我和书的故事五年级作文

2022-10-17 五年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我和书的故事五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我和书的故事五年级作文1

　　书，是我童年的好伙伴，它伴我进步，陪我快乐成长。随着年龄与日俱增，我读书的范围也愈来愈广泛。但给我印象最深、影响最大的一套书是《贝贝熊的故事》。

　　从三岁开始，妈妈带我去西城青少年儿童图书馆，特意培养我的读书兴趣。一开始，我去那里是为了玩“翻斗乐”，每当我玩累时，妈妈总是对我说：“来，坐下看会儿书。”有一次，我偶尔找到“贝贝熊”系列图书，我一下子被精美的图片吸引住了。因为那时我还不认字，所以我很想知道内容是什么，便让妈妈读给我听。妈妈让我把手指在书上，一个字一个字地读，我的手动，妈妈就读，我的手不动，妈妈就不读。我太喜欢这套书了，妈妈从网上订购了给我读。读得遍数多了，我逐渐认识了不少字。

　　慢慢的，我能够自己读“贝贝熊”了。妈妈又给我上网找了“贝贝熊”的动画片。这更吸引我。但妈妈为了保护我的眼睛，并作为奖励，只让我每天看一集。这，让我变得更乖巧了，我每天都听幼儿园老师的话、讲秩序，有礼貌的'对待家人。妈妈非常高兴，有时候会陪我一起看，我俩通常会被动画情节逗得开怀大笑。

　　当我上了小学，我的英语学得很吃力，妈妈便给我买了英文版的“贝贝熊”图书和英文版的“贝贝熊”动画片。刚开始时，我通常都是连蒙带猜地看、听，但很快，我便熟悉了很多单词，校内英语一下子提高了一大块，老师都夸我进步得很快。

　　这套书近一百本，每本我都读了不下三十遍，是我最深入读过的一套书，《贝贝熊的故事》伴我成长，从书中我不仅学到了一些生活中的礼貌，了解了西方文化，在阅读过程中不知不觉提高了认字和英语水平，深刻体会到“好书”对人的成长影响深远。

　　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 书，不仅是我成长的道路，还是我最珍贵的好朋友。书是我的良师益友，我还要读更多的书，知道更多的知识

我和书的故事五年级作文2

　　“爷爷！爷爷！，讲个故事给我听吗！”，记得小时候，只要爷爷一在家我总缠着他讲故事，不依不饶的。什么“孙悟空三打白骨精”，白骨精再狡猾也逃不过孙悟空的火眼金睛。“狼来了，狼来了”的故事，那个小男孩也太调皮了，为了好玩，而反反复复的骗人，最后吃了大亏。当我听“卖火柴的小女孩”这个故事时，那个小女孩太可怜了，在那个寒冷的冬夜，别的小朋友都在家围着火炉吃着火鸡，或是跟着大人堆雪人放礼花，而她却蜷缩在冰冷的街角卖火柴，擦亮一支，有擦亮一支……我的心，我的眼泪直流，就连那天晚上睡觉还是妈妈抱着哄着睡着的。

　　上学后，我发现原来那些令我着迷的故事全都来自不同的书：《安徒生童话》《伊索寓言》《格林童话》《西游记》等等等等。我如获至宝，一本接着一本捧着，总是想一口气看完，饭不思，茶不饮，完全沉迷于书的世界里，随着那些精彩的故事情景跌宕起伏，时而会心的一笑，时而暗自擦擦眼角，这就是书带给我的欢乐。

　　现在我已是五年级的大姐姐了，对书也有了更多的了解，书囊括了社会生活的.全部，书是知识的海洋，书是我们成长的阶梯，要读书、多读书、读好书！这不，我刚刚读完笛福爷爷的《鲁滨逊漂流记》，合上书闭上眼，鲁滨逊大叔那些离奇的经历又浮现在眼前，让我感触很多：他的勇敢，他的善良，他的执着，还有大海、森林里那变化无穷的自然天地……

