在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的乌龟的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
乌龟的作文 篇1
我家养了一只乌龟。它的壳是六边形的,上面布满了花纹。两只眼睛旁各有一个红点,爸爸说:“这种乌龟是巴西龟。”
它看见人时,总是马上把头和四肢躲到壳里去。于是,我称它为“胆小龟”。不过,它吃事物的时候可不胆小。连有人看着它,它都敢吃。它吃东西的时候,脖子总是要伸得长长的,这样才能够到食物。如果给它最喜欢的肉,它就吃得很快,还能一下子吃两小块呢!我发现乌龟把食物含到嘴里,是直接吞食的,并不是像我们这样仔细地咬碎了,嚼细了,再吞下去,也不知道它这样能不能消化。
它走路很慢,但是有人在它后面弄它,它就会跑起来,四只小腿不停地摆动,这时的它
像一位跑步运动员,跑得似乎比兔子还快呢。要是把它弄个底朝天,那就更有趣了。它就会趁你不注意,眼睛东瞧瞧,西瞧瞧,觉得没有危险了,就偷偷地伸长脖子,用鼻子顶着地,后腿用力一蹬,就翻过来了。
哈哈,我家这只乌龟逗人吧?
乌龟的作文 篇2
我一直对小动物情有独钟,作文 小乌龟。曾先后养过许多小动物。不过,最最使我难忘的,还是我养的那只小乌龟。
小乌龟只有小鸡蛋那么大。那圆圆的眼睛骨碌骨碌直转,显得特别机灵。你瞧,它背上那坚硬的外壳,多像古代战士的盔甲呀。乌龟的四肢又小又胖,爬起来慢慢地,一摇一摆的,多像一位大腹便便的将军在走大方步呀!小乌龟特别爱吃肉。有一次,我放学回家后,去给小乌龟“开饭”。我拿了几块切好的肉丁,来到鱼缸前,刚才还是一动不动的小乌龟,大概是闻到了肉味,一下子活跃起来,头左探探右望望。我故意把肉放在缸口上,想逗逗它。它看到了自己最爱吃的肉,立即靠着缸壁站起来。还没有站稳,它的爪子突然一滑,“啪”的一声,跌进水里。我一看,非常心疼,连忙趴在缸边看看它有没有摔坏。当我看到它安然无恙时,我摸了摸它,说:“小乌龟,继续加油,加油啊!”小乌龟似乎听到了我对它的鼓励。第二次,也许是它吸取了上次的教训,小乌龟用爪子紧紧地扒住鱼缸,可刚要向上爬,又“嘭”的一声,翻了个四脚朝天。我怜爱得赶快用小手指轻轻地把它的壳向上推,这小东西就翻过来了。这时,它再也不想吃肉,而是慢慢地向鱼缸的一角爬去。看着它那眼神,似乎受了很大的委屈。我看着它那副可怜巴巴的样子,心里埋怨地对它说:“小乌龟啊,小乌龟,你真是的!哪像龟兔赛跑中的乌龟啊!一点坚持不懈的精神都没有!”不过,我还是心软了,我把肉向下送,它看见了,转悲为喜,迅速地摇摇摆摆地爬过来,一下子把肉叼去,小学六年级作文《作文 小乌龟》。一面狼吞虎咽地吃着,一面东张西望。好像生怕“美食”会被别人抢走似的。真是令人哭笑不得。当它吃完后,又抬头望着我,好像对我说:“我还没吃饱呢,再给我一点吧!”看着它那馋样,我笑着摇了摇头。又给了它一块。它一口夺过,津津有味地吃起来……
爸爸几次劝我,说小动物要回归大自然,那样对它们生长有利。我非常爱我的小乌龟,真舍不得让它离开我。但是小乌龟天天被我圈在一个不大的鱼缸中,一定很寂寞。如果,我让它回归大自然,它就会找到其它伙伴,回到乌龟的家族中……于是,我便带着我心爱的小乌龟,来到青年湖。我小心翼翼地把它放进湖里。望着它一步一步地游向湖底,我心里默默地祝福它:一路平安……
乌龟的作文 篇3
我是一只小宠物,你们猜猜我是什么呢?
