无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的五年级作文记忆流年，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文记忆流年 篇1
学生的年代怎么度过，这似乎是一个未知的谜，我们都不知道下一刻会如何，下一站会见面吗？
回首高一，我的心情从现在的愉悦一下子降到0点，老师经常说，没有经历苦难的人生是枯燥而无趣的。每个人的生活都不可能一致，正如缺一物不成世界！
我讨厌高中生涯，我讨厌学生时代的勾心斗角，讨厌一副势力眼的样子，讨厌人前嘻喜哈哈，背后确想你死…
闭上双眼，去回想高一，但我还是笑了，无论是挫折还是自己所谓的骄傲，都呈现在这样色彩的世界，一句话：你来世界没有后悔，没有遗憾！
曾经的朋友在高中渐渐离去，曾经我也随着时间变了，高一这是一个花开花落，一切回到原点的季节吗？
我的心微微颤动，看过的电视中都是以爱情为主线的，我在想除了爱情难道没有别的一提吗？
我在努力追逐着自己少女时代的梦，那个梦中有欢笑，有伤悲！无论友情还是爱情到最后都会变成亲情。而那些破碎的梦也不会像盘子那样碎了可以粘起来使用，总之青春不会再来，流年不再回！
朋友们，努力的做好自己，让自己的青春没有遗憾，让自己的心有一个飘落的地方，自己累了哭了可以找到快乐，给自己拥抱的人！
青春不再回，记忆中的流年也不再回！
五年级作文记忆流年 篇2
八月的天空中泼满青釉，蛰伏着一场细雨，我想这场细雨就是天空的眼泪，经过轮回，洒向最初，我的流年旧梦里，还残存着淡淡的想念，记忆里，明媚了整个夏天。
心事恍惚渐渐抽离，远方的蝉鸣声慢慢响起，在这盛夏，心里竟有些许迷茫，人们总说，记忆像残留在手掌的水，无论摊开还是紧握，都终究还是会从指缝间一点点流淌干净。我在想，曾经，某个路口间不经意的相遇，却在脑海里勾勒了一个浅浅的你，如果，再回到那个刹那，你是否会经过，笙歌未散，星辰愁别，在这遗忘的海角天光，给自己与时光许下一份约定，如果可以，只想再回到下一个轮回盛夏，再与你相遇，忧悒清远，静水深流。
世间的故事总是浓墨相宜，令人汗颜，我倾心着片刻的温暖，在书海里固执地寻找一纸花开，倘若故事无关风月，无关天涯，我可否将思念谱写成一曲动人的歌谣，将心事囚禁在脑海，辗转成歌，藏匿痴怨。我累了倦了，看着雨过，天晴，都渐渐氤氲了走过的整个曾经，时光久了，终于，还是烧灼了落花，燃烧了今夏。
也许未来，当我沉浮的心绪渐渐找回了最初的自己，放下，未必不是最好的选择，仰望星空，月光碎了一地，指引我向前。
寄情于山水之间，我心斐然。
五年级作文记忆流年 篇3
那天下着小雨，我打着伞，沿校外的中州路散步。一路盛开的嫣红紫薇经过雨水的淋洗，大都低垂着大团的花簇。
远远地，我看见他走来，急忙把伞放低，遮挡住他的目光，然后装作很漠然的样子，从他身边急急地走过。
那年，我19岁，他是给我写信的一个男生。用现在的话讲，他也许是我的粉丝，他在信里热情地说，他看出了我的孤独和寂寞，他想帮助我，想和我成为朋友，再把自己的朋友全部介绍给我。
那是多么温暖的心思，虽然想改变他人几乎是不可能的，但一个男生幻想改变他所喜欢的一个女生的忧郁，那除了因为朦胧的爱意，余下的就是热情和善良吧。
但那时我不懂他的心思，反而因此讨厌他。我固执地认为给女生写信的男生，大多不怀好意，于是对他剑拔弩张，不理不睬。从此再相遇，就用更加冰冷的表情面对他。
不知我的反应有没有刺伤到他，我想，应该是有的。
我们以后的人生再也没有交集，但随着时光的逝去，这段过往却一直沉在了我的记忆深处，如一株美好的植物，经年地绿着，葱茏着远去的青春岁月。
五年级作文记忆流年 篇4
记得那是一年的秋天，田野里开满了金黄的油菜花，飘香在夕阳的余晖下，天边的云彩被渲染成了鲜红的颜色，安静地躺在天空的怀里，像熟睡了的婴儿。
那时候，我常常路过一条杂草丛生的小道，小道的两旁是枯黄的野草，秋天的阳光还没退去夏日的炎衣，一整日都是那样晒得皮肤生疼，枯草在炎日下散发着浓浓的草香。小道旁，生长着一棵高高的枫树，秋天的风就像无声的流年，在悄悄流过的同时，带走了它原有颜色，剩下的只是枯老的火红，挂在枝头上无力的低垂，当晚霞的风吹过来，纷纷然然，火红的飘叶被无情的吹散在荒凉的草丛里。
当我每每走过时，便拾起一片火红，夹在记事本里，以便以后能回忆起岁月里我曾走过的地方，在那空旷的山野上。
如果说我可以选择留下更多的东西，那我更愿意拾起天边的那一抹红霞，夹在岁月的书签里。每当我看到西落的斜阳，我便知道，一天的光阴在不知不觉中已经流逝远去，我希望在它流逝前能留下什么，红霞才是一天中最美的风景。
后来我离开了那个地方，我们曾在书桌上写了一行又一行的书香物语。因为不舍，所以留言，我们都尝试着在来过的地方留下自己的痕迹，生怕曾经的记忆被时间漂白，岁月因有回忆才如此美丽，最美的留言，写给最美好的回忆，因为最美的留言，不过是刻在书桌上的语言。
五年级作文记忆流年 篇5
一步一流年，回首为记忆。留下的串串脚印中，留下最深，最给力的是那次集会。之前的集会，总是枯燥乏味，没什么新鲜事，就是些事情，安排一下，再强调我们学生不该做些什么的。不过这回，就格外扣人心弦了。
又一个开始，林校长上台讲话，哩哩啦啦地说了一大堆，我们都是些苦命的“羔羊”啊。脚都站麻了，可就是没等到集会结束，不知过了多久，脚踩在地上，几乎没有了知觉。林校长总算是下来了，本以为结束了，心里一阵欢喜，谁料到程校长又上去凑热闹。欢喜不仅烟消云散，刚才那欢喜劲儿，又给我找回了脚的发麻感。呜呜呜，现在欢喜没了，脚又麻了，到底怎么回事，存心整人的吧，心是这样想，没错，谁让他是校长，我们只能接旨奉命，呜呜，多熬会吧。
当校长说“天下兴亡，我的责任”时，扑哧一声，全级嗨翻了。天下兴亡，您的责任，校长的责任！哈哈哈！作为六年级的学生，这点语言，怎会不懂，只是想苦中作乐罢了。我的校长啊！您怎么这么好呢？知道我们按捺不住了，就给我们找乐子，嘻嘻嘻。校长接连说了好几个，我的责任，虽然已经笑过了，但还是勉强笑了几声。后来，我没有再笑，因为校长说的确实在理，这些事情也是作为学生的我们的本分，校长已经包揽了这么多事情，就算是校长的责任，我们也应该为其分担。
当然，记忆不会仅此而已，也不可能，到现在就戛然而止，所以现在，该做做更有意思的事情，就算不做，我们也得好好品味生活，让这流年，不感乏味，充实起来。
五年级作文记忆流年 篇6
天空，是一场无边无际令人捉摸不透的游戏，而记忆，是绵延至心海深处的最神圣的风景。
——题记
阳光流散，浮云沉默着往来，带来季风回归的讯息。夏天，终归还是来了，静悄悄的来了。
毕业，多么简单的两个字，但却能再现我那些久远而熟悉，埋藏在记忆深处的画面。
