被误解作文

2022-02-24 误会

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的被误解作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

被误解作文篇1

　　每当误解来临时，就会带来许许多多的麻烦，把你死死地困扰在里面，也造成了对你的影响，面对这一处境，我们要如何化解呢？或许我们应该像下面一样，以一种简单有趣的态度去化解它。

　　班上的一对好朋友，他们时时常常在一起，无话不说、无话不谈。正是因为这样，他们总是为对方着想，希望对方能够一切安好。然而，在他们为对方着的背后，他们便存在着误解。他们在对方的背后作着好事，却不能说，表面上是伤害到了对方，然而暗地里却是着眼着对方的未来。他们一个成绩不好，另一个为了对方就监督着他，但是这个成绩不好的却没有体验到快乐、开心，便开始疏远他了，就在这个成绩不好的同学4岁玩乐的开心时，他的成绩在无形中得到了提高，取得了飞跃的进步。这时，那个帮助他学习的好朋友，在背后可是功不可没啊！面对自己的好朋友一踏糟糕的成绩，他没有一赖任由自己的朋友继续放纵下去，而是用了一种强迫性的方法去面对，让他丢弃喜欢的玩耍，强迫他学习，这个过程中，带来的往往却是他的怨恨和讨厌。虽然如此，这位好朋友，却依然在坚守着自己作为一位好朋友的本分，希望他能够在成绩上取得自己的成就，他就做了一个"坏人"吧！他没有责怪这位朋友，反而在背后默默的教导，这位朋友的成绩换回了他们之前的友谊。虽然这个程中存在着误解，但是能够让对方在以后的道路上走的更加平稳，那才是真正的友谊，才是一位朋友为另一位朋友体现出来的责任。

　　所以当你被误解时，你要做的不是什么，而是要坚持你的忠心，默默地坚守原地，那么，总会有灿烂阳光的到来。

被误解作文篇2

　　真的好无奈，索性披衣起床，敲下这些文字来，希望敲完了心情会好受一些吧？是我太简单，还是我表达的太不严谨？

　　今天晚上被人误解，而且是被一个就我觉得真诚的人误解！

　　也许是平生第一次被人这样误解吧？我才知道，被人误解是一种伤彻心肺的痛，可以把你的神经紧紧地捆绑，让你不得安眠；可以把你的思维全部阻塞，让你所有的记忆全都停顿；可以把你心底所有的美好一时全部作废......

　　“清者自清，浊者自浊".我不是沉默，只是无力诉说而已。也许，是我的冲动造成的，我现在想起来人生活在大千世界里，不可能遵循一个遵旨。我也许不该用我的生活方式去对待他，而是自己感到无能。在你跌入人生谷底的时候，你身旁所有的人都告诉你：要坚强，而且要快乐。坚强是绝对需要的，但是快乐? 在这种情形下，恐怕是太为难你了。毕竟，谁能在跌得头破血流的时候还觉得高兴？但是至少可以做到平静。平静地看待这件事，平静地把其他该处理的事处理好。平静，没有快乐，也没有不快乐。正因为此，是我没有站在对方的立场去考虑，也没有体会对方的心情，是我的错，而且错的离谱......这就是教训。看来我的粗枝大叶真的要改改。

被误解作文篇3

　　星期天，我来到外婆家。我进门打了个招呼，说：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅妈好舅舅好！”外婆跟我说：“今天我要出去一下，在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩。”外婆走了以后，我问小弟弟要玩什么，他一连串说了好几个游戏，我们接着玩，把小弟弟说的都玩了一遍。

　　到了中午，外婆终于回来了。我们去帮外婆拎东西，我们拎好以后，“你们真是好孩子，我带了两包糖，你们一人一包。”外婆给了我们分好，小弟弟从容不迫的吃了起来。小弟弟吃好以后，把糖东藏来西藏去。等他想吃糖的时候都找不到了，小弟弟看我手里拿着糖，就草率的断定是我拿的，硬要我给他。结果惊动了外婆，外婆要我给他糖，可我不给，外婆就对我发脾气了，我只好不情愿的把糖给了小弟弟。转身到了一个隐蔽的地方哭了起来，正在我大哭的时候，惊奇地发现角落里好像有一个东西。我拿来一看原来是小弟弟的糖，我拿到外婆面前，跟他说明了事情的真相，外婆才知道是自己误会了我。并跟我道了歉，把小弟弟叫来也跟我道歉。这件事就这样过去了。

