我与书的故事作文

2021-07-20 我和书的故事

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我与书的故事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我与书的故事作文1

  书,是一匹神奇的坐骑,带我们去到浩瀚的天地,让我们领略人世的真谛;书,是一颗炽热的火种,温暖我们的心灵,照亮我们的灵魂;书,是一个不开口的老师,让我们得到做人处事的道理,从而成长……我从书中也得到了许多道理,让我受益匪浅。

  在我幼年时期,我的爸爸妈妈便会在晚上睡觉时给我讲一个小童话。而当爸爸妈妈在讲故事的时,我便会想着这个故事的结局是怎样的。因此,我不管是在读书还是听他人讲故事时,我都会带着对结局的无限遐想继续读下去。

  后来,当我学会了识字,我便开始拿起一本本书阅读起来,虽说有一些字我并不认识,比如“狼”读成了“良”,“肚”读成了“土”等等,但这并不影响我对读书的喜爱。等到我再大了些,我便开始看起《西游记》、《三国演义》、《水浒传》,书中的一个个情节,一个个人物令我不能自已,沉浸其中……

  我与书之间发生过许许多多的故事。记得有一次,我在做一本课外练习题时,出现了一道和课外阅读有关的题目,它要求我们写出一首骊歌。这真是一道难题啊!一开始,我愁眉苦脸,不知道这道题目应该如何填写。突然,我脑中灵光一闪,想起来我曾经在林海音的著作《城南旧事》中读到过一首骊歌,“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”。于是,我茅塞顿开,把这道难题解开了。

  你看,平时多读书所积累的知识,总会有派上用场的时候。

  还记得我刚开始学习游泳时,一直不能将手脚搭配协调,还老是会呛水,我始终学不会,都想要放弃了,忽然想起了“磨杵成针”的故事。故事中的老奶奶都能坚持不懈,将一根铁杵磨成绣花针,那我难道不能坚持下去,学会游泳吗?想到这里,我咬了咬牙,坚持了下来。最后,功夫不负有心人,我成功地学会了游泳。这不正是一个小故事带给我的巨大力量吗?

  你看,读书有这么多的好处,能让我们的知识更加丰富,在生活中活学活用;让我们博学多才,懂得许多做人处事的道理;能帮助我们写作,让我们的语言更加优美;还能让我们从中感到快乐,让我们修生养性……

  所以,我相信我会一直读下去,读更多的书,让我的知识更加丰富,让我的生活更加充实。

我与书的故事作文2

  书是一生中最好的老师。--题记

  顾炎武说:“读万卷书,行万里路。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”朱熹说:“读书之法,在循环渐进,熟读而精思。”我爱读书,也是在不知不觉中让书成为我生活中不可或缺的一部分。

  《草房子》是我人生中读到的第一本有意义的书。书中的精彩内容马上就吸引了我,“桑桑”’纸月“等人物更是使文章富有幽默感。以后,我每天晚上都会挤出时间去看几页书,有时还会写几篇读后感。这书虽平凡,但却深深的震撼了我幼小的心灵,直到现在我都回味无穷。也正是因为这次读书的经历,让我更热爱读书了。

  有时,我也会沉醉在书的精彩内容中而忘记了吃饭睡觉。随后制定了一个“每天阅读三小时”的计划。尽管读书量小了,但我还是很开心。随后又相继读了《钢铁是怎样炼成的》《童年》《三国演义》等,从书中我看到了永不停息的战乱,悲惨黑暗的人生,获取成功的渴望,顽强拼搏的意志……

  在生活中,书对我来说有很大的益处。有时有些不懂的词句,反复读就理解了它的意思。课本上的知识知识对于我们来说是完全不够的,这时书就成为了我们的知识宝库。书可以解决我们我们不懂的问题,给予我们正确的答案,引导我们走上成功之路。书不仅增长了我的知识,也开拓了我的视野。

  每当我因外界的干扰而忍受不了时,书便成为了我最好的伙伴。每当读书,我才能放下手头的一切事物,宁静下来,放松下来,深深地融入书中,感受书中的无穷魅力。这种感觉是无法用语言来形容的。只有你真心去用心,融入书中,你才能让自己彻底遨游在书海中。

  书如阳光围绕着我们;如朋友陪伴着我们;如亲人关爱着我们。在我们伤心绝望之时,他是安慰我们的最好心灵。

  爱上读书吧!这会使你终生受益!

