在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的误会作文9篇，希望对大家有所帮助。
误会作文 篇1
小时候，我太天真。
哥哥给我一盒糖，我开心地夺过糖，对哥哥说“谢谢！”，转身跑上楼。我一边看电视，一边吃糖。吃着吃着，吃到了最后一颗。我想：是给哥哥呢？还是自己留着？但我还想吃怎么办？我灵机一动：把糖种了吧！等我的糖果大丰收时，大家不都有的吃了？
我立刻跑到楼下，找了一块空地，把糖放在地上。用一个小铲锹，挖了一个大坑，把糖放进土里，我想：现在只要盖上土就行了！我顶着夏日的阳光，挥汗如雨，不停地把土盖上去。盖好了土，我突然想到，糖会不会渴呢？我把水浇上去。我有点不放心，又翻开土找到糖，才发现糖纸还没剥，会不会挡住糖生长呢？我撕开糖纸，重新放进去，再浇上水，又把土盖上。为了不让水蒸发，我拿奶奶给我织的手帕盖在种糖的地方。为了下次能找得到，我又用一支短短的小腊笔，涂满了手帕。我想：呀，手帕废了，但为了糖不冷，这是值得的。种完糖，跑到哥哥那里去报到。
“哥哥，哥哥”我边跑边喊，“哥哥，哥哥！”我累得气喘吁吁，“我把糖种到地里了，下次我请你吃糖！”哥哥一把钩住我，说：“我的傻妹妹，糖是不可能发芽的，还不如你自己吃了呢！”我反驳说：“不是，哥哥你也要吃吗？”哥哥说：“不，哥哥送你了。”真是气死我了，我好心想种更多的糖给你吃，你还让我把它挖出来。
现在想想，我当时太天真了。啊！为什么世上没有后悔药呢？
误会作文 篇2
那天我放学回家，发现我养的小花猫“小花”不见了。
我到处找它，把家里所有的东西统统翻了个遍，结果一无所获。我失望极了，想它是不是被妈妈送给邻居了。妈妈一直不喜欢猫，嫌它到处乱窜，经常将家里弄脏。昨天家里来了个陌生人，一直逗“小花”玩，妈妈会不会送给她了呢？我连忙跑进妈妈的卧室，结果在写字台上发现了一张宠物店的卡。难道妈妈将小猫送给宠物店了？我三步并作两步跑到电话机旁，按上面的号码给宠物店打电话，可是电话没人接，我不甘心又拨了五六遍，还是没人接。我伤心地躺在床上，一遍一遍地想，小花猫会在哪里呢？
晚上八点多，妈妈终于回来了。一见面，我没好气地问她：“你是不是把我的小花猫送给宠物店了！”
妈妈委屈地说：“没有啊。”
“还狡辩！”我挥了挥手中的宠物卡。
妈妈突然笑了，向我解释：“今天是你的生日，我想给你一份特殊的礼物，昨天我同事给了一张宠物卡，让我去看看，所以就把小猫带到宠物店了。”
“那小花猫呢？”
“喵喵”，话音未落，突然从妈妈背后传来了我熟悉的猫叫声。
“小花！”我惊喜地扑上去抱住了它。随后，我惊奇地发现它浑身干干净净的，还穿着一身小花衣。我恍然大悟，激动地流下了眼泪。我得到了世界上最好的生日礼物，那便是爱。人们都说“爱是无私的”，面对着夜空，我骄傲地喊：“我的妈妈是最棒的！”
从这件事我懂得了一个道理，在数落别人以前，要了解好原因，并且考虑好后果，不能随意冤枉别人。
误会作文 篇3
有一次，放假爸爸把我接回家，到家我写作业。
我写完作业，让爸爸检查，爸爸检查到第4页的第5提，爸爸说这个题错了，我大声地说对，爸爸说错，我说对。我们吵了起来，爸爸把正确的写上去，我拿着橡皮把爸爸写的擦掉，把我的写上去，我对这爸爸指着我写的那道题我说：“我的是对的。爸爸说：”你的是错的，我的是对的。爸爸说你再看看这道题，我有仔仔细细的看了一遍，我一做真的是我错了，我慢慢地走到爸爸身边，给爸爸说：“我做的那个题的谁错误的，对不起我错了爸爸，爸爸说：”一知错就改就好，我说：“爸爸一原谅我了。
