在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的误会作文10篇，欢迎大家分享。
误会作文 篇1
漫漫人生当中，每个人总会遇到误会，当然我也不例外。
星期六，我和花花一起去小哲家玩，由于他的作业还没有写完，不能和我们一起去玩。他便让我们等他，他把玩具拿来招呼我们玩，他去写作业。在他去洗手间的时候，花花去看他写完了没有，一不小心把小哲的笔摔断了。小哲十分生气，他以为是我摔坏的，一直追着打我。我便解释说：“不是我，是花花。”
这时花花赶快下楼了，我们俩也跑下来了，可他还一直追我打，就是不肯听我解释。最后花花跑过来说，是他摔坏的。这时他也不很生气了，就跑过来对我说对不起，我说没关系，我俩的误会说开了，就这样我和小哲又成了好朋友。
有一次，在学校，轩轩把我的钢笔摔坏了，我却以为是小航弄的，我非要让他赔，他说：“不是我。”我不相信。他说：“你不相信就算了，反正不是我。”说完他很生气的走了，过了一会，轩轩跑来向我赔礼道歉。这时我才知道误会了小航，便急着向他道歉。他原谅了我。
当误会找出真相时，我们还是好朋友。人总会跟身边的人产生误会，必要的，或者不必要的。多一点互相了解，便能减少误会的发生。
误会作文 篇2
生活中难免会有些误会，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人却要打破沙锅问到底，非要查个水落石出不可……我就是这样的人，被误会以后多委屈呀！而且还要帮“真凶”背“黑锅”！
有一次，家里的搅拌机的电线断了，妈妈要用却用不着，正在那儿生闷气。屋里和哥哥玩的我走出来喝杯水就被妈妈“盯”上了！“正昌，你是不是用过我的搅拌机？”妈妈把眼睛瞪地大大的，“是啊！怎么了”毫不知情的我漫不经心地吐出这句话。这下妈妈急了，大声嚷了起来：“是你把这弄断的吗？”妈妈拿起断了的电线放到我面前。我疑惑不解，“怎么会断了呢？”“那谁知道！”妈妈把目光转向了我，“老实说，是不是你把电线弄断的？”“不是！”我斩钉截铁地说。妈妈火了，“除了你还有谁，我把它放在柜子里，只有你用过，你哥哥又不知
道放在那儿，你爸爸他可不管这些，你还想狡辩？”，听了这话我怔住了，眼泪一下子涌满了眼眶，“真的不是我啊！”妈妈见我还不招便把哥哥和爸爸叫来一一“审问”，结果他们一致认为他们没有碰电线。妈妈得意了起来，“还不老实招来！”天哪！怎么妈妈就是不相信我呀！我心里直叫苦，一口气冲进房间，躺在床上苦思冥想：到底这“该死”的电线是怎么回事，无缘无故的，怎么就断了呢？想来想去我渐渐睡着了。
嗯？好香啊！是我最喜欢的清蒸大鲤鱼的香味，我一下子从床上弹起扑到客厅，桌子上一盘鱼正在吸引着我，它仿佛在对我说：“快来啊，快来吃我呀！”这时，妈妈端着菜从厨房里出来了，她看穿了我的心思，对我说：“想吃吗？只要你老实交代！”“可是，我真的没把电线弄断呀！”这时，一只贪吃的老鼠也被这盘大鲤鱼的香味吸引来了，我灵机一动，“可能是老鼠咬的！”“对呀！我怎么没想到呀？”妈妈恍然大悟，急忙跑去看那条电线，电线上真的有被咬过的痕迹，这下妈妈无话可说了，只好向我道歉……
这就是我！一个爱追根问底的我；一个好胜心强，心里装不下一丝委屈的我；一个坚持不懈的我。不管是谁，只要他误会了我，我便会毫不客气地告诉他：“咱们骑驴看唱本――走着瞧！”
误会作文 篇3
当我被别人误会，我会心平气和得更他解释;当我被别人误会。我会用真理告诉他的错误;当我被别人误会，我会用美好的心灵撬开我们的友谊;当我被别人误会，我会知道她走出我们的误区!
在小区，在家庭里，在学校，在同学之间，都难免会产生误会，不同道德的人会有不同的选择!有些人会破口大骂，而有一些人却会慢条斯理得更别人解释!我相信;绝大部分人会选择后者。因为我们中国的优良传统是不会泯灭的!有些人骂了人家，心里舒服，但造成的确是一场永久的误会，一次永久的瓜葛。你们之间的友谊将用就不能凝聚!
