在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学生五年级作文：季节，欢迎大家分享。
小学生五年级作文：季节 篇1
不同的季节有不同的特点，生活因为有了四季的变迁而变得精彩。手捧一卷卷典籍，与诗人一起感受四季的不同风采。
春天是百花的舞台，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”是春的定义。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”朝阳和江边的鲜花相互映照，春天的江水清净明澈如蓝草，这是乐天眼中的春景。而“千朵万朵压枝低，”的鲜花是杜子美赏到的风景。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”更是以小见大，将满园春色由一枝红杏展现的淋漓尽致。
荷是夏天的主角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”初生的荷叶才露出一点儿角，就早有多情的蜻蜓停立在上头，杨万里向我们展示了初夏时节小池优美的风光，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”则写出了荷花开的正艳时与荷叶相交辉映的夏日美景。
枫叶是秋天的主导。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”表达了杜甫对枫叶的喜爱。而刘禹锡更是将自己对秋独特的爱凝缩为几行诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
雪与梅是冬天的常客，“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。”王安石则钟情于梅花，“遥知不是雪，为有暗香来。”正体现了梅的是雪非雪，幽香独飘。手中的典籍不断地翻着，四季便在我脑海中进行一次一次的轮回。
小学生五年级作文：季节 篇2
远飞的季节，天空的无奈，心中愁眠。何以为乐？
青春的绽放，生命的缓逝，愿以为灭，心中的畅想，早已断碎。
初夏，平静的季节，不平静的年月，期末的道来，以何为乐？繁重的学业，枯燥的生活，何以能乐？愿初的美，美在无忧，愿初的乐，乐在平静，愿初的轻，轻在自由。呵，如今的美，美在紧凑，如今的乐，乐在烦躁，如今的轻，亦轻在自由。心不同，意不同。夏日，如何让人心已而归。
期待着，六月末，期待着，最后的宁静，期待着，明日的烦忧。如何期待。
没有积极的心迎接挑战，没有上进的心改变生活，没有知己畅谈未来，生活如何继续？按部就班，得过且过还是用尽最后一丝力向前踏进？最后是依然如此的束缚，还是广阔的天空，现在何以能知？
凡庸的生活，凡庸的故事，平凡的人啊，如何开启那扇自由的大门？然而如今何为自由，如何自由，你是否又知晓？
如今的你，踏着无数人早已踏遍的路，寻找着成功的捷径，何能？如今的你，走在你梦寐的路上，确思考着乐以何为出，你如何让我觉得不再贪婪？
没有舍，哪有得？
六月的寂静，六月的凡庸，六月的无奈，最后又能化为怎样一幅诗画，而你如何探寻你的梦？不为人知。
心中愁眠，何以为乐。生活单调，以何为乐。繁重生活，何以能乐？
梦寐，夜静，孤独，最后的一丝期盼。
小学生五年级作文：季节 篇3
什么季节有着这样高贵又纯洁的白？什么季节有着这样浓重的雾？什么季节有着这样参差不齐的冰棱？什么季节又有着这样温暖的阳光？是冬天！
只有冬天有着大雪纷飞的日子！只有冬天有着这样新鲜的晨雾！只有冬天屋檐上才会有这样透明冰凉的冰棱！也只有冬天才会有这让人感到温暖的阳光！
冬天即将来临，早上的空气却已冻得人戴上手套、口罩和帽子了。跑完操的时候，已大汗淋漓，却还是能感受到冷风蹭蹭的往脖子里钻。下课时，大家都像小鸟一样跑了出来，感受着这沁人心脾的新鲜空气。
冬天来了，她像位月美人，把自己用月光编织成的礼服，送给了每棵树，用星星的光辉编织成了被子，铺在了世界的各个角落。她又像位画家，
给每个人的脸上抹上了粉嫩的桃红，给每个人的鼻子上撒了点橙色粉。它更像一位骄傲的女王，当人们想靠近她时，她却把人们拒之门外，让所有的树木和花朵全部枯萎，却让那不屈不挠的蜡梅和苍松征服。
她的美丽让人陶醉，她的孤傲让人欣赏，她的冷酷让人震惊，她的安静又让人忘了她。
我爱冬天！爱她的美丽，爱她的孤傲，爱他的冷酷，我最爱的却是她那安静的心灵！
小学生五年级作文：季节 篇4
秋天到了，一切都变了。没有了冬天的冰天雪地；没有了春天的鸟语花香；也没有了夏天的葱绿蝉鸣但，不要怀疑，这绝对是一个让你惊喜，让你依恋的美丽动人的季节。
秋天的雨是清凉的，是温和的。它不像夏雨那样说来就来，让人们没有准备的就变了个落汤鸡，也不像冬雨那样冷的让人不寒而栗。秋天的雨很小，很细。像牛毛、针尖般温柔地落下，洒在田野里，稻谷，稻谷们羞涩地抬起了头，舒展自己的身体；滴在水果上，水果们一个一个都在比谁长的更成熟，更美丽；就算秋雨落在了人们的身上，也能给他们一中清凉的感觉。
秋天的风清爽舒畅。它不像夏天的风那么炎热，也不像冬天的风那么寒冷。秋天的风很清爽，很畅快，让人有一种天堂般美好的感觉，秋天的风还是一首美妙的音乐，一穿过田野，那些稻谷就翩翩起舞，一走过果园，果园里的水果们都很欢乐，幸福地唱起了歌儿，它一在夜晚走进大家的窗前，孩子们都甜蜜的入睡了。
夏天的叶子是翠绿的，春天的叶子是嫩绿的，冬天的树是没有叶子的，可只有秋天的叶子有了不一样的颜色—金黄色。在秋天，叶子就像一只只美丽动人的蝴蝶，在树上飞落下来，在落得时候，还在空中翩翩起舞。
拾一把金色的稻米，我不觉又闻到了秋天的浓香，你好，秋天，你有这么多说不完的优点，也难怪我会如此的爱你了！
秋天是农民丰收的季节，也是我们丰收的季节，我们收获了清爽，收获了快乐!
小学生五年级作文：季节 篇5
窗口，飘来一片白杨树的落叶，飘飘悠悠落到了书桌上。我对着它，凝视了许久，恍惚领悟到，这是大自然给人类的讯号：秋天已经来临了。
我跟随着秋天的脚步，走进了正在熟睡中的田野。这是枫林吗？枝头一片片枫树叶随风招展着，贪婪地吸收着雨露和阳光。不知道是不是参加了宴会喝多了酒，
还是为了表达对秋姑娘的热情，不然，它们怎会红的像火一样呢？那七彩的晚霞，在高空编织着瑰丽的锦缎时，村里屋顶烟筒上也升起了缕缕炊烟。坐在牛背上放牧的牧童，也唱起了那声声动听的歌谣，那歌声呀，传到了牵牛织女的耳朵里，他们又可以相会了。
秋天，是花的季节。你瞧，许多花都凋谢了，而月季花仍露着笑脸。耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有那样富贵堂皇，也没有玫瑰那样芬芳迷人，但它是秋天的象征。
那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞的菊花像满天的繁星一样光彩亮丽。嫩绿的枝叶点缀着花朵，一副典雅的水墨画展现在眼前。它们以纯洁，质朴的美好品质衬托出了秋天这个美丽的季节……
秋天是个收获的季节。在秋天里，农民幸福的收获着自己的劳动成果。他们用自己的汗水换取了财富，在辽阔的天空下，响起了一阵又一阵银铃般的笑声，那笑声传遍了田野。传到了每个人的心中。 秋天，是一首诗，一首浪漫，充满生活色彩的诗。它让我沉浸在一个神奇美妙的境界里，带给我无限的遐想与深思……
小学生五年级作文：季节 篇6
我喜欢活力四射的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，还喜欢银装素裹的秋天，但我更喜欢生机勃勃的春天。你看，随着第一场春雨的降临，春姑娘掀着裙角来到了人间，每一个角落都充满着春天的讯号，每一个角落都散布着她的倩影，每个角落都弥漫着她的芳香。
春姑娘来了，她为柳姑娘换上了绿油油的头发；也为大树爷爷换上了崭新的新衣。春姑娘来到了草地上，只见小草探出了嫩绿的小脑袋，惊奇地打探着这个春意盎然的世界。小草东看看，西瞅瞅，然后又突然一下子挣脱了种子妈妈温暖的怀抱。
春姑娘来了，桃树急急忙忙地戴上了“发卡”，做好了迎接春姑娘的准备。梨花、李花等也不甘示弱地纷纷戴上了各种颜色的“发卡”，争先恐后地迎接着春姑娘的到来。春姑娘来了，她唤醒了沉睡的高山，她让那河流开始淙淙流淌，河里的小鱼还不时的往水面上跳，似乎在欢呼，也似乎在告诉大家：“亲爱的同伴们，让我们嗨起来吧，一起迎接春姑娘的到来吧！
春姑娘来了，春姑娘把世间万物装扮的甚是稀奇：粉红的桃花，雪白的梨花和李花，淙淙的溪水……正是因为有了春姑娘的到来，所以他们才有了装扮春天的权利。你看，春姑娘来了。鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔，鱼儿在水中自由地游戏，人们在田地里播撒出新的希望。