被误解作文篇4

　　小时候，我常常因为不理解爸爸妈妈而抱怨：为什么别的小朋友都可以在外面无拘无束地玩耍，而我却得被锁在房间中写作业？为什么别的小朋友都可以轻轻松松地看电视，什么都不学，而我却得学小提琴，英语，奥数和素描？为什么当别人都早已香甜入梦时，我却还得缩在桌脚边，背着那一本无比枯燥的《论语》？

　　当时的我，一丁点儿也不了解父母对我的良苦用心，反而认为好累好累，不想再继续下去。我甚至想，做那么多事情一点用也没有，反而浪费时间。我虽也经常向爸爸妈妈提出减负的要求，却总是得不到肯定的回答。

　　长大一些后，我开始渐渐理解了爸爸妈妈对我的良苦用心。面对越来越重的学习压力，越来越多的家庭作业以及越来越少的娱乐时间，我的抱怨渐渐不复存在，取而代之的是对爸爸妈妈无穷的感激——感激他们从小就开始对我施加以压力，让我学会轻松去面对负担。

　　现在，无论老师布置了多少家庭作业，我都能够轻轻松松地去应对。妈妈让我学习小提琴是正确的，因为它已经给我带来了不少奖状与证书。妈妈让我每天练习一页硬笔书法的成果也是显而易见的，因为这使我的字突飞猛进，给我带来了许许多多的荣誉……

　　父母的爱有时是残忍的，因为那会使你失去不少自由。但是不要抱怨。因为，等肩上的负担慢慢加重后，你才会真真切切地感受到父母对你的爱。

被误解作文篇5

　　你被人误会过吗？被你喜欢的老师误会过吗！要问那是什么样的滋味？一个字——苦！如果你没有“品尝”过，我可以明明白白地告诉你，那痛苦的劲头难以言状！如果你也“品尝”过，那我愿意成为你真诚的朋友！

　　今天下午上数思课时，我一看标题是——图形的面积，“哈”我最喜欢上关于图形的.课程了。可还没等我上完第一道例题，就被老师莫明奇妙叫起来罚站了。当时上数思课的李老师问我们学没学过“图形平移法”，我们都大声说“学过”，只有“小胖”(班里一位同学的美称)大叫“没学过！没学过！”，于是大家都齐声向他纠正“学过！学过！”，可老师却非说我在那里“吼”，将我一起点名罚站了起来，可我只不过是回答得声音大了些、真诚了些，我心里十分不服气，翘着嘴十二分不情愿地站了起来。

　　正在这时班主任程老师过来了，让被点罚站的同学都到她的办公室去，不能影响其他同学上课，可我就是不动，“凭什么！我还要听课呢！点我站起来的时候我就已经不满了。”我一把鼻涕一把眼泪地说着！最后还是程老师把我推进了办公室！

　　本想进了办公室可以将委屈向程老师一吐为快，可老师对我根本不闻不问，我也不敢发话。只听她对其他的两个同学说道：什么“老师这么辛苦，你们还去惹事！”什么“你们就老是犯这些不该犯的错误！”什么“每次犯事的都有你们！”听听，听听。根本就没我什么事，还不让我回去听课，真烦！根本就不问问我前因后果，就让我在此罚站，好烦！我的心情就像窗外的阴雨天一样晦暗。时间一分一秒的过去了，我白白错过了上数思课的时间。

　　直到放学了妈妈来接我，望着妈妈亲切的笑脸，我倍感委屈的泪水止不住流了出来，心情始终无法平静。后来妈妈打电话告诉了程老师我“委屈”的原由，我才收获了心中的释然，与此同时，我也收获了妈妈给我讲的一个法则：“孩子，误会和理解是一对孪生兄弟，在你遇到‘误会’的时候，你一定要学会把‘理解’这个好兄弟找出来帮忙，他们俩在一起才能解决问题。学会理解对方，学会换位思考，也就是站在同学的角度为他考虑一下，仔细想想你大声纠正同学错误时能不能小声点儿，同学心里是不是容易接受些；站在老师的角度为她考虑一下，你的声音太大，自认为是在真诚的回答问题，会不会让老师感觉你是在课堂上大声喧哗呢！”“是啊，妈妈，回过头来再想想我当时在办公室里，心里数落程老师的那些‘与我无关的唠叨’，实际上也都是她为我们辛勤付出的真实写照呀！可我当时怎么就不理解呢?”这样想着，我的心情慢慢平静了许多。

　　通过这件事情，虽然因为我真诚而大声地回答老师的提问而被老师误会，让我深深地体验到了被老师误会的苦滋味，但是，也让我深深体会到了被妈妈理解的好感觉！误会与理解果真是一对孪生兄弟，我今后再遇到他们一定不让他们分开！

