我与书的故事小学作文

2021-09-18 我和书的故事

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的我与书的故事小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我与书的故事小学作文1

  “读书破万卷,下笔如有神”。这是唐朝大诗人杜甫说的。这是我最喜欢的一句话,它说明了一个深刻的道理:读书读很多、很深,写文章就会有如神助一样写得很好。

  周末我最爱去书店,一进书店,我就迫不及待地捧起书本,如饥似渴地读起来。妈妈看我那么爱看书,每次都会给我买好几本书带回家。我家的书有:走入童话世界的《安徒生童话》、了解中国历史的《上下五千年》、领略古代文学风采的《四书五经》、探索大千世界的《中国少年儿童百科全书》等等。其中我最喜欢的书是《中国少年儿童百科全书》。

  《中国少年儿童百科全书》介绍了自然环境、人类社会、科学技术、文化艺术四方面的知识。它们让我开阔了眼界、增长了见识、感受到了前所未有的奇妙世界。因为我对这套书太着迷了,很快它们都被我翻破了。有的地方卷起了毛边、有的地方缺了角、有的地方掉了页。看到这样的情景,爸爸打趣道:“晨晨,你真是读书破万卷了。”细心的妈妈拿来胶带,对我说:“我马上把书修补好,下次可要爱惜它了。”说完,把书仔仔细细地粘好。我调皮地笑了笑说:“我下次一定注意保护我的“朋友”。”这件事让我懂得我不仅要爱看书,也要爱惜书。

  说起我与书的故事,那就由来已久了。我小时候就爱看书,那时候不识字,每天晚上都缠着妈妈读书上的故事给我听,那一本本《婴儿画报》、《幼儿画报》伴随我茁状成长。现在我长大了,那些书被妈妈送给弟弟妹妹们了。虽然我有点舍不得,但是我希望他们像我一样,感受到书带来的快乐!

  我会和书永远做好朋友。同学们,让我们时时都手捧一本好书吧!让这个美丽的校园到处都飘洒着幽幽书香吧!

我与书的故事小学作文2

  每天放学,只要我写完作业,紧接着要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”,还是“大闹天宫”,都没人管我,我的地盘我做主,妈妈说我的小屋乱的像狗窝。可我都不想这些事,一心只想看书,感觉读书能让我浮躁的心平静下来。

  说到看书,哈!那我可是雷打不动的。有一回,去图书馆看书,正看到精彩部分,好朋友找我打羽毛球,哪有时间理她,头不抬,眼不眨,摆摆手,“等一会,等一会。”过了半小时,她又来找我,我照旧“等一会,等一会。”她瞪着圆圆的大眼睛,眉毛一立,一把抽走我的书,大声对我喊道:“看看!都6点多了,妈妈在家等我吃饭了,一定很着急了,我回家了,拜拜。”生气转身走了。我抬头看看了窗外,天色已暗了下来,急急匆匆的回家了。发生这件事后,她好几天都不理我。

  有一次,我得到一本小说,如获至宝,就连中午放学的机会都不放过,心里就像有毛毛虫似的,急速大口吃了饭,便躲在自己的小屋看起来,正看的津津有味,“该上学了”,随着妈妈的一声喊,我的眼睛还盯在书上,继续看,不时的还发出几声笑声。“迟到了”,妈妈急促的大声喊道,嘴里还不停的唠叨着。我回过神来,披着校服,直奔学校。

  我爱读书,读书融入了我的生活,让我学到很多知识,是我生活中不可缺少的一部分。

我与书的故事小学作文3

  “书籍是人类进步的阶梯, ”这句话是高尔基的名言,也是我最喜欢的格言之一。我从会识字开始就喜欢看书,一有空就往书堆里钻,我看书的种类也很多,如:科学丛书、世界名著、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书,就像春游时我们排的队伍一样挨挨挤挤的。我常常会看书看得“走火入魔”而忘了时间。记得有一次,我正在飞快地写着作业,因为那晚我还有英语课要上,妈妈在厨房一边做饭,一边催促我快写作业。写着写着,我的眼睛就“跑”了,死死地盯着昨天那本没看完的《童年》,接着我的手也失控了,拿起书就目不转睛地看了起来:在年幼的阿列克谢眼里,成人的世界是那样的丑陋与无情,母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了,家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童……只有外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事,。而且她是那么爱她的子女。