我与书的故事作文3

  古人云:三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。读书是我的第一大爱好,书是我从小就形影不离的伙伴。我去绿道骑车,去聚会,去旅行都会带书。读的书多了,和书的故事自然也就多了。

  我看过许多书,有文学类的,有科普类的,还有传记、游记……有关于动物的,植物的,有关于人的……让我记忆犹新的是《三国演义》、《小狼小狼》和《森林报》。

  罗贯中写的《三国演义》是一本让我百读不厌的书。第一次读的时候,我把“貂婵”读成了“豹婵”。妈妈故意问我:“这是个什么动物?”我振振有词地说:“她不是动物,是一个女歌手。”后来,我才知道,把字多错了。这个大笑话提醒我,不能随心所欲地对待我不认识的字。第三次读时,我正好来到了《三国演义》里的古战场之一—湖北的?V亭。在湖北,路上的景色让我把《三国演义》重新回味了一遍。

  《小狼小狼》这本书是姜戎写的,我看之前踌躇不前,因为看到封面上小狼的血泪,心里难过。后来,我还是狠了狠心,把这本书读了。书中讲了一个人与小狼结下了生死之情的故事。读的时候,我落泪了好几次,书中的悲欢离合使我牵肠挂肚。这本书让我非常感动,让我一直念念不忘。

  最近,我如饥似渴地读了维塔里·比安基的《森林报》,书里按四季十二个月为顺序,用轻快的笔调真实生动地叙述了发生在森林里的故事,有博爱的兔子、暴躁的母熊、狡黠(xia)的狐狸、温柔的?n?_、凶残的猞猁。这些动物,在维塔里·比安基的笔下,一个个跃然纸上,栩栩如生。我在看这本书时,我渴望变成里面的一只松鼠,在大自然中,在松果坚硬的树干上快活地跳跃着,拥有取之不尽的橡果。

  书带给了我知识和快乐,书充实了我的生活,就像莎士比亚说的:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

我与书的故事作文4

  现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。

  与“书”之前篇

  一年级——只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;

  二年级——各式各样的小画书和《当代小学生》之类;

  三年级——第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;

  四年级——读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。

  五年级——16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》。

  五年级暑假——把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。

  我与“书”之中篇

  上了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上的)我和做好了与书永别的念头。但是上了以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来。

  我与“书”之下篇

  上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。

  好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!

我与书的故事作文5

  我是一个爱读书的孩子。从上幼儿园中班起我就喜欢书中的故事,可惜,不认识字,只能看看图,再后来,我就死缠硬磨妈妈,要妈妈给我读《安徒生童话》、《格林童话》中故事,妈妈只得每天晚上给我读一个故事,我聚精会神地听,随着故事情节而想象。虽然妈妈读了,可我觉得一点也不过瘾,非常想让妈妈给我多读几个故事,妈妈却说:“小孩子的睡眠才是最重要的,等你上小学了,可就没这么多时间睡觉了。”听了妈妈的话,我真想早点上学,识字、自己看书,再也不要依赖别人。

  上完一年级,我已经认识不少字了,于是我逐渐减少让妈妈读故事的次数,开始自己看书。我觉得自己看书比别人读给自己听还要快乐。麻烦又来了,妈妈只给我每天晚上看半小时书,我很苦恼,想妈妈哀求多次,妈妈就是“顽固”,唉,没办法埃于是我每天上学时,偷偷带课外书,有《一千零一夜》、《我的第一本安全护照》等,这些书带汉语拼音,我读得省劲。到二年级,我会带《红樱桃童话》、《金波童话》等一些著名的童话。现在我三年级了,我经常看一些小说、散文等。

  一天,我做完所有作业,已经十点多了,妈妈大声对我说:“不要看书了,快上床睡觉去。”我也大声说道:“不行,我要看书!”妈妈生气了,说:“要不然以后不许你看课外书。”一听到这话,我只好假装“投降”,收书,关灯,睡下。人在床上心想书,怎么也睡不着。我等爸爸打呼噜、妈妈进入梦乡后,我又悄悄地爬了起来,看起了书来。还有几次也是这样偷看书,有时我看着看着就睡着了,我有时做梦都在看书。

  一次,我作文得了一个“优”,我高兴地把这个消息告诉妈妈、爸爸,他们开心极了,对我说:“你真棒”。我说“这都是我平时看课外书的好处呀!”爸爸妈妈异口同声地说:“那以后我们全家就一起读书,让我们成为一个充满知识的家庭。”现在,爸爸专心读法律书籍,妈妈读小说,我读童话-------

