在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文：我的小乌龟，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文：我的小乌龟1
刷刷刷刷，咦，那是什么声音？哈，原来是我的小龟在抓鱼缸，瞧，小乌龟那么可爱，你看了一定会喜欢上的。
小乌龟的身体呈绿色，接近龟壳的部分颜色较深，四肢的部分颜色较浅。它身体的长度比我的巴掌要大一点，头是三角形的，前面有两个像芝麻粒似的极小的鼻孔，一对宝石般的黑眼睛看起来炯炯有神。小乌龟的龟壳儿就好像一枚盾牌，能抵挡住攻击，坚韧无比。有一次我往鱼缸里放了几只小虾，小乌龟立即伸出锋利的爪子，像是在对外来的敌人耀武扬威，显示自己的威力！
小乌龟的性格很古怪，有时它会趴在鱼缸里晃晃脑袋，打量着四周，然后趴下来舒展四肢，静静地享受着日光浴；有时会乖乖的让我们给它洗澡，趴在石头上边晒太阳边往外看。它如果真的想出去玩一玩，就会不顾一切的往上爬，拼了命的要出去，有时候还会把自己摔得四脚朝天躺在鱼缸里，但是它很快又翻过身来继续往上爬，就这样一次又一次的，直到把自己摔得鼻青脸肿才停止。
你别说，我家这只既调皮又老实的小乌龟，还有一个看家的本领呢，没错，就是装死！装死这招看似简单，却很管用。有一次我只给小乌龟一点饲料，它没吃饱，便抬头朝我轻蔑地看了一眼，仿佛在说：我没吃饱，你们供养不周！我没答理他，坐下来继续学习。这下小乌龟急了，一个劲儿地抓鱼缸，见我还不理它，便闭上了眼睛一动不动的趴着。妈妈过来后大吃一惊，说：孩子，你快过来看，小乌龟不动了！不会吧，这不可能！我跑过去一看，小乌龟真的不动了。我后悔极了，垂着头神情沮丧抱着再次侥幸心理往鱼缸里看了看，不会吧，我没有看错吧？小乌龟正幸灾乐祸地看着我呢，还眨眨眼睛，无辜地看看妈妈，又看看饲料。妈妈会意，赶紧抓起一把饲料放到鱼缸里，小乌龟吃饱后调皮地瞥了我一眼，随后便扬长而去，只剩下我在那里目瞪口呆。
我家的小乌龟聪明、可爱，我们全家都很喜欢它！
小学二年级作文：我的小乌龟2
我养了一只小乌龟，它身上的壳由许多的小五边形组成，腿上绿绿的，眼睛就像二颗无瑕的翡翠，牙齿很尖利，绝不比狗差，这就是我的小乌龟，相貌堂堂的小乌龟。
有时候，它在鱼缸里爬，弄的鱼缸砰砰作响，当它想出来的时候便不由自主的开始爬缸壁，但是不管它怎么努力，也爬不出去。爬累了，它就懒洋洋的伸出四肢和它的小脑袋趴在鱼缸里享受“日光浴”。有时候，它还经常和鱼儿们一起玩耍，当鱼儿休息的时候，它就把下巴抬的老高，好象在说：“主人，我希望你能把我放在地板上玩耍，这样，我就能变成大力士了”。这就是我的小乌龟，懒懒的小乌龟。
它还非常挑食，有一次，我抓了一大把龟粮到鱼缸里，它闻了闻就游开了。我有点奇怪了，从小我都是这么喂它的，怎么现在不吃龟粮了呢，是不是因为长大啦？于是，我上网搜了一下，答案是，乌龟是杂食动物，肉，蔬菜，果皮它都吃。我发挥我的想像力，给我的小乌龟做了一个迷你小汉堡。我先从冰箱里拿了几根肉丝，再用二小片白菜把肉丝包起来，这样，就是一个最简单的迷你小汉堡啦！最后，用一根苹果皮把迷你汉堡拴了起来，这样把它放到水里的时候，就不会散开啦！我把我精心制作好的迷你汉堡小心翼翼的放进鱼缸里，小乌龟立刻游了过来，先用它的脑袋碰了碰，好象在试一下，这是什么东西？有没有危险？当它确定了这是好吃的，就开始津津有味的吃起来。我看到它吃的那么香，也不禁开心的笑了。