被误解作文篇6

　　人人都有被误解的时候，我也不例外。今天，我就来讲一件让我记忆深刻的事。清晰地记得那是星期六的下午，我去楼下朋友刘原家玩。

　　一开始，她对我很热情，拿来了苹果和瓜子请我吃，还倒了杯水给我喝;接着，我们玩起了跳棋，一会儿我就赢了两局，刘原很不服气，可事实就是这样。过了一小时左右，我们玩得正起劲，突然传来“咚咚”的敲门声，开门一看，原来是刘原的妹妹从姑妈家回来了。在刘原去拿饼干时，她的妹妹没有经过同意，拿走并吃掉原本只有三块的巧克力中的一块，就蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　要知道，刘原是最爱吃巧克力的，她手中捧着几袋王子饼干走过来，发现椅子上的三块巧克力少了一块，当时只有我一个人在场，就以为是我偷吃了，对我说：“你干什么不经过我同意就吃巧克力了，哼，下次不和你玩了！”我正想解释，刘原就大声对我说：“不用解释了，我也不想听，走开！”我听了也很生气，就回敬了她一句：“走就走，谁怕谁？你以为我怕你呀，走着瞧吧！”说完，我就扬长而去，一次游戏就这样不欢而散了。

　　回家后，委屈的泪水像断线的珠子，滴滴嗒嗒地从我的眼睛里落下来，心里一点儿也不想原谅刘原。我擦干泪水，闷闷不乐地看书去了。过了好几天，我们是谁也不理谁，见到了把头一扭，好像不认识一样。后来，我接到了刘原打来的一个电话，她在电话里对我说：“对不起，我错怪你了，其实是我妹妹拿的，却说是你拿的，还不听你解释……”“没关系，我也有做错的地方，那天你生气了，我的态度不好。”我忙说。“那，我们还能做好朋友吗？”她又问我。“当然能做啦！”我对她说。我们又成为好朋友了。这件事我一直记在心里，仿佛发生在昨天一样。

被误解作文篇7

　　生活中总是希望被关注，那么多的想法总希望自己不被说出就会被理解。也许也会有那么一点儿的心存感动，可我走在繁忙的街，却在被排斥的感觉。

　　其实很多事，都不想再说出口，再多的反复也只会造成伤痕的痛楚，可是不被了解的人总是会想要了解的彻底，谁又能了解我只想的把他明明白白的忘记。

　　其实有时候分开也只不过是一种形式，谁又能知道那份系动心弦的感情，可他会明白你的好意思吗？却要一意孤行把话全都挑明，有些事并不是说出来就是一种方式，一种肯定，只能用心去感受，那份他不被了解的情怀。

　　大人的眼里，小孩永远是不成熟的果子，即使我也出示了身份证，不是心灵的差距那么遥远，只是我们的方式，观念不现，然而被判出局，违犯规则，出示严重的黄牌警告，我能像个没有灵魂的人一样悉听尊变吗？空间都不灿烂，阳光都不现变的那么温和，他们能理解我十八岁的心情吗？

　　老师也总是被子视为危言耸听的人，他的一句话就像一道有符咒的命令，只能尊从不能违背。可当我们无能为力的时候，小计谋也是我们的生活方式，可是他能理解为什么我们要走这条被禁止的捷径呢？我们何尝不想被高高在上，何尝没有试着去努力，可他们知道我们是没有志气的人儿，思想出轨的结果，被视为一钱不值，冷漠一旁，就是这样不被了解的可怜。

　　还没说出口就被误解，不想说却又被怀疑，试着去做没有成功就是软弱无能，没有说以为他会理解，他却一走马观花回头，模糊的眼睛，总是那么还没说出口就被误解的痛楚。

被误解作文篇8

　　一天，一只茧开了一个小口，我正好看到这一幕，我一直观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点一点地挣扎出来，几个小时过去了……

　　我看这实在心疼，决定帮助一下蝴蝶：我拿来一把剪刀，小心翼翼的将茧破开，蝴蝶很容易的挣脱出来。

　　但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体……

　　我接着观察，期待着在某一时刻蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶……

　　然而这一刻始终没有出现！

　　实际上，这只蝴蝶在余下的时间都用其可怜的带着萎缩的身体和瘪蹋的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……

　　我并不知道蝴蝶从茧的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压地翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔

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　　就是因为我的误解从而导致蝴蝶失去了飞翔的梦想。从那以后我明白要辩证的看待事物，要把事情弄清楚，再想办法去解决不能妄下断语，更不能鲁莽