我与书的故事作文6

  从小到大,我不知读过了多少本书。从浅显的《安徒生童话》,到深奥的《智慧背囊》;从搞笑的《女生小小》,到严肃的《钢铁是怎样炼成的》;从妙趣横生的《镜花缘》,到充满哲理的《简·爱》……这中间经历了多少困难、多少磨炼呀!而我,也随着阅读量的增大,渐渐地成长起来。

  打小,妈妈和奶奶就经常给我讲故事、唱童谣。《卖火柴的小女孩》、《小燕子》等故事和童谣,早已是耳熟能详。要是现在要我讲个故事,我还能毫不费力地把《狼来了》这个故事给生动地背出来呢。在那时候,我的心中就播下了文学的种子。

  等我长大了一点儿,就上幼儿园了。在校的任务很轻松。上课时,老师教我们剪纸、折纸,为我们讲有趣的故事。下课了,我们一群小朋友就在走廊里东跑西窜,还时不时地“越界”(当时我们把不小心跑到别人的班里去叫“越界”)。放学后,我们欢欢喜喜地跟着家长回家。就这样一天一天地上学、放学,我的知识和见识又增长了不少。

  等我上小学一年级后,老师开始教我们认字了。一上课,咿咿呀呀的读书声便钻出窗户,随着微风在校园里飘荡。慢慢地,我认识了许多字,也会写了许多字。二年级时,老师让我们每天都写一小段的日记,不会写的字就用拼音代替。老师还建议我们每天都带上字典,也教了我们该怎么查你想要知道写法的字。后来,我可以把日记写得很长,也不用拼音和字典了。三年级时,老师让我们去图书馆借书看,还让我们写作文。作文写出来了,老师就帮我们修改,这里该怎么写,那里该怎么读,老师都说得清清楚楚。我的作文水平一天天提高了,书也读了许多。四年级时,老师经常给我们考试,还从图书馆借了书发给我们看。除此之外,老师还让我们做手抄报,自己组织班队活动。我的实践和宣传能力也得到了提高。五年级时,课文更难了,要读的书、要做的考卷更多了,老师的要求也更严格了。我们的学习更紧张了,但学习进度很快,成绩良好。直到现在的六年级,我已经读了许多书,学到了许多知识,成绩也很不错。

  我相信,不管我走多远、走多久,我与书的情缘都会一直延续下去,变得更加深厚、坚定!

我与书的故事作文7

  “书是人类的营养品,”这是莎士比亚眼中的书;“读书破万卷下笔如有神,”这是杜甫眼中的书。而在我眼中,书就是一位朋友,陪伴着我一路成长,引领者我在浩瀚的知识宇宙中漫步。下面我来与大家分享一下我与书的故事吧!

  记得那是今年暑假的一个晚上,我梦寐以求的一本书──《明日香──生日快乐!》终于来到了我的怀抱。我欣喜万分地把书抱在怀里,心想:今天晚上可以看个够啦!我迅速地走进了房间,迫不及待地打开书,一页、两页,就像一匹饿狼一般贪婪的读着。我全神贯注地看着,仿佛周围的一切都与我无关,深深地陶醉在书的世界之中。我津津有味地看着,希望时间慢一点,可是“时间爷爷”偏偏要与我作对似的,时间飞快地流逝着。

  正当我看得如醉如痴的时候,妈妈站在房门口,对我亲切地说:“龚茹悦,时间不早了,赶快去睡觉啦!”我用那种撒娇而调皮的声音答道:“妈妈,拜托了,让我再看看五分钟吧!不,十分钟就好!”我话音刚落,妈妈就怒气冲冲地对我说:“还不去睡觉,再不去睡觉你就不要睡觉了!”

  此时我飞快地从书桌里取出手电筒放在口袋里,再把书放进衣服里,得意洋洋地对生气的妈妈说:“好啊!晚安,妈妈!”我立刻躺在床上假装睡觉,五分钟后妈妈还在房间门口,我在床上装得浑身不在,时间一分一秒地过去了,妈妈以为我睡着了就离开了房间。

  听到妈妈的脚步声已经走远,我悄悄地猫着身,手脚并用的爬向门边小心翼翼地把门插上。我一阵窃喜:这下妈妈不会进来了吧!我躲在被子里,举着手电筒看着书。到了夜深人静时,我才猛然想起该睡觉了,这时我才依依不舍地把书放下,进入了甜蜜的梦乡。

  书──就是我的好朋友,伴我一路成长。它带我在书中漫步,在书中遨游,我从中收获知识、明白人生的道理。我爱读书!