“身穿硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚滑,岸上慢慢爬”,哈哈,猜对了,我是只小乌龟。
我有一身坚硬的外壳,由49片龟甲组成,其中背甲13片,裙甲24片,腹甲12片。我的脑袋是椭圆形的,头部两侧各有一片鲜红区域,那是耳腺,也就是我的耳朵啦。我的眼睛不大但很机灵,在水下,我的视力能看到十米以外呢。我的鼻子虽然仅仅是两个芝麻大小的鼻孔,可嗅觉很强大,能闻到气味并记住。我的嘴巴不大,不过你们可别惹毛我呀,我咬东西可是很使劲的,被我咬了会很痛的哦。我再次叮嘱你们可别惹毛我呀!我的四肢都是扁扁的粗粗的,趾尖各有五个锐利的爪子,脚上的蹼让我游起来轻松惬意。
我的家在一个大水盆里,盆里中间有个石头小岛。我最喜欢的事儿就是吃了东西后爬到我的小岛上晒暖洋洋的太阳了。每天小主人都会拿各种各样的食物来逗我玩,呵呵,别以为我们乌龟笨哦,每次我都会先把头缩回来一点,让小主人的手离我近一点儿,然后就以迅雷不及掩耳般的速度吧头飞快的一伸,一咬,哈哈,食物到嘴啦。我傲娇地看一眼惊讶的小主人,转身回岛休息去啦。
我在这儿生活的很好,我喜欢这个家里每一位成员。
乌龟的作文 篇4
前几个星期,外婆家来了一位客人——巴西龟西西。这可是一个庞然大物,净重四斤多,看上去像一块黑褐色的大石头。而这几天,西西总是闷闷不乐的,食欲也没有了,总是焦躁地沿着水槽边爬,总想逃出来,它是想家了。哥哥很心疼,打算叫上我和妹妹放生到快竣工地水库里去。趁着这个风和日丽的下午,放生小分队,出发喽!
抬着装西西的箱子,西西仿佛知道自己即将重归自由,放松下来,把小头探了出来。不一会儿,我们走到了水库边,两个工人看见了,走过来好奇地问:小朋友,你们抬着的是什么东西?哥哥一本正经地说:我们要把巴西龟放生。其中一个工人看了看西西,说:小朋友,这龟补身子很好的,他指了指哥哥,你吃了肯定会强壮,又对我说,你这么瘦弱,吃了肯定会胖的。还有这个小妹妹,吃了肯定会很聪明的!妹妹听了有些动摇,对哥哥说:要么我们不放了,叫外婆去煮了吧!哥哥坚定地说:不行,放了巴西龟。另一个工人眼馋了,说:不要算了,送给我好了!哥哥还是执着地说:不行啊,叔叔,我们来就是为了放掉它的'。我和妹妹也点点头。那两个工人只好无奈地回去工作了。
我们走向水库,回头一看却看见那两个工人直勾勾地盯着这个箱子。他们肯定是想在我们走后再把巴西龟抓走吃掉。不行,我们要对巴西龟西西负责啊!我们只好带着巴西龟回到外婆家,等他们下班了再来放生。
夕阳西下,工人们都回家了。而我们又出发了,这下安全了。到了水库边,巴西龟似乎闻到了水的味道,迫不及待。哥哥把巴西龟放到了水边,西西一步步爬到了水中,看都没看我们一眼,格外兴奋地一下子潜入水中。放生成功啦!
虽然巴西龟最后都没看我们一眼,但这也说明了它对自由地渴望,说明我们放生是正确的。我希望巴西龟能在水库里健康,自由,快乐地生活!