记得一次，我上美术课，忘了带铅笔，见同桌有几支，就拿了一支来，下课了我就把笔放在他的课桌上了!可谁知，第二天一早来，同桌就问我：“我的笔呢?”我真不知道是该哭还是该笑!我昨天明明放在他的课桌上了，今天却......连忙说：“昨天下了美术课，我就把笔放在你的课桌上了，我没有那你得笔，请别误会我!”他听了，半信半疑，摸了摸脑袋，转了转眼珠，似乎想起了什么?我长呼了一口气，终于解除了一场误会!
被别人误会，不要怕别人因此时而讨厌你。只要你做出正确的选择，就能解除误会，走出误区!
误会作文 篇4
老师生病了，她脸色苍白，双腿无力，声音也是非常嘶哑；老师已经发烧了好几天，已经打了好多天的吊针，但她还是坚持给同学们教课，从不落一天课。大家看到老师生病了，还在坚持给大家上课，都表现得很好。
上课了，老师缓缓地走进了教室，大家马上就坐端正了，她那苍白的脸上露出了欣慰的笑容，并用她嘶哑的声音为我们上课：“今天，我们学第十一讲……”讲着，讲着，老师发现调皮生小强，又在玩东西，便停止了讲课，目光直射到小强的身上，小强看到老师正在盯着他，涨得满脸通红，立即又坐端正了，老师心想：这小强，没看到我生病了，还玩东西。唉，真是让人操心。
又过了几分钟，老师和同学们都听到了“簌簌”的声音，那声音非常刺耳，就像老牛正在拉破车，乌鸦正在高歌一首曲子似的难听；老师非常生气，她停止了讲课，走到了小强的跟前，眉头变成了倒“八”字，目光里喷射出了无数的愤怒，生气地说：“小强，你就不能安安静静地好好听一会儿课吗？”我心想：小强也真是的，老师都生病了，他还不表现好一点。小强听了老师的批评，又坐好了……
“叮――铃――铃”下课了，老师拖着疲惫的身躯走进了办公室，有气无力地趴在桌子上……这时，小强走了进来，手里拿着西瓜霜润喉片，递给了老师，解释说：“昨天，我看见你咳嗽了，便带了药给你，本来想上课给你的，可是我不敢，所以就现在给你。”老师听了以后，眼泪夺眶而出……
这真是一个美丽的误会……
误会作文 篇5
周一的第一节课是英语课，我无意间的发现了老师的错误，并指了出来，也因为我在英语默写中把英语书放在了桌上，老师因此当着全班的面批评了我，让我尝到了被误会的滋味。
叮零零预备铃响了，老师走了进来，把书放在了讲台上，拿了一支粉笔转身在黑板上写了今天的重点，她看了我们一眼，然后手往后指了指黑板这就是我今天的重点内容，你们把他记在英语书上，我发现老师把egg"写成了pig"，我站起来问老师：你拼错单词了，不是pig"说完之后，全班的同学都笑了起来。她用手把讲台敲地嘭嘭作响，全班立刻安静下来，老师把英语书往讲台上啪的一扔，手扶了一下眼镜：有什么好笑的，写pig不对吗？换个单词在上面不可以？你就不想让我好好上课是吧！故意扰乱课堂纪律，扣5分。我不服气地说："你前面是。话没说完，只听见咣的一声，她把她旁边的凳子踹翻了，瞪着我，一句话也没说。
一分钟后。开始上课，上到一半时，看了看黑板，看了看书，转身把黑板上的所有东西都擦了，然后又把黑板擦哐的一下扔在了讲台上：你们看书，一分钟后准备写。我们翻开书读了起来，就30秒的样子她拿起书，在我的走廊来回走着，手不停地敲着书：不要被我发现你们抄啊！喜欢抄我要让你抄100遍的。她的步伐突然快了起来，走到我旁边：你胆子真大，我在这你还敢抄，既然你这么喜欢抄，就抄100遍给我。嗖的一下把我英语书拿走了。我根本就没抄。她直接把英语书嘭的一下扔在了桌上，手指着我的鼻子：你当我是瞎子啊！我又不是没看见啊，下课到我这里重默。
我跟在她后面，她打开她的本子从上面撕了一张纸啪的一下扔在了我面前：想证明没有抄，你就默全对。我3分钟搞定了，她拿起红笔一个词一个词的批着，但她似乎有点不相信，翻回来瞪着眼睛又从上往下看了一遍，皱着眉头手还来回的动着，两遍之后才放心的把纸还给我。推了推眼镜：看来这次是我冤枉你了，你把几个重点写在黑板上，让同学们重新抄一遍。"
中午，她当着全班同学的面，扶了一下眼镜咳嗽了几下："今天我错怪了一位同学，是谁我就不点名了，你们都很清楚。
她是为了我们好，为了下一次的考试中不犯同样的错误，但她不应该要面子而把我当着全班同学的面骂了一顿，把我无意的冒犯当作是故意的从而针对我，让我对她特别反感。但我在同学面前也没有给她尊重，让她尴尬控。第一次我尝到了被误会的滋味，也看到了老师尴尬的一面。
误会作文 篇6
海和宇是好朋友，他们的友谊有着深厚的基础。他们是一起玩大的伙伴。他们的友谊曾令许多人感觉到深深的羡慕和嫉妒。宇是学校篮球队的主力，而海的篮球技术却一般。
