下午数学困难班，我早早地做好了作业，准备帮助正在冥思苦想的沈念辰同学。
我悄悄来到他身边，只见他立刻向我投来了求救的目光，两眼直盯着我转，仿佛在说：“快来教教我吧！”“哪儿不懂呀？”我亲切地问道。“这道应用题我百思不得其解。”沈念辰愁眉苦脸地指着那道打星号的聪明题。我仔细一看，确实有点复杂，急忙拿出草稿纸整理思路，分析题意，最终列出算式。可这么难的题目怎么教念念呢？顿时，心里焦急不安，汗珠布满了整张脸，穿过脸颊，穿过鼻梁，直滴而下。简直就像个没备课的老师，无从下手！我只能东讲讲，西讲讲，没有一点连惯性，可念念还是听不懂。就在这千钧一发的时候，我有了灵感，先教他读懂、理解每一句话的意思，再一步步引出关系，最后循序渐进地讲到最难处，直到列出综合算式为止。没想到沈念辰很聪明，也很认真听，一点就通，十分钟以后就完成了作业。看着他那灿烂的.笑容，我的心像吃了蜜桃一样的甜润。
这时，上课铃响了，我深深地呼了一口气，原来，当“老师”还------真不容易！
【当老师不容易五年级作文】相关文章：
当老师不容易作文02-28
老师不容易作文05-29
老师不容易作文范文01-23
当老师不容易初中作文05-28
当老师真的不容易作文08-17
当老师不容易高一作文08-29
当“老师”真不容易作文05-16
我那不容易的老师作文05-19
我当小老师不容易作文11-21