误会作文 篇4
在小学六年级的时候，我曾误会过一个人，虽然到最后还是把这个误会解开了，不过这件事我到现在还记得十分清楚。
放学了，我准备打车回家了，可是一摸口袋什么都没有，然后后我就开始回想，是不是有人把我的钱偷了，然后我就想到了我的好朋友余江山，因为刚刚他和我借笔，我没时间给他所以就叫他自己从我口袋拿一支，是不是他在拿我的笔时顺便偷走了我的钱呢？我正想着，他就来了，他看着我好像没钱坐车就说：“是不是没钱坐车，我借你。”说完他就拿出一张十块的给我。我一想：我正好丢了十块，难道真的是他拿的？之后我便开始质问他，见他不承认我就把钱拿过来上车去了。
回到家后，我把橡皮擦和笔拿出来准备做作业，可是我拿出来的时候发现中间还夹着一张十块钱，我一想：对哦，妈妈怕我把这钱弄丢了就把钱放在这。我又一想：那我不是误会了他！妈妈看见我不开心就问我：“今天怎么不开心？”我说：“今天我把一个人给误会了，我该怎么办？”妈妈就叫我去道歉，我听了妈妈的话，中午去学校我拿着十块钱走到他面前，说：“对不起，我的好朋友是我误会你了，请你原谅我。”说完便把钱还给他。他看见我这样便说：“没事都是好朋友。”之后我们变成了最好的朋友了。
后来我懂得这样一个道理：不管做什么事都要仔细，在事情还未搞清楚之前不能乱下结论，要搞清楚事实再下结论。不然，有可能会失去一段宝贵的友谊。
误会作文 篇5
今天，我们给大家上生命教育的最后一课《误会，难以避免》。在生活中，我们常常会和好朋友，爸爸妈妈闹过矛盾，有过误会，就像上面故事中的一样。同学们，你们有没有被人误会或误会过别人?请举几个例子。误会，是我们生活中不可避免的，但是有了误会，我们就要尽可能的化解它，如果不妥善的处理，就会影响到人与人之间的信任，甚至造成惨祸。 也许你会问：误会什么？他是如何产生的？面对生活中的种种误会，我们又该怎样面对解决呢？今天，我们就来解决这些问题。首先，我们要正确认识误会的产生。请同学们认真阅读书第112页至115页，想一想：误会究竟是怎么样产生的？答案：误会是由于沟通不充分，总是用自己的想法去想别人做的事，无理智无耐心不冷静，感情极为冲动，加上对他人的不信任，从而造成了误会。既然知道了误会的产生，我们就要学会正确应对误会，去化解它。我们该如何面对误会？请简要概括。答案：
一、 要做到“宽容大度，坦然面对，修补误会”。若误会是小事一桩，咱们可以不去过多理会，时间一长，则自然化解。而当误会影响到两人的友谊、亲情等，那么我们就要以宽容的心去理解对方，去修补漏缝。
二、 做到“主动沟通，真诚对待”。有了误会，大家一定要找对方主动沟通，真诚的把自己内心的想法提出来，让对方了解你的看法，想一想到底是谁错了？相信经过两人的内心沟通，误会就能轻易的解决！
三、 要“对症下药，广泛沟通。”当你迫于面子，不肯当面沟通，你可以用其他更委婉的方式，比如：书信，捎口信等等，这都是很好的办法。但是不要认为沟通完就一切恢复，我们好要能够去帮助对方真诚和睦的相处，对他笑一笑，增进你俩之间的友谊和信任。误会消除后，要吸取这次的教训，以免以后再次发生误会。
相信大家只要做到以上几点，曾经的仇视、误会一定会化解，两个人也一定会重归于好，建立新的沟通，找回原来的友谊！
误会作文 篇6