以前，老师总喜欢在粉尘飘飞的讲台上高谈阔论，不时拍案而起；
以前，他总喜欢接老师严肃的话语，蹦出意料之外的话，带给周围人轻松的快乐；
以前，她总喜欢在课间哼唱欧洲音乐的曲调，让凝固的空气瞬间融化；
以前……以前……
以前那些难忘的画面总会不时的闪现，潮湿的空气中会在晨光中反射出不舍，和充满光影的前程。
毕业，可能意味着离别，可能意味着淡忘，可能意味着改变，但是毕业，带不走我们的友谊，带不走我们的记忆，带不走我们曾拥有的过去。
哥，我会永远记得你在阳光下灿烂的微笑，你在思索难题时冷酷的皱眉，以及你在生活中白痴的思想和超级混乱的逻辑。
落落，我会永远记得你在我难过时给予的温柔，你在梦想上矢志不渝的追求，以及你独特的见解和你成熟的处事方式。
你们是我的朋友，我的亲人，是在我痛苦时一直守护我的最重要的人。
花草会重复着轮回四季，阳光会一如既往的倾洒人间，我也一样会在这个迟迟不肯到来却终归到来的夏日，铭记我们所有的快乐和年华。因为你们留给我的回忆，是我心中最美丽的风景。
五年级作文记忆流年 篇7
那是很多年前的春天了，蜜黄色的阳光洒在乡村窄窄的土路上，常老师骑着自行车从我后面驶过来。他右手握着车把，左手扶着右边的肩膀，经过我身边时，打声招呼，上学去呀，我还没有来得及回答，他已急驶而过。
常老师是我们初二年级的语文老师。
下午上语文课的时候，常老师说刚才去医院打针了，我这才明白他为什么会扶着肩膀，原来是右肩吃了一针，有些疼呢。
那时的常老师大概有二十五六岁，课讲得好，人长得帅，又平易近人，许多学生都喜欢他。当年的我是个自卑的女孩，但不知为什么，常老师一直很欣赏我，在课堂上读过我许多作文，他是我读书以来，第一个肯定我的老师。十四岁入共青团，班里同学都踊跃写申请，唯有我踟蹰不前，又是常老师介绍我入了团。也是从那时起，我决心好好学习，不辜负老师的关爱。后来，我的成绩果然慢慢好起来，一颗迷茫自卑的心因为他人的赏识而有了改变，这种改变一直让我受益到了现在。
常老师是我的恩师。
当我今晚在灯下又想起常老师，时光已倏忽过去了二十五年，常老师也因病辞世二十年了。但每次想起他，他仍是那样鲜活、温暖、亲切。记忆是不会死去的，因为有爱，记忆也永远不会老去，即使有一天我变得很老很老，再想起恩师，他还是那年春天午后，骑着单车飞驶而过的英姿飒爽的青年……
五年级作文记忆流年 篇8
渴望着那一幕幕令我回味无穷的画面浮现在眼前，在那指缝间，时间已经偷偷的夺走了属于我的美好童年。悄然无声的日子一天天的轮回。如今的我还记得着那稚嫩又可爱的笑脸在童年发生的事，一件件在我脑海中闪过……
在我还刚上小学二年级时，对身边的事物都是那样好奇，对于一切都喜欢刨根问底。记得那天阳光很灿烂，天空很明朗，连心情也是那么好。一个人独自出门玩儿，在路上看到了一只胖乎乎的小狗，他在太阳底下懒洋洋的趴着。这时，好奇心又来了，我赶紧凑上前去观察它。她眯缝着小眼睛，黑色的小鼻子一动一动的，好像有小汗珠渗出来，我想摸一摸它的小尾巴，终究还是不敢，于是我蹲下来试探小家伙是否睡着。小家伙睁开眼瞅了我一下，继续睡了。
看着小家伙安详地睡着，我心满意足的打算离开。忽然，一阵不详的预感涌上我的心头，转过头，对面走来一只大母狗，可能以为我对它的孩子不怀好意吧，对着我凶狠地“汪，汪，汪~”叫了几声向我奔来，我被吓得魂飞魄散，尖叫着一路狂奔，母狗走到小狗身旁，嗅了嗅小狗的身子，又向我追来。我虽然知道自己跑不过，却又使出了吃奶的劲儿向前跑。我跑得全身发软，恰好有一棵树，我像抓住了一颗救命稻草，往上爬，可是越急越上不去，眼看母狗靠我越来越近，我崩溃了，眼泪夺眶而出。可是，母狗追到我身边没有做任何停留，径直跑了。差异的我有种从阴曹地府回来的感觉，止住哭，赶紧跑回家去。
童年的事儿，童年中的我，每每回想起这些，都会情不自禁的笑出声来。我愿做鸟儿，高高地展翅翱翔把最美丽的记忆带走，蓝天，你一定会点头的，对吗？
五年级作文记忆流年 篇9
雨一点一滴，勾勒出回忆。
——题记
回忆，回忆
窗外的雨，啪啪的打在窗户上，敲击着沉重的心。窗内，老师那X+Y=Z的讲课声与那片雨交织、汇聚成一首动人的歌。
初三了。曾经那个令自己憧憬的时代，现在已经悄然降临在身上。少了那份憧憬，随之而来的是却是怎么算也算不完的数学习题、怎么背也背不会的物理公式、怎么写也写不出的英语单词……一切都像一场梦，还未曾察觉，就已经支离破碎。
呵呵，还是会记得以前我们在一起疯的时候，依旧是雨天。
时间，定格。
倒转，再倒转……
天空中，雨零零散散的散落一地。几个孩子跑着，跳着，闹着。并排在雨中，任由雨滴溅落在身上。路上往来匆匆的人群、形形色色的雨伞成为我们最好的点缀。大家说好的，一起走向路途的终点，就算前方依旧迷茫。
一切像一幅画，背景是雨；雨中是一群忧伤而又快乐的少年；主题是关于青春。
习惯，习惯
就算过去了这么久，可自己依旧喜欢下雨的天气，依旧喜欢在雨中漫步，依旧在雨后回到家中被爸爸妈妈说成傻子，依旧浅浅的一笑而过。但是，幸运之神再也不会眷顾。一步步逼近的是考试的警钟，也像是死神的召唤。
再也没有时间去看自己爱看的书；再也没有时间去听自己爱听的歌；再也没有时间去做一切自己想做的。
那些一点一滴的曾经，早已成了习惯。而如今，那些不习惯的习惯却要慢慢去习惯。
前方还是迷茫的一片，往后的路会很困难很困难。但我会坚持，因为只有雨后的天空才是最蓝最蓝的。
雨，下吧。冲刷掉一切本不该有的沉重……
五年级作文记忆流年 篇10
岁月就像流星划过天空，回忆就像它给我留下的感受，有点遗憾，却又是美好的。打开尘封的记忆，忽然间有一种悲伤，一幕幕浮现在眼前，过去的寂寞却又快乐的场面，让我怀念。拾起每一个快乐的感觉，丢掉每一个沮丧懊恼，沉浸在美好的回忆中。唉，失去才懂得珍惜！水从来都是顺流而下的，而我是必须前进的，不能停留过去，只能悄悄地回忆，记忆美好的一瞬间！
104班的同学：真的好舍不得你们，虽然你们一直不怎么和我说话，但你们也知道思思是爱安静的啦，你们总说我太清高，不是的，不是的！你们别误会，我只是不懂表达罢了，我知道你们很多人都想和我交朋友，但你们总感觉我太难接近，是吗？我已经把你们每个人当为朋友了，真的！虽然我不在这班了，可我时常会回忆我们的过去，是的，我有点后悔，后悔当初没很好和你们交流。
在这个所谓的重点班，我都感觉不到以前的那种温暖。我们常见面，但你们却总是欲言又止，我也很想和你们聊聊的啊，可为什么大家都保持沉默呢？想你们！我的记忆因你们而精彩！
记忆有开心，有难过的，我希望我的记忆留下更多的快乐！所以，我必须珍惜现在的一切，放心，我会努力的！
五年级作文记忆流年 篇11