乌龟的作文 篇5
我奶奶家有一只既可爱,有聪明的大乌龟。我很喜欢这只大乌龟。
这只大乌龟虽然很可爱,但它非常的懒。有一次我给它换水,因为没有地方放它,所以就把它放在地砖上,让它自由的爬行,可等我给它换好水后,它却还待在原来的地方,一点儿都没动。我把乌龟缸放在桌上,然后走了过去。到这时我才仔细的观察了它:它的头有些尖,像一个三角型。它的壳与众不同,其他乌龟壳的最边上是稍微有些下垂,而我奶奶家的乌龟壳最边上是稍微向上翘的。我这时敲了敲大乌龟的壳,它才惊慌失措的爬了几下,我又敲了几下,它又快速的爬开了。我看见它这么懒,我就给它取了一个名字,叫作“小懒”。
我说它聪明,那也是有原因的。我叫了它好几声“小懒”后,它似乎知道了它自己的名字叫作“小懒”,所以我每次都叫它,它都会慢悠悠地转过身来。我给它吃东西时,只要说两声“小懒、小懒”吃东西了!它就会伸着脖子,等着我给它吃东西。
我奶奶家的乌龟是不是很可爱呢?
乌龟的作文 篇6
在这大千世界里,孩子们遍布世界每一个角落。可是,拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢?“孩子味儿”,从字面上来看,意思就是孩子身上特有的味儿,不过,我认为,他蕴含的意思既调皮、天真、活泼、大方,又诚实、好奇热爱动物、乐于助人。
《笑猫日记》这本书中的《能闻出孩子味儿的乌龟》这篇文章,就是围绕这个主题写的。这本书主要写了笑猫再一次与老老鼠共进晚餐时,发现他们的“餐桌”,原来是一只刻有甲骨文、能闻出孩子味儿的万年老龟,随后过了几天,下了一场百年一遇的大暴雨,笑猫只好骑着乌龟,暂时搬到马小跳家住,乌龟曾说过,马小跳是最有孩子味儿的孩子,可马小跳的表妹和恐怖的姨妈来了,姨妈狂逼马小跳他们复习复习再复习,乌龟只好吐出一口仙气,让马小跳姨妈不能进马小跳家门……最后,笑猫和马小跳他们一起去旅游,虽然笑猫和马小跳不知他们去哪,可乌龟一定能找到他们,因为他们身上有浓浓的孩子味儿。
读完这本书,我便不由自主的想起一篇文章,那篇文章述说了作者他讨厌星期天,因为他做完作业,还要做家长布置的作业、练习题、日记、背书,而且还要上很多补习班,几乎没有一点空余时间。
读完了这本书,我不免有些忧虑。大人们将孩子们要不锁在家里做堆积如山的家庭作业,要不是送补习班。难道他(她)们就没想过,如果你是一个孩子,被家长无情地关在家里做家庭作业,你会开心吗?如果你是一个孩子,你会心甘情愿地在家这个“笼子”里,度过一个悠长快乐的假期吗?对此,我相信你们的回答肯定与我们孩子们一样:不会,绝对不会!是的,孩子们的天性是:向往大自然,向往着快乐与自由,更向往无忧无虑的生活。现在,家长们拼命地给孩子补这课那课,报读这补习班那补习班。哎!家长们,你们难道没有想一想:孩子们会有心思补习吗?不,不会,永远不会的!他们不会甘心自己失去快乐,失去自由!他们有一千个不甘心,一万个不甘心!
作为一个孩子,我们知道,我们明白,父母这样做,是对孩子适得其反呀!如果再这样下去的话,有孩子味儿的孩子将会越来越少,孩子们活泼好奇、富于想象的天性将被“爱”孩子的父母亲手扼杀殆尽!这是多么可怕的一个世界啊!
恳请天下父母三思!
