我的理想六年级作文

2022-04-29 [第三单元]我的理想

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我的理想六年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的理想六年级作文 篇1

  夜晚,望着灿烂的群星,望着繁星满天的天空,我不禁陷入了对未来的憧憬……

  不瞒你说,我的理想是当天文学家。小时候的我只觉得天文学家可以接触到很多新奇的事物,现在我才知道天文学家这个职业多么的崇高。

  我要当天文学家,是因为我希望解开人类的许多未解之谜;我要当天文学家,是因为我希望通过各星球的'运转找到人类未发现的星球;我要当天文学家,是因为我们这一代承载着前辈们的希望,他们等着我们去开发宇宙,解开宇宙这个大谜团。我要当天文学家!

  如果我的梦想成真,我将去寻找外星人(因为随着不明飞行物的增多,许多人都说自己看到过地球以外的生物,但是科学家们还不能确定是否有外星人),和他们交朋友,到时候我会像个导游似的去迎接外星客人,带他们参观我们地球的所有文化古迹,让他们赞叹不已。我还会去寻找能与地球相媲美的星球,适合人类生存的星球,将人类移居到那个星球上去。我还要在月亮上种植果木,在水星上制造一个水库输水给地球,把其他星球的植物移植一些在地球上……

  我明白,这会遇到许许多多的困难,但是我知道“真理诞生于一百个问号后”的道理,所以,我不会遇到小小的一点挫折就放弃,打退堂鼓的。

  要实现我的理想很不容易,所以我理应更加了解宇宙,不仅如此,我还得学好各门学科,知道“光年”是什么,知道宇宙是怎样形成的等,这样才能使我的理想比较顺利地实现。失败了我不怕,因为爱迪生是我的好榜样,他发明电灯的失败与成功我铭记于心。“失败是成功之母。”

  我憧憬着,我站在高高的天文台上,望着满天的繁星,指着星星们说:“天王星,海王星,冥王星……”

我的理想六年级作文 篇2

  从小到大,我无数次幻想自己长大。在幼儿园时,老师问我长大后想当什么,我用稚嫩的声音说:“我要当一个星星!”可现在的我,还是怀着同样的梦想,只是不再是天上的'星星,而是一个明星——演员!

  当这个梦想在我脑中逐渐成型时,我意识到,自己有多么爱演戏,无论是小品,相声还是脱口秀,无一不是我的最爱。可当我对父母说出自己的理想时,父母很快坚决地否认了我,说我吃不了这个苦,可他们也许不知道,为了这个梦想,我有段时间想着自己天天都在演戏!

  要问我为什么要当演员,就应该从我九岁的时候开始说起,那时我的妹妹已经一岁多了,有一天,我给她表演鸭子跳水,我左摇摇右摆摆,像一只鸭子一样走路,还说着一些笑话,逗得他们哈哈大笑,我也想笑,可我告诉自己不能笑,电视上的演员都不笑,我也要一样!我忍住了,就是在那一天,我演了人生中第一个小品,也是在那天我树立了一个明确的目标——当演员!

  为了当一个演员,我可是吃尽了苦头。家人的反对,朋友的嘲笑……但是我坚持下来了,因为我明白,哪条通往梦想实现的路是畅通无阻的?没有。这些苦都吃不了还怎么去谈为理想而奋斗?只要一步一步走踏实,不管是成功还是失败,只要努力过,就值得!

  如果我的梦想真的实现了,那么我就会尽心尽力地去做好一个演员,它会让我的人生更加完美,更加辉煌!

我的理想六年级作文 篇3

  理想是追梦者奋斗的目标,理想是茫茫人海中璀璨的明珠,没有目标的人生,就像一艘无人驾驶的小船,漫无目的地随风飘荡。而我的理想是当一名老师。

  至于我为什么想当一名老师,是因为,当上课时,总有人忍不住想说话;当下课时,总有人不时吵架;当学习时,总有人不会做题目。因此,我想当一名老师,帮助他们改正这些坏习惯。

  我曾想:该如何当老师呢?怎样才能和孩子们愉快的沟通呢?怎样才能引起同学们的'兴趣呢?……或许,我应该好好学习,才能解决这些问题。

  我深深地知道:只要功夫深,铁杵磨成针。于是,我买了许多书,比如,《秘密花园》,《草原上的小木屋》,《名人传》,《花颈鸽》,《背影》等等。另外,我还经常在手机上看书,借别人的书看,为的就是丰富自己的阅历,更好的教给孩子们,让他们在书海中畅游。

  光是读书还不够,我还应该多方面的学习,上课时,我应该认真听讲,积极发言;下课时,我应该复习我们今天学过的功课,预习明天要学的课文;默默时,我也可以多做些习题……我相信,老天一定不会让我白白地做出努力的,肯定会让我有所收获的。

  知识是学无止境的,我应该在学无止境的知识海洋中努力学习,才能实现我的理想。

我的理想六年级作文 篇4

  列夫托尔斯泰说过;‘‘理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向。’’理想像一颗星星,在天空中闪闪发光;理想像一颗宝石,光彩夺目;理想像烟花一样,给黑暗的天空中增添一道光芒;理想是我们人生的导航,指引我们走向成功的殿堂。每个人都有自己美好的理想,让人充满自信!

