在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小误会作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小误会作文1
星期天，我约了小军去公园玩。可是，我等了很久，都不见小军来。我气得火冒三丈，那家伙竟然失约了!
第二天上学，我一直没有理睬他，平时下课我都找他玩，今天却例外。小军找到了我，一脸惭愧的样子对我说：“小烨，你听我解释……”“不用解释了，我不听!我没容他解释，板着脸转身就走了。
又过了好一段时间，同学小权和我聊天，他不知怎么的说起了小军。我生气地说：“不要提他，我现在很讨厌他，那种没信用的家伙!”“你错怪了他……”“不可能，你总是帮着他!”“告诉你吧，那天我和他一起去公园，到了半路，他见到一群淘气的孩子用球踢伤了一个小弟弟，小弟弟的妈妈又不在这里，小军只好立刻背上小弟弟到医院去，在路上问清小弟弟家的电话，在医生帮小弟弟上药的时候，小军就跑去打电话通知他的家长，这么一来，天都黑了，小军赶到公园，你已经回家了，你又不容他解释!”我不禁心头一震，原来我错怪了小军，误会差点让我失去了一个助人为乐的朋友，我后悔极了。
当天，我立刻找到了小军，向他认错。小军很快原谅了我。从此，我们又是好朋友。
小误会作文2
放学时，我攥着个一元钱大小的铁片玩，爸爸来接我，正牵住攥铁片的手，他手指触到了点铁片，脸立刻拉得老长，眼睛瞪得很大，眉毛也立起来，嘴横拉向两边，问：“你拿的是什么？！”看来爸爸认定我拿的是一元钱了，进而联想到我肯定是从存钱盒里偷拿钱买垃圾食品......他真难信任人呀！不过，我也假装承认，逗逗他。
我故意低下头，小声说：“是钱......”为了不让爸爸看出我在捉弄他，我把“钱”快速放到另一只手。爸爸没说话，面沉似水，把手伸过来（没说话，要我主动交出赃物），我把紧握的“钱”猛拍到爸爸伸出的大手上，爸爸看到竟是铁片，愣了下，知道冤枉我了，脸上浮现出无法形容的表情，没说话甚至没敢看我一眼，转身继续走。
路过商店，他忽然开口说：“买点零食吧？”语气完全变温柔了，有点讨好的意思。我爽快地答应了。他开始陪我选零食。我故意拿了个垃圾食品——辣条，“买这个吧？”我想看看爸爸的反应。“没营养，不买了吧？”完全是商量的语气。要是以前，他早就发火说：“不能买！”我顺势放下垃圾食品，顺手拿了根香肠，爸爸说：“多拿几根！”我却婉言谢绝了。
走吧，回家吧，爸爸，相信你女儿在零食面前的自制力吧。
小误会作文3
生活中总会发生许多不同的事，苦辣酸甜，各种滋味。你曾试过被人误会吗？我试过，那滋味真的是哑巴吃黄莲——有苦说不出！
星期三，妈妈接我回家后，便和邻居在楼下交谈，我先上楼做作业。我开始做思考题，但是这道题像一只“拦路虎”一样把我的思维牢牢围住，不让我有一点解开的余地。我紧皱眉头，绞尽脑汁，却怎么也想不出答案，我十分沮丧，一脸愁容，双手晃来晃去。突然，眼前一亮，“对呀！电脑不是神通广大的吗？我可以去‘请教’电脑呀！”
我刚刚打开电脑，妈妈就上来了，她看见我打开了电脑，以为我在玩游戏，脸顿时阴了下来，凶巴巴地瞪着我。我呆住了，这就是暴风雨来临的'前奏，果然不出我所料。妈妈大吼道：“你不好好写作业，只知道玩电脑，电脑太好了，你学也别上，天天玩电脑吧！”我被这突如其来的冤枉和大吼吓哭了。一时之间不知该怎么办。面对妈妈的大吼，我无助极了。
妈妈，请您听我解释，我并不是在玩游戏，只是想查资料！虽然我没有经过您的同意就开电脑，但是我只是迫切想知道题目的解法罢了。人与人之间难道不应该相互信任吗？一点解释都不愿倾听，那么该如何再相处下去？
小误会作文4
“咦，我和笔呢？我的笔呢？”我一边嘟囔着，一边找我的笔，就要写作业本了呀！今天又没有带其它的笔，唉，向同学借吧！
“姜一涵，能不能借我一支笔？”我小声地问道。姜一涵看了我一眼，“好啊！拿去。”我接过笔，说了声“谢谢！”，赶紧开始写作业本。我写着写着，余光看见同桌麻正浩正在捂着嘴巴对我笑，看得出，那笑不善。
一下课，我生气地对麻正浩说：“麻正浩，我的笔是不是你拿的？”麻正浩还是笑，“怎么可能！你干嘛说是我拿的？”“可是你冲我笑了，你没事干吗笑？”我眉头越皱越紧。“我只是觉得好笑而已，不要误会人！”麻正浩说道。我转过头，不再理他。
我突然看见徐畅似乎在用我的笔。我想：可能误会麻正浩了。我走到徐畅身边，问：“这支笔你从哪儿弄来的？”“这支啊，我从地上捡到的，怎么了？”我拿来笔一看，“这是我的笔！”我有些气愤，大叫道。“知道了，还你就是了！”徐畅把笔还给了我。
我回头看见麻正浩正瞪着我呢。我知道，我误会他了。但是，我没有跟他说对不起，怪不好意思的。
小误会作文5
也许，我们每个人都有过这样的经历：被人谅解时很感动，被人理解时很幸福，而被人误解却会让人产生心灵上的伤害，让人终身难忘。
记得有一次，我正在上数学课，老师让我们写作业，我朝窗外看了一下，被我的同桌看见了。她瞪着眼对我说：“你为什么抄我的作业?”我生气地说：“谁抄你的呀，我可没这闲功夫看你的。”她又说道：“那你往我这儿看什么，不看我的作业还能看什么?”我大声争辩道：“我是往外面看，再说了，往你那儿看也不一定是看你的作业。”她说：“你往外面看什么，你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了，还在这儿狡辩。”我气冲冲地说：“我知道自己的答案怎么来的，你有什么证据说我抄你的呢?”
她举手告诉了老师，老师把我叫过去，问我道：“你为什么要抄她作业呢?”我回答说：“我没有抄她的。”老师说：“那你把这个答案的意思说一遍，我就相信你没有抄她的。”我把答案讲得非常清楚后，老师把我的同桌叫过来对她说：“说不定你是真的误解他了。”
事后，虽然同桌向我道了歉，但那时的委屈、愤怒、无奈却让我深刻体会到被其他人误解的滋味是多么不好受。
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