在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的乌龟小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乌龟小学作文1
我家大缸里养了一只可爱的乌龟。它那双眼睛在阳光下闪闪发光，身子像一条细小的海草，简直就是龟中的小王子。背壳上有着大大小小的龟纹。远远望去，就像一个正在思考的考古学家。
“扑通”一声，一只小乌龟被我从大缸里“救”了出来。我抓着它，停在半空中，好让它看看这美丽的世界。可它看了看，拼命的像我的手指咬过来。它似乎觉得这个世界太大了，简直是一大口锅，不敢下去，拼命的挣脱我的手掌。我只好将它放了回去。它在水中拼命的敲打着，似乎在大叫：“你居然想把我放进大锅，真是太可恶了！”我在旁边拿了一块肉，“扑通”一声放进了大缸。好让它消消气，它向我扫视了一番，确定没人跟它要，先闻了闻，便津津有味地吃了起来。
它吃完了以后，我的手指在它的脑袋上转上一两圈，它就在水中滚来滚去。或者是在水中“跳舞”或在水中“拍掌”。
“呯呯”，它没事干的时候，就把两只前“手”靠在缸上面，后两只“手”用力往上蹬，想从缸里爬出来“散步”。
小调皮，我喜欢你，更喜欢你调皮的样子。
乌龟小学作文2
一对绿豆似的小眼睛，透露着一丝丝的灵气，一个护甲一样坚一硬的壳，像一个小头盔，再加上四只钉耙似的爪子，凑成了我家那只神奇的小乌龟。
为什么说它神奇呢？因为它有“越狱”的超能力！这座“监狱”高13cm，它却只有7cm，而且这座“监狱”还 有弧度，它是怎么爬出来的呢？以前，我没留心观察它是怎么“越狱”的。今年，我注意了，它每次“越狱”前都会用小爪子不停地拍打这座“私人监狱”，像是在说“我要出来！我要出来！”等人一散，它的两只爪子抓到了“监狱”的顶上，两脚用力一蹬，再在监狱内侧爬两下，最后一个翻身，只听“扑通”一声，它来到了沙发底下，旁边就是看傻眼的我。
更神奇的是，它不吃东西就能活。我给它吃新鲜的虾和肉，它却昂起头，目空一切的走到另一个角落去沉思了。那么好的菜你不吃、莫非你是想成仙？我百思不得其解，干脆不给你吃了，可没想到的是，它什么也不吃，已经活了整整三年了，哇塞！这真是一只独一无二、举世无双的神仙乌龟。
这只神奇的小乌龟，我非常喜欢它，你们喜欢吗？
乌龟小学作文3
我家阳台上的水缸里养着一只乌龟。它全身乌黑，上面有格子纹，好像古代士兵的盔甲。它的脖子很长，一会儿伸出来，一会儿缩进去，当它的头缩进龟壳时，看上去就像一块乌黑的砖头。
乌龟爬行很慢，好像那龟壳有千斤重似的压着它。有一次，我给乌龟喂食，它一见到我，就急忙把头缩进龟壳里。我把几只小虾和一些米饭倒在它面前，就到书房看书去了。过了一会儿，我突然听到阳台上传来“吱吱吱”的声音，我隔着玻璃往阳台的水缸里看：原来是乌龟吃食发出来的声音。只见它一边津津有味地吃着食物，一边用眼睛注视着周围，好像怕有人抢走它的美食似的。它吃几口，把头往里缩一下，看看有什么动静，又伸出头来吃。
乌龟的外形、爬行和吃食都很有趣，真讨人喜欢。
乌龟小学作文4
从前，有一只乌龟，他想学会飞，就去请教会飞的动物。
第一天，乌龟去找麻雀。麻雀说：“乌龟，瞧你又笨又丑，肯定学不会飞，我才不教你呢！”
第二天，乌龟又去找天鹅。天鹅打量了乌龟一番，说：“乌龟，你可太脏了，到时候，把我的羽毛弄脏了，我可怎么向我亲爱的王子交代呀！”
连续几天，乌龟又去找海鸥、大雁等动物学飞。可是都没有学成，但他还是不放弃。
乌龟的.精神终于感动了可爱的小精灵。一天晚上，小精灵来到乌龟的家，对乌龟说：“乌龟，我送你一双翅膀吧，当你想飞上天的时候，按下这个红色的按钮，你就能飞了。”