春，你是四季里最重要的一环，没有你就没有夏天种子的成长，没有你就没有秋天那丰收的喜悦。春，你是一位倾国倾城，沉鱼落雁，闭月羞花的姑娘，我们都为你为之倾倒！
小学生五年级作文：季节 篇7
在校园里，有些同学会问我喜欢什么季节，我告诉他，秋天！为什么呢？因为春天太矫情，夏天太热，冬天太过寒冷，而且哪一个劳动人民不喜欢硕果累累的丰收季节呢？
秋天一来，大地就像变魔术一样，将自己的外衣变得金灿灿的，似乎在迎接金黄的秋天，农民伯伯在播种季节洒下的汗水，终于在秋天结出了勤劳的果实。
一眼望去，稻田已是一片金黄，仿佛是一条黄金大道，通往农民伯伯们欢心喜悦的季节。一阵秋雨之后，哪些令人馋涎欲滴的橘子，在绿油油的树叶的映衬下显得更加娇艳动人，苹果树上的红彤彤、沉甸甸的果实把粗壮的树枝压得抬不起头！
秋天的景色不仅是缀满枝头的果实，一到秋天，一些大树的枝叶变得金黄，秋风吹来，一片片金黄的树叶从树上飘落下来，随风飘扬到地上亲吻了大地，又一次回归了大地的怀抱，当然，秋天落叶的情景也很美，尤其是枫叶！枫叶比较特殊，它到了秋天并不会变成金灿灿的黄色，而是变得红彤彤的，所以也是五彩缤纷的季节！
到了秋天，小动物们也开始准备过冬了，它们四处收集食物。小松鼠不停的摘松果，小青蛙抓紧挖洞准备冬眠。动物们好像在用它们独特的方式告诉我们———秋天之后就是寒冷的冬天！
随着时光流逝，秋天的脚步一点一点的走远了，冬天也随之而来，秋天就这么走过去了！
小学生五年级作文：季节 篇8
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，她迫不及待地跳动在平原上，给大地带来勃勃的生机，让世界充满了活力。
我喜欢春天，灿烂的阳光洒在沉睡了一冬的大地上，让人感到十分的舒畅。那春天甘甜的气息让睡了一冬的花草树木纷纷睁开了惺忪的眼睛，世界一下子变得色彩斑斓。那绵绵的春雨，滋润着庄稼的幼苗，让他们更有活力，更快的长大，真是“春雨贵如油”啊。
我喜欢春天，那些从冬眠中苏醒的小动物都开始活动筋骨，大家各忙各的，热闹极了。可能他们正准备商量到世界各地去游玩吧。那些从南方飞回来的鸟儿，都亲密的聚在一块儿，仿佛在讲着自己旅行的所见所闻吧！我特别喜欢那些停在电线上的燕子们，它们像一个个小小的音符，演奏出自己生活的快乐的交响乐。
我喜欢春天，每年春天都是踏青的好时节。爸爸妈妈总是在春天的时候带我去春游。近点的江滩，朱家山，是我们野餐，烤红薯的好地方。我们还会去远的地方，薄刀锋，木兰草原，云雾山。在那里，人们不仅可以欣赏美丽的风景，更能感受一种自由和快乐，像四处游走的春风一样自由。每当我漫步在家乡的江堤上，看着奔腾的江水和蓝天上飘着的各式各样的风筝，我任凭心潮在美中起伏，有种说不出的自豪和舒畅。
春天是绿色的，它不仅代表着生命，更代表着希望。而我们少年儿童被称为祖国的春天。我们一定要更加努力，茁壮成长。我们一定要成为祖国春天里最美丽的花朵。
小学生五年级作文：季节 篇9
夏天是炎热的季节。透蓝的天空悬挂着火球半的太阳，云彩好似被太阳烧化了，躲得无影无踪。尽管如此，勤劳的人们依然在劳动着，他们一个个汗流夹背，可还是说着，笑着，好像在个太阳比谁更有劲儿。
夏天更是雨的季节。夏雨不像秋雨缠缠绵绵，散乱如丝，夏雨骤然而作，戛然而止，来的粗犷，豪爽，去的干净，利索，像一个豪迈的汉子。
几场暴雨之后，山沟里郁郁葱葱，小树也不知不觉地长高了一截，大树下新鲜的蘑菇，木耳赶集似的往上长。空气里弥漫着植物和泥土的清香。
夏天也是成熟的季节。看吧，菜园里满是各种各样的蔬菜，五彩缤纷，那红红的西红柿，紫色的茄子，嫩绿的黄瓜，都像比赛谁长得快似的一天一个样，长得真快。他们有的像打秋千一样悬挂在枝上，有的像怕晒太阳的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉；有的像是困了，随便歪在枝旁睡觉。
夏天就是属于我们的季节。夏天就像我们，说笑就笑，满脸堆花；说哭就哭，泪水哗哗。难怪大人们说：夏天就像我们，我们也像它。
小学生五年级作文：季节 篇10
当日子一天一天地长大，我开始翻找挂历上远去的童年。我怀念篱笆上碧绿的小青瓜，怀念绕着花儿飞舞的蝴蝶，怀念篱笆脚下的小鸡娃，怀念在篱笆外荷塘中夜夜歌唱的青蛙。毕竟，人的一生中，透明的只有一个季节——童年。
童年，天空是蒙着光洁的玻璃纸的，滤去了世间的尘埃与喧嚣，只有单纯而又率直地仰望着头顶的那片瓦蓝。童年，心中有一方清水池塘，涌动着最童稚最纯真的好奇，一只蛐蛐的歌声就能泛起阵阵涟漪。
童年，手心里捧满了一个个美丽动人的童话，缀着开满鲜花长满小草的结尾，伴着咿哑的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。
在这个透明的季节里，风在歌唱，花在蜜语，晨露在草尖上舞蹈。在这个没有隔阂没有猜忌的年龄里，秘密是公开的，零食是平分的，心事还挂在天边没人肯要。
还记得那热闹的夏季，举着绑上网袋的长秆四处捕捉树上的知了吗？还记得河边沿岸那尾尾晶亮的鱼，瓢瓢黑亮的蝌蚪吗？
还记得绿茸茸的草地上蛐蛐悦耳的竖笛声吗？看你嘴角调皮的笑意，是不是还记得那次困贪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈吗？
也只有在那个年龄，我们才会疼了就哭，乐了就笑，才会有颗糖掰成两半的认真和撅起嘴转身又拉勾的随意。因为每一次长大，意味着加固一层自卫的墙，把自己裹在谨慎和理性的小心翼翼中，因为长大就是稳重，懂事，就是知书达理和言而有信，就晃能再天真，胡闹。
小学生五年级作文：季节 篇11
又是一个期盼已久的冬季，想象着大雪纷飞的样子，想象着雪人满地跑的景象，不由得使我对冬天产生热爱，不知为何，我就是爱冬天。我曾喜欢过春天，喜欢那小草复苏的样子。我也曾喜欢过夏天，喜欢那百花争艳得时节。我也曾喜欢过秋天，喜欢那枫叶似火的日子。如今我却真正爱上了冬天，这冰天雪地得世界。
冬季，我喜欢玩耍，喜欢打雪仗，喜欢堆雪人，于他人一样，我是个贪玩的孩子。喜欢让一个人带这滑雪，喜欢做一切幼稚的活动。回忆起小时，不觉发出笑意，
上小学的我，总爱戴上厚厚的手套，不顾冷暖的抓起一把雪，在手中一边做雪球，一边寻找目标，还没做好，就迫不及待地投在别人身上。霎时间，以每秒500公里的速度，消失在人群中，还没等他反应过来，本人早已跑的无影无踪。但谁也不会觉得你是无礼、没修养的举动，也只会觉得这是冬季的祝福。
我喜欢冬天，还因为梅花，喜欢它与世无争的、凌寒怒放的性格，喜欢它颜色清淡，喜欢它形态高雅，喜欢它的暗香。更喜欢它零落成泥碾作尘，只有香如故的品格。不知为何，我与冬季就有挥之不去的缘分。虽然它冷酷无情，将刺骨的寒风吹向人类，但我还是喜欢它，喜欢它的洁白世界，喜欢它雪的独特色彩，喜欢它优美的舞姿，喜欢它能锻炼人的意志，喜欢
今天，冬季已经悄然来到，不知它今年带来什么样的惊喜与祝福，盼望已久的冬季呀，你将带来我什么样的期待？
小学生五年级作文：季节 篇12
要说季节有颜色，春、夏、秋、冬各是什么颜色？我苦苦地思索着。
假如季节在颜色，那么春便是嫩绿的。不是吗？你看，春天到了，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上钻出来，小草偷偷地从土里探出头来，静静地观看着这个春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片绿叶。放眼望去，田间那油菜泛着黄绿色光，枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳，好一派生机勃勃的绿！啊！春天是希望的色彩。
夏是什么颜色呢？瞧，树上，那一朵朵红花缀在繁枝绿叶间，那么鲜艳，那么可爱，活像一张张绽开的笑脸。花园中，美人蕉宽厚的绿叶托着几朵红艳艳的花，亭亭玉立，叫它美人蕉，真是名副其实。荷花更是花之娇子，在那苍绿的大叶与澄清如镜的池水衬托下，显得那样清秀典雅。啊！夏天，万紫千红的花，千姿百态！我明白了，夏天是火红色的。
瞧，田里披着红缨的玉米，涨红了脸的高粱，躬身致谢的稻谷……都把秋天的风采透露出来了。果树上挂满逗人喜爱的苹果，青中透红，水灵灵透出一股香气来，是的，秋天到处洋溢着成熟的色彩。多么迷人哪！有人说，金色是丰收的象征。
冬是雪白的。瞧，莽莽大地，一片雪白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，闪烁着耀眼的银光。红梅、青松与白雪交融在一起，构成一幅冬雪图。
啊！季节的交换，给大地披上一层又一层五彩缤纷的新装，使大地变得多姿多彩，生机勃勃。
小学生五年级作文：季节 篇13
要说季节有色彩，那春夏秋冬将是什么颜色？我苦苦地思索着。