我与书的故事作文8

  书,是一位知己,时刻陪伴着我;书,是一位老师,让我学会了更多的知识;书,是一盏明灯,照亮我的前程。我喜欢书,由此也与书结下了不解之缘。

  今年暑假,我在书店里发现了许多喜欢看的书,于是,我每天都让妈妈送我来。有一天,妈妈又开车把我送到书店,一下车,我就奔向了我可爱的“朋友们”。我用着饿狼般的眼神盯着书柜里的一排排的书,终于找到我最心爱《布丁军团故事多》。"找着了!"我激动地大叫起来。这时,所有人都用奇怪的目光投向我,我一看情况不妙,吐了吐舌头,抱着心爱的书,来到我的"秘密基地",坐下来。

  我一头扎进了布丁军团的故事里。故事的主人公是一位大大咧咧的六年级学生蓝梦媛,一位斯斯文文的大小姐因华,这两位女生给我们大家讲述了一个纯真的友谊故事。她们的友谊时而是希望的种子,时而是闪亮的珍珠,时而是艰难的长跑……我看着看着,心情也跟着跌宕起伏。

  这时,一位年轻的书店管理员对我说:"小朋友,我们这里是卖书的,不是看书的,你天天来又不买书,这样可不太好啊。”我可怜巴巴地恳求:"姐姐,你通融通融呗,我今天没带钱,明天我让妈妈来买好吗?"图书管理员看了看我,对我说:"小姑娘,记得明天让你妈妈来买书。"我开心地答应了。

  我继续拿起我的书,津津有味地看了起来。看书的我,已经忘了时间,忘了周围的人,忘了所有的烦恼。不知不觉间,已经到了下午五点多了。我依依不舍地把书放回了书柜,心想:明天我一定要让妈妈给我买这本书。

  等我长大了,我也要开一间书店,到时候,我可以看遍天下所有的书了。书,是我最亲密的朋友,今天我在书海中遨游,明天,我将用知识去创造美好的生活!

我与书的故事作文9

  做了这么多年学生,不可能没看过书。但其实在我眼里我总有一种课本不是书的错觉。

  这可能源自与我根深蒂固地认为书应是所谓的课外读物。

  幼儿时都读些连环画(到现在还是非常喜欢的)。都算不上读,只是看。因为大都是动物主角,轻松可爱,纯真善良。

  稍大一点之后,忙着去接受崭新的小学生活,都有段日子眼里只有课本,买了些童话啊百科什么恶,闲暇便是也翻看了不少,不过看过一遍就不愿再来。

  小学有订书的活动,一排排杂志名印在一张薄纸上,任君挑选。你可以选择你自己想要的杂志。

  那令人眼花缭乱花花绿绿的纸我还依稀有点印象,选了几本貌似很有趣的杂志,有本青少年《异度空间》,其中文章都是悬疑类的,而我正热衷于这些东西,神秘而不可测的谜团,宏大而精心的骗局,严谨的设计,都令我着迷。

  但家长也许不这么想,他们认为这就是纯恐怖,于是我以防万一他们不同意,只能将事实颠了个底朝天,将这本杂志硬说成《故事会》的形式,这才将信将疑地同意。

  虽说撒谎不是好事,但我当时也顾不得那么多,领杂志的那天,每个人都兴奋到至高点,每个人都叽叽喳喳地讨论起自己的书——谁说杂志不是书呢?

  大约过了十几分钟,小鸟般的人们不约而同静了下来,翻看着书,再也没人说一句话。班长也不必再在课堂上晃来悠去的了。因为他自己也忙着看书,实在挤不出一丝闲余来管我们,也不必管理。