Everybody，现在就请放下你手中的'活，接着，把你的耳朵拉长点，尽量让它能听清楚。现在允许我用富有情调的男高音来介绍下两位“主角“，啊哼清清喉咙他们就是亚韩稀和珠蓝利小姐。他们将代表我们的星球去地做实验。让我们为他们祈祷，希望这次能成功的完成任务。来，123预备起，鼓掌谢谢！
“喂，亚韩稀，我们为什么要去吖？”
“我哪里晓得他们搞什么，还不是昨天你骂了那安裴拉酋长的女儿，我也是参合了句，被那鸟样的昔南里告状，我靠，他还不是也说过她，讲她那副傲慢样子真讨厌。”
“那他们还搞什么送别会啊？切，真虚假，是要眼看我们走才开心哦？”
“珠蓝利，管他的，反正在这也呆腻了，去外面玩玩也好，是不？”
“可是我怕怕，不过有你在也就好了！”
“对了，记得这两条手链，来，给你一条，要一直带着知道不？”
“恩，记得了！”
吵死拉！要滚了还说这么多废话，坐好，要起飞了，嘿嘿，“一路顺风”哦！
FU注：fu是我独家创建象声词
一道光瞬间出现，又在瞬间消失，他们被带到了地球，相隔两地，他们的一切又重头开始，记忆删除。
五年级作文记忆流年 篇12
人的一身中有许许多多的第一次，第一次吃鱼，第一次吃肉，第一次玩电脑，第一次看书······讲一天一夜也讲不完。在我的记忆中，最深刻的第一次就是第一次上学。我第一次上的是幼儿园小班（下）。那一天我跟着妈妈，听妈妈说是去一个叫幼儿园的地方，我心中充满了好奇心：幼儿园是什么东西？幼儿园能吃吗？幼儿园如果能吃那好不好吃？幼儿园在哪里······许许多多问题从我心中涌出来。
到了幼儿园，我有点失望，因为幼儿园是一幢大房子，并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
进去以后看到了许许多多不认识的人，情不自禁地贴紧妈妈，妈妈让我一天都呆在那儿，说晚上来接我，我害怕的哭了，当然我不是独一无二的，另外的小朋友也哭了，幼儿园里乱成一团：有的小朋友抱住妈妈，不让她走；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是没有用的，当我感到无聊时，就不哭了，主动找了一给哭的不是很厉害的男孩，跟他说了我的想法，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操场上玩了，别人也不哭了，参加到我们的队伍里来，献出自己的游戏，大家玩的欢天喜地。
幼儿园是每个人的童年，我相信大家都不会忘了那美好，充实的童年。
五年级作文记忆流年 篇13
在我的记忆中，有一件往事，那就是--把小乌龟训练成“杂技演员”。那是一个星期天的下午，爸爸从市场上买回来一只小乌龟。我见了高兴极了。当天晚上，我想：杂技团里的叔叔阿姨把动物训练成杂技演员，我也要把小乌龟训练成杂技演员。
第二天，我起了个大早，拿来些瘦肉丝给小乌龟吃。小乌龟见了我忙把头伸进壳里，我没办法，只好把肉丝放在鱼缸里，走开了。下午，我发现鱼缸里的肉丝没有了。肯定是小乌龟吃的，以后，我每天早上都给小乌龟吃肉丝。过了几天，小乌龟见了我不在把头伸进壳里。相反，把头伸的长长的，侧过头，等我给它吃肉丝。我开始对他进行训练。我给他训练的项目是：翻身。我先将小乌龟翻个身，让它肚子朝天。小乌龟四脚四处乱划，拼命地想翻过身来。可就是翻不过来。我用手指伸到小乌龟的背下轻轻一抬，帮它一把，这才翻了过来。我又让小乌龟做了几遍，小乌龟越做越熟练。
它的头轻轻一抬，身子一晃就翻了过来，我真是太高兴了。我让小乌龟给同学们表演翻跟头，得到了同学们的连声赞扬，这件事让我在生活中，找到了快乐，我永远也忘不了那只会翻跟头的小乌龟。
五年级作文记忆流年 篇14
今天跟爸爸来到了原来的房子。
一进门就有一种温馨的感觉，一切都是那么熟悉，那么美好。但是，它却不属于我了。
我把房子上上下下的看了一遍，那有我的小小的上下床、有我那块做过千遍万遍数学题的白板、有我一笔一划写画的书画、有那些我辛辛苦苦得来的奖状、有那些落满灰有柔软的沙发、有落满灰尘的空调、有放过很多东西的茶几、有陪伴我做作业的书桌、有放满图书的书柜、有记录我点点滴滴的身高表、有……
我还是想回到那里，虽然那里没有湘水湾的美丽，也没有湘水湾的宽阔，但它有一种温馨的感觉。那是我的港湾，是我最爱的地方。虽然，它要一层一层的爬到7楼，大汗淋漓，但它，有一种归宿感。
我坐在秋千上，写着这篇。尽管它“”满面灰尘”，但我还是要坐，它陪伴了我十年，让我有一个快乐的童年。我真后悔：我当时为什么不多坐坐，这也许是我最后一次坐了。我明白了一个道理：东西有的时候不珍惜，失去了才懂得珍惜。
我坐在秋千上，吹来一阵晚风，我的眼泪情不自禁地落了下来……
五年级作文记忆流年 篇15
记忆里我把许多回忆落在了思绪的角落里，现在我将找回它。
——题记
我忽然想到了很多。
作业的思绪
小时候，我总是开开心心的背着书包上学去，渐渐的学历加深，我忽然感觉累了，回头想一想，总觉的少了什么。我开始拖作业，老师布下的作业总是拖到不能在拖了才开始写，并不是什么别的原因，只是心开始变了。
歌的思绪
小时侯我总是一边唱着“小么小儿郎呀，背着那书包上学堂……”随着年龄的增长，我开始学会听着信乐团的《离歌》一直在那发呆，想着自己都不知道的问题，我觉的自己似乎开始变了，连自己都不熟悉了。
海的思绪
我家住在离海大约有1里地的地方，我没事时总会去海看看，原来的海夹杂着黄沙，波澜壮阔的，让人情不自禁的生出一种形容不出的感情，也许是壮丽，也许是惊诧……但现在去看，海的周围总是弥漫着一层抹不去的黑，慢慢向海里延伸过去，每当这时总觉的很难受。
我觉的还是不去再找会的好，毕竟人的心是脆弱的……
五年级作文记忆流年 篇16
在我的记忆中，童年是多姿多彩的。有喜有悲，就想多变的娃娃脸，很多趣事回想起来到现在还历历在目。
记得小学时，爸爸带回一条哈士奇犬，长得像极了狼，一身灰白的绒毛，一口森森白牙，样子让我很是害怕。不过很快便发现它不但很温顺，简直就是没脾气。没多久，我们便以朋友相待了。
一天傍晚，我牵它出门溜达。满以为我完全可以驾驭这条大犬，可是我却忽略了一个问题：哈士奇可是被人们叫做“狗遛人”，在冰天雪地中拉几百公斤的雪橇车也不在话下。它一步一回头，好像在对我说：“瞧你走的像乌龟，有损我堂堂雪橇犬的名声！”。哼，你也太小看我了，我明白了它的意思，拽起狗链跑了起来。没几步便被它拉的扑倒在地，但我却死死拽住狗链，可无奈它还是逃脱了。
我狼狈的爬起，气急败坏的追了上去。但我发现，就算我变身博尔特也别想奈何他了。我疲惫不堪的踏上了回家的路，正苦思冥想回家怎样跟爸爸交代，那一条可就不下一千元呢。令我万分惊讶的是，当我畏缩着踏进家门，居然看到了那只已经飞奔而去的狗。
这件事令我忍俊不禁，你不妨也给我讲一下你经历过的童年趣事吧！
五年级作文记忆流年 篇17