　　“容容姐姐，容容姐姐！你在吗？讲个故事给我听吧！”，哦！一定是邻家的阳阳弟弟来找我了。

我和书的故事五年级作文3

　　如果你有一个朋友，你会怎样对待它？如果你有一个家，你会怎样熟悉家中的一切？要是问我，我会毫不犹豫地回答，我会细心地照顾它，我会慢慢地体会它，熟悉它。

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。每次我只要一去图书馆，我就会像一匹饥饿的狼一样去扑食我的猎物。我差不多在书店已经读了一半的书了，我读的最长的书是《安徒生童话》虽然这不算什么，但我感受到了童话故事中那些善良的心，也慢慢体会到了其中的乐趣。

　　书，是生命的源泉，也是我奋斗的目标。从小学一年级开始我读的书就越来越多，有《十万个为什么》、《百科全书》、《小学生优秀作文选》等，只要手中一有书，我就茶饭不思，书中的知识已经添饱了我的.肚子。

　　还记得有一次，妈妈领我上街去买衣服，可是一经过书店，我就像老鼠一样钻了进去，里面一排排种类繁多的书，已使我眼花缭乱。我就抽了一本，我聚精会神地看着，我想我已经完全融入书里了。等妈妈进去找我时，我才醒来。我恳求妈妈给我买本书，在我的再三请求下，妈妈给我买了一本书，我非常高兴。

　　现在，我觉得自己已经成为一本书了。书陪我走了十一个岁月，它为我开启知识的大门，自始至终陪我游过那知识的海洋，让我有了丰富的想象力。我爱书，更爱它那无穷的知识。它也恰似一幅连绵不断的画卷，让我游览它那无穷的知识，书，是无穷的，只要有它在，就有了生活的希望，一看到书，我就充满喜悦。

　　书，让我有了知识，让我明白了做人的道理，也让我看到了希望。

我和书的故事五年级作文4

　　书——一个很熟悉的字眼，一个我最亲密的朋友，一直陪伴着我成长，是我生活中不可缺少的一部分。

　　我小的时候，在床上睡觉前妈妈总是讲故事给我听，听着听着就不知不觉地进入了甜蜜的梦乡，感觉那时是我最快乐的时光，就是从那时候起，我就喜欢上了书，觉得书很神奇。

　　记得我八岁的时候，爸爸妈妈给我买了一本法布尔的《昆虫记》，一拿到书我就迫不及待地翻开津津有味地看了起来，书中看到昆虫的有趣故事，知道原来它们也是有情感的。随着年龄的增长，我看的书也越来越多，书就像一块磁铁，深深地吸引着我。我十岁时，妈妈给我买了一本《莎士比亚戏剧全集》，在知识的海洋里任意遨游，看完《哈姆雷特》我知道了丹麦当时的王宫里有那么多密谋造反的坏人；《李尔王》让我知道了人不仅要有甜言蜜语的话语，更要有高尚的品德和一颗善良的心；《麦克白》让我明白了坏人总会遭到报应的；《罗密欧与朱丽叶》让我感受到了罗密欧和朱丽叶那深厚的感情与爱情，这些戏剧绘本让我的心感到无比的震撼。读了这些书让我增长许多知识，学会了辨别美与丑，辨别善与恶，还学会只有尊重和关爱才能与人相处，懂得很多做人的道理。有时候我会为故事情节中的主要人物的牵肠挂肚，他们伤心我也会流泪，他们快乐我也会情不自禁地笑出声来。我看书的.时候所有的烦恼抛到九霄云外，尽情地在书中自由自在地驰骋与翱翔。

　　书犹药也，可以医愚。感受格外的深刻。真的越来越感觉自己比起以前聪明很多，做事不那么马虎，考虑问题比以前周到很多。最让我开心的是学习成绩进步很大，常常你会在光荣榜上看到我的名字。此时我想起了那位默默无闻的朋友——书。