有的时候，我也会跟它开一个小小的玩笑，当它慢吞吞的爬行的时候，我悄悄的把手伸到它肚子下面，呯的一下把它翻了个底朝天。它徒劳的划动着短短的四肢，却怎么也翻不了身。这笨拙的样子逗的我哈哈大笑。
这就是我的小乌龟，它有时调皮，有时懒惰，有时笨拙，而且大部分时间都在睡觉，但我还是喜欢它。有了它，我的生活增加了很多的乐趣。
小学二年级作文：我的小乌龟3
我家养了一只可爱的小乌龟，我可喜欢它了。听爸爸说这是一只永远长不大的巴西龟，嘻嘻，它还是外来物种呢！
小乌龟很胆小，一点点动静就会吓得它把头和四肢连同尾巴一起缩进壳里，所以每次我都得小心翼翼地凑过去看，生怕吓着它。小乌龟长着小小的眼睛、小小的鼻子，背上的壳被花纹分成了十几块，肚子底下还有像甲骨文一样的花纹。当我把它拿起来的时候，它有时候吓得缩回壳里一动不动，有时候却又四肢乱蹬，好像很生气的样子。有几次，我恶作剧，把它翻了个身放在桌上，结果你猜怎么着？小乌龟脖子伸长顶住桌面，一侧的两条腿用力一蹬，一下子就翻过来了。我的小乌龟可真厉害！
我每天起床的第一件事，就是给小乌龟喂食和换水。看着它脖子一伸一伸地把食物吞进肚子里，我觉得有趣极了！
有一天早上，我和往常一样去给小乌龟喂食。我把龟粮放进它的盒子里，却发现小乌龟一动不动，“它怎么不吃呢？”我心里纳闷。我想小乌龟可能还在睡觉吧，所以没在意，就去上学了。可等我放学回家再去看的时候，却发现小乌龟还是一动不动地趴着，旁边的龟粮好像一点都没少。我担心起来，着急地问妈妈：“妈妈，妈妈，小乌龟是不是病了？它怎么不吃东西了呢？”
妈妈过来看了看，安慰我说：“没事，它可能不饿。”
可更让我担心的事情发生了，连着好几天小乌龟都是这样一动不动地趴着，不吃不喝，我非常担心小乌龟会不会死掉。
终于有一天，妈妈幡然醒悟地对我说：“哎呀，儿子，现在天气冷了，小乌龟恐怕是要冬眠了。”
“冬眠？对啊，我在书上看到过的，像乌龟、青蛙、蛇这些动物都是要冬眠的，我怎么忘了呢！”我恍然大悟，赶紧帮着妈妈把小乌龟转移到一个光线比较暗的地方去，好让小乌龟美美地睡上一觉。
不知不觉，春天来了，天气暖和了，妈妈提醒我把小乌龟拿出来晒晒太阳。哈哈，小乌龟果然醒了，它又变得像以前一样调皮好玩了。我可喜欢我的小乌龟了！
小学二年级作文：我的小乌龟4
说到宠物，它！可是当今世界上最流行的玩意儿了，几乎每家每户都养着小宠物，比如：机灵聪明的贵宾犬、雪白高雅的波斯猫、可爱迷人的小兔子等等。我家也不例外，同样也养了小宠物，有憨厚可爱的小仓鼠和行动缓慢的小乌龟，我最喜爱的，要数小乌龟了！
我家的小乌龟是红耳龟，我给它取名叫贝贝！贝贝背着椭圆形的硬壳儿，壳儿上还绘着排列整齐的六边形花纹，可神气了！贝贝还长着圆圆的脑袋，在脑袋上又嵌着高高凸起的两个大眼睛，还有两个比芝麻还小一倍的鼻孔，和一张超大超大的嘴巴，非常滑稽。在硬壳儿周围，还有着四只又长又大又绿的脚，和一条又短又尖的小尾巴。