　　其实，生活中存在很多误解，只有你去认真的对待生活，才能避免误解的发生。

被误解作文篇9

　　在生活中，父母是你最亲近的人。当你在做一件好事却被父母误解时，比如——你在写作业，妈妈说你在看漫画；你去朋友家做作业，爸爸却说你出去玩……这些事经常发生。然而，你能正确地对待处理吗？大家常常因父母误解而大发牢骚……

　　这种现象我也有过，每次被误解后总是大发雷霆，到头来只有后悔。就来看看我到底会怎么样呢？

　　有一次，我在学校做了一半作业，回到家又赶快将剩下的做完。做完作业我就约上朋友去踢球。由于妈妈心情很不高兴，她回来后发现我不在家，就更加生气了，以为我没有做作业就去玩了。等我满头大汗地回家后，她大发牢骚：“又去哪儿了，这么晚才回来，作业写完了吗？快学习去！”

　　我听了，很不满，明明做完了作业，还不让我玩会儿，就大声对母亲吼着：“作业早做完了，不就是踢了一会儿足球，至于发那么大脾气吗？”妈妈更怒了：“写完作业就行了？快去复习，每次都考不好。”

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　　这样大吼大叫了很长时间，妈妈不理我，我也不理妈妈。当我睡觉时，感觉自己做错了，就起来写了一张道歉条，放在妈妈卧室。第二天早起，我发现床头也有一张纸条，是妈妈的道歉信。我往下看，看完后不觉热泪盈眶。

被误解作文篇10

　　误会是阻断了人们心灵沟通的高墙;误会能使人们积淀在心头的怨恨如冰山一样凝结;被误会的滋味可真不好受，就像吃没有熟的梅子，酸涩夹杂着苦味涌上心头。有一次，老师，您就这样误会了我。

　　记得那个课间，王阿东凭白无故地打了刘晨曦，把他打哭了。看着站在讲台旁的两个人，同学们议论纷纷，有的说刘晨曦可怜，有的觉得王阿东很凶。不一会，只听见班门外传来一阵清晰的脚步声，老师一脸愤怒地进了班，看来老师知道这件事了。

　　一看老师“驾到”，同学们都幸灾乐祸地等着瞧阿东的笑话：

　　“这回王阿东可惨喽!”

　　“就是，恶人有恶报，活该!”

　　“刘晨曦也终于出一口气了。”

　　而被欺负的刘晨曦哭得越发可怜兮兮，一脸委屈地望着老师，王阿东低着头，一声不吭地站在一旁，老师一看这形势，二话没说，不管三七二十一就把王阿东打了一顿。

　　这件事本来应该到此结束了，刘晨曦却突然啜泣着对老师说：“老师……，王阿东……刘韬打，打我。”我惊讶极了，刘晨曦怎么又扯上了我?同学们也十分奇怪地看着我。老师以为我也打了刘晨曦，脸色一变，严厉地说：“你占人家一点小便宜，人家舒服吗?”我急忙说：“我没打他呀!”因为当时刘晨曦是“受害者”，又哭哭啼啼地指着我，老师便不相信，把我更狠地打了一顿，还叫刘晨曦来打我，说：“少装无辜，你打刘晨曦，就让他再打你一回。”

　　就在同学们看似事情终于结束的时候，却出现了戏剧性的一幕——刘晨曦满脸泪痕，停止了啜泣，缓缓地说：“王阿东叫刘韬打我占便宜，刘韬没理他。”同学们愣了一下，随即哄堂大笑。老师才明白误会我了，又非常生气，于是刘晨曦也挨了顿打。全班笑得更厉害了，有的同学竟然笑出了眼泪。我虽然洗清了不白之冤，可是心里却因为老师的误会而很不是滋味。

　　如果老师多问问刘晨曦，我就不会被误会了，本来应是王阿东一人挨打，结果却令我们三个都被打了一顿，我真是天底下最倒霉的人。下课了，同学们纷纷来取笑我，说：“你可怜死了，白吃了一顿误会打。”还有的说：“这件事本来很你没关系的，你真倒霉!”被误会的滋味真不好受，希望我以后再也不要被误会。可是老师，您为什么不先把事实调查清楚呢?

　　许老师请听我的心里话：如果能少一分误会，多一份理解，就会多一份幸福，多一份平安。请您今后多沟通，尊重每一个学生，不要再误会我们了。同时，这个深刻的教训也时刻提醒着我，不要误会别人。

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