　　书你像一把开启智慧的金钥匙，打开了知识的大门。书永远是我生活里不可缺少的好伙伴！

我和书的故事五年级作文5

　　假期之前，让我喜欢不已的语文主题丛书已发到我手中。因为丛书可以使我们获得更丰富的知识，我们也早已成为了精神上的的好友，所以同学们都非常喜欢她。

　　寒假之中，身为“小书虫”的我自然是对这几本书爱不释手的。

　　一天早上，我伴随着清晨温和的阳光，从朦胧的睡意中苏醒过来，但毕竟还是严冬，一点也不想起床，所以，我像一只小乌龟一样，把头从温暖的被窝里伸了出来，顺手拿了一本床头上的主题丛书，趴在床上津津有味地看了起来。

　　一开始，还感觉有些冷，但后来越看越入迷，我便忘记了寒冷，大有天塌下来也不为所动的架势。

　　看了没多会，我隐隐约约地听到了一点声响，但因为看书看的太入迷了，以为是隔壁的声音，所以就没太在意，继续埋头看了起来。

　　又过没多久，我忽然有一丝不祥的预感，我抬头一看，妈妈正站在我的床边气呼呼地盯着我，我便马上赔上笑脸，用那种比蜜还甜的语气问：“妈妈，找我有什么事吗？”

　　“我叫你吃饭呢，没听见是吧？”妈妈的语气稍有缓和。

　　“我刚才没听到嘛……”我小声辩解道。

　　妈妈的语气又加重了，“没听到，我看你是又干什么坏事了吧？”

　　“我没有，我在看书的！”眼看着妈妈就要冤枉我，我的.声音也提高了八度。

　　妈妈用疑惑眼神看着我，往前迈了两步，一把把我的被子掀开了，看到了被窝里的丛书，妈妈脸上的神情轻松了许多，接着说：“好吧，妈妈错怪你了，快起来吃饭吧。”

　　迫于妈妈的威严，我只好不情愿的爬了起来……

　　这只是我和丛书的故事的一个片段而已。丛书的内容精彩，我和她的故事也同样精彩，而且这精彩还在继续上演。

我和书的故事五年级作文6

　　莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。

　　生活里如果没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我这四年多的学习生涯中，是书带我步入了知识的殿堂，是书帮我开启了智慧。

　　每当我有空余时间，就会捧着各种各样的书，爱不释手，甚至废寝忘食。当我看得入迷时，我常常把自己想象成主人公，与他同欢乐、共悲伤。《巴黎圣母院》让我泪落如珠，《格林童话》让我浮想联翩，《水浒传》让我捶胸顿足，《最后一头战象》让我如痴如醉。书让我百读不厌，我与书结下了不解之缘。

　　我最早接触书时，读的是《格林童话》注音版。当我一翻开书时，我就被书中新奇、有趣的童话故事深深地吸引住了。在读《青蛙王子》时，我仿佛亲眼见证了青蛙变王子的那一神奇的时刻；在读《三个金苹果》的故事时，我随着故事情节的.发展，时而欢呼雀跃，时而潸然泪下。

　　在读书的过程中，还发生过许许多多有趣的事情。因为我嗜书如命，所以常常是还没干完正事，就躲在房间里看书。为此常常被妈妈训斥。有一次，妈妈经不住我的哀求，帮我借了一本《穿越报》。一拿到手，我就津津有味地看起来。不知不觉已经到了该睡觉的时间，可我还是坐在床上看书，迟迟不肯睡觉。妈妈看劝说不行，强行关了灯。我只好假装钻进被窝睡觉。等妈妈没动静了，我又蹑手蹑脚地打开灯，放松警惕地继续看书。谁知过了一会儿，妈妈又杀回马枪。一听到妈妈的脚步声，我立即将书藏到枕头下面，可是终究没能躲过妈妈的法眼，并被口水雨淋成了落汤鸡。