我很喜欢玩“钓乌龟”游戏。先在冰箱里找到一只小乌龟平时最爱吃的小虾，用绳子扎好，拿住没有虾的另一端，放进乌龟的玻璃缸内，就像钓鱼一样等乌龟上钩。小乌龟“啊呜！”一口把虾吃了下去，我手一提线，小乌龟就被我钓了起来，这时，我就会说：“卖乌龟啦！卖乌龟啦！十块钱一个啦！走过路过！不要错过！”爸爸也会风趣地说：“一个乌龟那么贵？不要钱，送我算了！”“哈！哈！哈！”我情不自禁地笑了起来。
说到小乌龟贝贝吃东西，那可是很好玩的，你别看平常它很斯文的样子，可一看到好吃的，就凶相毕露啦！只要你放进一只小虾，贝贝就会以迅雷不及掩耳之势，“嗖！”地伸出它那长得惊人的脖子，张开它那大得惊人的嘴巴，一口吞下了小虾。一天，贝贝可以吃掉十只小虾呢！
一次，贝贝晚上从缸里爬了出来，爬到了我卧室里，只听见“沙沙！——沙！”的声音。我被这响声惊醒，想：会不会是小偷？吓得我连忙开灯一看，呀！原来是贝贝呀！这个小调皮鬼！
我很喜爱我的贝贝，现在它已经从原来的巴掌大，长到了现在的练习本大。它，给予我快乐；它，给予我爱心……
小学二年级作文：我的小乌龟5
我有三只小乌龟。一只大的叫“石头”，两只小的分别叫“大笨和小笨” 它们都是我从花鸟市场领回来的。下面我给大家先介绍一下它们的“长相”吧：乌龟的头和嘴都是三角形的，两只绿豆大的小眼睛很是机灵。四只胖胖的小爪子在水里总是一摆一摆的。它的尾巴也很可爱，小小的细细的，也非常短。当你去碰它那可爱的小尾巴时，它马上把尾巴收进龟壳儿里。乌龟的身上披着墨绿的甲壳非常坚硬，上面有几个六边形的花纹。往前爬的时候，就像一个倒扣着的碟子在移动。
自从它们几个来到我家落户，整天忙的我是“不亦乐乎”每天都给它们喂食、换水，这几天我看它们身上长了绿绿的象藻一样的东西，就拿起小牙刷帮它们洗澡。那个"小笨"最调皮了，刷壳的时候它可乖了头缩在里面一动不动，可只要一停下来它就用四只胖爪子乱挠，挠的我手好痒痒，一不小心它“啪”的一声重重的摔在了地上，来了个四脚朝天，好在它的壳很硬，只见它右边两条腿同时用力，脖子使劲一挺一个漂亮的鲤鱼打挺翻过了身。得意的看着我，好象对我说：“可别小看我哦，我的本领可大了，和兔子赛跑我都得第一呢。这又算什么呢。”
其实在它们这个小圈子里也不是人人平等的。因为上次“石头”咬了“大笨”一口，被咬的小乌龟“大笨”现在整天都浮在水面上，不吃不喝，每时每刻都在装死！它可真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”另一只小乌龟“小笨”却整天都在爬在大乌龟的壳上，晒太阳，跟“石头”抢肉吃，自在的不得了。
今天照往常一样去看它们，却惊奇地发现，它们两个一齐“坐”在大乌龟的背上，组成了一座“乌龟金字塔”我高兴的竖起大拇指说“大笨你变的勇敢了，真是好样的。”这时，大乌龟“石头”好像生气了，使劲往上爬。正坐在大乌龟背上享受太阳光的“大笨”首先“扑腾”一下，摔到了水里，紧跟着“小笨”也掉了下来。“金字塔”翻了。大乌龟在那洋洋得意。这时只见“小笨”来到“大笨”身边耳语了一阵，随后它们俩一个左边，一个右边又开始了对“石头”的进攻。“哈哈”它们也懂得团结就是力量。看来它们之间的较量才刚刚开始......