  我把《异度空间》宝贝似的护在手里,光滑的铜版纸带来一种冰凉的触感,在夏天让人愉悦至极。

  从未写作业时如此积极,只因回家急着看书。

  在厕所,在吃饭时,在桌上,睡觉之前,都一直在捧着,看来看去,百看不厌,如饥似渴。

  自然耳边也听不见家长的责骂了,沉浸子骗局与逻辑陷阱里的我,哪里还听得见这世界上的声音。

  看后恍然大悟,才发现书的奇妙,那将你带入思维殿堂又打碎的感觉,美妙到让我一瞬间心情转晴。

我与书的故事作文10

  如果知识是星空,那么书籍是星空中最耀眼的一颗星;如果知识是大树,那么书籍是深扎泥土中的老根;如果知识是花朵,那么书籍是园丁给予花朵充足的水分;如果知识是沙滩,那么书籍是沙滩中最美、最好的一个贝壳……提起书,我就会想起我与书的故事。

  场景一:

  爸爸上班去了,妈妈正在睡觉,奶奶在房间看电视,这大好的机会我怎么会错过呢?我小心翼翼的走出了爸爸妈妈的房间,然后以飞一般的速度来到了书房,急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼贪婪的读着,我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味。我看完了一本书,又情不自禁的拿起了第二本。我看的很入迷,从早上八点半看到了十一点半,妈妈九点半就起来了,在床上玩手机,看到时间心想:女儿,应该吃过了吧。妈妈想着便起来了。妈妈起来之后,发现我的饭和菜,可怜兮兮的待在餐桌上,妈妈心想我肯定在书房看书。我看的太入迷了,并没有发觉妈妈已经来到了我的身边,妈妈看我还在看书就说了一声:“廖项清风!”我正在书的世界里漫游,被妈妈的河狮东吼给吓回了现实世界,我朝后一看,哎!还是得变成肉,被送到母老虎的嘴里了。

  场景二:

  一次就我和妈妈在家。突然妈妈对我说:“宝贝,妈妈出去买菜,你待在家里看下书,不过不能看课外书,要考试了,看一些语文书呀,数学书呀,什么的。”我表面答应了,我心里却想:嘻嘻,妈妈你太信赖我了。妈妈前脚刚走出家门,我后脚就开始行动起来——我先找来一个铃铛,把它挂在门上。就安心的看起课外书来,妈妈不知怎么的就回来了,走到书房推开门,铃铛响了,我赶紧把课外书放回抽屉,拿起语文书看。妈妈见了点点头说:“嗯,不错,改邪归正了。”我心想,吓死宝宝了。

  杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”一本你喜爱的书就是你的.一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。我喜爱读书,书是我生活中不可缺少的一部分。

我与书的故事作文11

  书是一扇可以让阳光照进心灵的窗户,书是任人翱翔的海洋,是鸟儿的天空,是饥饿者的面包。人人都可以读书,但是书的阳光不一定能照进每个人的心里。如果书的阳光照进了你的心里,那么书对于你来说就不仅仅是一本没有生命的读物了,而是一个真挚的朋友,一个生命的指向标。

  近来就有一本书的阳光照进了我的心里,那就是《斐济的阳光》。

  《斐济的阳光》诠释着童年与快乐、真情与泪水、理想与现实,其中的每个故事都令人回味和深思,“从前和现在”里的两则故事最令我沉思和回味,也对从前和现在的种种变化产生了深刻的反思。

  古代建筑是中国文化的瑰宝,是中华上下五千年人类智慧的象征,也是古人给我们留下的巨大财富。可是现在呢,早日辉煌雄伟的建筑,渐渐消失在我们的视野,取而代之的则是现代化的大楼、工厂、商品房。谁又会知道他们脚下踩着的是古人几千年来智慧的结晶,谁又会为此感到惋惜和悲痛,谁又能让这些古建筑不要在悬崖边上徘徊,谁又能拯救它们?

  现在有许多人在建立所谓的古城等古代建筑。先不说它的意义,单从它的出发点来看就是错的——为获得更多的利益而建立起,只不过是一副自欺欺人假象罢了,又有什么实在意义呢?失去的是永远都找不回来的,虽然也有许多出于还原过去、让人们了解历史的建筑,但是我认为即使那样,效果也不会太好。这样甚至会对一些人造成古建筑拆了还可以再建的不好想法,适得其反。

  而对于现存的古建筑来说,不是人人抱着拆之而后快的思想,而是让人们都有一种对于古建筑敬畏的感情来对待它,善待它,保护它。它们已经在风雨中站立了上千年,它们见证了古代王朝一个个由小到大,由昌盛走向衰弱的过程,经历了国家由被动挨打到一步步走上正轨的艰苦历程。它们也是有生命的,只要你认真去观察、发现,它就会像一本无声的书告诉你想知道的一切。

  因此我们不仅要保护它,更要尊重它,不要再让古建筑在哭泣,不要让历史成为永远的历史,而成为人们心中永远的阳光!