　　是书让我出口成章，是书让我明白人生哲理，是书让我懂得世界的真、善、美。我和书的故事永远也不会画上休止符，随着时间的推移，相信我和书的关系会变得越来越密切！

我和书的故事五年级作文7

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书，开阔了我的视野;书，增长了我的知识;书，让我领略了快乐的真谛;书，让我明白了人生的哲理;书为我指明道路;书让我与快乐为伍。每当拿起书，我总会有说不出的喜悦与幸福。

　　我读的第一本书便是连环画了。它也是我小时候最喜爱的一类书，我也常常读的乐此不彼。听妈妈说，我在两三岁时就爱书如命。但那时我不是按页码顺序看，而是翻哪儿看哪儿，还不理会上面的文字，就是热衷那些插图。有时，我会像黑猫警长一样举“枪”射击;有时，我会像奥特曼一样发射光束;有时，我还会像哆啦A梦一样从口袋里摸出“神奇的宝贝”像小朋友显摆兜售(其实是空气)。现在回忆起来真是乐趣无穷！

　　渐渐地，我长大了。杂志小说类的东西是我现在的主打读物了，关于这个，我还有一段不平凡的经历……

　　那是一个上午，我在博迪书店迷上了一本叫《绝地刀锋》的.小说，正当我看得如痴如醉的时候，妈妈打破了我的梦幻：“敏敏，该走了。”“再看一会儿。”“行。”过了将近一个小时，妈妈又发话了：“敏敏，这次该走了吧？”“不走。”“为啥？”“就想再看一会儿，求求您了。”“不行。”随后，妈妈强行拉着我走了，书，被扣在地上。而我，眼睛里充满了渴求，我的两只手都被妈妈强行抓着，妈妈面向门口，完全不顾我的感受，极为无情地把我拉出了门外。刚把我拉出门口，我发疯似地跑进书屋捡起来那本书，周围的人无不用异样的眼光打量着我。有的甚至对他孩子讲：“看那个小朋友，多不文明！”结果令人高兴的是，我赢得了买这本书的权利！

　　书，是沙漠中的绿洲，给了我希望;书，是黑暗里的灯盏，给了我光明;书海无涯，不断求知，书海无边，辽阔无形。它为我铺开道路，让我走向人生的辉煌。

我和书的故事五年级作文8

　　我爱看书，也爱收藏书。在我的书架上摆着不同类型的书。这些书有的给我带来快乐，有的给我带来知识。他让我在书的海洋里遨游。

　　小时候，每天听爸爸妈妈给我读书，让我知道了白雪公主、卖火柴的小女孩，还让我知道了星星为什么不会掉下来，冬天为什么会下雪------让我小小的心中感觉到了书的奇妙。

　　上学了，我不再让爸爸妈妈读书给我听，我开始自己看书了。每天晚上，看书的时候成了我最幸福的时候。从尼尔斯骑鹅旅行记、昆虫记到四大名著；从秦皇汉武到隋唐盛世------一本新书像一艘小船，让我从狭隘的地方驶向海洋。

　　我喜欢看书，还喜欢买书。记得有一次，我和爸爸妈妈一起去书城买书。我发现了一本名叫《苹果树上的外婆》的书。我很好奇，于是就拿起书想看一看里面是什么内容。没想到，书中精彩、生动、有趣的内容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜欢这本书了，仿佛沙漠中的`我发现了绿洲。我如饥似渴地看着，直到妈妈叫我走。我很想买但没开口，怕妈妈不同意。因为那是一本童话书，虽然是一本名著类的，但这次主要是买下学期的参考书。

　　回家后，我跟妈妈说想买那本书。妈妈马上同意了，她答应我下一次去书城给我买。再去书城的时候，那本书竟然卖没了。我找了一大圈，让我失望的是一本都没找到。唉！我后悔极了，早知道那天就让妈妈买了。

　　在一次去同学家玩的时候，我偶然发现同学的书柜里也有那本书！我异常兴奋，临走时让同学借我看几天，我如痴如醉地读着，很快把它读完了！这时，我感觉到一种前所未有的快乐和幸福感。这让我又一次体会到，读书是快乐的，读书是幸福的！