小学二年级作文：我的小乌龟6
我有两只可爱的小乌龟，调皮的那只就皮皮，文静的那只叫文文。
两只乌龟大小差不多，都有刀枪不入、色彩缤纷的龟壳。不同之处在于皮皮壳上有十五块龟甲，文文身上有十三块龟甲。它们的小眼睛乌黑发亮，耳朵是红色的，有四只脚。我一碰到乌龟的脚或头，它们就会风驰电掣地缩起来，像一块硬梆梆的石头，而且它们还是活化石哦！
皮皮像个顽皮的小男孩，老是欺负文文，他总是爬到文文背上看风景。文文会生气地抖来抖去，皮皮一不小心就会“咕嘟”一声掉下来，摔了个四脚朝天。
皮皮和文文每天吃五粒高级龟粮，每天要换水一次，因为它们爱干净。偶尔也要晒晒太阳，因为这样乌龟壳会更坚韧更绚丽，乌龟的饭量会更大，还能预防生病。
有时候，皮皮和文文成了我开心的玩伴。我用积木给乌龟搭房子，一丝阳光也照不进去，我把皮皮一拿出鱼缸，它就喜欢爬进去，因为我在房子里面加了龟粮。
在夜深人静的时候，我起来小便，就会听到鱼缸沙沙作响的声音，那是文文在石缝里找食物呢！
这就是我的小宠物——皮皮和文文。
小学二年级作文：我的小乌龟7
我们家的乌龟性格古怪，堪比老舍笔下的那只猫。它一水儿绿色的壳，中间夹着大的大，小的小的黑花纹，像穿着一身绿色的豹子皮似的。腹部是黄色的，中间也夹着黑花纹，摸上去滑溜溜的。它的头圆圆的，小小的，像一颗绿油油的大毛豆一般，二只眼睛水灵灵的，像两颗珠子似的，脖子挺奇怪的，它缩短时，外皮上还有一层绿的皮，等它伸长时，外皮上的皮也就无影无踪了。
乌龟有时像一位“博士后”。有一次，我把它放出来自由活动，我拿起一本漫画，漫不经心地翻着，它也被这本漫画有趣的封面吸引着，目不转睛地盯着。我见它起了兴致，小心翼翼地抱它上椅子，顺手把漫画放在它身下。乌龟一点一点地阅读着，它先把头放正，两只眼睛往左看一会儿，又往右看一会儿，然后头开始转动，等头停下来了，我开始翻下一页。
它还会做“眼保健操”呢！大概看了三四页，它转了转眼珠子，接下来闭紧眼睛。大约过了一二分钟，它张开了双眼，继续津津有味地看书了，真是个“博士后”。
它既有“学问”，又胆小。比如我带它下楼玩，它一到了下面，缩着头，好像很害怕！我见它这幅模样，心想：好一只没见过世面的动物！可惜当时我想错了，我带它来到“海盗船”上，它一见到“海盗船”上，缩得更深了，我瞪了它一眼：“胆小鬼！”便把它放在“船头”上，我拿起“船桨”，轻轻地划着，“哗！哗！哗！”船桨划出的音乐声十分动听，它慢慢地伸出了头，我见到它伸出了头，轻轻地哼一首歌，划船顿时有了规律，加上水花声，像在举行水上音乐会一般。它的脖子伸得更直了，大概胆子大了，它开始努力地爬，一不小心，掉了下去，摔了个“狗啃泥”，也弄得满身是土，我见它的笨拙，不禁笑了。
笑归笑，总要带它去洗澡吧！我抱起它，向“洗澡堂”出发。到了“洗澡堂”，我把它放在水里，原以为它会游起来，可它像一块石头一样，慢慢沉入水底，我立刻抓住它，“拖”上了岸，看它闭着眼睛，一定是慌了神。乌龟怎么不会游泳？我百思不得其解。这时，乌龟趁我不注意，下了石板，再次上演“狗啃泥”。好家伙，竟然会放“烟雾弹”，没办法，只能又给它上上下下洗了一遍。
乌龟买他的“学问”和胆小，带给我许多的欢乐！
小学二年级作文：我的小乌龟8
想必大家都养过一只讨人喜欢的小动物吧！可能是可爱的小兔子，可能是忠诚的小狗，也可能是灵活的小猫，可我偏偏喜欢慢悠悠的小乌龟。
我的小乌龟长的可有趣了，它身上整天背着一个又硬又厚，椭圆形的盔甲。绿绿的盔甲上印着许多鳞片式的花纹，中间是个整齐的六边形，不知是巧合还是天生的。它的脑袋上如同绑了根红绳，就像动画片里的忍者神龟。两只眼睛小的跟没有似的，每当你看到它又尖又长的嘴时，情不自禁地打起了寒颤。如果不小心被它咬到时，就会觉得手指直发麻，可难受了。它那四条扁扁的小短腿一蹬一蹬的，再加上伸缩自如的脖子，这就是它神奇的长相。
