从小学到初中，我是家长和老师心目中的乖孩子。
每天，每周，每月，每年，我像一个上紧了发条的机器人，做作业，考试，做作业，考试。现在的生活节奏太快，社会竞争太激烈，这种环境把大多数的孩子学生们培育成了“应试机器”。他们是常人眼中的天才。我不是一个天才，我的成绩是靠我自己努力得来的，家长唠叨时常响在耳边；“你看看人家××，学习那么好，都没出过级部前20名；你看看人家××，数学考满分……”老师的孜孜教导的`回声印在脑中：“你要好好学习，争取上一中、凤城……”可我累了，我不想当好学生，可想一想自己这些年的努力，又不想放弃，舍不得放弃。我不想做优等生，因为基本上班干部、小组长、小班长什么的，都挑学习好的。有时一个人要担起好几样职务，常常忙得团团转，实在是太累了。
每次想不做那些令人讨厌的作业，可有“亚历山大”，害怕父母的大发雷霆，害怕老师的教导，害怕朋友的瞧不起。
在繁琐的作业面前，爱成了一种负担，让我喘不过气来。的确，“玉不琢，不成器。”没有学习，怎能获得知识？
每次要放弃的时候，想一想父母十几年的养育之恩，又心觉愧疚，可如果不放弃，更大更多的压力和任务又会随之而来，这常常使我进退两难。
太乖了，并不是一种好的现象，没有主见，按家长的意愿来生活，走完自己的人生之路。生活，不能止步于此，局限于此。
乖，我痛恨这个字眼。
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