　　书像一位好老师，他不仅仅能教我知识，还能帮助我解决疑惑。书更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我长大，伴我成长。让我感觉到童年生活有书相伴的日子是快乐的！

我和书的故事五年级作文9

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“为中华之崛起而读书。”在我开始识字读书的时候，我根本不了解这些话。不相信书中会有那么多的好东西。

　　记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《查理九世》，我特别喜欢看，渐渐的我喜欢上了看这本书，和这本书结下了不白之缘，但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的《查理九世》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈妈叫我去吃饭，我也不知道，一直等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，我只好把书放在枕头下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的时候，突然，发现我的《查理九世》不见了，我想：我明明放在这里的呀！怎么会不见了呢？我又想：一定是我放在别的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍了房间的每一个角落，每一个细小的`地方都没有，我很着急，每天都想着，终于，有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。

　　我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它。书让我变得越来越聪明。我每天都拿出一定的时间看书，有时候外婆让我午睡，我睡不着，因为我枕头底下藏了一本书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，我看得津津有味，一看起来就放不下，整整一个中午我也无法睡觉。

　　书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。我的读书故事还在继续……

我和书的故事五年级作文10

　　我非常喜欢看书，是一个名副其实的“小书迷”。我不仅喜欢看书，还很爱护书。我看书认真起来就会废寝忘食。接下来，我就说两件我和书的故事。

　　一天早上，我起得比爸爸妈妈早一些，于是我拿起罗尔德?达尔写的《世界冠军丹尼》津津有味地看了起来。我正看到最精彩的部分时，妈妈对我说：“别看书了，快点来吃早饭，吃完早饭去外面走走。”我不经意地“噢”了一声，妈妈去阳台上晾衣服了。过了一会儿，妈妈晾好衣服走进来一看，早饭还原封不动地放在桌子上，我还在边上看书。妈妈不禁大说说：“快点去吃早饭，把书给我。”我只好极不情愿地站起来，把书交给妈妈，先去吃早饭。我飞快地吃完早饭，赶紧去找我的书，却发现书不见了，我到处翻找，终于在书架上一个不起眼的角落里找到了它。我拿起那本书，埋头看起来，又把妈妈说的出去走走给忘了。

　　还有一个下午，原本天气晴朗，我带着一本喜欢的书去小区里的小公园看。谁知一会儿功夫，天空中就渐渐乌云密布，要下雷阵雨了，我却浑然不觉，依然徜徉在书的`海洋里。直到雨点跳到我身上来的时候，我才发现要下大雨了。我赶紧合上书往家跑，可是已经晚了，一瞬间大雨就倾盆而下。我没带伞，手里只有书，可这是我最喜欢的一本书啊！绝不能让雨淋湿了。我赶紧把书抱在怀里，弓着腰，飞快地朝家里跑去。刚跑进家门，我就急忙拿出书来看，还好没有淋湿，我不禁高兴地叫出声来：“太好了！”妈妈走过来笑着说：“好什么？你看看你，浑身都湿了，都成落汤鸡了，什么事情高兴成这样，你也太乐观了。”然后让我赶紧换衣服，小心感冒。我一边换衣服，一边想：只要书没湿就好。

　　你看，我跟书的感情是不是很“深厚”呢？现在有些人喜欢玩电子产品，可我觉得看书不但可以增长知识，而且不像玩电子产品那么影响视力，所以我更喜欢看书，也希望大家多看书，少玩电子产品。

我和书的故事五年级作文11

　　在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴――书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹;对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的.美德，书陪伴我快乐的成长。

　　从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。

　　当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理;《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙;《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。