我与书的故事作文12

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是啊,书,开阔了我的视野;书,增长了我的知识;书,让我领略了快乐的真谛;书,让我明白了人生的哲理;书为我指明道路;书让我与快乐为伍。每当拿起书,我总会有说不出的喜悦与幸福。

  我读的第一本书便是连环画了。它也是我小时候最喜爱的一类书,我也常常读的乐此不彼。听妈妈说,我在两三岁时就爱书如命。但那时我不是按页码顺序看,而是翻哪儿看哪儿,还不理会上面的文字,就是热衷那些插图。有时,我会像黑猫警长一样举“枪”射击;有时,我会像奥特曼一样发射光束;有时,我还会像哆啦A梦一样从口袋里摸出“神奇的宝贝”像小朋友显摆兜售(其实是空气)。现在回忆起来真是乐趣无穷!

  渐渐地,我长大了。杂志小说类的东西是我现在的主打读物了,关于这个,我还有一段不平凡的经历……

  那是一个上午,我在博士书店迷上了一本叫《绝地刀锋》的小说,正当我看得如痴如醉的时候,妈妈打破了我的梦幻:“江浩,该走了。”“再看一会儿。”“行。”过了将近一个小时,妈妈又发话了:“江浩,这次该走了吧?”“不走。”“为啥?”“就想再看一会儿,求求您了。”“不行。”随后,妈妈强行拉着我走了,书,被扣在地上。而我,眼睛里充满了渴求,我的两只手都被妈妈强行抓着,妈妈面向门口,完全不顾我的感受,极为无情地把我拉出了门外。刚把我拉出门口,我发疯似地跑进书屋捡起来那本书,周围的人无不用异样的眼光打量着我。有的甚至对他孩子讲:“看那个小朋友,多不文明!”结果令人高兴的是,我赢得了买这本书的权利!

  书,是沙漠中的绿洲,给了我希望;书,是黑暗里的灯盏,给了我光明;书海无涯,不断求知,书海无边,辽阔无形。它为我铺开道路,让我走向人生的辉煌。

我与书的故事作文13

  读书,能使人赏心悦目,陶治情操;读书,能使人走近先哲,聆听教诲;读书,能使人欣赏鸟语,感受花香。

  从幼年起,书就早已悄悄地钻进我的生活里,成为我生命中不可缺少的一部分,当上了我形影不离的知心朋友。打开尘封的记忆时光里,开始倒流,似乎又回到了我的幼年时代。

  如今,随着时光的流逝,我从一个年幼无知的小女孩,变成了一个七年级的大姐姐了。人们都说,女大十八变,而我也不例外。但是,我还是像以前那样,如饥似渴地看着每一本书籍,从小就养成摘抄每一本书中的好词佳句的习惯。有时,妈妈嫌我买的书太多,我便去图书馆看书、借书。我在书的世界里无忧无虑地生活,我似乎与每一部小说、戏剧主人公融为一体,和他们共悲伤共快乐。

  在我很小的时候就与书结下了不解之缘,因为那时,爷爷、奶奶都给我讲百听不厌的故事。那许许多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是诚实,懂得了什么是善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》,它是一本连环画,虽然没有几个字,可内容和画面却深深地吸引着我,从此我和书成了亲密的朋友。在窗边的书柜上,摆着都是我心爱的书籍:《小人王国历险记》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》、《钢铁是怎样炼成的》……

  有一天,我和妈妈逛街,在回家的路上,经过了一家书店,我便跑上前,有几个大字映入眼帘:“胆大的翻开,胆小的走开。”我仔细一看,它是一部科幻小说,被译为三十一种文字,全球销量2。7亿册……挑衅的话语和惊人的数字就把我给迷住了。我多么想翻开这本书啊!于是,我就对着妈妈撒娇:“妈妈,妈妈,我想……”妈妈一看我那种渴望知识的眼神,便答应了我。

  一回到家里,我就坐在软绵绵的沙发上,像一匹饿狼般,贪婪地读着。正当我津津乐道地读着,一声“吃饭咯”打断了我。为了赢得更多的时间阅读书籍,我急忙地跑到餐桌上,狼吞虎咽地吃光了米饭,竟然忘记吃我最爱吃的鸡腿,就继续看书了……