假如季节有颜色，那么春便是绿的。不是吗？你看，春天到了，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒出来，小草从土里偷偷地露出头来，静静地观看着这个春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片绿叶。放眼望去，田间那油菜簇生着黄绿色的光，那绿色的嫩叶在风中摇曳，好一派生机勃勃的绿！啊！春天是希望的色彩。
夏是什么颜色呢？瞧，树上，那一朵朵红花跃身于繁枝绿叶间，红得那么鲜艳，那么可爱，活像一张张绽开的笑脸。花园中，美人蕉宽厚的绿叶托着几朵红艳艳的花，亭亭玉立，说它美人蕉，
真实名副其实。荷花更是花中一绝，在那苍绿的大叶与澄清如镜的池水的衬托下，显得那样清秀典雅。啊，夏天的万紫千红的花，千姿百态。我明白了，夏天是火红色的。
秋天与夏天相比，是另外一种色调。瞧，田里玉米穗披着红缨，涨红了脸的高粱，躬身致谢的稻谷……都把秋天的风采透露出来了。果树上挂满逗人喜爱的苹果，青中透红，水灵灵透出一股香气来，多么迷人哪！有人说，金色是丰收的象征。是的，秋到处洋溢着成熟的色彩。
冬是雪白的。瞧，莽莽大地，一片银白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，闪耀着细碎的银光。红梅、青松与白雪融合在一起，构成一幅洁白的瑞雪图。
啊！季节的交换，给大地披上了一层又一层五彩斑斓的新装，使大地变得多彩多姿，使人间变得富有生机！
小学生五年级作文：季节 篇14
冬爷爷的脚步渐渐远离了，而我喜欢的季节——生机勃勃的春天，在春雨“滴答”“滴答”声中走来了。
春姑娘来了。春雨接踵而来，雨水将植物冲刷得更加干净，翠绿的嫩芽从树枝中探出头来。绿茵茵的草地上点缀着五颜六色的花朵儿，经过冬爷爷考验，花儿纷纷展现出了自己最美的一面：金黄的油菜花绽放了灿烂的笑脸，走进油菜花的花海里，身上会沾上许多的花粉；怒放的桃花露出了因害羞而变红的脸颊；李子花也不甘示弱，繁茂的李子树开满了白色的花儿，与绿叶交错在一起，像是给李子树穿上了绿底白花的春装。一阵微风拂过，洁白的李花纷纷飘落下来，像是给绿色覆盖的草地撒下了纯白色的金子。
春姑娘来了。鸟儿在春姑娘的催促下，飞了回来，到处都是热闹的场面，与寂静的冬天形成了截然不同的场面，总能听到小鸟们清脆悦耳的歌声。蝴蝶在花海中飞来飞去，蜜蜂在花海中辛勤地采蜜。只有经过采蜜了的花儿，才会结出又大又甜的果子。到了秋天，硕果累累的丰收美景一定会呈现在人们的面前。
我最喜欢的季节——春天，在鸟儿清脆的歌声中，在艳丽芬芳的花朵中，在充满生机的绿色中，正在努力展示着自己最美好的一面！
小学生五年级作文：季节 篇15
春天百花盛开，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。大自然一年四季都美丽如画，但是我最喜欢的季节还是鲜花盛开的春天。
春天是一个万物复苏的季节。你看远处的桃树上开满了桃花，桃花是粉色的，像一个羞答答的小姑娘。柳树摇曳着自己长长的头发，在微风中梳着自己长长的头发。花儿在争奇斗艳的开放，它们都在赞叹春天的到来。许多小草从土里探出头来，打量这新奇的世界，春天就变成了绿色的海洋，春天有时令人陶醉，春天有时又令人心旷神怡，忘掉一切烦恼。
一阵温暖又有一点寒意的风吹过，我知道这是春天来了的预告，我顺着这风来到田野里看到农民伯伯都在辛勤的劳动着。田野里上的一棵棵幼苗，绿的诱人。油菜花开了，好像给大地铺上了一张金色的大地毯。几个孩子正在菜花旁的小道上追逐几只翩翩飞舞的金色蝴蝶。蝴蝶飞入了菜花丛中，孩子们就再也找不到了。这情景让我想到了：“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”这句诗。鸟儿在空中排成一字型或者人字型从南方飞了回来，这样的场景真是美丽啊！
春天是鲜花盛开、是万物复苏的季节，是我最喜欢的季节。
小学生五年级作文：季节 篇16
当有人问我：“你最喜欢什么季节？”我说：“我喜欢冬天。”
你为什么不喜欢鸟语花香的春天，不喜欢骄阳似火的夏天，不喜欢秋高气爽的秋天，偏偏喜欢冰天雪地的冬天呢？
因为冬天可以打雪仗，可以在湖上溜冰，可以在冰天雪地里堆雪人，在没人的地方可以看见我们堆雪人。
在腊月，有一种很美丽的花，叫做腊梅。它不怕寒天冷冻，傲霜斗雪，有着坚贞不屈的高贵品质。
在冬天里还有一首诗叫做《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”《逢雪宿芙蓉山主人》，“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”
有一次，我和同学们出门玩的.时候，一下子下了暴雪，没一会，我就成了一个雪人了。
我就和同学们在暴风雪中打雪仗，我先把雪捏成了一个雪球，对准他们的身上砸了过去，时间过得可真快，不一会就到十二点多。
到了晚上，我和妈妈还有爸爸一起去吃羊肉火锅，因为在冬天吃羊肉火锅可以取暖。
我喜欢生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，果实累累的秋天，但我更喜欢白雪皑皑的冬天！
小学生五年级作文：季节 篇17
万紫千红的盛夏，赫然金黄的晚秋，冰清玉洁的隆冬，但我最喜欢的还是那生机勃勃，万物复苏的春天。
我最爱观察春天的大自然。我爱看看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声；爱嗅各种植物的清香。处在春意盎然的环境中，我倍感心旷神怡。我真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。
春天是温柔的，是无处不在的。在草原，在山岭，在平川，人们到处都能看见她那温柔飞倩影。嫩绿的草尖从枯黄的草根下悄悄探出头来四下张望着；杨柳的枝条泛着青色，在春风中摇曳……遍地出现星星点点的嫩草，各种树木都吐出娇柔的绿芽来。候鸟也从远方飞回来，忙着建造新窝，为未来的雏鸟准备舒适的住房。小鸟在枝头上高歌。而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了希望。
春天的颜色真是五彩缤纷 ：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的，樱花是粉红的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
它们为什么不约而同地来到春天？是应春姑娘的邀请来赴宴会的吧！
春，你犹如一个画者，以大地为纸，轻风为笔，将赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，融为一体，将福音播送给每一种生物，赐给人们新生的活力，给了大地朝气蓬勃的景象。
我爱你，春天，你是画家，谢谢你为我们描绘出这生机勃勃的景象。
小学生五年级作文：季节 篇18
我在夏天出生，性格又很急，和夏天比较像。所以，我一直对夏天情有独钟，我最喜欢夏天。
凉爽的江水
春天马上就要到了。春天到了，夏天还会远吗？一想到夏天就要到了，我就特别开心。
在烈日炎炎的夏天里，我可以叫上我的好几个朋友，一起到江边玩耍。脱下凉鞋，把裙子往上提些，我们就一起跑到江里嬉戏。江水虽然泥沙多，但大多数都沉在水底。我们在水里跑过，水底的泥沙就翻腾起来了。我们还玩起了打水仗。高温下,洒在身上的江水让人感觉格外凉爽。
美丽的荷花
夏天到了，蝉鸣阵阵。这时，满池的荷花都竞相开放了。那些白的、粉的、红的荷花，在碧绿的荷叶中若隐若现。荷叶衬托着荷花，荷花照应着荷叶，好一幅美丽的《荷花绿叶图》啊！
荷花谢了，还会结出莲子。莲子可好吃了。把绿色的皮剥开，里面是一颗颗洁白的莲子，把莲子扔进嘴里，轻轻一嚼，一股清香就在口中散开……那真是让人回味无穷啊！
诱人的西瓜
夏天最好吃的水果，当然就是西瓜了。太阳在天上火辣辣地晒着的时候，去买一个大西瓜回来。冻上几个小时，再拿出来放一放，一切开，红红的汁水流了下来。一股沁人心脾的清香扑鼻而来，用勺子挖一点红红的夹带着子儿的果肉放进口里，甜甜的冰凉的味道瞬间在舌头上散开，既好吃又解暑，剩下的汁水能冰冻着当成冰棍吃。
啊！凉爽的江水，美丽的荷花，诱人的西瓜，夏天真美真好啊!我真喜欢夏天！
小学生五年级作文：季节 篇19
季春轻轻地溜走时，那初夏就活泼、蹦跳地来临了。热腾腾、火辣辣的太阳，也慢慢地滚入蔚蓝的天空了。花儿绽放，像那耀眼的金黄色微笑，散发出甜醉的花香。人们都在这炎热的天气里，疯狂奔向碧海解暑，在清爽的海水里游泳，突然变成了大家的欲望。
夏天是个开朗、过动的小孩，挥舞着金黄色的大旗子，炫耀着、挑逗着、催促着你赶快出来。我都会在这时候和家人旅游，欣赏夏日的萤火虫、茉莉花，享受夏日的暖风。偶尔，也会出去和朋友在闷热的温度下打球。回来后，总是要先洗个冷水澡，吹着冷气，或者是躺下来休息。但这些方法都比不上我最厉害的消暑方式，就是一边吹着冷气，一边吃着仙草看电视!