  外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉,带给了小阿列克谢一生的爱和感激……不知过了多久,妈妈来到了我的房间叫“醒”了我,我看了一眼表:“妈呀!差20分钟上课,我连书包都没收拾呢!”哪还有时间吃饭呀!尽管已是饥肠辘辘,我依然收好书包飞奔到外语学校,可还是晚了几分钟,老师毫不留情地批评了我。可我内心依然无比高兴,还有什么能比读书更让人满足的事呢?书陪伴我走过了多彩的童年,它好似一串跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的图画,它把无知的我领进知识大门,领进一个绚烂多彩的世界。读书好,好读书,读好书!

我与书的故事小学作文4

  书能带给我们快乐、知识和智慧,也能从中学到很多做人的道理……小时候,我总是瞧不起书,一点也不喜欢它,常常把它丢在一旁,有时当废纸画画、有时当折纸叠飞机。慢慢地、慢慢地,不知不觉之间我喜欢上了书,和书发生了很多有趣的故事。

  在我呀呀学语时,妈妈总是读很多的故事书给我听。渐渐地我长大上幼儿园了,妈妈说我应该自己学会看插图的故事书,不读给我听了。那时候,大人们总是轮流不费心的教我如何看图,按图做动作给看,细心讲解图片的意思,然后拿卡片让我自己看图说故事给他们听,说对了他们会鼓励表扬我,说错了他们就会让再复习。就这样我就学习会了看图读书。

  上小学了,老师刚教我们学拼音。这时妈妈就给我买了许多带拼音的书,从童谣到儿歌、诗词、童话故事、百科全书、儿童文学等等。每当我遇到不认识的字时,妈妈就教我用学过的拼音慢慢拼出来,然后再读出正确的读音,连接书上前后词语就能知道它的意思了。就这样,我的拼音成绩也有了很大的进步,看书速度也变快了,在书中找到了很多乐趣,能学会看各种各样的书了。三年级时,我们就开始写作文了,于是我就选了许多好看自己喜欢的书,每天看,月月看,记录下了许多好词好句并运用到写作中,这样我的作文成绩有了较大的提高。我相信,只要我坚持读书、看书,我的作文会写得更好。

  就这样,我每天都要和书说话,喜欢闻它的香味。我们成了非常要好的朋友,它让我在以后的学习中受益很多,而书中的好词好句会时时贯穿在我的作文中。书会一直陪伴我成长,以后和它之间还会发生很多更加有趣的故事。

我与书的故事小学作文5

  有人喜欢唱歌,有人喜欢运动,而我却唯独喜欢读书。理由也很简单,那就是在我看来,一个不喜欢读书的孩子,他的童年将会是不完整的。

  我与读书真正结缘,那还要从我读一年级的时候说起。有一次,老师布置了一篇看图作文,我是左思右想,抓耳挠腮的想破了脑袋都无济于事。它就像一座无形的五指山一样,把我压得动弹不得。在这危机关头,我就像孙猴子一样,急得上窜下跳,却也只能苦苦等待五百年后唐僧的到来。这个唐僧就是姐姐,她扔给我的一本《小学生看图写话大全》,并一脸不屑地对我说:“去求书本给你力量吧!小屁孩。

  拿着姐姐给我的书,我就像抓到了救命稻草一样,马上把心静了下来,仔细地读了起来。没过多久,我的作文就来了灵感,然后提笔,不费吹灰之力就完成了。这一次我深刻地意识到了读书的重要性,从此我便深深地喜欢上了读书。

  现在的我,已经不止要天天读书那么简单了。我还会一边读,一边细细地品味里面的好词好句,去感受书本里的喜怒哀乐,当然偶尔也会写几句。至于写作文,那对我来说已经不再有任何的压力了。

  我希望同学们都爱上读书。因为当你读了一本好书,一本有用的书,你的知识,你的写作水平,就会提高一点。就这样聚沙成塔,集腋成裘,终于一天你会成为一个知识渊博的人。到那时候你会为你自己喜欢读书,并读了很多书而感到自豪。