从此以后，乌龟想飞上天，就按下翅膀上的红按钮，就可以飞了。乌龟开心极了！大家听说乌龟会飞的消息，都惊呆了。
只要我们不放弃自己的梦想，一切都有可能成真。
乌龟小学作文5
今天，老师带了一个鱼缸里，里面有两只既可爱又胆小的小乌龟。老师说：“今天我们要上观察课。”同学们很激动，因为我们都是第一次上观察课。
老师让我们观察乌龟，老师拿起乌龟，把它放在最后面的桌子上，我们走到后面认真的观察着。我发现乌龟的外壳是深绿色的，中间鼓鼓的，像一个小山丘，上面排满了许多多边形的小块块。腹部是黄色的，上面有十几个圆形小黑点。头部是青白条纹相间组成，呈倒三角形状，眼睛像绿豆大小，嘴巴呈倒“v”形状。鼻子有米粒大小。它的尾巴在他睡觉的时候就会缩回去，在它爬行的时候就会伸出来，变得挺直挺直的，就像铅笔头一样。它的四肢一会儿缩进去，一会儿伸出来，脚趾连在一起。
老师把小乌龟放在地上，让小乌龟进行赛跑。两只小乌龟爬得慢吞吞的，一会儿爬，一会儿不爬。老师把一只铅笔放到小乌龟前面，它好似一个跨栏英雄，很轻松地就跨了过去。爬着爬着，老师把它翻了一下，它不停的挣扎着，头不停地顶着地，直到它累了才休息一会儿，真是有趣。
老师还告诉我们，因为它的头顶后部两侧有两条红色的条纹，故得名巴西红耳龟，又称巴西龟。
这一节课真有趣，这真是让我最难忘的一节课。
乌龟小学作文6
我家有只小乌龟，它是妈妈从碣阳湖水库边上的水草里捉来的，到我家已有两个月了。它的肚子黄黄的，网上说有这个特征说明它是野生的，所以我不知道它的年龄有多大。小乌龟只有我的手那么大，头特别小，尖尖的，身体显得特别大。坚硬的外壳上一道道花纹，样子特可爱。
一开始，它胆子特小。平时总躲到黑暗的地方藏起来，不吃任何东西。我把它放在洗澡盆里，没人的时候，它就从水盆往外爬，伸长脖子四处张望。一有动静，马上成了缩头乌龟。
现在，它胆子越来越大。把它放在地上，马上开始爬来爬去。甚至，在我手上就伸出头看着我，好像在说：“你是谁，快放我走。”
和它一起生活的小鱼有好几条。刚刚放在一起的时候，常常受到它的突然袭击，被要死或咬伤。剩下的鱼儿长记性了，躲它远远地。此后鱼儿受伤的事情再也没发生过，小乌龟直到现在也没吃其他的东西。
看着小乌龟可怜巴巴的样子，我想：以后我会更加细心照顾小乌龟的。希望小乌龟能成为我的好朋友。
乌龟小学作文7
有一天，我和爸爸妈妈去商贸中心玩。在路边，碰到一个卖乌龟的，我非常想要，在我的央求下，爸爸给我买了一只小乌龟。
小乌龟非常可爱，我怕养不活，特意买了乌龟食。回到家把它放到了鱼缸里，给它换上干净的水，放了些龟食。刚开始，小乌龟可能有些害羞，不怎么动，不一会儿，就来回爬。弄得缸底的石头乱糟糟的。看着小乌龟自由的玩耍，我心里可高兴了。一有时间，我就看我的小乌龟，看它饿了没有，水是不是该换了。奶奶说我，唉，这回朋朋可有活干了。
每天放学回来，我就先看看小乌龟，陪它玩一会。呀，水脏了，该换水了。在妈妈的帮助下，把鱼缸搬到卫生间。用小鱼网把乌龟捞上来，然后把水倒掉，再换上净水。把洗好的石头放进缸底，要轻拿轻放，小心鱼缸打碎哟！再用渔网把乌龟放进去，工序就算完成了。好累呀!看着乌龟在水里欢快的来回爬，我的心里美滋滋的，累点不算啥。
我还有一个想法，再给它找个小伙伴，这样，小乌龟就不寂寞了。
乌龟小学作文8
一天，小乌龟豆豆正在池塘边散步，他看见一只狐狸不怀好意地跟在青蛙大哥的后面，可青蛙大哥却一点儿也不知道。豆豆见了急忙伸出长脖子，一口咬住狐狸的尾巴。“哎哟!是谁咬我的尾巴?”狐狸痛苦的叫起来。
青蛙听见狐狸的叫声，急忙跳到池塘里去了。狐狸没吃到青蛙，回过头来一看：“啊!原来是一只乌龟呀!”
狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到火盆里，呼啦一下烧死你。”豆豆说：“谢谢你，我正想找个火盆烤烤火呢!”狐狸又说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到池塘里去，扑通一下淹死你。”
豆豆听狐狸这么一说，“哇”地一声哭起来了：“你行行好，千万别把我扔进水里。我们乌龟最怕水，掉进水里就没命了。”
狐狸才不理他呢，“扑通”一下。把他扔到水里去了。
乌龟一下了水就伸出四条腿，划呀，划呀，一直划到青蛙身边。
狐狸气昏了，身子一纵，响青蛙和乌龟扑去，“扑通”一声，跳到池塘里去了，不过他再也没有出来。
乌龟小学作文9
我家养了一只小乌龟。它非常可爱，深深地吸引了我。
小乌龟的外壳是深绿色的，壳上镶嵌着不规则的六边形，壳的边缘有一块块呈方形的精致花纹。它的小脑袋的顶端是三角形的，只要我们的手一碰，它的头就会飞快地缩回去。翻过身子一看，它的腹部是淡黄色的，分布着各式各样的图案，几十颗鹅卵石般的椭圆形斑点清晰可见。
听宠物店的店主说，乌龟不能长时间泡在水里。我就捧来了一些黄沙，在小乌龟住的水缸里里堆了一座小山，又倒进了半杯水。这样一来，水缸的一半成了“沙滩”，一半成了“海洋”。小乌龟一会儿在“海洋”里自由自在地游来游去，一会儿在“沙滩”上悠闲自得地爬来爬去，享受着无穷的快乐。
小乌龟大多数时间是在睡觉。它睡觉时，一动也不动趴在缸底，头、四肢和尾巴都缩进龟壳中，好像一块坚硬的石头。
小乌龟这么可爱，我真喜欢它啊！
乌龟小学作文10
去年暑假里，我家养了一只小乌龟。这只小乌龟可漂亮了：背负一个碧绿的硬壳，就像身披一副绿色的铠甲；腹部是黄绿相间的花纹，简直就是一块无暇的美玉；它的四只小爪子软软的，表面还有一些绒毛，那种特有的坚硬与柔软把这只小乌龟装扮得别具一格。 这只小乌龟乖巧又机灵。偶尔，它会把头露出水面，呼吸一下新鲜空气，但只要一听到有人走过来或是别的声音，便迅速地潜回水底，把头缩进龟壳里，好像一个害羞的小姑娘。
小乌龟最爱吃肉了，有一天，我拿着肉丝去喂它，见我走来，它早早地就从缸底爬了出来，伸长脖子，滴溜溜的小眼睛直勾勾地望着我，专等我喂它。我故意把肉丝放在了背后，它没趣地把脖子和小爪子缩进了龟壳里，瞧它那小样，好像生气了似的。不理我，我才不理你呢！我转身背对小乌龟，装出一副很生气的样子。
乌龟小学作文11
在我小时候，我家养了一只大乌龟，它是我最喜欢的宠物，这只乌龟是在柳叶湖发现的。
这只乌龟有小号洗脸盆一般大，背着一座墨绿色的“房子”，“大房子”上有着六边形的花纹，在家里爬来爬去。它的头大大的，眼珠子黑黑的，左右两边还各有一个红印，就像在害羞一样。长长的尾巴，经常藏在自己的“房子”里。
每天早晨很早，它就把它的头、四肢和尾巴都伸出来，在家里绕室徘徊，天天早上都会听到它撞到东西发出的响声。可能有时它会太无聊，还会跑到外面去，经常需要我去把它接回家。
别看大乌龟这么勤奋，它平时也是非常懒惰的。有一次，我坐在它的背上玩，让它从家走到滑梯那，只走到一半，大乌龟就停了下来。我从它的背上下来，蹲下身，拍拍它，叫叫它，可它就是躺在那里一动不动。我十分生气，用力得拨了拨它的尾巴，这时，它迅速的伸出自己的后脚的爪子抓了我一下，手背上立刻就出现了几道白印，看着这“伤疤”我只好放弃了。
这就是我家里的那只大乌龟，你们喜欢它吗？
乌龟小学作文12
我家养了一只乌龟。
真可爱！灰绿灰绿的壳，颈上有一圈一圈的细花纹，头顶有一块红色的斑点，眼睛外围有一圈乳白色的花纹。
刚来我家时，它总是蜷缩着身子，不肯露出脑袋。看着它那害怕的样子，我总是不忍心惊动它。慢慢地，它不再害怕了，它悄悄地探出脑袋，向四周张望。它小小的眼睛恐惧地注视着这个陌生的世界。在观察到周围没有危险时，乌龟的脚爪开始动了，它小心翼翼地向前爬了几步。这时一阵清风吹来，可能是感觉到了凉的缘故吧！又条件反射地把脑袋缩进壳里。