这是一个风和日丽的一天，可偏偏就我的同桌的心情刚刚相反，如雷劈一般，看，他又唠叨了起来：“我交了语文作业的呀！为什么老师就没念到我的名字，是不是漏掉了......”哎，他也真是的，就是没念到他的名字嘛！如果你真这么认为，那你就大错特错了！要知道啊，我们老师定的规矩可是非常严厉的！只要没念到名字的同学都要发到网上去，在网上发名字不要紧，要紧的是，居然要请家长！你想想啊，作业不交就请家长，谁能不交啊！于是，我的同桌从上午一直念到了中午，从中午又念到了下午，始终不敢相信那是真的。至于他在说什么，始终是围绕着一个“主题”的，那就是：肯定是学习委员搞错了，他是负责收作业的，就是凭着他多么的不得了嘛，就把我的作业忽略掉了。他这样说不要紧，可偏要找几个“观众”来听他说，哎╮(╯▽╰)╭！最重要的还是学习委员，知道我的同桌说交了作业，老师却没念他的名字，学习委员足足找了一个上午才找到我同桌的作业，原来，是我的同桌把语文作业放到数学作业那儿了，学习委员知道后，本准备跟我的同桌道歉，可是呢，刚踏进教室的门槛就听到了我的同桌的诉说，跟其他的同学一打听，原来，我的同桌念了学习委员一个下午，这下可把学习委员弄得够折腾的，学习委员对我的同桌说：“我本想给你道歉的，可是你却念了我一下午，也让我够生气，够委屈的了，所以，我们今天的账一笔勾销！”我的同桌听了，本还想说几句话，可是，学习委员转身就走了。
哎，我的同桌，这本只是一个误会，你却把他搞得这么复杂干嘛呢？
误会作文 篇7
黑夜悄悄的降临了，一切变得那么宁静，那么祥和，天上依稀闪烁着星星，只是偶尔可以听见汽车的鸣笛，还有爸爸的呼噜声……
迷迷糊糊一觉醒来，突然感到有一丝尿意，连忙摸索着爬起。可就在此时，爸爸的屋里传来“滴咚”一声响，心中不禁充满好奇，于是蹑手蹑脚地走向了爸爸的卧室……
手机屏幕的亮光映入眼帘，噢！原来是微信呀！慢慢转身准备离开，可原本正打着呼噜的爸爸，突然从床上坐了起来，毫无思想准备的我着实被吓了一跳。仔细望去，只见爸爸的眼睛仍然闭着，手却准确无误的把手机拿到了手中。紧接着眼睛猛然睁开，却并未发现站在门口的.我，而是紧盯着手机屏幕，匆忙的在手机上书写着，完全一副走火入魔的模样。“唉！”眼前的情节不禁让我长叹一声，默默转身走向了卫生间……
午睡时间，爸爸的举动比黑夜里的表现更加疯狂，他也不知从哪个专卖店又收养了五个儿子。躺在床上时，便会把他们依次放在枕边，一听到声响，便伸手抓起，却总能准确无误地摸到“哭泣”的那个“儿子”……心中不免充满疑惑，难道爸爸具有超强的特异功能不成？
晚上随着爸妈坐车回家，半路上又是“滴咚”一声……随即爸爸严肃地指挥着妈妈打开手机，并不断询问，是谁发的？发了什么？之后便发号施令让妈妈快速的帮着回复……
回想爸爸所有的举动，看着眼前的情景，心中的厌烦顿时无限膨胀：“妈，我爸怎么能这样呢？每天只知道玩儿手机，什么都不顾不管”
听到我的指责，妈妈愣了一下，之后十分生气地瞪着我，在把手机递给我的同时，又把一个笔记本放在我的面前。仔细翻阅之后，我惊呆了，手机上全是与工作有关的软件，笔记本上密密麻麻的爬满了工作笔记……
那一瞬间，我竟然有点想哭的感觉。原来是爸爸并非我想像中的那样不堪……搜罗出所有对爸爸曾经的误会，一同抛向记忆的窗外……
坐在后座上的我，抬头望着正在开车的爸爸的背影，感觉到前所未有的高大……
误会作文 篇8
考试！又是考试！
于静对考试深恶痛绝。其实她算是一个尖子生，所以她讨厌的并非考试本身，而是考试期间不断飞来的纸团。再就是她总把名字写在试卷的左上角而不是该写名字的地方，这是在上小学时养成的习惯，而这也让于静深感烦恼。