  感谢姐姐送给我的那本书,让我爱上了读书,让我的生活从此变得多姿多彩,让我的童年变得充实了起来。

我与书的故事小学作文6

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“一日无书,百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。在我的眼中,书是打开知识大门的钥匙,它仿佛一位无声的老师,又如同一个亲密的伙伴,陪伴着我一路成长。

  在我五岁的时候,妈妈每一天晚上都会给我讲故事。那一个个生动有趣的故事,那一个个个性鲜明的人物,听得我如痴如醉,仿佛也身在其中,与他们一起或喜或忧,或苦或乐。时间长了,我便与书交上了朋友。其中还有好玩的事情呢!有一次,我给坐在沙发上的爸爸“读”书,爸爸很惊讶的说:“孩子,你真棒!”我偷偷地笑了。知道为什么吗?因为我把书拿反了,我不是“读”书,而是在给爸爸背故事呢!

  上学以后,妈妈便不再让我看漫画类的书,怕耽误我学习。要知道那个时候我最喜欢看漫画书了!每一次和妈妈去书店,我总是从书架上选一本我喜欢的漫画书,找一个偏僻的角落坐下来看。看书的时候,我又担心妈妈过来了说我,仿佛一个做了错事心虚的人,我时不时地站起来瞄一瞄。发现妈妈过来了,我赶紧把漫画书藏好,假装也在一旁找书看。妈妈总是向我投来疑惑的眼神,我呢,装作没看见,随意拿了一本学习类的书看了起来,心里别提有多怪妈妈呀!再长大些,我明白了妈妈的心思,在学习上更加努力了,我也尽量想办法说服妈妈,其实看漫画书也挺不错的!

  慢慢的我长大了,也懂事了,我相信,在以后的漫长的成长道路中,我的知识会越来越丰富,读的书也会越来越多,我会越来越爱读书了!书,它将会带给我更多的快乐与帮助,给予我正确的引导,书,它将是我生活中的良师益友,陪伴着我健康成长!

我与书的故事小学作文7

  我有一大奢好,那就是不停的买书。家里有很多书,对我来说是一种有学问的标志。直到有一件事的发生,完全改变了我的这种看法。

  记得有一次,哥哥突发奇想,决定考考我和姐姐。考什么呢,就考考文学吧。虽说和姐姐比,但我也不怎么吃亏,因为姐姐也只比我大几个月罢了,那我们的知识面肯定也差不多。我自信满满得迎接挑战。

  “第一题‘曹植写过一首非常有名的了《七步诗》,谁能把他背下来?’”哥哥开始出题了。

  “煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”还没等我反应过来,姐姐就回答完了。

  “恩,很好!玲玲,你是怎么知道的?”哥哥开始夸姐姐了,夸的我心里很不舒服。

  “我是在《榜样故事》这本书中看到的呀!”姐姐直言不讳。

  听到这儿,我愣住了。这本书我也有,可我连看也没看过。我的脸一下子拉了下来,因为我输得不知。在下面的题目中,我也输多赢少。

  比完赛,我连跑带跳的回了家,翻开那本我瞧也没瞧过的《榜样故事》,认认真真地读了起来。从中,我发现我以前都不知道的知识,我更加爱书了。

  从这件事中,我明白了一个道理:书籍不是一件摆设,它的作用是为了给你增添知识,千万不要让你的书一个人在角落理寂寞,要多去关心关心它哦。

  这就是我与书的故事,那你的故事呢?