我家有许许多多的水晶，那许许多多的水晶中，其中有一块是我最珍贵的。
记得我小的时候，有一次爸爸出差回来给我带回了一块上面刻着我的生肖的水晶，那一块水晶在阳光下是那么的美，闪烁着五彩的光芒，我喜欢得不锝了，我于是把那块水晶当成宝贝似的收着深怕它有一点点的“闪失”。
天我的邻居灵灵来到我家玩，我小心翼翼的把那一块水晶从我的柜子里拿出来让她看看。她看后就马上爱不释手，不愿放下。我一看急了，就马上伸手过去抢，她硬不让，结果她一拿不稳水晶便摔在了地上，成了“粉身碎骨”。我一看自己的“宝贝”碎了就哭了，而且我发誓我在也不理灵灵了。
子一天一天的过去，一天灵灵来到我家，手里那着一样东西，她见到我就对我说这块水晶是我还给你的，虽然没你那块那么美，那就算是我送给你的纪念品吧！我就要搬家了。有机会我会送你一个更美的。说完她就走了。没过几天她就搬走了，我们就在也没联系了。
现在我长大了，家里也有蛮多的水晶，比以前摔坏的那一块更美，自然也比灵灵送的那一块美。可我仍然珍藏着那块灵灵送的那块水晶。因为那是我记忆中永远忘不了的水晶！
五年级作文记忆流年 篇18
在六年的时间里，在2190个日子里，我记住了同学们的特征。他们的一举一动都非常的深刻得印在我的脑海里。
先介绍一位，让你们看看我们六（2）的一位"妞"人.他有一个绰号怎么也摘不掉就是——鼻涕王，好听吧？告诉你们他的绰号的来历。每当上课`午睡时他就摁住自己的鼻子接着一声巨响，一条青色的“大青虫”从他的鼻子里爬了出来。他把袖子放到黏糊糊的鼻子上擦了又擦，呕，真让我感到恶心。哦！对了还没介绍他的样子呢，他那双眼皮的眼睛眨巴眨巴，冷，让人浑身起鸡皮疙瘩。身材体重超标13岁就达到了90斤，还有他最大的特点就是鼻子有两颗媒婆痣。这就是同学A你记住了吗？ -
接下来就介绍同学B。她在我们班是出了名的八婆，别人拿了她的东西，她就用河东狮吼功，震得全班山摇地动，上课不认真听被老师骂时她就会把手抱住耳朵，非常目中无人。
也是一个胖子的他，真不知道他是怎么长大的，也是13岁就有1百32斤的重量，真的可以去创吉尼斯记录了。上课时50%的时间脑袋都在抽屉里的，嘴巴没了空的，考试最高50，十几分是家常便饭。 -
这就是我的同学，你记住了吗？
五年级作文记忆流年 篇19
记得小时候特别”野”，不像别人家的小孩子只知道哭闹。我小时候喜欢疯玩，没事就拉着爸爸去走走亲戚，踏踏青什么的，弄得妈妈老是说我：“女孩子没有女孩子的样子，估计生错性别了。”
我对妈妈的话十分不以为然，依然外甥打灯笼－照旧。 记得有一次去市区附近的一个公园玩，看到一棵树竟然长着“歪脖子”，我好奇心极强，吵着要爸爸把我抱上去，爸爸见我淘气又天真，二话不说便把我抱了上去，我在树上如鱼得水，我倒是开心了，可苦了那棵不太结实的歪脖子树，被我折断许多小树枝，还好我体重较轻，不然那棵树不知该被我毁成什么样子呢！
我又唱又跳，直到我玩累了也唱累了，才想下来。可一看，咦？爸爸去哪了？我不禁担心起来，仔细一回想，爸爸说要沿着公园跑两圈。呃…好吧，不甘示弱的我只好自己下来，这棵歪脖子树不算太高，只比我的身高高一些，于是我用小手紧紧地抓住树干，一步一步往下移，哈！我终于跳下来了，试试能不能爬上去，可我实在没有体力了，找到爸爸以后便趴在爸爸肩上睡着了。
如今，我不再淘气了，我也不再调皮，更不“野”了。 爸爸或许早就抱不动我了，公园那棵歪脖子树估计也不存在了，它们成了我心中最美的风景。
五年级作文记忆流年 篇20
我看见，黑在夜里慢慢弥漫，直至覆盖了整片天空，天地一片，归于一色。
我听见，孤单在夜里绽放，噼里啪啦，燃烧一样，一点一点烧成灰烬，一点一点被风吹散。心是荒芜的，无着无落，追随着风一般的岁月向前，疾步。
一颗平常心，善良狭隘，承受矛盾挫败带来的酸辣苦咸。其中滋味默默消受。心情，常常会为人情冷暖所左右，为荣辱为得失所波动。生活的实质，一面是黑，一面是白，黑白颠倒，自相矛盾。迷失了方向的我们，站在黑夜里彷徨，无措，不知何去何从。
深夜，是一天里最安静的时候，坐下来，整理糟糕的心情。与自己对话，倾听自己的心语，触摸昔日的记忆。
拖出了往事，细细回味，从前会跳到了你眼前来，一些人，一些事，从角落走出来。一张真诚的笑脸，一句恳切的话语，都会烙印在心里。多少年后，你不是当年的你，我也不是当年的我，或容颜改，或脾性变。只有记忆不变。
窗外，昏黄的路灯伴着屡屡的清风，闲下来的马路空无一人，凄清，冷漠。
五年级作文记忆流年 篇21
“奶奶，我回来了！”和往常一样，我没到家就哭了。嗯？奶奶怎么不说话？才想起——爷爷有气管炎，住在医院。当然是奶奶陪着他。想到这，我忍不住哭了。
“这才几天，你就想爷爷奶奶了？他们要在医院住一个月！”妈妈笑着对我说。“啊，一个月？那谁跟我睡？”“当然是你自己。好好照顾自己。妈妈没那么多时间照顾你。”“啊，呜呜。我要奶奶，我要奶奶！”我妈没办法，只能答应我去医院看我奶奶。然而，事情往往没有想象的那么顺利。第二天早上开始下大雨，连续下了好几天。天啊，看爷爷奶奶这么难吗？
直到第五天，孙公公忍不住念叨了一句，才勉强走了出来。我很开心。晚饭后，我拖着父母去医院看爷爷奶奶。爸爸妈妈别无选择，只能走了。
一进病房，我立刻扑到奶奶怀里：“奶奶！奶奶！”奶奶抚摸着我的头，笑着说：“嘿，我可爱的孙女，这些天没有奶奶你过得怎么样？”“前几天刚想你，哭惨了！”妈妈笑着说。奶奶听完笑了，答应尽快回家。
这个月，也许我会一直记得…
五年级作文记忆流年 篇22
对她的记忆，就像在陈方酒窖里存放了几千年的老酒，再打开时飘散着神秘醉人的香味，却不失灵魂的触动。
“十月一日”的最后一天，找到桥，夜就流了。我独自靠着栏杆看着夜景，不知不觉陷入了回忆。
我想起了小学时的一位数学老师，我最疼爱的老师林。林老师留着齐肩短发，身材高挑，性格温柔体贴，我们全班都很喜欢她。我喜欢她的课。虽然我的数学成绩真的很差，但是每次上她的课我都认真听讲。但是不知道为什么。最后，我把手中的不及格试卷压得粉碎，在那股不争的空气下，我的脸上满是泪水。我低下头，皱起眉头，自责道：“我已经尽力了……”
没有人来安慰我。因为我是个差生。
这四个字也不知道跟谁说。
我以为林老师会毫不留情的指责，甚至那个画面已经提前出现在我的脑海里。但我没想到的是，林老师不但没怪我，还轻声安慰我，拍着我的背叫我不要哭，还悄悄用纸巾擦眼泪。给我受伤年轻的心灵一个珍贵无价的创可贴。当时我真的被林老师的行为感动了，因为即使我父母对我没有那么好，他们也只会打我骂我没用，完全无视我当时只是个小孩子，我的心只是一张脆弱的白纸。
林老师，我永远不会忘记你和那幅永恒温暖的画。
五年级作文记忆流年 篇23
看不见的是您温和的脸庞，回不去的却是我们的快乐时光。。。