苏辙是她的同桌，成绩也挺好，可两人却是水火不相容，唉，谁叫尖子生都有着属于自己的高傲呢。不过他倒是挺乐于助人的，可是常常好心被当成驴肝肺了。
随着清脆的上课铃响起，监考老师缓缓步入教室，在简单地说完考试要求后把试卷发下去。于静一拿到题目便扫视了一遍，嘴角不自觉地弯了弯，心想：这么简单，应该一帆风顺了。于是匆匆写上名字，便开始做题。一旁的苏辙则将题目仔仔细细地看了一遍，确定没发现什么问题后才开始做题。
时间一分一秒地过去，老师在教室里来回踱步，全班安静得只能听见老师的脚步声。转眼时间过去了一半，大多数同学已经答完了，顿时安静的教室变得有些躁动起来。于静抬起头看起了天花板，脸上有掩饰不住的喜悦，以她的正确率，想必这次又能拿满分。相比之下，苏辙倒显得冷静许多，他不断翻看着卷子检查有没有哪里出错。
终于接近尾声了，于静那有些不耐烦的心再一次活跃起来。苏辙也缓缓抬起了头，他瞟了一眼于静的卷子，顿时皱了皱眉头，飞快地找了一小片纸，匆匆写了几个字，趁老师不注意的时候丢给了于静。
于静被砸来的纸团吓了一跳，但很快回过神来，心中跳出的第一个念头就是——作弊？！她愣了愣，随即否定了这个答案，凭苏辙的成绩根本不需要她帮忙，那就是对答案。于静在心中冷笑，她可不想滥做好人。于是，她不留痕迹地把纸团塞入抽屉。
一旁的苏辙见她无动于衷，急得直跺脚，可于静依然不理不睬。无奈苏辙只得作罢。
下课铃声响起，同学们纷纷交了卷，于静也不例外，她回座位时看到苏辙那充满无奈的眼神，心中窃喜。好奇心驱使她摊开纸条，一看却对她的打击无比巨大，只见纸上赫然写着几个大字：名字写错位了！
误会作文 篇9
我有生以来，从没脸红过，也从没有向别人道过歉，但那一次……
自习课上，教室里静悄悄的，只听到铅笔在纸上跳舞的“沙沙”声，我的脸和书挨的很近，当我正攻克一道数学难题时，突然一个橡皮从天而降，“啪”的一声正中我的后脑勺儿，本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了，我抓起橡皮猛地扔到桌下，用力踩了几脚，不顾形象地破口大骂道：“是哪个没良心的，自己不好好做作业，却来干扰别人？”说完，眼晴像侦查雷达似的在全班做起了扫描，同学们被我的样子惊呆了，眉毛友好地挤在了一块，唯独小明，他眯着眼，捂着嘴偷笑，幸灾乐祸，我像法官断案似的马上认定了是他在祸害我，可又一想：“我俩以前可是最要好的同学，难道她对我以前的好是装的？哼，狐狸尾巴露出来了，我要以其人之道还治其人之身，以牙还牙！”
于是，我二话不说，拿起橡皮，瞄准、射击！，也许老天也诚心想让我报复他，橡皮不偏不倚地落在了小明的鼻子上，我搓搓手，心想：小样儿，还再敢捉弄我？跟我斗，你还嫩着你。只听他惨叫一声：“唉呀，是谁干的？”同学们的手都指向同一个方向——我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用橡皮砸我？”“谁砸了？”……我俩你一言我一语，互不相让地争吵起来。
从此，我俩像被一堵冰墙隔着似的，关系越来越紧张，上课也提心吊胆，生怕对方又耍花招。后来，我才知道，是我误解了小明，砸我头的，是班上大名鼎鼎的淘气包小华，我脸一会儿红一会儿白，你知到该怎么收场。最后，我还是真诚地向小明道了歉。
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