我与书的故事小学作文8

  在生活中,我相信每个人都有朋友。而我的朋友却与众不同,她的名字叫书。书是我最好的朋友。

  在我很小的时候,我就与书结下了不解之缘。那时候的书就是妈妈每天晚上讲给我的每一个故事。《小红帽》、《安徒生童话》,是我最熟悉不过的了。牙牙学语的我虽然听不懂,但还是听得津津有味。拿起一本书,虽然看不懂,但为了看图画,还是看,时间长了,我就和书成为了好朋友。

  当我长大了以后,我认为书是可以培养感情的。《友情超越生死》这篇文章就使我体会到了:友谊是最珍贵的,是比山还高,比海还深的。文中的小女孩帕西得了一种怪病,怕见阳光,不停的掉头发,牙齿也开始松动。医生说这是一种病因不详的血液病,暂时无从对症下药。危险的是,这种血液病还可能传染别人。帕西只好离开了学校,呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西来往。有一次,一个叫林洁的小姑娘在帕西家房后的窗户前出现了。不久,她俩却成了好朋友。每天晚上,帕西都会从窗子翻出去,林洁也会拿着从家里摘来的草莓、紫罗果等帕西。她们每天都会去小溪边玩耍。时间长了,林洁也不怕帕西把病传染给自己。过了一段时间,帕西死了,林洁抱着她的骨灰走向墓地。

  现在,我有许多的书。有故事书、益智书、科普书、作文书、历史书、阅读书等。虽然大约有几十本书,但一走到书店门口,我都要拉着妈妈去书店给我买书。

  书,是知识的源泉,是想象的翅膀。是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们取长补短;书是我的.伙伴,我们畅快交谈。以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

我与书的故事小学作文9

  说起书来,我就是一个小书虫。在我的书架上,陈列着五花八门的书,然而,这一本本有趣的书,真是令我又爱又恨。

  说到爱书。那是因为这些蕴含着丰富知识的书,既满足了我对知识的渴望,又让我得到了一份份快乐,真所谓是两全其美。我经常用零星时间来看书,大家可能会认为就这些零零碎碎的五分钟,十分钟怎么能看成书呢?不如多玩一会儿。但是,书展现给我了无穷的魅力。书就犹如是一个巨大的磁铁,时时刻刻吸引着我,我想离开它都不行。

  而谈到恨书。那是因为每当我迷恋上一本书时,总会达到走火入魔的程度,吃饭时在看书、走路时在看书、就连上厕所时还在看书。记得有一次,我在看《詹姆斯与大仙桃》一书时,被书中小詹姆斯的勇敢和聪明所吸引。完全忘记了时间,时间在不知不觉中已经“走到”了夜晚十一点。可是,我仍然在如饥似渴地看着,渐渐的,困恶魔控制住了我的身体,让我在哈欠声中进入了梦乡。第二天早上醒来,我才发现整个晚上,我竟然是枕在书上睡着的,并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我带着困意来到了洗手间。这时,我惊奇的发现,我变成了“国宝”--眼睛上出现了两个又黑又圆的黑眼圈。

  在这里,我要提醒大家。书虽然是我们有益的朋友。但是,不要过度废寝忘食,而打乱了我们正常的生物钟。这就是我与书的故事。

我与书的故事小学作文10

  打开尘封的记忆,时间开始倒流,我仿佛又回到了二三年级的时候了。

  二年级时,妈妈一直给我买注音版的故事书,每天晚上看一篇,让我加快识字的速度。

  直到三年级,不知何时,每个同学的手上都有一本不注音的书。他们因此为荣,互相炫耀,还说什么“读万卷书,行万里路”。我艳羡不已,心里盘算着,让妈妈也给我买一本,一回到家,我便央求妈妈,妈妈爽快地答应了。第二天,一本崭新的《窗边的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。顿时,我幸福的像一个小天使,高兴得不得了,马上迫不及待地翻开了第一页、第二页……

  以后的一个月,我都陶醉在美妙的故事里,与书中的主人公共高兴,共悲伤,就好像我是主人公的一个亲密无间的朋友,时而凝神深思;时而神采飞扬;时而低首微笑。书中的小豆豆因淘气被原来的学校开除,来到了赋有诗情画意的巴学园。在校长小林宗作先生的精心呵护下;在老师的栽培下;在同学的帮助下,变成了一个人见人爱的小女孩。