对于宇来说，在操场上打篮球的时刻是他最开心的，最美好的时光，但对于海来说，这无疑是他最煎熬的时刻。球场上，大家的目光都集中在宇的身上，此时的宇充满活力，显得更帅，引得女观众一阵尖叫，再加上宇高超的投球技能，更让人赞叹不已。在宇出场的比赛中，总能以弱胜强。比赛后宇的`身边总是围着一大群人，有向他祝贺的，有端茶递水的，也有海。那时的海心里总感觉压着一块大石头。
又一次的比赛中，海不再只充当配角了，开始奋力抢球，只见海奋力一投。但抢到的球却不传给宇，宇慌了，队员急了，观众惊呆了。只见海奋力一投，球却没有投到篮球篮里，对方一阵欢呼。海在下面数次得球后，仍不传给宇，面对队员的和宇的催促声，他竟像是没有听见一样。结果，这一次，比赛他们队败了，并且很惨。宇怒气冲天，找海来责问，海却一声一吭，直到宇说完，他才“哼”的一声离开了篮球场，在宽阔的球场中，在这冷清的球场里，宇的身影显得那么孤独，脸上充满疑惑。
自此在比赛中，海抢到球再也不传给宇了。宇很快愤怒，便愤怒中也掺和着一种说不出的味道。在那一次比赛中，宇的队伍连续输给了对方。宇比赛后再也没有热闹，只有冷清。这时的宇憎恨起海来。
又在一次比赛中，宇好不容易才抢到一个球，他拿到球后稍微向海看了一下，一心想显威风。但在这一愣之间，对方队伍对向宇围来，宇的处境非常危险，而海的地势却十分有利。宇的心里十分着急，脚一滑，球顺着道来到海的身边。海惊讶的眼神一闪而过，但很快的恢复了平静，平静中有一颗激动的心。海轻轻地一举手，球就投进去了。观众一阵欢呼，但在宇听来，这次欢呼是对他的嘲弄。宇感觉十分狼狈，心想，自己好不容易抢到一个球，却不想不但没有投中，反而摔倒了，真让人笑掉大牙，亏自己还是主力呢！他又气又急，又怒又恼，一下子晕了过去。
宇醒来后，发现自己在医院，身边站着海。海见宇醒了，脸顿时红了起来。海语无伦次地说：“宇，这回，我没有想到你会传球给我，我以前，嗯，是我不对，我今天才认识到我的心胸太狭窄了。以前的那些冷落都是我应得的，我还害你受了伤。你，不会怪我吧？”宇原先的怒气全无了，宇摇摇头。海大喜说：“太好了，宇，以后，我们还是朋友，对吧？”宇点点头。此时，四目注视在一起，先前的仇恨一扫而光。
以后，宇和海在球场上尽显风采，两人合作默契，配合得天衣无缝，不给对方有乘之机，取得一次又一次的胜利。
再后来，宇和海都老了，海每每想起这件事，总感到庆幸，他想：如果当初自己一错再错，现在……哎！宇每想起这件事，他心中总有一阵微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狭窄了，在海面，自愧不如。
海误会了宇的意图，但由此换来两的友情。如果当初海知道了事情的真相，还会有今天的结果吗？会有今天他们二人比山还高，比海还深的友情吗？
误会作文 篇7
“你等了半个小时，才去接我？”我气愤地质问妈妈。
“是啊！你不是说你去打球，让我等你吗？”妈妈一脸无辜地说。
“什么啊！我不是让你帮我带手册马上送来学校吗？”说着，我的眼泪委屈的流了出来。我己经好久没有这样痛哭过了，男儿有泪不轻弹。这是我和妈妈一场激烈的争吵。
事情发生在上周五。在周四时，全年级组织去岭南印象园研学，每个同学都有一份研字手册。我们边玩边纪录，过了充实又有趣的一天。第二天到学校，老师说让我们放学前交昨天的研学手册。我一下慌张了，我把手册放家里了。怎么办快放学了，赶紧给我的“救世主”打电话。在电话里，我说：“妈，你来接我了吗？”“是啊！我已经在路上了。”“啊？你能不能回家帮我拿昨天的研学手册？今天必须交。”“好好，我现在掉头。”“然后，我去打篮球。”“知道了。”妈妈说完挂了电话，我马上跑去了放学点，等着妈妈给我送研学手册。我觉得，就是调个头吗，很快就回来了。然而，我左等右等，我妈就是不来。都快五点了，天也渐渐黑了下。我忍不住又去打了电话给妈妈，我说： “妈妈你怎么还不来呀？我都等了好久了。” “什么，你怎么不早说！我现在马上来”说完就挂了电话，我不知发生了什么。过了一会儿，打球的小伙伴都来到了放学点，已经散场了。这时，我妈才姗姗来迟，我心里已经恨的牙痒痒的——恨死我妈了。
回到家，我和我妈发生了上面激烈的争吵。“我要先交了研学手册，才能去打篮球啊。”“你没强调说要先交研学手册啊！我一直在家等你打完球啊！”妈妈觉得她也十分委屈。一周才有周五放学后一点时间打篮球，就被我妈的一场误会给泡汤了，我的眼泪像开了闸的洪水，止都止不住。想打球还要再等一周，呜呜呜呜！越想越难受！