乌龟的作文 篇7
那一天,我和妈妈一起去街上赶集。我在那里看见了卖乌龟的,就拉着妈妈给我买一只小乌龟。
回到家之后,自然是给它找个家了。我急忙地冲进厕所里,找了一个盆,就当是它的家了。我坐在沙发上,想着给它起个什么名呢?我灵光一闪,就叫“小明”吧。想起隔壁的叔叔,他也叫小明,我不禁的笑了。
弟弟看见了“小明”马上跑过来,小明也看见了弟弟。并向他爬过去,弟弟吓得哇哇大叫,因为这是他第一次看见乌龟,我再次的笑了。
后来,时间过得很快,我也没有时间和“小明”玩,妈妈每天都帮我给它喂食,弟弟每次都把“小明”的家弄坏。一直到现在我都想不起来“小明”后来去哪里了。
现在每次想来就觉得我对不起它。是我把它领回家却没有好好爱护它,以后我一定会好好爱护乌龟的。
乌龟的作文 篇8
开学后的第一个星期六,我和爸爸妈妈到保国寺玩。保国寺是很古老的建筑,从汉朝开始建造。保国寺周围有很多很大的古树,就像童话世界中的童话森林一样好玩。上山走的路上长满了青苔,这说明来这里的游人很少。走啊走,我们先走到仙人桥,仙人桥是古代造的,很老很老的,桥下的池子里,有几条很大的红鲤鱼,自由自在地游来游去。我们又往上走,看到灵龙泉,灵龙泉的泉声很好听,哗,哗,哗。仙人桥旁边水池的水是灵龙泉流下来的,很干净。
我们继续往上走,终于走到保国寺。哇,好漂亮的大殿,里头有藻井,还有很多很大的柱子,每个柱子下面都垫着一个像鼓一样圆圆的石块,说明书上说这些圆石块叫柱础。
我们来到后院,院里有一个池子,名叫净土池,它有一个特点:天旱时池子里的水不会干,下大雨时池子里的水又不会溢出来。池里有许多鱼儿,五彩缤纷的,可好看了!最好笑的是乌龟。众乌龟爬上一块石板上晒太阳。为什么呢?因为晒太阳可以杀死细菌,还可以不让龟壳变软,这是我从书上看到的。净土池中那只最大的乌龟非常淘气,就像童话书里的马小跳,它背上长满了青苔,在水中慢慢游着,看到它正在欺侮小鱼,我骂了它一句:“死乌龟”,它理都不理我。有人掉了一小片薯片,马小跳乌龟慢慢地向薯片游去,用头顶着薯片玩,像海狮顶球一样,等薯片泡软了,马小跳乌龟游过去把薯片吃掉了。还有一只最小的乌龟,我叫它菜鸟乌龟,它大概是第一次爬石板,怎么爬也爬不上,每次快爬上石板时都是“扑通”一声掉进水里,但菜鸟乌龟没有放弃,经过许多次的努力,最后终于爬上了石板,晒到了太阳。书上有句话不是叫“失败是成功之母”吗,动画片西游记里也有一句歌词“容易干不成大业绩”,这两句话意思是一样的,大家要向菜鸟乌龟学习,不怕失败,坚持到底。的这些乌龟从哪儿来呢?我在想,孙悟空保护唐僧去西天取经时,驮唐僧和孙悟空过通天河的那只大乌龟,它在驮佛经过通天河时犯了错误,钻到水下,把佛经全都弄湿了,一定是孙悟空把大乌龟关在保国寺的水池里,这些乌龟就是那只大乌龟的后代吧。……
参观结束下山的时候,我听到了蝉在叫,好像在说:“热死了!”今天玩得很累很快乐,增加了许多知识,也明白了许多道理!回家了,我一直在想孙悟空、乌龟、灵龙泉、保国寺……,可开心了,在心里像又玩了一次。我还想到了孙悟空和菜鸟乌龟不放弃要实现的目标,最后把他们的目标都完成了,我们要向他们学习。