  然而,这两本书已不能满足我的需求了。现在,我就该读一些世界名著了,用走火入魔来形容我太保守。

  《百万英镑》是美国著名幽默大师马克吐温写的21篇小说组成的,以最负盛名的《百万英镑》命名,马克吐温用最平凡的语言,讲述着一个又一个不平凡的故事。

  书,现在已成为我生命中必不可缺的一部分。

我与书的故事小学作文11

  老宅,是我与书的第一次“会晤”。

  父亲年轻时由于受工作环境的影响,买了不少的书,换了工作后,他对书的“喜欢”就慢慢消退了。以至于老宅的床下堆满了书。日子长了,书页变得老黄,书皮变得破旧,味道也增添了一份岁月所赐予的厚重与成熟。

  搬了新居,买了书柜打了书架,这堆老书总算是有了用武之地——占地方。

  母亲常说,小时候的我拿起旧书就不放下,看也看不懂,但还像那么回事。翻完后就放在鼻子上闻,不知为何。

  当有人给我买书时,我不是特别高兴,因为它不是我想要的;但如若是“捡别人的剩”,我就会一跳三丈高。哎,我真是有点怪。

  几年后,稚气退了些许,才知道我为何那么喜欢旧书:因为那股味道,那种油印,那种纸张与那种意味。冬天,一杯热茶,一本老书,听窗外风吹雪打声;品书中老旧内蕴味,看路上匆匆行走人,尝杯里暖意苦岑道,好不惬意!

  冥冥中,书为益友

  迷茫时,书为良师。

  古今多少文人,老书为伴。

  今明无数诗者,老书乃命。

  《骆驼祥子》、《呐喊》、《荷塘月色》等都是我的最爱。老舍、鲁迅、朱自清等各家的老书更是书柜中的精品。

  父亲虽已多年不与书籍作伴,母亲即使早已远离书的怀抱,但我,依然是老书的忠实朋友、它那陈曲老调的坚实依靠。我,就如万万千千喜欢书籍中那股纯朴墨香味的书客一样,默言,捧书。

  书柜中,课桌上,都有你的身影。

  床席边,茶几下,遍布你的足迹。

  我与老书的故事,永不完结!

我与书的故事小学作文12

  在我的房间里,有一件我们家最漂亮的家具,大家知道是什么吗?就是我的书橱,在书橱的上面,整整齐齐的摆了我最喜欢的书,足足有一百多本。

  在家里,妈妈说我是个小书虫,钻进去就不想出来。好几次在看书的时候妈妈叫我我都没听到呢。我爱看书,爸爸妈妈也很支持我看书,每个星期天,我都是书店的小顾客,连书店的叔叔阿姨都认识我了,亲切的叫我“小书迷”。

  听爸爸说,我小的时候,妈妈总是抱着我,给我念童话,和我一起看画报,最后的结果是书看完了,也被我“吃”了,呵呵。后来,随着爸爸妈妈不断地教我识字,和我自己从不同的地方认识的字,我能看一些简单的童话故事了。现在上学了,我认识了更多的字,我读书的种类也多了,在爸爸妈妈的引导下,书,成了我生活中的一部份,我一看起书来就爱不释手,废寝忘食。在家里,到处都是书,书桌上,床头柜旁堆满了各种各样的书,只要有空,随时都可以阅读。星期六或星期天的时候,虽然爸爸和妈妈很忙,但他们总会在百忙之中抽出时间来陪我阅读。在看书的时候,我们总是安安静静阅读着,谁都不忍心打扰谁。妈妈总是对我说一句话:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  小朋友,你们爱读书吗?

我与书的故事小学作文13

  小时候,我还不认识字,所以看不了书,然而我最大的乐趣就是每天睡觉前听妈妈给我讲睡前故事。讲着讲着,我就会伴着妈妈的故事进入梦中世界,我梦见自己仿佛就是故事中的那个主人公。

  随着年龄的增长,到了读一年级时,我已不再需要妈妈每天给我讲故事了,我凭着老师叫我们的拼音,已经能阅读一些带有拼音的书目了,我借用书中一些精美的图画已经大致明白了书中的内容。每当我怀着激动的心情捧起书时,仿佛书中有一块大磁铁,我立刻被书中的情节吸引住了。时而看到有趣的地方,忍不住哈哈大笑起来,弄得坐在旁边你、叠衣服的妈妈莫名奇妙。看到主人公遇到困难时,我不由地皱了皱眉头,在心中为他牵肠挂肚。时而看到主人公勇闯难关,不经为主人公拍手叫好。

