书的故事作文

2022-02-09 我和书的故事

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的书的故事作文9篇，希望能够帮助到大家。

书的故事作文篇1

　　说起我与书的故事，那可有一箩筐呢！读书对我来说可重要了，甚至我喜爱的《跑男》在它面前都失之为色呢！

　　记得那一次，是星期五。表哥前几天给我一本新的小说，那种小说，我可是连边儿都没沾过呢！我决定咬咬牙，捧起来看。结果呢？我越来越入谜，现在已经九点多了，正是《跑男》开播首播的时候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平时，我早就扑上去看了。在房间里的老妈听到电视格外安静，显然是“无人”状态，便觉得很奇怪。出来问：“鹤桐，今天你怎么没看跑男啊？”见我没动静，她更奇怪吧，走到我背后，拍了我一下说：“你怎么回事？喂。”我正入迷，头也不抬地说：“别管我，让我看完这书再说。”妈妈正要走开，突然她想起了什么，转身问道：“那你不看‘跑男’了？”也许我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以为我妈叫我在网上看。于是我含糊不清地答道：“嗯……不看了。”妈妈难以置信地看了我一眼，走进了卧室。而我还在书的海洋里畅游呢。又过了一个小时，我终于看完了。我扭头看了一下日历，才想起今天是星期五。至于那些话，早已被我忘得一干二净。我一走进卧室，妈妈就对我说：“洗漱去吧。”我大吃一惊：“啊？不看‘跑男’啦？！”妈妈看了我一眼，笑了：“不是你自己说的吗？不看了呀！”“啊！”我在那儿愣了老半天，才想起来我的那些话。我懊悔不已，捶着自己的脑袋说：“啊！都是因为那本书哇！”我刷牙时想虽然没有看到首播，但我学到了知识，还是值得的！再说了，在网上看，也没广告啊！这样想想，我立刻雨过天晴，烦恼也一扫而光。

　　这就是我和那本“神奇”的书的故事，真好玩呀，至今想起来。我还会不由自主地“咯咯”笑呢！

书的故事作文篇2

　　新书一年一年的买，旧书一岁一岁的增，结果家里堆满了新新旧旧，大大小小的书。

　　妈妈建议我把这些书都清一下，把那些没有用的课本，练习册全都扔掉，这样好给那些新书腾出些位置。

　　不看不知道，一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。

　　我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上，一本一本的翻阅着。

　　这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊，而那段爱的记忆却清晰的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上，小手拿着笔，一笔一划认真地写着。“宝贝真棒，写的真漂亮！”我扬起自信的笑脸，快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一次我和爸爸经过书店，因为我小时候爱做些小手工，爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵，爸爸却说；“女儿要买，花多少钱都要把它卖下来。”这本书可不能卖，这是爸爸的希望与爱呀，怎能随便丢弃呢？

　　翻开小学的数学教科书，一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗？”我迷茫的看着老师，有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思，轻轻地摸了摸我的脑袋说：“不要着急，再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀！不知这次离别又要到何时才能相见。

　　只记得，在毕业时，您对大家说：“同学们，不要难过了，天下没有不散的宴席，老师并不奢望什么，只希望有缘在次想见时，能叫我一声老师就心满意足了。”

　　旧书，不是必买的废品，而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书，是一本有一本的故事，写出了我成长中的忧伤与欢乐，引发我的回忆与感悟。

　　我们要做的就是要珍惜现在的“新书”，才能在它变为“旧书”时不留遗憾，留下的只是美好的回忆。

书的故事作文篇3

　　书是食物、是太阳。假如没有了书，就像小鸟没有了翅膀，人们没有了食物，植物没有了太阳。

　　有一天晚上，我正看着周悦叔叔的一本小说《幽默三国》正看着起劲的时候，一个声音让我手忙脚乱，那就是妈妈让我上床睡觉的声音，平常，我们家里有奶奶，小姨和我们一家三口，但是今天，小姨没有来，我就冒出了一个主意。我就对妈妈说：“我想睡在小姨的屋里”。妈妈说：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把书和一个小型手电筒放进了被子里，然后就睡觉了，到了爸爸妈妈关上门在床上说话的时候，我就拿起提前藏好的幽默三国和一个小型手电筒，然后翻到我看的那一页。我怕老爸或老妈来检查，所以我只能钻到被窝里看了，正当我看的津津有味的时候，我听到了一阵阵脚步声，我赶紧关掉手电筒合上书，钻出被子，幸亏老爸没有看见我，否则我一定完蛋了，我心里暗暗的想，当我再睁开眼睛打开书的时候，我爸爸以迅雷不及掩耳之势，打开房门，跑过来，把我的书和手电筒抢走了，然后就瞪了我一眼，爸爸说;“赶紧睡觉”。

　　书虽然很好看，但是一定不要在不适合的时间看。

书的故事作文篇4

　　我今年11岁了，我叫佳雯，是个胆小的女孩。我长着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，上课时总是不喜欢回答问题，我爱好画画、做手工和玩橡皮泥，我喜欢看故事书，看书是我的强项。