不记得有多少日子是由您的陪伴走过，或许不长吧！但我却再忘不了。您不是我的最后一位母校老师，但却是我用不能忘怀的老师！您不是我记忆里最帅的老师，但却是我记忆最深的老师！
您现在在哪里？过得好么？我们很想您，您知道么？还记得您教我们的那几年么，没有轰轰烈烈的回忆，却清香悠远，没有过多的色彩，却为我描绘出了动人的画面。您的一颦一笑，永永远远都存在我们的脑海之中，挥之不去。距离现在有二年之久了吧！
提起青春，我们失去太多太多的美好时光，时光流淌，岁月匆匆！
或许你早也不再记得那时的一点一滴，可我却不能忘怀，每每看见，总会让我想起您来。想起您轻柔的话语，清秀的脸庞。这样的您，怎能让我们忘怀？
欧阳老师，或取您也再次带了一个优秀的班级，我们在您的记忆里是那么的平凡，但您在我们心中是不可磨灭的记忆，我们感谢您，更想念您。同学们请别忘记2017的那个97班！
五年级作文记忆流年 篇24
记忆中的妈妈一直健康精神，麻利能干，很少生病，做事一阵风似的，人缘极好。对我则很严厉，少时没少挨骂挨打。
在儿时的脑海中是妈妈拿着刺条在田野的路上追打的身影，好凶！是妈妈在我家务没做好时唠叨的话语，好严！是妈妈每天晚上背着脚受伤的我走好远路去看电视的弯曲的背部，好温暖！
是少年叛逆期同妈妈没完没了的争吵：“妈妈你就不能尊重我，给我空间？”是妈妈在我生气时主动的示弱，为我买来零食，送到手中的碗筷。是妈妈在我上学时准备行李的认真，站在车后迟迟不肯离去的身影。
走出校门在外漂泊，妈妈和电话联系在了一起，是每周固定的两次电话，常说的是：“我们在家都好，你要吃好穿好，安全最重要！”是出嫁时的谆谆教诲：“成家了，脾气要收收，好好过曰子，待夫家人要像对自家人一样，要公平。”是生孩子时对我的精心照料……
当我也成为了妈妈，忙碌的工作还带着孩子在身边，更加深刻地体会到妈妈的无私与伟大。从前的种种也成了一种温馨的回忆。
近几年工作忙了，回家少了，妈妈也在不知不觉中老了，心中最大的期盼就是爸爸妈妈两位老人平平安安健健康康！妈妈在，家就在，父母永远都是儿女的精神支柱！
五年级作文记忆流年 篇25
记忆中的那个你，喜欢一路哼着歌，一路幻想；记忆中的那个你，喜欢一路看着书，一路默念……
你很会逗人开心，你自称：“我就是那个开心树上结的开心果。”的确，你无时无刻不在笑，记得，在小学一年级时……
“咚、咚、咚”，我敲响了你家的门，你忽然看见在倾盆大雨中的我，你什么话也没有说，伸手就把我扯进了你家中，为我拿来了干毛巾，说：“诺，看你一身水，活像一个落汤鸡，真不像女孩子呀。”我白了你一眼，说：“你出去淋淋试试呀，包管你不会成水鸭？”你果然出去了，大概在一分钟后，你就进来了，我说：“你还是承受不起大雨的洗礼吧。”你笑了笑说：“怎么会，本姑娘是出去喝水了，喝饱了自然就进来了呗！”我抬头看你时，咦，你的衣服竟然没有湿：“怎么回事儿，你的衣服竟然没有湿？”你得意的说：“我可是神童啊，怎么会笨到出去把衣服给弄湿呢？”你又说：“我拿了伞的呀，小笨蛋，你不知道下雨出门要拿伞的啊？”我一想，是啊，拿了伞，不就没事了吗？我们对望了一下，都哈哈笑了起来，不一会儿，整个屋子都充满了我们的笑声……
虽然，你并没有直接告诉我任何大道理，但是从生活的点点滴滴里，你让我学会了很多，谢谢你，欣欣！
五年级作文记忆流年 篇26
今天，我独自一人走在一条小路上，这条小路，对我来说再熟悉不过了。小时候我和小伙伴们经常在这条小路上奔跑，过往的老人们总是大声叫到“慢点！慢点！”如今想起我都会情不自禁的笑一笑，仿佛回到了，那时快乐的时光。
记得那年走着走着勿打勿撞走到那里看见了这样一片田野，春天时，我们常常一放学就来到这里，躺在草地上，看着湛蓝的天空，看着悠悠的白云，`淘气的小鸟飞来飞去，感受这大自然给予这个世界的一切美好。
夏天，傍晚时会有许多的蜻蜓飞来飞去，我们拿一根细长的竹竿，把竹竿上绕满蜘蛛网，在放点儿水，竹竿就会很有粘性。拿着竹竿挥舞着，蜻蜓就可以粘在上面，每一次我总是粘到最少蜻蜓的一个。忽然大雨来了，我们还傻傻的在那儿捉蜻蜓。
秋天，人们收割好稻谷，剩下稻草，我们就会用稻草堆积成一座"房子”。
冬天，我们就在田野里奔跑。
田野边上，有一条小溪，这条小溪的水清澈见底，许许多多的小鱼，游来游去，我们就在水中抓小鱼，玩的乐不思蜀了。
五年级作文记忆流年 篇27
行走于小巷之中，总能闻到生活的气息。南京虽然与镇江有差别，但在非市区的城郊，味儿都是一样的。
一排小店，有大有小。居多的还是面馆。
妈妈的同事推荐了“好再来面馆”与“邵顺兴面馆”。不过很遗憾，都下班了。“那该如何？午饭都没吃。”我问。“买点儿其他的吧！”老妈答。“哟，那儿有烧饼，看看？”“走。”
走近一看，是一对老夫妻。皮肤黝黑，手上也有不少皱纹。饱经风霜的脸上挂着灿烂的笑容。他们有说有笑，配合默契，老奶奶负责做饼，老爷爷负责烧熟饼、卖饼。那一个烧饼是袖珍型的，只有平常烧饼的六分之一大小。可就算是小，老奶奶也十分认真地对待此事，每一个甜烧饼甜度一样，大小一样，甚至每一粒芝麻都不走样。咸烧饼也一样。“小伙子，吃吗？刚出炉，5元10个。”老爷爷和蔼可亲的对我说。“要！”我说。“甜还是咸？”“咸甜各半吧！”老爷爷特地给了我几个热乎着的，说道：“趁热吃啊！”“好的！谢谢老爷爷，再见！”“再见！”
我提着一袋子烧饼走了。火车上，我依旧没忘却那位老爷爷的笑脸。我拿出揣在怀里的两块小烧饼，把他们放回了怀里，把拉链拉得紧紧的。
这，才是我理解的“镇江记忆”。
五年级作文记忆流年 篇28
窗外，夜色，星光。
五天，就轻易地从身边溜去，为军训生活画上句号。但是汗水和泪水却模糊不了记忆，这五天的点点滴滴已经深深烙在我心里。
忘不了第一天去到那的惆怅，心中密密地斜织着迷茫，抓不住空气，太压抑，不能让我喘息。吃力地张望着充满陌生与挑战的地域，却怎么也寻不到熟悉。只能在硬硬的木板床上，一个人寂寞。
总得学会适应的！
12月，微微有些寒意，阳光没有炙热地在皮肤上燃烧，心头却在焦虑着。地上，是一只只被拉长的影子，偶尔会有一些不易察觉的小晃动。但，我没敢倒下，是身上穿着的沉重的绿色军装时刻警醒着我：再苦，再累，也得撑下去。因为，我是一名军人！
坚定整齐的步伐，在风中进行，踏响了“一、二、一”的口号。荡气回肠的口号，摄人魂魄的力量，空气中似乎留有余震。
几乎每天都重复这几套枯燥的动作，俯卧撑、蹦蹦跳。蹦蹦跳，应该最熟悉了吧——每天固定的处罚训练，整顿着我们这群戒不掉叛逆的孩子。
五年级作文记忆流年 篇29
伫立窗前，品一杯香茗，腾腾热气升起；翻开诗书，赏一阕宋词，袅袅书香萦绕。偶然间，余光瞥见院外颓圮篱墙角落里的木推车。
岁月在时光中沉淀，历史的车轮滚滚向前，推车上留下年代的痕迹。夕阳西下，余辉洒满大地，推车仿若一位迟暮的美人，尘埃在光辉中升起，带着岁月的遗迹。推车的记忆，守候着家族的延续。
爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。‘喜庆的氛围萦绕在农村，喧闹的集市，沸腾的人群，无不洋溢着浓厚的年味。彼时，木推车也欢乐，车上幔着红丝布，静静地等候在门前。家人忙碌着，乡邻也都加入这队伍，不禁问，这是为何？原是长子迎亲。未几，抬着新娘的小车缓缓的行驶在林间小道，新娘旁边放着嫁妆和喜糖，沿路抛洒给迎亲队伍中的孩子，新娘腼腆的微微一笑。想象着心中美好的未来图景，逦迤开来。
光阴催人老，岁月忽已暮。新妇洗手做羹汤，孩子嬉戏在身旁。孩子是顽皮的，看见荒置在阁楼的推车，不禁要爬上去，夫妻两看着可爱的孩子，会心一笑。灰尘满布的木推车又成了孩童的玩具，咯吱咯吱，推车又恢复了活力。
就这样，岁岁年年。推车见证岁月的流逝，时代的变迁，默默地守候着。
五年级作文记忆流年 篇30
我的童年是很有趣而快乐的。
记得四岁时的一天，我和爸爸妈到水上乐园去游泳。我一到那儿，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里东走西走，东看西看。爸爸说:“你在水里走来走去的干嘛呀?”我说:“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是边走边看，游泳肯定也要在水里边走边看啊!是吧?”话刚落地，爸爸就捧腹大笑，笑得脚跟都没站稳，“扑通”一声栽进了水里。我和妈妈在旁边乐得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顾跟我说话，自己连站都站不稳。
还有一次是夏天，我到妈妈单位去玩，看到那里有一个大冰柜，进门我感觉很热，就吵着让妈妈给我只冰棍吃，妈妈买了一根给我。我看见冰棍是一根木棍连着一块冰，吃完了，我就突发奇想：我这么瘦，不也可以当一回冰棍吗?给妈妈一个惊喜，让她也清凉一下于是，我拿了几根筷子竖着粘在一起;再捆到我身上，就一下子钻进了那个大冰柜里。过了一会儿，妈妈没看见我，就到处找，找了半天终于在冰柜里找到了我。看到我瑟瑟发抖，冻得已经像个“冰棍”的样子，妈妈真是哭笑不得。
你说，我的童年有趣吗，快乐吗?
五年级作文记忆流年 篇31
又到了年末，回忆过去那些散乱的回忆，有点熟悉，有点疼痛，迷失在拥挤的回忆里，不知该如何前进。
有人说旋转木马是每个游乐场的黑暗童话，但是我却特别喜欢坐在这上面，在有限的空间里面到处飞翔，一圈又一圈，不知疲惫，没有眩晕的快感，只有成长的步伐。从上旋转木马时的兴奋到下来时那小小的失落，感觉似乎童年还是昨天的事情，而今天却已独自成长。
那些以前和我在操场的树下，一个又一个散漫的午后，说着永不分离的朋友，如今已经必须靠着偶尔的相聚来拼凑那些谣不可及的回忆，我不知道是改说我们都已经长大了，不需要相互扶持了，还是说我们总无法逃脱环境的变迁，在迁徙的过程中，我们已忘记了那青春微薄的信念。
偶尔一阵微风吹动书页，抬头看看窗外，一切还是如此继续，太阳上山，太阳下山，一天的结束，又一天即将来临，无数的故事还没完结便已结束，那些匆忙的来不及画下句号的故事，又将会被谁铭记，被谁以遗忘呢？
怀念那些不知改如何继续的回忆，就那样被孤零零的遗失在了那里，然后生活每天让我们创造出新的回忆。
五年级作文记忆流年 篇32
我摸着那个键子，流下了伤心的泪水，为我三岁的童年而流。
以前我学习不用功，成绩不用想都知道，大红灯笼高高挂。父母不知为我的成绩操碎了多少心，我多少次听到家训也只是左耳进右耳出。
记得有一段时间，学校里很流行毽子。那个花花绿绿的东西可招人喜欢了，我一眼就看上了它。同学们一下课就飞奔到操场，灵活的左右转着身体踢着毽子。
我不曾一次向爸妈提过要买，而他们总说：“别人可以玩，是因为别人成绩好，而你成绩不好不能玩。”我听后，生气极了，心想：你不给我买，我自己做，心动不如行动。
花费了几天时间，一个粗糙，但凝聚我心血的键子出现在我眼前。我欣喜若狂地左右端详着这个东西，突然爸爸破门而入，抢走了我的毽子。他要丢了它，我任性的大哭说不要啊，不要，爸爸无奈的把我所有的玩具锁在了一个大皮箱里。对我说，只有你考了全班第一才能打开。现在我已经考了全班第一，而他们却再也没有提起那个可怜的毽子。
从那一刻起，我就明白了，我的童年已经不是我的了，我只有一条路——努力。
五年级作文记忆流年 篇33
从踏进外校至今天，我在这个校园已经待了快7年，对校园的角角落落已是耳熟能详了，闭上眼睛，我的脑海中能毫不犹豫地勾勒出外校的轮廓，可以说，我已经完完全全成为了外校的主人。此时再回忆过去，不禁会想起许多，感慨万分。
开学了，每天跟着“大部队”来往穿梭于课室、饭堂、宿舍，茫茫然跟着老师，晕乎乎地和伙伴们划着整齐的步伐，不知是想妈妈的缘故，或是因为太好奇而感到的不适应，很长时间内对于老师说了什么几乎没听，只是跟着老师走来走去，任由自己慢慢地从最初的好奇、茫然到熟悉、喜欢。直至能在这里自由地呼吸、快乐地学习和生活！甚至于偶尔还能天马行空地畅想，任思绪飞扬！
不知我在这里流过多少眼泪、汗水，不知我在这里留下多少欢笑、喜悦，在我的心里，校园这个充满书香气息的地方，带给我许许多多不可磨灭的回忆和纪念。
如今小学已毕业，可还是割舍不下在学校的那些回忆，留在这里继续念书。而我，已不再是那个幼稚、好玩的小学生了；如今，正值青春好年华，决不可轻易放弃自己。就算哪天跌倒，也要从那儿站起，一步一步地大步前行。要清楚的认识自己的人生价值，绝不耗费青春，让自己后悔！
五年级作文记忆流年 篇34
青春，就如一本书，但不同的是，这本书一旦打开，便只能一页一页的翻过去，不可能再上演过去的故事。
当我们坐在椅子上，谈笑风生的交流着，脸上洋溢着温暖的微笑那便是青春，当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚的玩耍着，那便是青春，当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，那边是青春。
青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华。
犹记得和朋友吵架时的情景，两个人互不相让的吵，明明错了，却怎么也说不出“对不起”；犹记得被老师批评的时候，老师喋喋不休的说，我却一副满不在乎的样子；犹记得与父母发生矛盾时的顶嘴；犹记得分数下来时惨不忍睹的卷子……
记忆中骑单车的女孩，摔倒时哇哇大哭，还有那坐在秋千上裙摆摇曳的身影，已不复存在都已变成坐在椅子上，耳朵上塞着耳机，手里捧着书本的女生。