每当我给它换水时，一不小心把它倒在了洗水池里，它四脚朝天，拼了命的想翻身，可就算用尽了吃奶的力气，也还是无动于衷。于是我就好心帮它翻过身来，它却满脸敌意，把自己缩进了盔甲里。可能这盔甲的型号不符，露了一点小小的嘴在外面。好端端的椭圆，背着型号不符的盔甲，活生生的变成了树叶的形状，看似它像忍者神龟，可实际上却胆小如鼠，就算是小小的纸片落在了它的脑袋上，它也会被吓得半死。
虽说它的牙齿没有杀伤力，但是当它饿的时候，我故意把手放在鱼缸外，挑逗它，它就会立马冲向手指，用自己的双手拍打着鱼缸，好像在说：我饿了，我饿了。我抓起一小把饲料，这放一颗那撒一颗不停的挑逗着它，它在鱼缸里窜来窜去，怎么都吃不到。渐渐的，它停了下来，在鱼缸的一角呆着一动也不动，我就纳闷了，它到底是生气了还是玩累了呢。不一会儿它又伸出它的小脑袋到处觅食。哦，原来它是玩累了。
还有一次我看到它沉在缸底，一动也不动，可把我吓坏了，以为它死了，我便把手伸到水里，把它拿了出来用水不停的冲洗，突然它把自己的手脚缩了回去。哦，原来它在午睡呢！
这就是我的好玩伴，一个可爱有趣又神奇的小动物！
小学二年级作文：我的小乌龟9
我家有一只非常可爱有趣的小乌龟。这“小家伙”是我和爸爸妈妈一起去月河街买的。
它的身体是绿色的，眼睛旁边有两个红色的圆形红点。脖子长长的，身上还有一个圆圆的，有黄有绿的壳，它的尾巴小小的。样子非常可爱。
记得有一次，我去给这个“小家伙”换水，我把它抓起来，放在手心里。另一只手准备给它的缸换水。我刚打开水笼头，水便“哗啦哗啦”地流出来。小乌龟见了，害怕极了，便开始“逃离”我的手掌。我一个不注意，它就掉到地上。我反应过来时，这个“小家伙”已经把头、手、脚缩进了自己坚硬的“家”里，我马上把它从地上捡起来，继续让它呆在我的手中。，可是，过了好长时间，都不见它把头伸出来。这时，水也换好了。我把它放进水缸中，这“小家伙”终于把头探出来了。谁知我把水放多了，它在竟浮到水面上来了。它伸出前爪，使劲地前后摇摆，看着它一会儿往左漂，一会儿又往右漂，我忍不住哈哈大笑了起来。过了一会儿，它像是累了，干脆整个儿缩进壳里。我看“小家伙”这么可怜，便把缸里的水倒掉了一半。它又一次伸出了头。
现在，“小家伙”已经适应了在我家的生活，变得自在多了。它悠闲地在水中爬来爬去的寻找食物。我喂它吃了五六颗鱼食。它吃完后，又盯着我手里的鱼食，嘴巴还动了动，仿佛在说：“这些还不够我塞牙缝的呢！”我呢，只有服从它的“命令”，又给它添了鱼食。它吃完后，竟然又开始做起了饭后运动，绕着缸“跑”三圈，然后盯着我看了看，再继续“跑”了两圈。实在跑累了，它就开始了休眠模式。
晚上，小乌龟在缸里一动不动，像是饿了。于是，我正要准备去喂它，可我一靠近，小乌龟立马开始爬了起来，机警得很。
我想：它可能和我们人一样，需要家人，需要朋友。后来，爸爸又拿回来一只大乌龟，爸爸把它们养在一起。后来，小乌龟俩玩得可开心了！像是在玩“你追我赶”。我呢，每天早上，会给它们喂食；晚上，它们陪着我看书、玩耍。有时，它们还是我诉说心里话的好闺蜜。
小乌龟，谢谢你！是你给我的生活带来了快乐！
小学二年级作文：我的小乌龟10
“四把桨，水中游，遇到祸事就缩头。寿命长，耐饥饿，背上甲壳可入药。”这个谜语的谜底大家可能猜到了，没错，就是可爱的小乌龟。接下来就让我给大家介绍下我家的小乌龟吧。
我们家的小乌龟是水陆两栖的巴西龟。它的整体大大的，就像个小山包一样。它那像黑豆似的小眼睛总是四处张望。它的四肢又扁又粗，有锋利的小爪子在指间的全蹼上。它的嘴巴像一个人字形状一样，头和颈的侧面有黄色线条状斑纹。而它那小小的尾巴呢？就像一个倒的三角形一样。再一看，又像一条细细的小绳。小乌龟背上背的甲壳觉得像个累赘，可对小乌龟来说，把它视如珍宝。背上它就天不怕地不怕了，因为它的甲壳十分的坚固。它的甲壳上有13个古铜色的六角形图案，就像古代将军的`盔甲似的。
