书的故事作文

2021-12-29 我和书的故事

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的书的故事作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书的故事作文 篇1

  书是我的好朋友,我曾经忘了写作业来看书,我曾经还窃读过呢!不过我很快乐。

  那次写作业特别多,我忙不过来,我一会儿写语文,一会儿写数学。可是差不多每天看书的我,真是好想好想看一下故事书。

  最后我下定决心,看一会儿故事书。

  我从书架上拿下一本,是马小跳系列中的:《名叫牛皮的插班生》,有滋有味的看着。马小跳生动、调皮,但它讲义气,说话算数,说到做到,使我想起了,幼儿园时我的好朋友不讲义气,心里就不舒服。我真想有那么一位好朋友。我忘了时间,像在另一个世界遨游。

  看到马小跳搞笑的时候,我忍不住哈哈大笑,把奶奶吵醒了,他问我作业做到那里了,我只好编瞎话,说:“奶奶,我写完了!”

  奶奶说:“那你看书吧!”可是我突然想不行呀!“万一爷爷检查,怎么办?”我马上写了起来。奶奶丈二和尚摸不着头脑地说:“你不是写完了吗”我说:“还有一点点!”我还说:“高兴点,要向马小跳一样快乐呀!”

  奶奶说:“你是不是故事书看多了!”

  我说:“是,所以要快乐呀!”奶奶说:“快写!”我马上写了起来。

  我看奶奶看书的时候,偷偷看了起来,奶奶一抬头我假装看作业……。纵欲在认真看书的奶奶发现了我,马上对我说:“马上写!”我没办法,只好写吧!

  这时我想:“奶奶要是温柔一点,可爱一点,快乐一点,他的个性就像‘马小跳的妈妈’丁蕊了!”

  名人说得好:读书是营养的面包啊!

  我的书虽然是窃读的,但是我很快乐了,我要将读书继续下去!读书是快乐的!

书的故事作文 篇2

  书是人类进步的阶梯。从一年级时。书就悄悄进入我的生活,成为我生活中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到了我的幼年生活。

  一年级时,妈妈在学校为我制定了一份杂志,这本书的名字叫《小学生快乐作文与阅读》,这本杂志是注音版的,正是适合我阅读的。起初,我对读书没有什么感觉。刚拿到杂志时,我爱不释手。囫囵吞枣、一目十行,不一会儿就读完了。其实,我只是被杂志上绚丽的图画吸引了,杂志上那些文章我也只瞄了两三眼。

  光阴似箭,日月如梭。转眼间我上三年级了,老师开始要求我们,读书要“不动笔墨不读书”,边读边记。所以,我便开始读一些名著。时间长了,我养成了爱读书的好习惯,把书当作我的良师益友。随着年龄变化的增长,我所需要的读物也越来越多。现在我已经读了很多名著,如《名人传》使我知道了贝多芬的坚持不懈、米开朗琪罗的历经磨难、托尔斯泰的实践理想;《格兰特船长的'儿女》使我明白了做任何事情只要坚持不懈、充满钢铁般的意志和决心;《伊索寓言》使我从每个短小精悍的故事里受益匪浅;《绿山墙的安妮》使我认识了善良、乐观、个性鲜明、有着丰富想象力的安妮……四年级时,我有幸被老师评为校级“阅读之星”,这使我对读书有了进一步的热爱。

  现在我已经六年级了,读书成了我每天的“必修课”。我在读书的世界里自由的翱翔,贪婪的汲取知识。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。

书的故事作文 篇3

  冥冥之中,我越来越深刻地体会到,除了亲情、友情,还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书,一个生命中最宝贵的精神支柱。我们孤独时:书是我们形影不离的朋友;

  我们心情很不好时:书能为我们打开一扇窗;我们心灰意冷时:书能成为熊熊烈火,为我们照亮一片天地!

