看来这招不行，我眼珠子一转，又想到了一个妙招，我夹了一块肉咬了一口，说：“爷爷，肉怎么这么淡啊？”爷爷也夹起一块肉，边吃边说：“不淡不咸，不是挺好吃的吗？”我又说：“奶奶你尝尝看。”爷爷奶奶认真地品尝着，我在一旁哈哈大笑。他们看了看我，又看了看肉，也高兴地笑了……
五年级的作文300字 篇5
朋友，多么亲切的称呼啊！她陪我度过快乐的时光，与我一起欢笑，帮我排解烦恼，成为我的榜样……
我的朋友、邻居艾丽玛是个活泼的小姑娘。她长着浓密的眉毛，水灵灵的眼睛，可爱的樱桃小嘴，就像动画片里的小公主一样漂亮。她看上去清秀、文弱，其实胆子并不比男孩小。
有一天，我跟艾丽玛一起去滨江公园玩，看见不远处有一大块攀岩的地方。艾丽玛拉着我的手直奔过去。望着高大的岩壁，我不禁有点胆怯，停住了脚步。艾丽玛也是第一次攀爬，可是她却自信地说：“瑶瑶，别怕！我们来试试吧！”我连忙摇头，说：“太高了，算了吧！”她见我这么说，就自己试着向上爬，可是刚爬上去一点，她就摔到了下面的垫子上。我连忙上去扶她，说：“艾丽玛，我们还是玩其他的吧！别爬了，危险。”可她却说：“不行，我想再试试。”于是，她继续向上爬，又摔了下来。可是，无论她摔下来几次，都不放弃，不断地站起来继续攀爬。过了好一会儿，她竟然真的爬到了岩壁的顶端。“我胜利了！胜利了！”她站在岩壁顶上向下俯视，大声喊道。此时此刻，我真是佩服极了。
看！这就是我的朋友艾丽玛！一个不怕困难，勇敢坚强的小姑娘！我为她欢呼，她真棒！
五年级的作文300字 篇6
当我四年（2）期结束的时候，我在想：“我就快是一个五年级的学生了。我好高兴哦！
当我在高兴的同时，又在想，五年级累吗？五年级作业多吗？在四年级的味道是乐的，喜的，那五年级的味道又是什么样的呢？当我真正是个五年级的学生之后，我便有一一解开四年级时的谜团。现在跟四年级不同了，每天都会有作业。
英语、数学、语文等各个科目，基本上都有作业，虽说很累，但每完成一道题，心里总会有一种喜悦，因为作业很多，所以每做完一项，都要想想，还有什么作业没完成。当作业全部都完成时，心里的一块石头也就落地了，也格外的感觉到一种愉快，这是一种喜中有乐的味道。当我们经过一次体验者，总的反映是视力不好，所以，学校开始对我们采取了一些措施。例如：在课间十分钟里，必须出来活动活动。不准在寝室看书，不准边走边看书。在自由活动时间里，班主任必须放同学出来玩，不得留在教室内看书，做作业等。这种规定对我来说，是一种酸酸甜甜的味道。
五年级的生活中还有很多事情里有喜有哀、有乐有忧、有酸有甜、有苦有辣、还有各种味道。我喜欢的，大概也就是这种五年级的味道吧！
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