在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的两只乌龟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“锥子尾巴橄榄头，身穿袈裟缓步走。”打一动物，这个动物就是乌龟。
今天我们作文课上就来了两只乌龟。邱老师从袋子里先拿出一只乌龟放在投影仪下。他的头像一个橄榄球，身穿着深绿色的“八卦”，脚上踏着钉钯，尾巴像锥子。在投影仪下它先是不动的，缩着头。慢慢地，它就从壳里探出头来，伸了一个懒腰，脚出来了。便开始不停地爬来爬去，老师把它放回来，它又跑出去，被一个同学用笔挡住了它的去路，才安静下来。
老师又从袋子里拿出了另一只乌龟，并把两只乌龟放进了一个碗里，这样它们就不会乱跑了。老师把它们翻过来，有一只乌龟使劲地拼命想把自己翻正了。可是另一只就是只缩头乌龟，懒得动。过了一会儿，这只乌龟也开始动起来了。它们动得很有规律，一只动完另一只动。不可思议的事情发生了，一只乌龟竟然翻正了！它是借助着另一只乌龟的壳翻正的。同学们建议倒点水进碗里，可是那只乌龟还是没翻过来，最后还是我们帮助了它。
我们把两只乌龟放在地上，发现它们的区别在于一个壳大一个壳小，而且肚皮上壳的斑纹也不一样。一只开始活动了，它爬的速度非常快，另一只因为打滑，身体也较大一点，就有点爬不动。
在《龟兔赛跑》的故事中就知道乌龟跑得第一名，我们决定举行一场乌龟之间的比赛。小乌龟分分钟已经快到终点了，另一只不停打滑，爬的就很慢。我们把脚放在它前面，它立马扭过头去，应该在说：“什么东西呀！那么难闻。”它扭过头朝墙边跑去，有一个同学站在它前面，它把头抬得高高的看着这位同学。这位同学让开了，它继续向前走了。
这两只乌龟真可爱啊，现在在那个碗里还准备要逃出来呢！
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