渐渐地，它不再恐惧了。而是在屋里爬来爬去。厨房、卧室、书房、连阳台也不放过。有时脚爪上沾了水，爬到哪儿都不愁找不到它，水印就是痕迹啊！可是常常是弄得一片狼籍。
给它喂食时，必须将它放在水里，把肉切成细小的丝，刚来我家时，我觉得很好玩，便把肉放在它的嘴前，这下可好了，让我给它培养出了懒习惯，你不把肉放在嘴边，它就不愿动一下，如脖子够不着的，就抬起头来将你望着，好像在说：“我最最亲爱的小主人，求求你把肉挪过来点吧！”看着它可怜的样子，我满心怜爱地把肉喂到了它嘴里。
多么可爱的乌龟！
乌龟小学作文13
我养了几只可爱又机灵的小乌龟，它们陪伴着我已经有半年多时间了，每天和我形影不离，成了我生活中最好的朋友。因为它们给我带来了快乐，也让我更加懂得怎样去爱护它们。
小乌龟们有一个非常机灵的头，头上长着一双小而明亮的眼睛;一双有力的爪子能让它们轻松自由地爬行，它们身上总是带着能给予自己安全感的“家”，有效地保护自己，每当遇到危险的时候，就赶紧把头缩进“家”里，就像我们平时说的“缩头乌龟”，任你怎样翻动，它们都不把头伸出来。
饲养小乌龟是我每天最开心的事情。时常记得给他们喂食、换水，让它们能生活在一个干净整洁的“家”里，时间一长，我渐渐发现每当给他们换上干净的水后，小乌龟们像是懂得回报小主人一样，欢快地游来游去，可爱极了!每当我拿着食物喂给他们时，那就更活跃了，他们赶紧把头伸出来，争先恐后地争抢食物，有的还爬到同伴的背上，最后两只小乌龟一起来个仰面朝天，看它们贪婪地吃着食物，我是捧腹大笑。
养乌龟成了我的业余爱好，因为它们和我建立了一份深厚的友情，也给我带来了无穷的乐趣。我喜欢乌龟，更喜欢所有的小动物!
乌龟小学作文14
我家有一只可爱的小乌龟，我喜欢叫它“小龟”。它是我和妈妈从宠物市场上买回来的。（来历）
小龟的头像三角形，跟蛇的头差不多，只是小一些。它那比芝麻还小的眼睛滴溜溜地转呀转呀。腿又粗又短，摸上去软乎乎的。壳是椭圆形，非常硬，壳上有许多美丽的花纹，坚硬的壳就像它的护身盾牌，让它少受伤害。尾巴又细又短，还有一点尖。（外形） 刚把小乌龟买回家时，它对我家特别陌生，非常害怕。一看见我走来，就缩成一团，就连它的尾巴都见不着。等我走了以后，它就会探出小脑袋瓜来看个究竟。我把食物放到小龟面前，但它不吃。等我走开了，它就用嘴碰一碰食物，确定是好吃的东西，它就偷偷地吃起来。（生活习性）
渐渐地，我和小龟成了最好的朋友。我有不高兴的事情会告诉它，有高兴的事情也会告诉它。我每天放学回家，就跑到小乌龟玻璃缸前。小龟听到我的脚步声，就把头伸得长长的，好像在对我说：“小主人，给我食物吧！”我说：“小馋龟，主人马上就喂你。”它吃饱了就睡着了，它睡觉的样子很可爱！有时候我把它的身体翻过来，让它四脚朝天，它就会用力挣扎，用头一顶，身体就翻回来了，可好玩了。（事例）
小龟是我最好的朋友，我永远喜欢它。
乌龟小学作文15
老爸捧着个东西兴冲冲地冲到正在看电视的我的面前，孩子似的对我说：“你看看这是什么？”我依依不舍地让眼睛从电视屏幕移开，不满地看了看老爸手中的东西，天啊，是一只鱼缸，鱼缸里装有两只巴掌大的小乌龟。
“老爸，你哪儿弄来的？”我叫着高兴地跑上前，双手抢过鱼缸，满心欢喜地打量起来，“不错不错，长得真可爱，thank you ，老爸。”
这是两只一点儿也不拘束的褐色小龟，一来就伸出脑袋细细地打量这个新的家。那拇指大的脑袋这边看看，那边瞧瞧，四肢也没闲着，还不断地在缸里爬来爬去。
好两只聪明的小乌龟啊！我真被这两只巴掌大的乌龟所折服。它们似乎一心想要逃出这个关住自己自由的透明的庞然大物。两只乌龟一起合作，为自己的自由而努力。其中一只先爬到石块上，然后另一只爬到它背上，使劲用力想爬出鱼缸。但是，鱼缸太高，它们从鱼缸壁上滑了下来，逃生的愿望难以实现。但它们不泄气，继续尝试着往外爬。
忙活了一阵子，它们俩似乎终于累了，趴在鱼缸底部不动了。
我捧着鱼缸，调皮地对这两只小乌龟眨眨眼睛，小乌龟，安心待在里头，我会好好对待你们，供你们吃喝，让你们快快长大。
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