青春，是我的资本；快乐，是我的标志；勇往直前，是我不悔的誓言。我相信一切皆有可能。
记忆，是青春的伏笔；梦想，是青春的动力；青春，是我们所仅有的，任何人都带不走，也割舍不掉的一段记忆。
五年级作文记忆流年 篇35
不知道如何的，逐渐有一些喜爱追忆小时候。
前几天，一周周测，将我弄得手足无措。我也不知道是什么时候起，我逐渐看待学习培训，那样不用心了。自小，我非常擅长的学科，就是语文课。我怎么也意想不到，我还在这一学科上，会留有不过关的印痕。这对于我而言，有点儿无法接纳。
还记得小时候，拿了高分数的我，常常获得妈妈夸奖。而现如今，妈妈的工作中，愈发的忙了。我好长时间也没有吃到她做的饭，听见她的夸奖，乃至是看到她的面了。或许是她感觉我已经成长，能够管好自己了。因此。我应当愈发勤奋，不必让她心寒才算是。可我却没那麼听话。可是我经常思索的，就是我在意的，是妈妈的夸奖的吗？
周测考试成绩，教师并沒有告之父母，仅仅感觉我一时出错。我却在收到妈妈电話，积极向她讲了不过关的事儿。换得的仅仅一句“下一次勤奋，学好便是。”随后便是她讲：“晚餐我不会回家了吃完，你自己想办法吃点吧。”电話挂掉后，看见桌上考卷的记号笔印痕，内心有一些发麻。来到书柜前，看见以前她帮我买的一本这书，内心更不是滋味。
小时候，吃一颗糖，就可以高兴好长时间。那时，糖块仅仅甜的。长大以后，吃甜就好像减轻苦味，笑不出来，也哭不下来。
五年级作文记忆流年 篇36
时间过得真快，一晃眼，五年的小学生活就要过去了，我马上要毕业了，可小学是多么令人迷恋而依依不舍。
三年级的运动会让我领略到了师生之间最纯真的挚爱。往日的一切并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚的记得那天。
我刚走进教室，只见同学们个个热血沸腾，老师“煽风点火”——激励我们。“唰”的一声，大家一齐起身奔向操场。然而，第一场比赛就是我们男生期盼已久的拔河比赛。
我们拿起绳子，比赛开始了。双方开始发力，我们压尾的小张突然半蹲下来，双臂肌肉发力，把对法的队员拉了个措手不及，轻松获得胜利。第二场的敌人可就不好对付了，他们的耐力很好，与我们僵持了很久，眼看着我们要撑不住了，就在这千钧一发之际，我们心中涌动着一股难以言状的激动，大家望着奖杯，老师对我们的期望已经成了我们的动力，我们渴望拿到第一！“嘘”裁判吹起了胜利的哨声，我们在一瞬间内，以压倒性的胜利战胜了对方。
小学生活仿佛云霞，仿佛一杯苦瓜汁——苦尽甘来，我永远也忘不了。
五年级作文记忆流年 篇37
记得在童年时期的我曾经干下的一些傻傻的事。
一次，我闲得无聊，呆呆的望着家里阳台上的花：“公园里的花花草草经常被修剪，那么今天我也来给这盆话修剪一下吧！”我在心里想。
“喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好几块落在地上，阳台上。
小时候的我，呆呆地望着天空。我常常在想：“云的味道是怎么样的呢？好奇心很大呀！会不会跟棉花糖一样？”有时我对大人们说：“我要坐在云上面去到处飘。”
小时候的我，呆呆地望着那一望无际的大海。我想要知道，为什么大海一眼也望不到边？到底是天空大呢？还是大海大些呢？心里的疑问油然而生。雨果说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”哦，我一下豁然开朗，原来人的胸怀更大些。
小时候的我，偶尔有些小调皮。会把水桶打翻；会把垃圾往食用油里放；会……童年的我，不知干了多少傻事。
小时候不知道花不可以被修剪，长大后才知道花被剪了就没有原来好看了；小时候不知道云是水蒸气蒸发后形成的，所以人不能够坐在上面；小时候我经常完老鹰捉小鸡的游戏，或许现在可以玩时光记忆的游戏，记忆起过去的那些点点滴滴……
五年级作文记忆流年 篇38
天空白茫茫的一片，似乎没有一抹彩色，眼前的世界如此模糊，某人，我祝你生日快乐。不知你是否记得，有一个扎着马尾辫的女孩走进过你的世界。她说，我在这里呆了三年，俩年的时光用来喜欢某人，一年的时光用来回忆某人。她带着回忆走向另一座城市，现在的城市空荡荡的，静悄悄的，她就在这空荡荡的城市回忆着旧城旧人旧事，目光空虚的望着窗外白茫茫的景色，手机上的日期正好是他的生日，这是她离开那座城市他的第三个生日了，不知道他有没有人陪，有没有人祝他生日快乐，他过得好不好···俩行清泪划过她的脸颊，她无法联系他，也不能跑到他身边陪他过生日。因为他看不见她也听不到她的声音。他在四年前就已经力离开了她，什么也没带走，只留下一座孤零零的、寒冷的坟，她连他最后一面都没见到，他就走了，她没有他的照片，只有那脑海中早已模糊的那张笑脸，他离开了，什么也没给他留下，什么也没带走，或许，他带走了她对他的爱与思念，她也只拥有关于他那模糊的记忆。白茫茫的一片，孤独。空虚，早已在她的心中发芽。三年的时光，俩年用来喜欢，一年用来想念回忆他。
五年级作文记忆流年 篇39
你生活在遥远的唐朝，生活在那个中国人至今还引以为豪的时代，
你是诗人。热情奔放的诗人
有人说你浪漫。是的，你浪漫。站在井边，沐着月光忧愁思念家乡的，是你。天子传唤，大开衣襟不上船的，是你。
你的浪漫，从不可以去体现，却有一种不矢风度的情怀。你觉得自己像孩子，总是很随意地表达自己的感情。
人群熙熙攘攘的古城，叫卖声四起的小道上，你贮足在一个小书画摊前，小书桌上，年轻人豪情四射。黯黄的宣纸，纵横交错的起伏线上，墨水泼撒着。
你笑了，你觉得他很像你，像年轻时的你。
从不吝惜自己的专注，看似凌乱的书画，荡着一种豪迈的壮美。
他抬头，发现了你，先是呆住了以下，你向他微笑，他才回过神来。
你问他能不能梯子，他欣然同意。你提笔写到：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
微笑而去，那两句诗，写给他，也写给自己。
你突然回想起了很多，你的母亲，你的第一首诗歌，你最初的梦想，都像电影镜头一样，平铺展现在你的眼前。你觉得你老了，但你的心还很有活力。
靠在长安城墙上，举起酒杯，一饮而尽，你想与闲云野鹤作伴，定不会寂寞。
我不愿说你的名字，其他人却已经猜透。
五年级作文记忆流年 篇40
夜深了，躺在床上，看着雪白的天花板，小时的记忆又一次浮现在我的脑海中。
上学
下雪了，雪花纷纷扬扬飘落地上，北风呼呼地吹着，街上的人们都把自己裹成了一个大粽子。
“哇—哇—”，两行热滚滚的泪珠从我脸颊流过，我紧紧地抱着妈妈的脖子，不肯让妈妈离去，而妈妈的身后，则是我的幼儿园老师。
在妈妈怀中的我，那年三岁。
秋千
秋叶飞舞着，传递着秋的讯息，秋风前进着，因为欢声笑语而停了下来。