  书——就像一叶扁舟,就像一个朋友,载着我,陪伴着我,在知识的海洋里尽情地遨游;书——就像一位作家,就像一只永远不会沉没的小船,它会载着你驶向许多奇妙的港湾,驶向更远更险的航程。

我与书的故事作文14

  莎士比亚曾经说过,书籍是全世界的营养品。一本我喜爱的书就是一个温馨的家,也是一扇通往未来的大门。我是一个爱书如命的人,在我的生活中,书籍占着十分重要的地位。只要我一看书,就会完全沉浸书本中的故事情节之中,几乎达到忘我的境地。

  在我房间的书柜里,什么课外书籍都有。有神话故事类,有中外名著,有童话故事,还有科幻小说类等等。每次妈妈一看到我房间的书柜,总是笑着说:书籍可真成了你的伴侣了。可是我还觉得不满足,每次上街经过书店时,我总要情不自禁地走进去挑选自己最喜欢的几本书。一回到家里,我就急忙打开书,像着了魔似的,坐在房间里如痴如醉地读着。

  有一回,我正在看古典名著《西游记》中的三打白骨精这一精彩的部分,当我被书中紧张的故事情节深深吸引时,正准备做午饭的妈妈却要我去帮她买一瓶醋。我装着没有听见,继续看我的书。妈妈见没有动静,走进我的房间,大声地对我说:叫你去买醋,怎么还不去?我正等着做午饭哩。妈妈的一声大叫真是把我吓了一大跳,我还以为是白骨精来了呢。于是,我无奈地放下手中的书,接过妈妈手中的钱匆匆地走出家门。一路上我还在想像着书中的故事情节,当我到了商店的时候,我却忘记买什么东西。于是我随便拿了一瓶酱油,就急急忙忙地跑回了家。我把酱油递给妈妈,看着我手中的酱油,妈妈板着脸说:你这孩子,真是的,我要你去买醋不是买酱油。我似乎才回过神来,又急匆匆地跑到商店买了一瓶醋。我把醋递给妈妈,又急忙走进我的房间,继续看我的神话小说《西游记》。看着我读书的情形,妈妈哭笑不得地说:你呀,真是个书呆子!

  我爱读书,尤其看读课外书籍。阅读,开阔了我的视野,丰富了我的课外知识。正如英国作家尤安·艾肯所说的,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

我与书的故事作文15

  “书是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书, “书犹药也,善读之可以医愚”,这是刘向眼中的书,而我眼中的书,是一盏指引我前进的路,是一只载着我永远不会沉没的小舟,让我在知识的海洋里遨游。他会载着我驶向许多奇妙的港湾,驶向更远更险的航程。

  在我很小的时候就与书结下了不解之缘,记得妈妈给我买了第一本书,它是带着拼音的《安徒生童话》书,从此以后,我便迷上了书,天天和它粘在一起,简直可以说就像双面胶粘上了胶水一样。

  还记得小时候有一次,爸爸妈妈因为工作忙,所以没有时间给我买书,我先是跺跺脚不吃饭,然后再在地上打滚,最后号狼大哭,边哭边叫着说: “你们不给我买书,我就不起来一直滚在天亮。!”爸爸妈妈听到后,不得不愁眉苦脸的给我买书了,而我呢?听“阴谋”得成,就躲在一角偷偷的笑了。

  后来,我渐渐地读了一年级?二年级?三年级……。光读童话书已经不能满足我的渴望了。那些古典中外的小说又像磁铁一样吸引着我。我又开始如肌似渴的读书,如今,我的家里可谓“书的海洋”,到处都是我的书,什么红《楼梦》?《昆虫记》?《三国演义》?《西游记》等等都有哟!

  书,不但是我小时候的催眠曲,有时上床睡觉紧到睡不着时,只要把书拿着一看,不等一几分钟就睡着了。等我醒来一看,书也躺在床上呼呼入睡了。而且还让我明白了许多做人的道理。如: 《丑小鸭》告诉我做人不能只顾外表美丽,而要内心美才是真正的美。《兔子与乌龟赛跑》告诉我,做人不能骄傲,要谦虚。《海的女儿》告诉我,海的女儿的行为才是真正的爱情……。

  我爱书,因为它是一位不会说话的老师,教给我许许多多知识,它是我最忠诚的伙伴。让我再玩耍中学到知识。书,已经成为我的全部,所以,我喜欢书籍!

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