当我靠着沙发，并用强烈的冷风吹向我时，就已经好舒服、凉爽了。但若此时加一碗冰凉的仙草时，整个人如身于天堂般，轻飘飘的，真畅快!全身都能感受到那股冰凉!我好希望这种感受能永远停留着。
夏天虽然最烦热，但也是使人最享受的时刻。你若能在这时候达到最有效地享受方式，便可以使你的心灵平静、舒畅，夏天也就温暖、亲切地向你招手。如此，你就不必整天在家中埋怨着，反而更开心的去接受夏天这顽皮的孩子。
小学生五年级作文：季节 篇20
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，而我喜欢白雪皑皑、银装素裹的冬天。
有人会问我：“你喜欢冬天干吗？冬天那么冷，还老下雪，冷得让人打哆嗦。”而我会说：“冬天确实老下雪，但是，正是因为这样，才为冬天添了一道风景线。”
一出门，昨天还是那个普普通通的小区，今天就像变戏法一样，变成了一个冰天雪地的世界。地上盖起了一层厚厚的雪。树上的树枝落满了霜。让人沉醉在一个白色的世界中。
梅花在冬天里开放，让人想到“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
雪还能为我们提供欢乐的游戏。孩子们用雪捏一个小雪球，然后在雪地里让小雪球滚，慢慢的，一个大雪球完成了。再堆一个比大雪球小一些的雪球，把小雪球放在大雪球上面，用扣子当雪人的眼睛，胡萝卜当雪人的鼻子，几个豆子排成一个微笑，两个树枝当手，一个完美的雪人完成了。
好玩的还有打雪仗。
孩子们各堆一堆“雪墙”。然后堆一堆小雪球，看准机会，砸向对方。“战斗”结束后，敌方都“全军覆灭”，而我方获胜欢呼雀跃。
我喜欢冬天。
小学生五年级作文：季节 篇21
总有一个季节让人期盼，有人期盼万物苏醒的春天，有人期盼燥热不安的夏天，有人期盼树叶飘落的秋天，也有人期盼白雪茫茫的冬天。人人都有自己期盼和喜欢的季节，但是我期盼的季节是哪个呢？
我喜欢燥热不安的夏天，因为在那炎热的天气中，我可以独自一人跳下那清澈的水池，在那清澈的池水中把自己烦乱的情绪慢慢的消化，我也喜欢独自己一人站在那夏雨中，让雨滴砸在我身上，使自己变得清醒、冷静。我也喜欢树叶飘落的秋天，我可以用那飘落的树叶载着我对远方亲人的思念慢慢随风飘荡，我希望远在异地的亲人们看到那片片飘落的树叶也可以想起我们这边亲人对你们的思念。我也喜欢白雪茫茫的冬天，因为白色代表着清纯代表着空白，当我遥看着那白色世界时，我感觉整个世界只剩下我自己一个人，在那时我的思想特别活跃，我还感觉到一种说不出是什么的特殊感觉！
我喜欢的季节有夏、秋、冬，唯独就是没有春。不是我不喜欢春天的万物复苏、绽放生命，而是春天也代表着希望的开始，在我心中已经没有了希望，早在一年前我的希望就已经破灭了，我不愿意我自己的希望在绽放出来，因为我已经恐惧、害怕了。
对不起了春天，你在别人的心中是一个多么好的季节呀！但在我的心中我不希望有春天，更不希望我自己那个已经破灭的希望再长出嫩芽然后在萌发！
小学生五年级作文：季节 篇22
过了夏季，天气微凉，吹来的风带来了丝丝凉意，但是很舒服，凉风送来淡淡的菊香——很清，很雅，那黄色的、白色的、紫色的……菊花开在花盆里，开得很唯美。但是，我想;菊应该是绽放在野外的，那样的菊，才够君子。我冷笑着，看着漫天飞舞的落叶，走到小道的转折处，剥开一个柠檬味的糖果，好酸!至少，酸是柠檬的本色，盆里的菊真是可悲!
冬，披上雪白的棉衣，走向人间。寒风卷着飞舞的雪花，向人间飞舞，冬季，冷得叫人离不开被子，当我还是会穿上厚厚的棉衣，穿梭在雪景之中。雪，很柔，很美，很纯洁。我踩在薄冰上一步一步走着，我喜欢听冰碎时‘咔嚓咔嚓’的声音，很好玩。我喜欢雪，但我更喜欢梅，梅的清、幽、雅、香还有它的‘凌寒独自开’，在一片冰天雪地里，梅美的摄人心魂，透明的花瓣是金灿灿的，让人在寒冷里看到一丝温暖。梅它很香，比夏季里的茉莉花还要香，梅它在白雪皑皑中释放着浓香——它生命中的一种美好。折下一朵梅，轻轻托在鼻尖，让我想起了桂花糕，那种醇厚的香让人难以忘怀。
春，漫步在云端上，霎时间，雪融了、冰化了，一片绿的亮眼的小草吸引去我的目光，我就是喜欢这种不加任何修饰的美。绿的纯粹，绿的自然，绿的美好，绿的动人，让我忍不住去抚摸，去欣赏，去热爱。春的到来，让我想到了白巧克力，既甜又浓厚，很喜欢白巧克力，于是我放嘴里一块，任凭春风抚摸我的脸颊，我品味着春天，走向又一片的绿意盎然……
小学生五年级作文：季节 篇23
你知道我最喜欢的季节是什么吗？没错，就是春天。想知道我为什么喜欢春天吗？那就请耐心地往下看吧！
春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，她唤醒了小草姐姐，给大地爷爷穿上了一件青绿色的衣裳；春姑娘还叫醒了野花妹妹，给青绿色的衣裳上添加了几抹绚丽的色彩。
春姑娘真调皮，她和柳树阿姨玩捉迷藏，把柳树阿姨的绿色嫩芽小宝宝都吵醒了；春姑娘真勇敢，她与冬姑娘决战，战胜了寒冷的冬天，给我们带来了温暖；春姑娘真伟大，她将冰雪融化，让鱼儿们在春水里嬉戏玩耍。
春姑娘将小燕子从南方召唤回来，燕子说：“谢谢你，春姑娘。这里的春天真美呀，有哪里的春天能比得过这里的春天呢？”
小燕子回来后，又有一群小鸟接踵而至。小鸟们说：“哇，这里真是天堂啊，有鲜花、有碧草、有佳木，有小溪。在这儿安家落户一定是最棒的！说完，它们就在大树上搭起了安乐窝。
春姑娘让万物复苏，让大地充满生机与活力。
这就是我喜欢的春天！而你，最喜欢哪一个季节呢？快来与我分享一下吧！
小学生五年级作文：季节 篇24
我最喜欢的季节是那生机勃勃，绿意盎然的春天了。每当春天来临的时候，我都会追赶春天。
早晨，我在花园的小径上做操，一直五颜六色的蝴蝶在花丛中穿梭。我发现它总是往山坡上飞，我心里迷惑不解，想弄个明白。于是，我便跟着蝴蝶一起飞。
蝴蝶一路上翩翩起舞，来到了山顶，我突然大吃一惊。因为我从来没见过山顶是那样的美：粉红色的映山红，各色的野花，金灿灿的油菜花，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。接着，我们再向前走，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而緩，时而急，溪水声也时时变换调子。那么动听，那么悠扬。忽然，一场大雨下来，我只好带着不舍的心情跑回家去。
春雨过后，我打开门，惊奇地发现，前几天躲在草丛下面的野花，现在却个个都争先恐后地出来。我不经有个疑问：这野花为什么偏偏在这斜风细雨之日傲然挺立呢？有些人说：“是花太骄傲了。”有些人说：“是花太要‘面子’了。”我可不这么认为，我觉得这是它的精神，因为这几天都下雨，我连续观察了几天，发现花在雨天时还是这么的傲然挺立，不怕寒风冷雨的折磨。这一刻，我感受到生命的意味是什么—勇气！
春天即将过去，火辣辣的夏天即将来临，让我们踏着轻盈，欢快的脚步来追寻美丽，追寻生机勃勃的春天吧！
小学生五年级作文：季节 篇25
每一个人都有自己喜欢的季节，比如说：有些人喜欢春天，因为春天使万物复苏，到处都是春天的气息。有些人喜欢夏天，因为夏天可以使人下河游泳。有些人喜欢秋天，因为秋天代表着丰收，农民伯伯会在这时露出欢喜的笑容，孩子们也会露出快乐的笑容，秋天让人充满快乐。
但我喜欢的季节是冬天，因为在窗外欣赏雪是一种享受，也是一种快乐，使人在寒风凛冽中感到一种坚强，让人感到素白后的五彩缤纷。
鹅毛般的雪纷纷落下，给大地穿上一件洁白的衣裳。人们可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各种游戏，使冬天无时无刻不充满着欢声笑语。
而这时腊梅馆却是人山人海，想进都进不去，想出又出不来，真是寸步难行。腊梅形象独特赢得了许许多多的人地赞赏。
在冷飕飕的冬天里，树林里的许多树木都死了，只有少数的树木存活了下来，在这些存活下来的树木里有一棵树像战士一般对大雪毫不畏惧，它就是——雪松给人们做出了巨大的贡献，在人们寒冷的时候它给了人们温暖，在人们被野兽追击时，它挺身而出。
春夏秋冬，每一个季节都有它的特色。冬天特色是使人感到快乐、温暖。我喜欢冬天！
小学生五年级作文：季节 篇26
冬天的冷风呼呼的吹着，刚睡起来的我就被冬天恶整了，因为我的手发麻、脚冻僵，全身都冷冰冰的。这时的我非常渴望来一杯暖呼呼的热可可，想一想我又睡着了，睡了一下，妈妈就叫了又叫的把我叫醒，我虽然还想睡觉，但我还是心不甘情不愿的起床了。
我觉得一般人对自己保暖的方法应该是穿很多很的衣，就像一只企鹅一样，或是买两、三包的暖暖包增加体温，不然就是穿一件厚厚的羽绒大衣。我猜大家的保暖方式大概也是以上三种，就算我也是，但是我最近又想出了三种驱寒法宝，我的驱寒第一法宝就是喝一杯暖呼呼的姜茶，让身体暖呼呼的；我的驱寒第二法宝就是躲在房间里永远不出来，这样才不会让身体冷冰冰的；我的驱寒第三法宝就是跑操场，练成金刚不死之身，让身体不怕冷。
一年四季的春、夏、秋、冬，我都很欣赏：春天可以看到很多的花开；夏天可以去游泳、玩水；秋天可以看到红通通的枫叶；冬天却是我最喜欢的季节，因为在很冷的时候躲在房间里很温暖，或是来一杯温暖的热可可和一杯暖呼呼的姜茶，那种感觉真的是太幸福了，我最最最喜欢冬天了！