有一次，我写完了作业，不知道玩什么好。突然，我看到了放在窗边的小乌龟，我突发奇想，我可以“斗龟”呀。我二话不说叫上了小伙伴，拿上小乌龟就一路狂奔跑到了操场上比赛去了。
我们把小乌龟放到了操场的起跑线上看谁先到终点。比赛开始了，两只小乌龟爬出了起跑线，针锋对麦芒，谁会更胜一筹？两只小乌龟都不相上下，都在慢悠悠的爬。
我想让我的小乌龟再爬快一点，于是我用手弹了弾它的小屁股，我想它应该会爬得更快一点。可是它居然把头和四只小腿收进外壳不爬了，我被气坏了，我焦急万分的喊道:“小乌龟，你倒是爬啊！”小乌龟一副满不在乎的样子，好像在说：“我就不爬，我就不爬。”我一怕脑袋恍然大悟：“小乌龟的天性就是遇到危险会缩进壳里，我真是聪明反被聪明误啊！”
于是只好用哀求的眼神对着它说：“乌龟大哥，我错了，你能不能爬啊？”小乌龟好像听懂了一样，它伸出头，用黑豆似的小眼睛看了我一下，又左右张望了一下，重新的爬了起来……最后我用一点微弱的优势战胜了对方。我为什么会赢呢？因为别看对方一直在走，可都走斜了，所以我的小乌龟后来居上，胜出了比赛。虽然我的小伙伴有点沮丧，但总是友谊第一，比赛第二。我们也玩的很开心。
我们家的小乌龟，又可爱，又调皮。它不仅能和我玩游戏，还能带给我写作的灵感。小乌龟，我真喜欢你。
小学二年级作文：我的小乌龟11
在我的鱼缸里养着一只小乌龟，它每天在鱼缸里走来走去自由极了。小乌龟身背绿色的背甲，背甲上还有一些红色的条纹和一些水藻，活像一位“大将军”。“大将军”的四肢短短的，像船上的桨，帮助它不断前进。
我的“大将军”不但漂亮而且还很厉害呢。我在鱼缸里放了一些米虾和两只螃蟹，想和“大将军”比一比谁更厉害。螃蟹放入鱼缸后就举起大钳摆出一副不可一世的样子，在鱼缸里横行霸道。我已经有几天没有给“大将军”喂食，我想看看“大将军”能不能捉住米虾，在没有了米虾这食物来源后，我的“大将军”和螃蟹到底谁更厉害呢？
记忆，从眼前飘过，欲要抓住，可奈何飞逝流年真的不给人机会。那些承载着我们的眷恋和怀念的美好记忆，眼睁睁地飘散了。它们尖锐的棱角，在岁月蹉跎的磨砺下，变得浑圆。它们潜藏在心底，我们亦能看到它们，不过只能依稀看到它们的轮廓而已。为什么我们会忘记？因为我们的心，装不下了。
每个人面对自己已逝的流年，都曾悔过、恨过、试图挽回过。但是，这一举一动在时间那个老家伙看似慷慨实则狡诈的施舍下，都是徒劳罢了！真的，一切都回不去了。
我几次想在山顶大喊：“救命！”因为，一种无力无奈和莫名的恐慌，在心底油然而生。我们都是迷途的羊呵！迷失在了我们的花样年华里。当我们屡屡在世界的边缘徘徊挣扎，又或是沉沦时，时间的渲染下，呵，我们都经历过沧桑。那样的稚嫩以及天真，早就无影无踪了、忽然想起曾经在耳畔响起的声音：要是能活的没心没肺，该有多好！
可惜，现在我们能做的，只有在不断地追忆流年的同时珍重当前。不过，那只是嘴上的功夫而已。有谁能真正将“珍重当前”四字落实于行动？那样的人还没有诞生，也永远不可能诞生。
哈，你瞧我们现在，仍然未能全然摆脱时间的掌控，我们都无法确定我们的未来，确定我们未来的友谊，确定我们真正该走的道路不是么？
惜别我的记忆，致永远的桑和土豆。
小学二年级作文：我的小乌龟12
我给大家介绍一下我养的小乌龟吧！
我养了两只小乌龟，一只是公的，一只是母的。这两只乌龟是中华龟的一种，这种乌龟非常好养，我养了两年多，就只死了一只母的。
我的小乌龟背着一个小小的壳，两个比小绿豆还小的眼睛（水汪汪地），它的脖子跟四粒豌豆一样大，而且很短。
有一次我拿手电筒数它的鳞片，发现它有13个鳞片，13个鳞片=13岁，也就是说这只中华龟13岁了。