妈妈看我哭得稀里哗啦，耐心地开导我，与人勾通一定要说清楚明白，哪怕是最了解你的人，也不是你肚子里的蛔虫，不一定能知道你在想什么。听完妈妈的话，我渐渐平静下来，仔细回想整件事情，确实是我没有表达清楚。
通过这次误会，让我明白与人勾通一定要表达清楚，避免误会。一场误会，一次成长。
误会作文 篇8
小学生活是多么难忘，在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢？然而，在这六年里最令我难忘的却是那件事儿！
步入六年级的我，在竭尽全力的保住我那优等生的位置，可最怕老师批评我，说我的不足。这不，还在为老师何时批评我而担忧呢！
担心，担心，越担心的事情就越发生，可不是么？这天下午，阳光灿烂明媚，是个多么美好的日子。我去交数学作业，刚走没一半路，路过好友的位置，顺便去瞧瞧她在做些什么题，呆呆地在她旁边站了一会儿，才去交。当老师判到一道题时，笔却停住了，用一种怪异的目光看着我，正当我感到非常奇怪时，老师终于开口了：“你的这道题怎么与XXX（刚才那位好友）一样呢？是你抄她的？还是她抄你的？……”哦，原来是以为刚才我在抄好友作业啊！我说：“我没有抄，我星期日已经做完了！”的确，我说的是实话！可老师还是用一种奇怪的目光看着我，从这目光中我看到了她对我的不信任！我怀着心中不满的心情回到座位上，在心里默默地想着：老师啊老师！您为何就不相信我呢？我没有抄啊！我说的是实话，为何您就不信呢？难道，在您的心里我就是那种抄袭作业的人？
当我还在这心理之间抗争时，李梓倩突然站起来把刚才那道题，重新说了一遍，老师也又验算了一遍，果真我们对了，当老师说：“你们对了！”时，我的眼泪已经滴在了本子上。心里想：老师啊，您终于理解了我！
此时，我感到我的心在剧烈地跳动，仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我，我更加努力起来，最终获得了一个鲜红的满分，当从老师手中接到卷子时的那一刻，我多么激动！我认为老师对我更加信任了！
老师，是您对我的误会，帮助我提高了成绩，我从心底里感谢您！今后我一定会更加努力的！相信我！
是这件事，是这个误会，让我明白了要加油，要努力，阳光才会出现在前方！
误会作文 篇9
这几天天天被误会，我做错什么了吗？我又对不起谁了。
今天，宋佳颖又把老以前的事情翻了出来说：上次她脸受伤，我好心好意问她，你咋了，她说你看不出来啊，脸受伤了不咋。
星期一，到学校老师问：这坐的是谁。“宋佳颖”万柳孜说，老师问：她咋没来。我就说了句她生病了，郭晨曦却说：“是她弄住脸了吧，不是生病吧。”我没说啥，结果郭晨曦又说：“是她去跟那谁过生日的时候骑别人的电动车弄得吧，把别人的车都摔坏了。”
下了课，郭晨曦就去把她脸受伤的事说给了很多人，还是用我的名义去说的，结果造成了这么大的误会。
郭晨曦的愿望也实现了，我们也不玩了，我现在只想对郭晨曦说一句：滚娘了比，我见过很贱的人，但是伱这么见到人我还没见过。
误会作文 篇10
人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。
记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和
同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招伱惹你了。”我是杖二和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“伱说呢？伱为什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。我也被她惹急了，大声喊道：伱有什么证据能够说昍这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“伱凭什么说是我弄的，伱是亲眼看见的，还是听欠间的？我问他。他笑着说：“我不知道。伱不知道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还寃呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。
瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!
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