小学生五年级作文：季节 篇27
小学生活过得如此之快，春去冬来，充实而紧张的时光匆匆而过。刚进入初中，时值夏季，火辣辣的阳光直射我心底，使我内心充满热情，当时我就下定决心，我要努力;此时不博，更待何时！墨绿的树叶在热风中微微摇动，好像也在为我呐喊。
热烘烘的天气持续了不多久，习习的凉风吹来了秋姑娘。还未进入复习中的我们慢慢褪去了当初进入初中的热情，我们开始懈怠，迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶，我尽然变得没有了目标。
终于，初一上学期期末的一次测试结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假，风似乎刮得更厉害了，我终于清醒，冬季的北风呼呼的刮着。使我不断努力，催我奋进。
慢慢的我进入了下一学期的学习，春天也在不经意间悄然而至，一切新生。春雨绵绵，雨滴轻打着窗户，但我毫不分心，此刻我在为我的目标而努力，因为我相信；阳光总在风雨后，度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。
总有属于我的季节！阳光灿烂的夏日就是我的季节！一切努力都因为你是我的目标！
总有属于我的季节！上学期我在你面前下定了决心，以后的日子里我也正在为你而努力！阳光终究属于我，灿烂也将属于我！
总有属于我的季节！付出努力会有回报！总有一刻，彩虹天桥会架在我与属于我的季节间，让我通向风雨后的阳光！
小学生五年级作文：季节 篇28
每一个季节都有优点和缺点，我喜欢优点大于缺点的季节。下面我来谈一谈在我眼中的四季吧！
春天，天气暖洋洋的，让人很想睡觉，可是少不了疾病的传播，什么感冒、咳嗽、发烧······疾病，而且抵抗力弱，容易生病。有种懒洋洋的感觉。我讨厌春天！（缺点大于优点）
夏天，大家第一个想到的就是“热”，但夏天可以吃冷饮、雪糕等很多冰冰凉的食物。但是，还有一点你们可能没想到——梧桐树。梧桐树在夏天会“制造”大量的“毛毛”（飘絮）飘落下来，很容易引起鼻炎，如果进到眼睛里就会很痒。夏天紫外线强，皮肤会被晒伤。I don't like summer!（缺点大于优点）
秋天，金风送爽，天高云淡，是个外出的好季节，它不像春天那样暖洋洋，疾病多，也不像夏天那么骄阳似火，紫外线强。在这个季节，可以去枫树林里走一走，你会听到平常听不到的声音，美妙而奇特。但毕竟也有缺点：梧桐树在秋天有一种长成白絮状的东西，它是一种叫做青桐木虱的害虫的分泌物。掉到地上发粘发黑，像沥青。落在人身上会发臭。我喜欢秋天！（优点大于缺点）
冬天，天气虽冷，但如果下雪，就可以打雪仗、堆雪人······了。你也可以去滑雪场滑雪，在家里可以吃上热乎乎的火锅，这莫过于冬天最大的幸福了！要说冬天的缺点？那就是冷了，可是如果不冷，火锅还能美味吗？那冬天还叫冬天吗？我喜欢冬天 （优点大于缺点）。
小学生五年级作文：季节 篇29
每年都是春夏秋冬的循环；每个人都有自己喜欢的季节。我最喜欢的季节是秋天和冬天。
秋天，春天没有花一样的光泽，夏天没有凉风，冬天没有美丽的雪。但是，我喜欢秋天。菊花谢了就开。当花朵枯萎时，是秋天。就像诗人白居易的《咏菊》：一夜，新霜使瓦光，香蕉新败荷兰亲戚。耐寒的只有东丽菊，黎明初的金丽更清晰。就像诗人李商隐的《菊花》：偷偷晕紫，融熔黄。它们有陶渊明树篱的颜色，有罗汉家的香味。菊花不怕湿露，只怕夕阳的到来。愿意留在水边喝鹦鹉杯，希望来参加有钱人的盛宴。这些是赞美菊花的诗。菊花战胜霜雪。我喜欢菊花。
冬天是大雪纷飞的季节。冬夜，可能会下大雪。第二天早上一群孩子发现了，会开心的跑下楼打雪仗堆雪人。在我心中，冬天是一个干净洁白，没有任何污点的世界。就像君子兰：君子谦虚，温良谦恭，有才而不骄，成功而不傲，居谷而不卑。冬天也一样。在纯净的冬天，君子兰的开放更增添了冬天的严肃感。
这是我最喜欢的季节，像秋天和冬天。我喜欢秋天傲霜傲雪的菊花，喜欢冬天谦逊的君子兰。
小学生五年级作文：季节 篇30
这个季节属于浙江省宁波市象山文峰学校604号土琪琪，夏天中午。阳光斜斜地穿过头发，温暖的金黄色瞬间流遍全身。我坐在花呗边，手里拿着一个黄澄澄产的橘子，小腿在瞬间晃动，感觉有点轻。在广阔的空间里，恐怕只有躺在脚下草叶下的蜗牛才有像我一样享受阳光如水的奢侈。
午后的太阳变得透明，蜿蜒到它能到达的所有地方，不远处的公交车站传来一片繁忙的噪音。昏昏欲睡的人投下一个颤颤巍巍的影子，蛛网隐隐出现在角落里。空气中有一种温柔而珍妮弗的节奏，似乎永远停留在这一点上，这与不需要考虑未来会向什么方向演变是一致的。
生活在绿色，黑暗，绿色和草逐渐变化。烈日用温暖甚至炽热的阳光和风信子碎屑使空气膨胀。谁来轻轻一挥手，似乎就带走了一点清香。让每一个年轻的生命都在这里舒展自己无暇的身体，哪一片草被压下去，感觉痒痒的。我觉得可能是草在挣扎。
树叶很密，所以几乎不可能穿过风。风不得不低下头，穿过树枝。风被分成几组树叶相同的树。难怪风的名字和影子能在天空中流转。他们也吸引了不少伙伴，至少有鹅和麻雀、喜鹊和鲲鹏等。都是他们带进来的。
窗外的噪音嘈杂，夏夜燥热，钟摆越摇越慢，渐渐停了下来，笔直地站在那里，钟摆不肯摆动，仿佛在那一刻的时间里永远停滞了。地球表面涌动着一股激情，这是人类对夏天最深沉的爱，似乎在燃烧。
夏天的想法不能用手去检验，只能用心去理解。
火热的感觉让人流汗，直到你感受到生命的美好。
小学生五年级作文：季节 篇31
一年有四季。如果把四季比作上帝的心情，那么春天就是上帝喜悦的心情，给万物一个复活的机会；夏天是上帝的愤怒情绪，他迫不及待地要用火来燃烧这个世界。秋天是上帝悲伤的心情，抑郁的场景和他的心一样凄凉；冬天是上帝痛苦的心情，雪冷如心。我最喜欢的是那个秋天，虽然在别人眼里是悲伤的，但在我看来是快乐的。
秋天夏天不热，冬天不冷。秋天让人感觉凉爽、舒适、放松。街边的大部分树只剩下树枝，落叶像死蝴蝶一样在空中飞舞，给秋天增添了一份静谧的色彩。落叶在路上铺了一张地毯，环顾四周，一切都被黄金掩埋。
当第一颗小麦幼苗成熟时，就意味着秋天已经开始了它的大步。在这个收获的季节，农民的叔叔们开心地看着自己的庄稼用汗水浇灌，用心耕耘，兴奋地采摘。农田里飘着淡淡的蔬菜香味，农田里也飘着浓郁的果香，还有农民伯伯的汗味。每一个水果都令人垂涎三尺，黄色、红色和粉红色，这使得果园非常美丽。
秋天，我收获的不仅仅是果实，还有幸福！
初一那天，学校在金秋时节开学。当时的我是一个内向害羞的小女孩，不敢主动和别人交朋友，因为害怕生活。下课后，大家都主动交朋友，但我总是一个人坐在葡萄架上，看着那棵大树。这棵大树在葡萄架前面，靠近食堂。树很厚，树上的叶子纷纷落下。我每天都看着这棵树和水泥路上的落叶。
有一天，陆老师让我们带橡皮泥去玩。回家买了一盒橡皮泥。第二天，我想一个人玩，但是我一打开橡皮泥，周围就聚集了一些人，我不得不和他们一起玩。我们在葡萄架的大树旁边。每个人都玩得很开心，他们都把橡皮泥做成各种动物和食物。突然觉得有同伴了，很激动。天空如此蔚蓝，金色的秋天如此美丽。
因为有了一些活泼开朗的伙伴，我终于鼓起勇气主动交朋友了。心里想和朋友打成一片，但是太内向了。我一直为自己加油，但话到嘴边又收回来了。犹豫了几次，我终于开口了，同学冲我笑了笑。第一次这么激动。后来朋友越来越多，我也变得开心活泼。
秋天对我来说是一个快乐的季节，一个见证我变化的季节，一个保持我快乐的季节，一个风景如画的季节。我怎么会不爱呢？
小学生五年级作文：季节 篇32
有些人喜欢生机勃勃的春天，有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢水果和水果芬芳的秋天，但我喜欢洁白无瑕的冬天。
到了早上，天气突然变冷，天上的云一朵一朵的移动。中午，大雪花先从天而降。
大雪纷飞。润如玉，轻如雾。它被风吹动，在天空旋转。他们自由漫步，大地慢慢变成了白色的银色。
过了一会儿，雪停了，整个大地仿佛被轻纱包裹，蒙上了一层银雾。太阳一出来，安阳立刻变成了水晶城。走在街上就像走在童话里的童话宫殿一样神奇。路边的树被雪球覆盖着。距离是白色的，千里之外。阳光下，白雪闪闪发光。街上的雪不是很厚，踩上去发出吱吱嘎嘎的声音，构成了美妙的音乐。孩子们也出去玩了，他们像一群新放生的鸟儿一样快乐。
啊！冬天，你的心是如此的白，我们无法忘记你的美丽，更无法忘记你对小麦的贡献…
小学生五年级作文：季节 篇33
我最喜欢的季节是春天和冬天。
春天，草顽皮，迫不及待地来到这个温暖的世界。杨柳树伸展着柔软的枝条，不时向人们招手。鹅和燕子从南方飞回来了。青蛙知道老朋友来了，揉了揉蒙着眼睛的睡眼，在洞外呱呱叫：春天来了！我的老朋友回来了！小野花也开了，粉的，黄的，红的……点缀在绿草上。