  有一次,我写完作业,就立马捧起书津津有味地看了起来。正当我看得如痴如醉时,爸爸突然大叫一声:“王蕾,吃饭啦!”我被爸爸的叫声从书海里“弹”了出来。“哦,来了!”我只好服从命令,去餐桌上吃饭。吃饭时,我心不在焉地扒着饭,好不容易才扒完饭,我像一匹马儿似的飞奔到房间里,又继续一页,两页贪婪地看起来。我这样子简直与“饥饿的人扑在面包上没什么区别”。

  看书现在已经成为我的一生中必不可少的了,小朋友们让我们一起来看书吧!

我与书的故事小学作文14

  书,是知识的钥匙,它打开了人类智慧的大门;书,使愚者变得博学多才。也正是它,使我能充实自己,给我的生活带来无限的快乐与希望。似乎我注定要和书做朋友。小的时候,我总是缠着哥哥给我读书上的故事,每次我都要听上三到四遍才肯罢休。

  知识改变着命运,随着年龄的增长和识字的增加,我可以自己读书了。即使有美食的诱惑我也会一如既往地钻到书堆中,去寻找更多的知识,满足我对知识的欲望。我觉得,钻进书堆中是快乐的,它是一种不可缺少的精神食粮。

  我一直很迷恋童话,一个个美丽的故事和善良的人物形象会让我幻想很久。从漫画《三毛流浪记》的主人公“三毛”让我感受要珍惜自己今天的幸福生活,朝着自己理想的努力目标奋斗。

  渐渐地,我的兴趣转向了文学类读物,从我接触到的第一本文学类书《爱迪生读书的故事》中,读了这本书,我受到了许多启发:我知道了读书应该要有计划。我们可以分几天读一本书,平均每天读这本书的一部分,比如今天读2页,明天读2页,每天都读一样多的内容,这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读。另外,我体会到读书时还可以准备一本小本子,随时都可以摘录优美词句,这样日积月累,便可获得更多的知识,还可以提高作文水平。

  读书在不知不觉中已成为我生活中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书,要问我为什么喜欢书?我会说,因为书给了我很多很多,因为有它在,我会感到幸福、快乐、自由!

我与书的故事小学作文15

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”,古人通过读书,一批又一批人或成了满腹经纶、能言善辩的文相,或成为“运筹帷幄之中,决胜千里之外”、屡建奇功的武将。他们各有建树,各自在书中找到了自己的宝物。

  在我看来,书,一直是默默陪伴在我身边的一位好朋友,它好像开放在阳光下的一朵娇艳的花,那么美丽,那么多彩。

  从我记事起,花花绿绿的图画与粗粗的黑字便是我对书的第一印象。后来,随着年龄的增长,我看的书的范围开始广泛起来,同时,我与书之间也留下了许多故事。

  有一段时间,班中《猫武士》这一系列书很是盛行,当小仪把这本《猫武士》带到学校时,班里就有好几个同学想借阅了。爸爸也给我买了两套,好书大家都想看。不过,这也带给我不少麻烦,同学都想先看,可我每天带到学校的书只有一本,往往要等好长时间才可以让下一个同学看。另一方面,马上就快到紧张的“小升初考试”了,妈妈也不让我看此类课外书了,更不让我借别人的看,弄得我差点儿和同学们搞不好关系,书,真是给我带来苦恼与无奈啊!

  不过,书也给我带来了许多乐趣。在我家,有一个高高的书柜,上面摆放着各种各样的书,而最让我珍惜的就是爸爸亲手做的几本“博客书”了。这些书中有我五年来所有的日记、童话、作文、小说等等,记载着我的文笔逐步从稚嫩一步步走向成熟的过程。空闲时,我经常会随手浏览,看看里面精美的插图,读着我那稚嫩而又生动的文章,时常会捧腹大笑,时常又会被我写的故事所感动,有时还会陷入深深的沉思……

  书,带给我的不仅仅是知识与收获,更给我的生活增添了无限乐趣!

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