　　为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。

　　书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。

我和书的故事五年级作文12

　　有时候觉得自己真的是个超级小书迷，竟然把自己当作故事中的人物，有时候回家的路上不停的做着书中的人物的动作，说着书中人物的对话。

　　我去的地方不多，来来去去也就这几个地方。名胜古迹，风景幽雅地方，我基本上没去过，但是我从书中和白居易再一次进入天平山感受云雾缭绕、白云悠悠的感觉；和刘禹锡一起感受秋天的秋高气爽、万里无云的景色；和李白一起渡河到荆门山外体会，水是那么清，山那么秀；和巴金一起去鸟的天堂，体会一下苍老的榕树和无数小鸟过着的悠闲地生活……。所以我和书中的主人公一起游山玩水，从书中已经体会到了大自然的各类美。

　　说起读书，我记得三年级的时候有一次已经快八点了，妈妈告诉我说你快点睡觉，否则明天就要起不来了，可是我刚刚看到精彩的部分，我决定偷偷瞒着妈妈继续看，我就在妈妈没看见的情况下拿一支小手电筒和那本书藏到我的被子里。当妈妈帮我关了灯走了时我觉得时间也差不多了，就打开手电筒照在书上躲在被子里开始看。才看了几章妈妈就过来，看我有没有睡着，可是我供着背被子出卖了我。妈妈一下子就把被子拉了起来，然后跟我说，如果你想看就别这么偷偷摸摸的'看，我再给你10分钟，到时间马上就睡觉吧。10分钟很快就过完了，可是我还没看够，妈妈又在催了，于是我跟妈妈说再给我5分钟吧，妈妈也只好是答应了。不知道又过了多少个5分钟，我才看完。可能第二天是休息日，所以妈妈也没有那么强制我必须在规定的时间里睡觉。

　　＂书中自有黄金屋＂不仅是黄金，还让我受益匪浅，也是进化我心灵的良药，是人生道路上照亮我前行的路灯。我与书的故事，还有很多很多，相信以后还在继续进行当中。

我和书的故事五年级作文13

　　泛舟书海，其乐无穷，足不是户方可知达天下，随李清莲梦游天姥攀援蜀道，伴白乐洋寻江头夜赏琵琶，簪一支意安小令于发间，沿余秋的脚步寻文化的苦旅。

　　读史使人明智，读诗使人携永，哲理使人深刻，演算使人精炼，伦理使人有修养，逻辑思维使人心思缜密，在读书中体验心路成长。

　　在书海中遨游，我尽情的饱览祖国山河的壮美，从“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南，遨游到“千里冰封，万里雪飘”的北国，领略了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江，欣赏了“九曲黄河万里沙，浪淘颠自天涯”的`黄河;我坐在书桌前听着窗外的鸟鸣，做着《一帘幽梦》，看着《烟雨朦朦》，吹着《剪剪梅》。

　　宁静以致远，诗意而悠扬，春融融时握一卷书于花下，秋月淡淡处品诗韵于竹前，或抒情或记景的散文，或写意或写实的小诗，或愉悦或悲伤的红尘故事，或深刻或浅显的人生哲理，无不是我们的良师益友。

　　读书使我们充实，读书使我们爱，读书使我们明智，在文字中体验人生百态，在文字中参大千世界，在文字中识芸芸众生。读书使我们的生命大放异彩，回避公式式的生活，拒绝喧闹，透过一行行文字，体验生命乃至世界的旅程。遨游于书海之中，天南地北，四极五岳，来往自由，于古今贤士游览天下，于睿智大师思考人生，于作者，于书中人物一起嘻笑怒骂，沧海桑田。

　　读书使我有了“少无世俗韵，性本爱丘山”的情感，读书使我有了“穷虽志坚，不坠青云之志”的信念，读书使我有了“行贤自去贤之心，焉往而不美”的做事准则。

我和书的故事五年级作文14

　　“书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。

　　那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。

　　一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的'装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。

　　上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。

　　啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。

我和书的故事五年级作文15

　　书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

　　在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。

　　随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的

　　最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的.》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。

　　渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣

　　书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故，不断攀登科学的顶峰！

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