人们穿着漂亮的衣服，在广阔的空地上放风筝。啊！五颜六色的风筝在天空飞翔。有蝴蝶、蜻蜓、孙悟空和美丽的绵羊。各种不同形状的风筝让天空看起来很迷人。那就是人在飞心情，孩子在飞梦想，年轻人在飞希望。总之希望他们带着理想飞翔。他们必须飞得更高更远，飞出中国，飞向世界。让全世界的人都带着自己的理想飞得远远的。
冬天是一个大雪纷飞的季节，雪从天而降，大地覆盖着银色。当人们走在这个妆与玉的世界里，不时会有吱吱嘎嘎的声音，仿佛雪花为我们提供了一首美妙的音乐。厚厚的雪给孩子们带来了很多乐趣，让人感到非常开心。天空中飘动的雪花并没有让人感到寒冷，反而被孩子们欢乐的喊声融化了。白色的雪花被聪明的孩子堆成可爱的雪人。不远处，几个调皮的男孩子在打雪仗，一边打一边扇耳光。
啊！春夏秋冬你迷人的身姿吸引着我，我会永远喜欢你！
小学生五年级作文：季节 篇34
看到这个词，我的脑海中顿时浮现出了朝气蓬勃的春，活力四射的夏，年富力壮的秋，风烛残年的冬……
小时侯，懵懂着，无知着，跌倒了，哭一哭，摇摇晃晃的爬起来，又仿佛什么事都没发生过一样。稚嫩的嗓音，浅浅的酒窝，纯洁的心灵，这正是春的天真活泼，正是春的烂熳可爱。
年少时，憧憬着，美好的未来，只不过，不再对他人无保留地倾诉，打开心扉，已经学会了如何克制自已的情感。明媚的笑容，矫健的身姿，处处透露夏的生机勃勃，夏的无限活力。
中年时，思考着，为生计奔波着，为事业忙碌着，为儿女操劳着。很少为自已考虑，给自已一点放松的时间。意气风发，精力充沛，正如同秋的风华正茂，秋的雄心壮志。
老年时，回味着，过去的种种，不禁感慨万千。总能给予人们一些忠言及告诫，如同快要燃尽的蜡烛一般，尽管生命已到尽头，却能给人间带来一片光明。慈祥的双目，苍白的发须，仿佛冬的老当益壮，饱经沧桑。
四个循环反复的季节，为我们谱写了一曲大自然的生命之歌。
小学生五年级作文：季节 篇35
对面楼上的灯在一盏盏熄灭，变成一个个黑色的方格，隐于夜幕之中。三根指针清晰地显示着十点五十三分十九秒。
“你看看人家，怎么就能考一百二十分呢？你再看看你……”
尖利的声音犹在耳边，我赌气合上书，钻进被窝，闭上眼睛，从一慢慢数到五百，再沮丧地睁开。
十一点零四分。
看着电子表上跳动着的小数字，思维又开始游离开来。成绩不过是那么小的数字，只是用红笔龙飞凤舞地划到卷子上，就人为划分了层次，高低优劣，界限分明。盯着书本，有些失神，淡淡的自卑像一丛苔藓在我的心底滋生，蔓延开来，总让我感觉抬不起头。
当然，这种感觉在那个特殊的时间里是不会有的。在我行走在文字中间的特殊时间里，脑海里没有任何来自世俗的声音，迷失在了那些美得如云朵一般的诗句中，眼前是大片大片的色彩斑斓。上帝赐予了我一次生命，我却在书中偷偷地双生……
在春天的第一场雨降临人间时，我听到寂寞的雨水对满地青草说着寂寞的情话；在夏天燥热的午后，我感受得到世间万物对一场大雨的期待浓浓的渴望在空气中弥散；在秋天幽深的夜晚，被霜打湿月亮在我的梦境中开成层叠的繁花；在冬天寒意尚浓的清晨，我感受得到北风刮过麦田时轻轻的脚步，那么小心翼翼，像是怕惊扰了什么。
在一岁又一岁的荣枯中，在一季又一季的芬芳中，当别人走过美景却熟视无睹时，我驻足停留，欣赏着一个个别人看不到的季节，只属于我的季节。用稚嫩的笔，怀着一颗无比虔诚的心，记录下真实的感受。或许它们只是东一句、西一句的零碎，无法连缀成篇；或许它们不够美，平淡无奇；或许它们不够惊世骇俗，不能给人强烈的震撼，但它们真实的存在着，存在于只属于我的季节中，开成鲜艳的花朵。
当拿漂亮成绩的人走过一个又一个光芒万丈的季节时，我同样会拥有自己的季节，毫不逊色，同样的光彩夺目！
小学生五年级作文：季节 篇36
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，“停车坐爱风枫晚，霜叶红于二月天”，“吹灯窗更明，月照一天雪”。这是众多诗人对春夏秋冬的评价，而我更爱夏天。
四时有不同的美，不是永远由一个季节独占鳌头，只是春、秋、冬没有夏那么让我怀念，那么印象深刻。
夏是寒带的太上皇，只要夏一来，寒立即消失，你们看英国人和冰岛人，一看到夏就手舞足蹈，就是最好的证明。
从对大自然的贡献来看，夏好像坐享其成，可是如果没有夏，春花就无法结成秋果，树木无法变成森林，古人也无法发明纸张，文明也就不能传承给千万代的子孙。最重要的是，如果没了森林，地球将变成一颗死寂的星球，可见夏的贡献多么巨大。
但是，夏不是完美的，飓风也是夏天惹出来的，每年不知有多少生命枉死在你的肆无忌惮下，我们也不能大言不惭地说夏对大自然的贡献大。
夏天，一个热乎乎的季节；夏天，一个让人盼望的季节；夏天，也是一个让人哭笑不得的季节。
小学生五年级作文：季节 篇37
在这个季节，我们收获了智慧，与劳动的喜悦，虽不展现在外面，但内心却充满了甜蜜与喜悦，因为，我们在这个季节是自由的，而且让我们学会了很多。
——题记
在这个浪漫美好的季节，青蛙在荷叶上终于等来了他的公主，灰姑娘脱掉了沾满尘灰的外套，拥有了属于自己的幸福……
童话中的夏天美好，浪漫，我们的夏天比童话更加美好。
初夏，柳树最先苏醒，星星点点的来装扮自己，一身碧绿，清新而且悦目；盛夏来临，蝉趴在树上，用嘹亮的嗓音来歌唱夏天，小泉，带领着阳光向远方奔去，不明终点，只为眼下而欢乐着；柳树垂下了浓绿的长发，用来装饰这闷热无味的夏风。
我们在这个季节中，这样的阳光下，天真的欢笑，声音回绕在绿柳之间，我们三五人一组，三五组一队，坐在树荫下，说着各自的烦恼与欢乐。我们正值人生的盛夏，不应陷入生上的困境，而要勇于攀登人生的高峰，我们要向蝉学习蝉一样，它用短暂的生命诠释了无限的生机，即使只有那么几十个昼夜……然而我们拥有着那么多的昼夜，去不知道如何去努力，如何绽放生命的光彩，我们要勇攀胜利的高峰，在峰顶插上属于我们成功的旗帜，让它随风飘扬。
在这个季节中，我们学会了很多……
小学生五年级作文：季节 篇38
一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的栖息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。
走近一看，
哦！原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层，每一层都有着娇艳的花朵。瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。仔细一看，这些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了！黄色的花儿更娇艳，形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花；有的含苞欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢！一些蜜蜂在花丛中飞舞，
蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。
铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。
啊！真美呀！下课时，同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏……
我爱花坛，更爱学校。
小学生五年级作文：季节 篇39
今天，烈日炎炎，骄阳似火，老师带我们去北海公园玩儿，北海公园风景秀丽，如诗如画，是个避暑乘凉的好地方。
一进北海公园，同学们就不约而同地欢呼雀跃起来，好美的风景呀!蓝蓝的天空，波光粼粼的湖水，远处，青葱翠绿的山上有一座神秘的白塔，在湖水的衬托下，显得更加神秘，我好想插上翅膀立刻飞过去看看。近处的湖面上，布满了碧绿的荷叶，一阵微风吹过，像亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
当然，最吸引我们的就是划船了，同学们争先恐后地上了小船，在宽阔的湖面上痛快地玩耍着、嬉戏着。
有的同学奋力地划着手中的船桨，好像是在赛龙舟似的，还有的同学玩儿起了打水仗，我们放声唱起了那首：让我们荡起双桨，小船儿推开波澜……，歌声、笑声连成了一片，歌声中，我们忘记了夏天的炎热，我喜欢这属于夏天的快乐。
小学生五年级作文：季节 篇40
温柔恬静的春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄离开了。可爱而直率的夏姑娘坐着春季的末班车来到大地。向世间万物宣告，夏天来了。
小朋友脱下春装，换上夏装就像小鸟换上新的羽毛。
七月的盛夏听热的拧蜻蜓都只敢贴着树荫飞。好像怕阳光晒伤了自己的翅膀。
空中没有一片云彩，也没有一点风。头上顶着一轮烈日，所有的树木都没精打采的，懒洋洋地站在那里。地板被太阳晒得滚烫滚烫的。仿佛随时可以煮熟一枚生鸡蛋，小草晒得耸拉着脑袋，我想它肯定口渴极了!狗热得直吐舌头好像在说热死了，热死了。
夜晚满天的星星穿上了衣服。他们正在对我们眨眼睛呢。突然，我看尽一群闪闪发亮的小东西，哦!原来是萤火虫啊，只见萤火虫们提着小灯笼，飞过去。原来他们是要去参加一场盛大的舞会。
夏天真美，我爱夏天!