我坐在荡得高高的秋千上，开心地笑着。“高一点，再高一点！”此时，我觉得我就是一只可爱的小蝴蝶，飞过去又飞回来。我身后的爸爸，脸上，也荡漾着微笑。
坐在秋千上的我，那年六岁。
操场
天空一尘不染，像天蓝色的颜料倒进纯净的水里，全是蓝的。
“来呀！快来抓我呀！”操场上，我和我的小伙伴们互相追着、闹着、笑着，欢快地跑着。每个人的脸上都充满笑意，玩乐声，充满整个校园。
欢快的笑声中的我，那年七岁。
我翻了翻身，继续回忆着。只知道一抹笑意呈现在我的脸颊。
五年级作文记忆流年 篇41
童年是美好的，就像一瓶可口的饮料，就像一个可以创造一切美好和悲伤的魔法棒。一次找书的时候，我意外发现了一张照片，就是这张照片，让我明白了只有坚持才能成功的道理。
一天早晨，我发现小朋友们都在骑自行车，当我看的正入迷的时候，爸爸对我说：“是不是想玩呀？”我爽快地回答：“是的，我也想和他们一起玩。”于是爸爸就开车前往商城去了。
自行车买回来后，我已经无法克制内心的激动，不管三七二十一地骑车冲了出去，可是我上车后怎么也高兴不起来，短短几分钟就摔倒了好几次，而爸爸却在后面笑了起来。我气呼呼地站起来，又一次上车，结果又摔倒了，我气得马上转头准备回家，可爸爸一下拉住我的衣服说：“等一下，你知道吗？别人也和你一样摔过跤，可是别人没有放弃，而你摔了几下就要放弃吗？”听了爸爸的话，我觉得很惭愧。于是我鼓起勇气又一次坐上了车，这一次没有立即就倒下，竟然骑出去一段路。如此反复练习了多次后，我终于学会骑车了，我别提有多高兴了！
经过这次骑车，让我明白了：遇到困难只有坚持不懈，永不放弃，才能成功的道理。
五年级作文记忆流年 篇42
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是甜美的，就像山溪中清亮的泉水。提起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
记得在一年级的一节语文课上，老师正在教我们学习“但是”这个词语。可我怎么也不理解，老师只好换一种方法说：“但是是表示转折的意思，就好像走路时，突然转弯一样。”我一听，心想：原来这么简单呀！于是我就说：“我懂了！”老师见我弄明白了，很高兴，便让大家造句。我自以为是地想：既是转折的意思，那么就简单了！我立刻想到了一个句子，便举起手来，看到老师把目光投向我这边，我自信地站起来，大声地说：“从学校到家有三个“但是”的地方。”老师听了，先是一愣，然后捧腹大笑起来，同学们更是笑得前俯后仰，有的连话也不能说了，可我却觉得莫名其妙。老师终于忍住笑，耐心地对我说：“但是表示意思转折，与虽然、尽管等几个词连用，刚才只是打了个比方罢了，明白了吗？”哦！我这才恍然大悟，这时老师又哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了起来。
童年是美好的，它总能勾起人们许多回忆；童年是难忘的，它也埋藏了许多乐趣。童年的事情一直陪伴着我，在我幼小的心灵中，滋润着我成长。
五年级作文记忆流年 篇43
童年是回忆的海洋，海洋的沙滩上有无数的贝壳，每一个贝壳都会勾起一段快乐的往事，或者一件伤心的故事。可让我记忆犹新的仍然是那一个让我一想起来就前俯后仰的那件傻事。
那是一个鸟语花香的春天，我在农村的老家玩，我觉得会无聊，就跑到田边去玩，看见农民伯伯在插秧播种。于是，古灵精怪的我心想：不知道钱可不可以种出更多的钱呢？我二话不说就跑回家拿了一张十元的钞票，在院子里学着农民伯伯的样子，用锄头找一个水分充足的地方挖一个洞，轻轻地把十元放进去然后盖上土铺平。
过了一个月后，我看见农民伯伯种的农作物发芽了，我想：“我的钱是不是已经发芽了，而且也长了很多钱呢？想着我便跑回家去，到了后院，我发现我中的钱不但没长很多，而且连发芽也没有。我立刻拿来小锄头，把土挖开，发现那十元已经烂得不像样了，我见了大哭了起来。这时，妈妈听见我在哭，就走了过来文我：“为什么哭呢？”我把事情一五一十地讲给妈妈听，妈妈大笑了一下，把钱为什么不可以种的原因讲给我听，原来只有植物才可以种植，我立马转哭为笑。
每当我想起这件事，我都会笑得肚子疼。
五年级作文记忆流年 篇44
“咯咯咯”伴随着一声鸡鸣，2月11日的太阳缓缓升起。没错，2月11日就是除夕夜。在这一天，人们都要从外地赶回老家团聚在一起。吃顿热热闹闹的团圆饭。瞧，我们一家也风尘仆仆地开了两个小时的汽车回到老家。
在这一天，家家户户都贴上了红红的对联，挂上了灯笼。而且在这一天晚上大家都得守夜呢！
过完除夕夜，大家就可以去拜年了，但这却是我最害怕的事。虽然可以收到很多红包，但却意味着要面对亲戚们的灵魂拷问：“浩浩，你还记得我是谁吗？你小的时候我还抱过你呢。”可是我压根就不记得他是我的谁。我也不知道我该怎么称呼他们。这就显得我有些无奈，可是我真的心有余而力不足啊。
相比起拜年，我更喜欢去外婆家玩，因为那边不仅有我的表哥，还有一些认识的朋友都可以在一起玩耍。虽然说只是在一起打打游戏罢了，但至少与老家比起来显得更热闹些。不像在老家，只有我和堂哥两个人可以在一起玩。
到了晚上，天空将是这里最美的舞台，随着一阵阵的爆炸声响起，无数的烟火在空中散落，这短暂的美，一瞬即过的美，才更能够打动人的心灵。
回味着过去的春节，我确实比过去成长了不少，再也不会有那么的天真和稚气。
五年级作文记忆流年 篇45
他在一场意外的交通事故中，不幸使脑受到了严重的撞击，最终经过医生的不懈努力，无生命危险，却失忆了。
他忘了一切的人，包括他的父母、亲友，还有那个他最深爱的她。
她每天早早地来到医院去悉心照料他，一丝不苟，从早忙到晚，当她每天回家时，都累得直接倒在床上。他因为头部受撞击得很厉害，头经常不定时地会有致命般的疼痛，经常她给他端茶倒水的时候，他因头疼大发脾气，打翻了水杯，让她淋到滚烫的开水。
她多么希望他能恢复记忆啊！她每天都带着他回忆他们曾经去的地方，发的短信，拍的照片，但他仍无法想起，当每次他在努力回忆时，头部则会猛烈的疼痛。
她放弃了。
一天，上帝来到了她的面前，问：“我可以让他恢复记忆，并且不再有头疼。”她欣喜若狂，上帝接着说：“但我有个条件。”她急忙说道：“快说吧！”“你将变成一只蜻蜓，你愿意么？”她想了想，毫不犹豫地点了点头。
就这样，她消失了。
他治愈了，连医生都感到好奇，这是个奇迹！没有人不这么说。他没日没夜的寻找着她、天涯海角，他走遍了全世界，但却不曾发现，他的旁边，总有一只蜻蜓。
【五年级作文记忆流年】相关文章：
流年的记忆-作文02-23
记忆流年的作文09-29
流年记忆作文04-15
记忆流年作文02-09
记忆，流年作文10-27
流年的记忆作文07-01
初中作文：流年记忆05-17
流年的记忆作文范文05-20
作文：记忆中的流年03-27