书的故事作文

2021-06-28 我和书的故事

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的书的故事作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书的故事作文 篇1

  我今年上二年级了,要问我谁是我最好的伙伴,那可要数大大小小、厚厚薄薄的一本本各种各样的图书了!

  我最高兴的事情就是捧着自己喜爱的书,在阳台的躺椅上乐悠悠的读故事!很小的时候,妈妈就给我买了些色彩鲜艳的撕不破的书,任我玩弄,并通过这些书让我认识了红黄绿蓝等颜色色,认识了圆、方、角等各种形状,使我感受到了一个色彩斑斓的世界。后来,绘本故事书成了我最好的朋友,每个月我特别期待来自青岛老约翰绘本馆给我寄来的.绘本故事书,包得结结实实的包裹里装着妈妈为我精心选购的各种故事书,到现在得有200多本了!这些书教我认知生命的过程、教我养成良好习惯、教我了解科学道理、教我注意生命安全……我到现在还清楚地记得,读了《牙齿大街的新鲜事》,我知道原来在我们的牙齿里时时有细菌隐藏着,一不注意它们就出来捣乱,把我吃的糖果收藏起来,腐蚀牙齿搞破坏,所以我就养成了认真刷牙的好习惯;读了《爱心树》,我很伤心,不明白那个小男孩儿为什么会一直一直向大树索取而不奉献,他不懂得大树对他的爱,我长大了肯定不像他那样!恐龙系列书《我是霸王龙》、《永远永远爱你》和《你看起来好像很好吃》最让我爱不释手,我喜欢恐龙,对它们充满好奇,这套故事让我知道强大的恐龙不光知道欺小凌弱,也有爱,后来到恐龙馆看到它们最终难逃厄运,直至全部灭绝,我心里很难过,真希望可以再见到可爱的恐龙们;《圣诞老爸》这篇故事也非常让我着迷,看了这本书,每年我都对圣诞节充满期待,对圣诞老人满心感激,因为每一个圣诞节,都会收到我想要的圣诞礼物,这可太令人开心了!尽管现在我知道了,是爸爸妈妈假扮圣诞老人,但我还是很感激圣诞节,它让我知道爸爸妈妈那么真心的爱着我,想要给我惊喜!

  妈妈说,我是喂“故事书”长大的孩子,我喜欢书,希望通过书学到更多的知识,做一个沉稳好学、健康向上的孩子,成为一个博学的人。

书的故事作文 篇2

  书,对我来说是成长道路上的一盏明灯。书,能让我学到渊博的知识,让我懂得了怎样做人。

  从我一年级迈进校园的大门起,我就下决心要弄懂老师讲的一些重要内容,比如:生字,词语,单词,公式,英文字母等;我从开学第一天起,就给自己规定了五条纪律:1。上课不许迟到;2。不能上课讲话;3。同学遇到难题,帮她解决不明白的地方;4。自己的作业当天完成;5。老师上课时做好笔记。因为我知道陶行知爷爷说过:学问是一切前进的源泉,有了学问,将来才能更好的造福于社会。要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志,要认准目标,钻进去,展开来。这样,我们就能够达到胜利的彼岸。

  我爱看书,爱看作文书,我在看作文书时学到了一些新知识。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是学习做人学习做"真人"。除了作文书,我还喜欢看校园小说和一些寻找奥秘、热爱大自然等一系列的书。我希望这些书能够长进自己的知识,也希望在考试时能够考出优异的成绩,成为对社会有用的人。

书的故事作文 篇3

  “书是知识的海洋”。“书是人类进步的阶梯。“书是时代的生命……”我和书有着不解之缘.。

  我喜欢看书,看书让我懂得了不少知识。以前,我的写作能力并不好,每次作文只有80分左右—每当老师在班上读别人的同学的作文时,我就很羡慕,心里也是很着急。爸爸说:“也许是你的阅读面太窄,应该多读范文,多扩大知识面。”我听了爸爸的话之后,我开始更加勤奋地读书了,没想到我的写作能力竟然提高了。

  有一次,妈妈带我去超市的书柜上看书。妈妈对我说:“我去里面买菜了,你在这看书”。“好!”我高兴地答应了,心想:读书的机会来了。我先看的是童话书里的《白雪公主》,这本书,让我感受到了白雪公主的善良,聪明与智慧……然后看了《故事书》中的主人公很勇敢,聪明,活泼……最后我看了《作文书》作文书中写的每一篇作文都很生动,形象。其中有一些作文还告诉我们一些作者写作上的感悟:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。还要写真情实感。后来,《童话书》和《故事书》……慢慢地已经不能让我满足了,我开始看《作文书》、.《三国演义》、.《西游记》、.《水浒传》……我正看书看到如痴如醉的时候,妈妈突然叫了我一声“哲茜,该回家了。”我却还依然看着书,毫不知情。妈妈跑到我跟前大声说:“回家了,不看了”,这时我才反应过来,然后,依依不舍地把书放回书架。

  妈妈为了不让我看书,让我烧水,我一边烧水一边看书,一页,两页我像一匹饿狼,贪婪地读着。突然,有一个声音在我耳边过来过去,这时,我才发现水壶已经烧坏了。虽然被妈妈骂了一顿,但我觉得很快乐,因为我从书中获得了许多知识。

  我爱读书!“一本你喜爱的书就是一位良师,也是你迷失方向的指南针。”

  教师评语:小作者通过自己的读书亲身经历,体现了她对读书的如饥似渴和对书的热爱。条理清晰,重点突出。

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