我给大家讲讲它的习性吧！它就是老喜欢睡觉，睡觉、睡觉，还是睡觉！ 要不就是吃饭，吃饭、吃饭，还是吃饭！我的乌龟好懒惰（duò）哦！
我的乌龟也是喜欢玩的，它有时候站在石头上玩，甚至有时候还抓肚子玩！
我的乌龟想睡觉时，总是先用眼睛盯着我，爬了一厘米，就闭上眼睛睡觉了，我似乎总觉得它是在做睡前运动，要不就是广播体操，或者是刷牙。等它早上起来的时候，它会抓一抓肚子，然后等着“快餐”送上门来。
有一次，我把一点乌龟饲料到在了缸子里，公的小乌龟说什么也不吃！最后，我把小乌龟拿起来放在饲料的旁边，它竟然吃了！真是太奇怪了！后来好几天，都很奇怪！公的小乌龟最近，一下子变的很能吃！（大概是上次我教公的小乌龟吃饲料，才会这样的）最后把母的乌龟给饿死的。
有一次，它张开了它满是尖牙齿的嘴巴，我吓的牙齿都要掉了，我想它会不会是咬我呢！？我就扔了几粒饲料进去。没想到它不是咬我，而是表示它饿了，我那次真是弄巧成拙啊！
我有一次，带我的小乌龟去阳台晒太阳，我先把它放在阳台，再拿个座位放在阳台，我就开始给它晒太阳了。我首先捧来一点水，把它洒在阳台的地上，然后动了动小乌龟，小乌龟开始游泳了！小乌龟真是个“游泳健将”！
我的小乌龟比其它动物都好，因为我的小乌龟不会随便乱咬人，而且它很温顺、又乖又听话，不会发出可怕的嚎叫、不会逃脱温暖的家、更不会发出致命的攻击。
有一天我没事干，想去找点乐子。“要是能让乌龟走路该多好！”我心里想，我又想：“那我去教它走路呗！” 后来，我就抓着它的脚一步一步走，虽然被它抓着有点痛，但我还是想让它走路。奇迹发生了，它真的会走路了（是扶着玻璃缸走）！
“我有一个会走路的小乌龟！”你有吗？
小学二年级作文：我的小乌龟13
我家以前养有两只可爱又有趣的小乌龟。它们的身上背着一个坚硬的壳，它们的头和我的拇指一般大。眼睛像绿豆那么小，圆圆的，可爱极了。我最喜欢它们的眼睛了，它们的眼睛转的时候，我都快要被它们的美丽所倾倒。
别看它们小，它们的脚可有力了。有一次我把第一只小乌龟放在我的手心里时，突然，它猛地一蹭，脚上的指甲狠狠地刮了我一下。它看见我无动于衷的样子，它轻轻地爬到刮伤我的地方，轻轻地“揉了揉”我的伤口，好像在请求我的原谅。我笑了笑，想用手抚摸一下它的头，可没想到，它竟把头、脚和手缩进壳里。我不但不生气，反而觉得它们很可爱。
每次我放学回家，都最先去看小乌龟。记得有一次回家，我把两只小乌龟放在桌子上，在它们两侧放上两条红绳子，并分别设立了起点与终点，我想给它们比个赛，看看谁最快，时间分别是多少。比赛开始，它们一蹭一蹭地爬过来，好像要摔跤似的，让我哭笑不得。时间过去了5分钟，两只小乌龟终于爬到了终点。嘿！这两个小家伙还真团结，竟同时到达终点。
最让我记忆犹新的是，我把刚买来的红色的，像心形的小卵石放进水缸里。两只小乌龟一齐游过来，在红色的小卵石旁游了几圈，它们不知道那是什么东西，不敢靠近。忽然，其中一只小乌龟张开嘴巴向它咬去。哎哟！小乌龟赶紧松开嘴巴，往后退，原来它以为那是一块肉。我急忙解说：“这是一块小石头，是来和你们做伴的，它不会伤害你们。”两只小乌龟似乎听懂了我的话，一起游过去和它玩耍。我真为它们又多了一个玩伴而高兴。
时光飞逝，放假了。我要和爸爸妈妈回爷爷家，我依依不舍地把它们放在家里。等我回来，已经发现小乌龟死了。我的眼泪哗哗的涌了出来，不可制止，我的爸爸妈妈都在一旁不停地安慰我。过了好一阵子，我终于停止了哭泣，我来到了埋葬他们的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想让它们看见我哭，过了一会儿，我忧伤的回了家。
小学二年级作文：我的小乌龟14