　　我喜欢看书，这对我认字的帮助可不小啊！有一次，爸爸给我买了一本《故事书》，我开心极了，兴奋地跳起来，就忘了爸爸叫我买糖的事，我安静的坐在椅子上，看得都傻了，看得津津有味。我被那条金鱼和那只美丽、漂亮的小鸟吸引了，我真替它们开心。后来我又看了一篇《狼来了》，这篇故事讲了我们要做个诚实的孩子，我看了这两篇故事还想看一遍，忽然爸爸大喊道：“佳雯，怎么糖还没买来呀？”我放下书，就赶紧跑去买糖，后来我把糖买成了盐，回家后爸爸说：“你怎么买了盐，我叫你买糖，你真是被那本书迷住了。”

　　有时候爷爷教我画画、写大字、写文字、写英语时我都很认真，而且爷爷还把我写的东西贴在墙上。可有时候，我又懒得动脑筋，考语文的'时候总是考不好，有时爸爸、妈妈都说我错的题都很简单，我却觉得很难，总也想不出解题方法。

　　爸爸说我很胆小。每次看打斗的场面就马上闭上眼睛，躲了起来。虽然我知道电视在演古代那时候的打斗的场面，可古代人真是勇敢。

　　我要好好学习，长大以后我要做一个勇敢的人。

书的故事作文篇5

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话说的太对了。当你沉浸在书海中，书就是你的良师益友，总是慷慨地把它所知道的知识全部都赠送给我们。

　　寒假来了，我和妈妈商量好，寒假时间由我来管控，所以每次读书读到深夜。今天，我看《鲁滨孙漂流记》看入迷了。由于野人的出现让鲁滨逊很恐慌，我也“呀”的怪叫一声，妈妈走了过来，说：快睡觉，关灯了！妈妈啪的一声熄了灯。我听妈妈走远了，便从枕头下拿出藏好的手电筒，钻进被子又读了起来。不知不觉中，我的眼皮把眼睛盖上了。

　　我在朦朦胧胧中，发现自己在一张简陋的床上，我身边坐着一个人，大胡子长头发，这不就是鲁滨孙嘛！我们聊起了天，在聊天中，我知道了他的痛苦经历我们在岛上开始相依为命的生活着。有一天，他发现了一些野人的脚印，他叫我拿着枪和他顺着脚印追踪而去。追着追着，我们发现了一些野人正在战争，我们救下一个野人，然后把他当成了好朋友。正在这时，突然听到“起床了，大懒虫！”我忽然惊醒，原来刚才是做了一个美好的梦！

　　这个梦让我感受到：我就是书海中一条求知的小鱼，让我在知识的海洋里畅游

　　武城县第三实验小学六年级三班徐培钧

书的故事作文篇6

　　小时候，妈妈常说：“书中自有黄金屋。”但我不太懂这句话。现在在我长大了，我经常因为写不出作文而烦恼。妈妈说这是因为我读的书太少了。为了培养我读书的兴趣，妈妈就经常带我到书城去读书。

　　一进书城里，我就融入到了书的海之中。我从《冒险小虎队》一书中看到了三个智慧少年知难忘而这、无惧无畏的精神；在《三国演义》中，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我最喜欢看“火烧赤壁”这个片断，诸葛亮运用他丰富的天文知识而打败了曹操，使我十分佩服。渐渐地，我就喜欢上了看书，并从书中体会到了人生的酸甜苦辣。

　　今年暑假，妈妈给我买了一整套的《明朝那些事》，虽然是本史书，但我看得津津有味。这本书主要讲的是从1344年至1644年这300年间关于明朝的一些事情，以史料为基础，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣。其中，最让我佩服的还是是朱元璋，他赤手空拳、单枪匹马，凭着自己的勇气和决心建立起了庞大的帝国。

　　读书给了我知识，给了我快乐，更让我知道了怎样为人处事，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

书的故事作文篇7

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，就是这句话使我现在有了对读书的兴趣。

　　在我小的时候，我是很不喜欢读书的，爸爸妈妈老是叫我看书看书看书，所以那时候每当我看到书就特别的烦躁，看到上面的字，密密麻麻的一片，模模糊糊的样子，感觉谁都不认识谁。可是到了现在的我，跟以前截然不同，特别喜欢读书，一看到书就想翻开看看里面的故事。为什么我会有如此之大的变化呢？还要在那一次意外说起。

　　那是六年级的一次下课，我的同学看我坐在那儿发呆，便跑过来和我聊天。他在那滔滔不绝的讲述着他看过的那些书给他的启示和有趣的桥段。因为我不喜欢看书，所以我看的书很少，他看过的书有些我甚至连听都没有听过。我就只好呆呆地坐在一旁，听他讲，随后我觉得我的脸颊变得滚烫滚烫的，他问我怎么了，我又不好意思说我没看过，只好胡言乱语拼凑附和着。从那以后，我就下定决心，一定要养成爱看书的好习惯。

　　不到几个月的时间，我就读了许多书，如：四大名著，《钢铁是怎样炼成的》，《假如给我三天光明》，《童年》，《自然哲学之数学原理》……爸爸妈妈见我喜欢读书了，并给我买了更多的书，之前他们为我买书不再成为摆设。

　　我读书，我快乐，我成长。读书给我带来了无数的知识，也给我带来了无穷的力量。