  我第一次接触书是在4岁时。那时,我还小,自然喜欢玩,自然喜欢无拘无束的生活。但是父亲却“强迫”我与书做朋友,相互认识。从此,我便和书结下了“深仇大恨。”

  因为是书,让我无拘无束的生活变得乏味。因为是书,让我的童年充满了不愉快。因为是书,我童年三分之二都书海中渡过。因此,我开始讨厌书,讨厌书的广泛,讨厌书的存在,讨厌书的一切的一切。

  渐渐地,我从书中发现了乐趣,发现了它的广泛作用。从此,我便不再讨厌书了。我喜欢上了它—书,成了我的益友。

  我10岁时,更是体会到了书的精髓,书的真谛,书的好处。它也使我明白了“书读百遍,其义自见”的道理。读书,既是一种享受,又是一种乐趣。在书中,我找到了生活中的情趣;在书中,我找到了生命中的悠闲;在书中,我找到了童年的足迹。书,不愧是人类精神的食粮,不愧是人类文明延续的营养,不愧为人类的长生果。

  书如浩瀚大海,人如苍穹之星。庄子曾说过:“书无涯,生有涯,以有涯之生求无涯之书,终生不悔。”我们也正要如此,只有读书的人,才能深刻地感受到人生之乐。

  书伴我度过了生命的三分之一时间,印证了我与书之间不解之缘的故事。

书的故事作文 篇4

  新书一年一年的买,旧书一岁一岁的增,结果家里堆满了新新旧旧,大大小小的书。

  妈妈建议我把这些书都清一下,把那些没有用的课本,练习册全都扔掉,这样好给那些新书腾出些位置。

  不看不知道,一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。

  我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上,一本一本的翻阅着。

  这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊,而那段爱的记忆却清晰的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上,小 手拿着笔,一笔一划认真地写着。“宝贝真棒,写的真漂亮!”我扬起自信的笑脸,快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一 次我和爸爸经过书店,因为我小时候爱做些小手工,爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵,爸爸却说;“女儿要买,花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖,这是爸爸的希望与爱呀,怎能随便丢弃呢?

  翻开小学的数学教科书,一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗?”我迷茫的看着老师,有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思,轻轻地摸了摸我的脑袋说:“不要着急,再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀!不知这次离别又要到何时才能相见。

  只记得,在毕业时,您对大家说:“同学们,不要难过了,天下没有不散的宴席,老师并不奢望什么,只希望有缘在次想见时,能叫我一声老师就心满意足了。”

  旧书,不是必买的废品,而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书,是一本有一本的故事,写出了我成长中的忧伤与欢乐,引发我的回忆与感悟。

  我们要做的就是要珍惜现在的“新书”,才能在它变为“旧书”时不留遗憾,留下的只是美好的回忆。

书的故事作文 篇5

  朋友,你是个小书虫吗?你喜欢读书吗?你如果喜欢读书,那你家长“反对”吗?我的老妈就“反对”我读书,但是她到最后还是同意了。

  每天我放学回家都会先看书再写作业。有一天,我又在看书,看到了八点我都不知道。妈妈下班回到家,我都没有发现。“你作业写完了吗?肯定写完了,不然不可能看书。”我不以为然地说:“没,一个字都没写。”妈妈的脸顿时被我气得晴转移。“还不快去写作业。”妈妈生气地大吼道。“好吧!”我正看到了精彩的地方被打断了。

  过了几天,不知老妈从哪里来的想法,对我说:“家祺,我们讨论一下读书的事,行吗?”我顿时来了兴趣。妈妈说:“以后九点关灯,如果作业写完就可以看,但有个条件,九点必须关灯。”我叫了一声:“太好了!真的吗?”

  当天晚上,九点老妈来我房间关灯,可我在看书,很不高兴,因为看到了故事的最高峰。

  “就看。”“不行。”哎!姜还是老的辣,妈妈直接关了灯。我只好去睡觉。

  这就是我与书的小故事,把你和书的小故事也来分享一下吧!

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