小学生五年级作文：季节 篇41
秋高气爽（这词今刚学会的），今天天气很好，太阳当空照，天空万里无云，爸爸妈妈带我出去走走，看看秋天的野外有什么。
我们顺着陶山、马屿的方向出发，我们先看到了金黄金黄的稻田，一片一片的，稻穗沉甸甸的，都弯下了腰，好像鞠着躬和我们打招呼。我们还看到了稻田里有自动收割机，能直接把稻穗从地里收割，还看到了有对阿公、阿婆在用手动打稻机把稻穗从稻杆上收下来。在路上还看到了很多人家门口地上都嗮了稻谷。爸爸给我讲了稻谷是怎么生长的。我从田里摘了一根稻穗，上面有很多谷子。我想带回家，放到水里，等塔发芽后，再种到脸盆里，说不定明年也会长出很多的稻谷。
后来，我们还看到了，黄黄的桔子长在翠绿翠绿的树上，可好看了。还有很多的甘蔗，可高了，比我的爸爸妈妈都要高。
小朋友们，你们知道秋天是什么颜色吗？我觉得是黄色，稻谷是黄色的，桔子是黄色的，甘蔗的叶子也是接近黄色的。
小学生五年级作文：季节 篇42
Hello，我是一个又大又圆的西瓜，是刚被张老师从瓜果买来的。
每到夏季，是我成熟的季节，我和伙伴们安安静静地躺在西瓜地里睡觉。如果你们把我抱起来观察我，会发现我是一个滚圆滚圆的家伙，既像一个大皮球又像一个地球仪，摸上去滑滑的，就像抹了一层油。我穿着一件浅绿色的外衣，上面还有许多深绿色的条纹，条纹弯弯曲曲的，就像一条小河。我身上有一块黄斑，因为在西瓜地里那里贴着地面得不到阳光的照射，如果你拍拍我就会听到我在唱歌。我有一个秧就像一条长长的尾巴拖在身体的后面。
当你用刀切我时，我会“咔嚓”一声裂成两半，顿时一股带有甜味的清香便扑进你的鼻孔，让你觉得沁人心脾。切成两半的西瓜就像两个红太阳，巧克力似的籽镶在我的果肉里。果肉的颜色从里往外由鲜红变成浅红再变成浅白，最后是绿色的皮。
如果你咬一口我的果肉，你会觉得我的水分非常充足，汁就像蜜一样甜，像冰棒一样凉，吃了一块之后你会觉得全身很舒服，毛孔全都打开了。
我不仅清凉可口，而且还有很高的营养价值和药用价值。我不含脂肪，是减肥人士的好帮手，我的汁液几乎包含人体所需的各种营养成分，盛夏酷暑人们吃不下饭，吃适量的我就可以补充所需要的营养，我还有去火的作用呢！我的皮不仅美白护肤，还能炒菜。
听了我的自述后，你们一定非常喜欢我吧？
小学生五年级作文：季节 篇43
秋天来了，田野里有一望无际的金色麦穗。农民叔叔们辛苦收割。来了一群戴着红领巾的少先队员，他们帮助农民的叔叔们收割水稻。收获后，农夫的叔叔说：“谢谢你们，孩子们。”少先队员说：“不客气。”。这是我们少先队员应该做的。
果园里，苹果树上的苹果好像是害羞的小脸，红红的，长满了树枝；梨树上的梨，像黄色的葫芦；葡萄架上的葡萄就像挂在树枝上的一串紫色珍珠。此外，秋天的枫叶比春天的詹妮弗花和红色的太阳还要红。
草地上，孩子们踏着柔软的草地，迎着微微的秋风，跑着去放风筝，到处都是笑声。五彩缤纷的风筝在空中飞舞。远处，热爱文艺的爷爷奶奶在高声歌唱，唱着心中的喜悦，唱着丰收的喜悦。
秋天太美了，我喜欢秋天，这是一个丰收的季节，也是一个清爽的季节！
小学生五年级作文：季节 篇44
秋天灿烂而美丽。当第一片火红的枫叶随着温柔的风悄然落下，童话般的秋天来到了我的身边。
秋叶飞菊荡——，这是秋天最美的信号。苹果是红色的，梨是金色的——，是秋天最美的颜色。秋风吹过，秋叶沙沙作响——这是秋天最美的声音。
秋天，最美的不是田园般的乡村，而是色彩斑斓的乡间小路。路边，娇小的野花随风摇曳，五颜六色，可爱极了。火红的枫林最浪漫，最耀眼，红得发亮，用火红的激情点燃了金灿灿的秋天。前方，有一道金光闪烁。它是一片扇形的小银杏叶。阳光照耀着它们，微风轻轻地吹着它们。他们忍不住在树枝上跳舞。他们的金色裙子反射出耀眼的光芒。
我爱秋天，童话般的秋天。它纯洁而美丽。
小学生五年级作文：季节 篇45
秋收季节——
秋天是收获和成熟的季节。
秋天就像一把珍贵的钥匙，打开了丰收的大门。你看，满山都是金子，像金色的地毯。田野里，高粱变红了，大米笑弯了腰，仿佛在说：“农夫叔叔，我们长大了！”农夫的叔叔笑了，正忙着收割。果园里，苹果红得像小孩子的脸，让人爱不释手！葡萄挂在枝头像五颜六色的珍珠，晶莹剔透；橘子，柿子，你们挤我，争着让人摘！
秋天多美啊！如果每个季节都是秋天，那就像活得像个仙女，吃着各种各样的水果，欣赏着美丽的风景。我喜欢秋天。
小学生五年级作文：季节 篇46
一年有四季。春夏秋冬，但我最喜欢的是秋天。
秋天是一个不冷不热的季节。我喜欢秋天的早晨。凉爽的秋风吹得人凉爽。而秋天也是收获的季节。比如红柿子，黄灿灿的？罗、橙红色的橘子、香梨，总之，许多水果散发出诱人的香味。
一阵秋风吹落了树上的黄叶，草坪上的草已经黄了，仿佛在地上铺了一张金色的地毯。
秋天多美啊。我喜欢秋天。
小学生五年级作文：季节 篇47
秋天是一个清爽的季节，空气清新，秋天的脚步正在逼近，四周都变成耀眼的金黄色。花和我们一样，换上衣服，换上金黄色的衣服！
草地上有几朵菊花。它们是彩色的，红色和黄色。它们像灯泡一样照耀着我。
秋天到处都是水果，你可以去小农场看看，你会发现一串像紫水晶一样的葡萄，香甜多汁的甘蔗，酸甜的迷你橘子…
许多动物会出来觅食，以免饿死。可以看到小松鼠忙着摘松果，母熊带着熊宝宝在河边抓鲑鱼，丹顶鹤从北向南飞来躲避寒冬。
我们可以去烧烤，一边享受凉爽的微风一边享受美味的食物，去海边看红色的夕阳慢慢落下，或者在大草地上放风筝。如果人多，也能看到所谓的“风筝雨”。
秋天是金色的，红色的，多彩的……我喜欢这个多彩美丽的秋天！
小学生五年级作文：季节 篇48
一年有四季。春天，万物复苏，百花齐放；夏天，天气炎热，树叶茂盛；秋天，水果和水果芬芳多彩；冬天，草叶子掉下来，到处都是雪；各有特色，我更喜欢收获迷人的秋天。
秋天是一个凉爽的季节。到了农村，凉风习习，人们再也不用摇扇子了。孩子想去哪里玩就去哪里玩，成年人也不用担心夏天日晒带来的弊端。特别是在山坡森林，那是我们孩子的天堂：各种树叶五颜六色，绿、黄、红、紫等颜色形成了一幅色彩斑斓的画面。地上不时有落叶，我一片一片的收集。它似乎听到了树叶的声音：“再见，树妈妈，等我明年，我想去寻找另一个世界。”哦，我知道。叶子想离开母亲的怀抱，寻找属于自己的世界，就像我们在课文中学到的：孩子长大了，到处生活。
秋天是收获的季节。稻田里，有一片金色的海洋。农民叔叔们忙着收割水稻，脸上挂满了丰收的笑容，这是他们辛苦得到的回报；花园里，五颜六色的玫瑰挂在多刺的树枝上，不时随风向人们点头致意。月见草、菊花、桂花也毫不客气地展现出它们的花艺魅力，带给人一种芳香美好的感觉；果园里，果树上五颜六色的果实都拥抱着母树，头上、肩上、手上、腿上什么都有。微风吹来，它们在上面自由摇摆。这不能把树妈穿出来了，即使树妈还笑着拥抱着这些可爱的“孩子”，仿佛在说：“孩子，加油，我的胳膊很宽。”旁边的孩子不这么认为。我们想帮助树妈妈。别累坏了，保证明年大丰收。于是，孩子们很快一个个把树妈的“孩子”挑出来，放在篮子里。他们的笑容比蜂蜜还甜，他们正在享受果农叔叔收获的喜悦。
秋天，是不是很美？我爱她独特的收获美！
小学生五年级作文：季节 篇49
夏天，是个烈日炎炎而又有许多收获的季节。这时的农民伯伯是最高兴、最幸福的。农民伯伯在火辣辣的阳光照射下，仍旧在辛苦的割那黄澄澄的麦子。
在路上，我看见收割机在收麦子，割完了麦子放在后备箱里，等到在路边的时候才把麦子倒出来，然后在装在袋子里。对于我这个“衣来伸手，饭来张口”的小公主为了发表一篇作文，忍痛地伸出了娇嫩的双手回到老家去割麦子。妈妈说：“让你这个孩子体验一下农民伯伯的辛苦”。
开始了，爸爸先给我做了示范，只见爸爸右手拿着镰，左手抓住一把麦子，躬着腰，割了几把，样子十分老练。该我这个小将出马了，我也学着爸爸样子，右手拿着镰，左手抓着麦，躬着腰，在割第一把的时候，差一点就割着脚了。接受了第一次的教训，我认真地割了一把又把，我的头上已有了许多豆大的汗珠。虽然我有一些累，但我没有泄气，而是把这一竖排给割完了，心里美滋滋的。我说这才叫“小将出马，一个顶俩”。
我想：农民伯伯这样辛苦的劳动，还不是为了全国人民生活有保障，有的人们却在浪费粮食，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗人人皆知，而有几个人真正地去爱惜粮食呢？
小学生五年级作文：季节 篇50
听奶奶说，东北的秋天美得像幅画。
秋天一到，满山遍野的大豆像铺了一地的金子，火红火红的高粱烧红了半边天，压弯了腰的稻海谷穗一眼望不到边。
最美的要数山上了，秋天一到，枫叶红，橡树叶紫，榛树叶五颜六色。远远望去整个山头变成了“五花山”，那才叫个美呢！
更好的还有酸酸甜甜的山葡萄、野山梨、山里红，香喷喷的野山菇、松树子、山核桃，漫山都是，只要你上山，总能采回一大筐。
