“同学们，老师有点事，要出去一小会儿，大家不许乱，好好写作业啊！”老师看了看手机，焦急的走出了教室。
见老师真的走了，门口的“侦察兵”大吼道：“老师走喽，嗨起来！”随着这声大喊，许多人都放下了手中的笔，抱怨着：“这么多作业，手都要废了。”“累死我了，让不让人活了呀。”
小声讨论的`同学也由悄悄话变成了“吆喝”；看看小王，他正拿着自己的“杰作”——纸飞机又是炫耀有又是在教室里乱飞，这时，班长不愿意了，他直径走向小王，“一本正经”的说：“小王同学，你“研制”出新“机型”是好事，但我貌似记得你上次玩纸飞机被老师看见是被叫去“喝茶”了吧。”小王苦笑一声，狠狠地把自己的“杰作”“砸”进垃圾桶里。上次因为这个，他可是被叫家长了呢。
但这时，一波未平，一波又起，几个同学，打开了偷带的手机的音乐，霎时班里充满了摇滚乐的声音，几个同学站在椅子上端着文具和扫把又唱又跳；最后，班长也没办法了，只好捂着耳朵写作业；班里就像菜市场，连隔壁老师都来买“买菜”呢。
半个多小时后，“侦察兵”又喊道：“老师来啦！”一片狼藉的班级瞬间恢复了原样：在半空中飞的纸条被大手抓着，扔进抽屉里；手机和文具五秒钟便已“归位”。班长看证据已被销毁，便也不好跟老师说。
当老师推门进来时，看见我们“认真”的样子，放心的笑了。
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