在我小屋的书桌上，有一个精致的塑料盒，里面养着一只可爱的小乌龟，两只小鼻孔十分有趣，“V”字形的小嘴巴十分有力，强健的四肢，坚硬的甲壳。尤其是一双圆圆的小眼睛总是盯着我，有时还把身躯藏进壳里。这就是我那可爱的小乌龟。
开始时，每次放学回家，我都要看看我的小乌龟，小乌龟也会瞪着眼睛看着我，好像心中充满了疑问：这个庞然大物是什么？为什么总是这样看着我。过了几天，我和小乌龟熟悉起来，也成为了好朋友。
这天，我正在看书， “当、当、当”的响声传来，我很奇怪这是哪来的声音。于是我四处寻找，原来是小乌龟在盒子的边缘左冲右撞闹出的动静。小乌龟是不是饿了？我立即向盒子里放了两粒乌龟食，心想：这下你不饿了吧。这时，我拿起书准备读，谁想到盒子里的小乌龟又发出了“当、当、当”的声音。好你一个小乌龟，就知道淘气，让我来收拾收拾你。于是，我把手放进小塑料盒里，把小乌龟翻了个四脚朝天，心想：看你还怎么淘气！小乌龟好象生气了，更加带劲地蹬撞着。我想：好呀！小乌龟，你还敢和我赌气，我要让你知道我可不是好惹的。我又来到小乌龟面前，可它一点也不害怕。于是我又将它翻过来，用手指使劲地按住它的背，让它不能动。可小乌龟竟然用它有力的四肢把我的手指蹬开了，我第一次感觉到他的四肢竟然如此地有力。我又尝试了几下，还是不能按住它。看着小乌龟那得意的样子，我只好戴上了耳塞看书。好半天没有听到小乌龟的一点声音了，当我把耳塞拿下来的时候，没想到小乌龟又开始动了起来。哎，没办法，我只好把耳塞再戴上。
这时，我突然想到了一个好办法，硬的跟小乌龟碰不行，那就来软的吧。于是我把小乌龟拿了出来，用手模着小乌龟的小脑袋，意味深长地对小乌龟说：“小乌龟，你别闹了，可以吗？你真可爱。”我把小乌龟重新放回去，小乌龟好象听懂了我的话，静静地躺在它的小窝里睡大觉了。我心中的大石头总算放下了。这小乌龟，可真难对付！
虽然小乌龟时不时还有点淘气，但是，它已经是我的好朋友了，我爱我的小乌龟。
小学二年级作文：我的小乌龟15
一天早晨，我迷迷糊糊起床，匆匆忙忙吃完早饭，阳光从窗口射进来，照得人都睁不开眼睛了，于是我准备给新买的小乌龟舒展一下身子，晒晒太阳。
这两只小乌龟只有六厘米长，一只叫黑木头，它性格有点内向，就算是房顶塌了，只要不击中它，肯定动都不会动一下，就像木头似的，所以我给它取名黑木头。还有一只叫做淘气包，它性格开朗，一点儿都不像黑木头那样安静，经常把水弄得扑通扑通的，有可能觉得无聊，想要找点乐趣吧。
乌龟的壳上有13块看起来很古老的花纹。乌龟和寄生蟹有一个共同的特点，它们都是用壳来保护自己的。如果有敌人来攻击，它们就会把暴露在外面的四肢和尾巴，全部缩进坚不可摧的壳里。如果觉得乌龟的壳只是徒有虚名，想试试的话，对不起，看来你的牙齿要掉光了。
淘气包经常欺负黑木头，就连散步也不放过，哎呀，说曹操，曹操就到，淘气包又来欺负黑木头了。我的话还没讲完呢，先暂停五分钟，五分钟后见。
过了十分钟，呼、呼、呼，淘气包好像是冲锋陷阵的战士一样冲了过去；而黑木头好像是守城的士兵，把全身缩到壳里，好像是定海神针，任凭怎样打它，都一动不动。
现在，我要给乌龟喂食了，再见。等一等，如果你觉得百闻不如一见的话，欢迎你来我家做客。如果你想亲自给小乌龟喂食，我可以答应，但是你如果想看乌龟吃东西的话，你还是去大乌龟那里看吧。小乌龟很胆小的，没人他才吃，有人就不吃。那你肯定会说，这很简单嘛，不让他看见不就得了。对不起，有可能一站就是几个小时。因为谁也不知道，它吃还是不吃，但大乌龟就不一样，它大多数都是有食欲的。如果你想了解大乌龟，你可以去问一下郑老师：叶灏颐二年级时写的《我家的小鱼缸》在哪里。不过我还要补充一句，随着日子一天天过去，大乌龟的壳长满了青苔哦。
好啦，看到这，你一定对乌龟有充分了解了吧，再见。
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