天高云淡，秋高气爽，望着远处景色宜人，高高低低的山脉，听着山脚下的泉水叮咚，悦耳的鸟叫，站在山中真的是醉了，看也看不够。
我多想去看看，顺便看一看现在还住在东北哈尔滨的九十三岁的老爷爷。
一年四季，春夏秋冬。我最喜欢的是秋天，更喜欢东北的秋天。
小学生五年级作文：季节 篇51
“啊啊啊，哈欠”，不知怎么的，我突然打了个喷嚏，我转过身，往窗外看去。嗯！怎么下起雨来了，你瞧瞧，前几天还是骄阳似火，晒得人们叫苦不堪；这几天太阳好似一个老头似的，说也不说一声就钻到窝里去保养了。
这冬天一来人们可就苦了，衣服都穿了两三件，行动起来很不方便。本来满街的人，现在没剩几个了。要是下雨的话，我们就要在教室里，跳屏幕上那让人叫苦连天的舞，真不爽。老天爷呀，老天爷，你如果不下雨，我们就不用在教室里跳这个舞了。
要是平常不下雨的时候，我们就到操场去排队、做操，还跳一下自编操，方可回教室上课，多自在啊。
我心想：天灵灵、地灵灵，千万别下雨，要不然啊就遭殃了。要是现在是高科技时代的话，我也可以自己发明一种能自动式调节的“空气跳温器”，它不仅把天气变得暖洋洋的，还可以随意调节温度。
哎呀！你看！连小树都穿上了衣装，小草包起了包装，就连一旁的几棵树都缠的发抖。一路上到处是湿淋淋的一片，人走过去，肯定一不小心就被绊倒，让人提心吊胆的。
这个季节，我受够了。
小学生五年级作文：季节 篇52
每个人的成长都会留下美好，辛酸的回忆，成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交……这些故事都发生在我们成长的岁月里。成长的世界是这样的绚丽多彩，每一天都有这不同的内容，每一天都要孕育着新的生命。
小时候我们像一颗稚嫩的小花在妈妈温暖的怀抱中成长，天真无邪，无忧无虑。懂事后我们背上书包走进了学校，在小学校园里我们欢乐着，游戏着，打闹着……尽享着童年带来的欢乐与幸福
在刚步入初中的大门时，我们每个人的脸上都挂着些稚气，就像一只青涩的果子还要在这个成长的季节慢慢变得成熟。现在，我们是初中二年级，我们面临着学习的压力，面临着中招考试的压力，童年里的天真，再也没有无忧无虑，而陷入了焦虑中。
在成长的季节里，我们学会了关心他人，为他人着想，我们也懂得了怎样去学习。初中我们开始为自己的成绩而担忧，为父母过度关心自己而烦恼。
我们要从中发现快乐，我们要在成长的季节里快乐度过。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
让我在成长的季节中快乐起来吧！
小学生五年级作文：季节 篇53
大自然有了季节，便形成了许多风景各异的奇特景观；风儿有了季节，便形成了几个温度不同，性格不同的姊妹；鸟儿有了季节，便造就了不同种类相同历程的一生。而要我说，成长也有季节。
回望我的成长之路，我发现不管是春夏秋冬，还是严寒酷暑，我都处于成长的季节中，收获着成长的果实。
小时候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上学了，父母牵着姐姐，姐姐拽着我，在求知欲的驱使下，我走进了课堂。苗条的数字1，肥胖的数字8，还有那可爱的耳朵3每个数字都会让我感到新奇与喜爱。于是在成长的季节中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知识的书包，我在成长的季节中蜕变！
长大了，任性的我上了六年级，学习上科目的增多，成绩的不如意造就了一个动不动就要发脾气的我。对此，父母无可奈何，一再退让；却成了我得寸进尺的筹码。突然有一天，那灯光下刺眼的银丝灼伤了我的眼睛，在时光消逝，岁月如梭的成长季节中我学会了关爱与包容，自此不在顶撞父母。
现在啊，我步入了青春的花季，本该无忧无虑，在父母身旁尽情撒娇，受尽万般宠爱，却被送到了一所封闭学校。紧锁的铁大门将校内，校外分成了两个截然不同的世界，但心是自由的，那铁锁又能锁住什么？我本无忧无虑，何必为自己带上世俗的枷锁，离开父母，未尝不是一种锻炼。于是在这成长的季节中我学会了坚强与自立。
我不懂成长的季节到底有多长，我也不懂未来的日子我的成长会变成什么样儿。但是在此时此刻，在我成长的季节中，我收获的远比我付出的要多的多。我认为成长的季节就是一个不断学习，不断长大的季节。于是在我成长的季节中，我的世界春暖花开。
小学生五年级作文：季节 篇54
喜欢夏季，不仅是因为它的热烈，而是它还给你带来希望和清新感受。
夏季的早晨，当你还在梦乡里酣睡，窗外浓密的树枝上，鸟儿在用那嘹亮的歌喉，唱着婉转的歌，它的鸣叫声清脆悠扬，宛若琴声的抚唱，把你从梦乡中叫醒。
亦或是夏季的菲雨时节，雨淅淅沥沥的下着，撑一把花伞，在雨中独自漫步，空气清新而明澈，享受着那份悠然的自得的心情，不曾有那纷纷扰扰的喧闹，拥有的是那份心灵的宁静，就这样不曾被打扰，漫步在细雨中。
亦或是在那夏季的荷塘，一叶小船，悠悠地划在荷塘中，独自欣赏着荷叶的清雅，欣赏着荷花娇柔，淡淡的荷花，淡淡的香，捧一捧水儿撩放在荷叶上，水儿似玉珠游离在其上，似有大珠小珠落玉盘的感觉了。
亦或是走在夏季乡间的小路上，绿油油的草儿直逼你眼睛，碧绿碧绿的，喜欢这种绿色，因为它来自自然，它属于自然，它是清新的，它使你在不知不觉中融在它的生命里，让你去亲近它，欣赏它，因此你的心便被它彻底的俘虏了。
喜欢夏季，还因为它是百花盛开的季节，红红的月季，白白的茉莉，还有那有些不安分的扶桑，它招摇着，在微风中摇动着它的腰肢，真可谓百花齐放，争奇斗妍了。
夏的季节，它会给你很多向往，给你很多的希望，也因此它是很多人迷恋的一个季节。
小学生五年级作文：季节 篇55
手指滑过，留下深深的痕迹，不知道是否有一天，它会隐隐作痛。
这份前世的缘，来的太早，也过于匆忙，无形中，这是错。美丽的错误，美丽的心，美丽的花儿开在不美的季节。
冰封的世界，一切都是冷的，握着我的左手的你的右手也一样是冷的。慢慢滑落，在我的心上划出一道血红的伤痕。
不敢相信这是真的，它太柔了，害怕像水一样万般柔情，有一天，也会掀起波浪打翻漂泊的小船。想让心中充满希望，但害怕希望越大，失望就会越大。累了，也不再想，静静地等待，那一天的结局。
花儿，冷吗？掉下来的眼泪都结冰了。是你太坚强，还是我太脆弱。不离开你，你的眼泪怎么会融化？可坚强的你是那样怜惜地乞求，我又怎能忍心不答应？答应了，也伤了。眼泪里有盐，滴在心上的伤口里，真的好痛。冰封了，眼泪就不再流，伤口也会变成伤疤，留下深深的痕迹。
知道这是毒酒，却还是喝了下去。不醉，也不后悔，只有眼泪，血红的，滴在了伤口上，更疼了。愈合，我想，花儿谢了，也不会。傻傻的，含笑饮毒酒。
花儿，疼吗？你说要一生一世都开着，永不凋谢。我也希望，花开花落，各有世界，冰雪，你不会凋谢吗？我害怕这希望会落空，但我相信，你会的。即使，只有这一个冬天，已经足够了。
红酥手，染红了花瓣，柔情似水，像刀一样滑过，划伤了蓝的天，流下泪来，像针一样扎进皮肤，渗透，苍白的骨头。
轻轻的，手指滑落，流下美丽的花儿，缀着你那还未融化的眼泪……
小学生五年级作文：季节 篇56
秋天，多雨的季节，这不，又开始下雨了。
开始还是阳光明媚，万里无云，可不一会，就黑云密布了。风宝宝吹着口哨跑来了，它淘气地摇晃着小树，小树抖动着它的身躯，和风宝宝做起游戏来；风宝宝又去吹大树的叶子了，大树的叶子翻飞，发出“沙沙沙，沙沙沙”的笑声。在风宝宝的呼唤下，雨宝宝出现了。这些纯洁透明，可爱的小精灵们纷纷着陆。满世界都充斥着小精灵们的身影。风渐渐弱了，只剩下柔柔的雨丝了。我站在窗前，倾听着雨宝宝们拍打着窗户，树叶，屋顶，发出美妙的声音。雨宝宝们愈来愈多了，从纤纤的小精灵，变成了肥嘟嘟的小可爱了。我打着伞，走进了小精灵的世界里，它们冲我有好的打招呼“沙沙沙”有些淘气的雨宝宝甚至和我玩了起来，一个雨宝宝迎面飞来，打在我脸上，凉凉的。
有了第一个雨宝宝的示范，其他的雨宝宝也纷纷落在我的头发上，脸上，衣服上，有一个甚至飞进了我的嘴里，凉凉的，有一种说不出的愉悦感。雨宝宝跳到了叶子上，滚啊滚啊，带着一身泥滚进了土里，叶子上的雨珠越聚越多，越级越大，晶莹剔透的雨珠在叶子的衬托下，显得异常美丽，像一颗颗散发着七彩光芒的珍珠。屋檐上的水越积越多，流了下来，像谁留下的伤心的眼泪，又像是一串断了线的珠子。
雨停了，阳光从云层中射了出来，照在了大地上。雨珠快乐的折射着七彩的光芒。鸟儿唱起了歌。雨停后，空气变得非常清新，一切事物都焕然一新，世界像是被雨宝宝们洗刷过似的。我爱这纯洁无私的雨。
【小学生五年级作文：季节】相关文章：
小学生作文季节05-30
我喜欢的季节小学生五年级作文10-10
花开的季节小学生作文09-07
美丽的季节作文_小学生作文09-03
五年级的季节作文04-07
小学生作文《我喜欢的季节》05-31
我喜欢的季节小学生作文06-05
这是我的季节小学生作文08-28
丰收的季节小学生优秀作文09-18