  我的理想是当一位历史学家。为人民解开几百年,甚至几千年的历史之谜,让真相大白于天下。探索一些不为人知的事情,一些没有被历史记载的人和事,让大家对这一时期的事,更加清楚。每当我拿起一本本历史书来看时,对未解之谜就很感兴趣。我可以背出从三皇五帝到清的年代顺序,并且我还可以背出清代皇帝的顺序呢!

  因为我现在是一名小学生,所以目前不能实现我的理想。但是我会为了这个理想博览群书,专攻这方面的知识,用知识来补我的漏洞,开拓我的视野。我会多多关心这方面的.知识。周末有时间的话,我会上网把所有皇帝的资料查一查。把他们当政发生的事情记录下来,统一归纳,并且根据当时的社会背景进行推理。我认为这是一个不错的方法。

  我的理想,是我走向成功殿堂的引导,是一颗宝石闪闪发光。不是有一句话这么说;黑暗笼罩整个世界,但是理想却光芒四射,无比灿烂。是啊!理想是我们的梦,没有理想的人是可怜的人。让我们一起为理想奋斗吧!

我的理想六年级作文 篇5

  理想是人的灵魂,是人奋斗不息的动力,有人说过“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺少”。有的人想当一位“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的辛勤园丁――老师;有的人想当一名“医者父母心”的救死扶伤的医生;有的人想当一名纯洁的白衣天使――护士。然而我的金色理想便是当一名在全世界上颇负盛名的服装设计师。

  现在的衣服千奇百怪,各有各的特色。有的是“露池”装;有的是长长的高贵礼服;有的是活力派的短牛仔裙……我想:如果我是一名服装设计师,制造出更多五彩缤纷的衣服,为人民的生活带来所需的物质。着个大胆的.想法与服装自身的魅力使我更加对服装设计有着浓厚的兴趣。

  我经常上网搜索有关服装设计师的一些事迹,走进了以前的服装时代,知道了许多丰富多彩的知识,譬如:有在现实和幻想间徘徊的服装设计师――克利斯汀?拉夸、追求极度完美的服装设计师――贾尼?范思哲……让我铭心刻骨的是颇具浓厚传奇色彩的服装设计师加布里埃?;夏奈尔,她的一生扑朔迷离,尽管她已经逝世多年,但许多人仍热爱着她的风格,她精彩的人生,使她的生命留下浓厚的传奇色彩。服装设计竟能给平淡无奇的生活增添几分色彩,我多么向往这个仙境般的生活,我真想能在服装设计的城堡里展翅翱翔。不知不觉,在我心中萌发了一棵粗壮的小树――金色的理想――成为一名鼎鼎大名的服装设计师。

  “为着理想,勇敢前进”这是少先队员的口号。我买了许多有关服装设计方面的书籍,一边阅读一边跟着学做,先拿出一些碎布剪一钾,然后拼一拼;只有实践还不够的,还要留心观察别人的衣着,并作出一些整体评价;学习其他服装设计师的精神与风格;多看一些服装表演,同时作出有意义的评价。年轻服装设计师刘洋说过:“设计理念:当你用生命创作时,作品才会有灵魂,一个好的设计师,不仅是设计服装,更是在设计一种生活方式。”这句话成了我的座右铭,一直激励我前进。

  理想是一只五光十色的风筝,带着我金色的理想随着微风,展翅飞翔!

  我期盼着,有一天我能成为一名服装设计师、我期盼着,别人穿着我设计的衣服,威风凛凛地走出大街,我期盼着我成功的那一瞬间、我期盼着……

我的理想六年级作文 篇6

  理想,是人类前进动力,是我们奋发向上小径。熟话说:“不想当将军兵不是好兵。”我说:“没有理想人就是颓废人。”从小到大,我理想就是当一名主持人。我想当一个综艺节目主持人,不像学校主持人那样把台词背得一字不差,到时像背课文一样背下了,而是自己临场发挥,用自己幽默、自己特有气质、魅力去感染别人,让我观众因我而快乐。

  我从小都喜欢当主持人感觉,大人们也说我像“话匣子”,说起话了一发不可收拾。看电视中娱乐主持人很有技巧地调动起场内气氛,给他(她)观众带来欣喜、欢乐乃至感动,我就异常羡慕。似乎站在台上那一刻,主持人瞬间就散发出灿烂夺目光彩与令人难以抗拒魅力,用自己与别人迥然不同风格,向观众散发自己光与热,牵动观众各种神经,给观众带来喜、怒、哀、乐,我就特别向往这种职业。我希望我有朝一日会像他们一样,自信地站上舞台,为舞台而活,为观众而活。

  所以,我一定要登上我梦寐以求主持舞台,我一定一定要努力努力在努力!

  我在学校当过播音员与主持人,但这还不够,因为这只是锻炼普通话。我还要多读书,增长知识,为我以后当上主持人打下基础,让我带给大家欢笑、幽默不至于是低级笑话。另外,就是锻炼自己胆量,让自己站在自己梦寐舞台时,不至于腿软。还要多说话,锻炼语言组织能力;多思考,锻炼随机应变能力。多说普通话,练习主持人“基本功”……总之,我一定要努力,成为一个合格,乃至出色主持人!

  为了这个目标,我只有一条路:努力向目标进发!这样才能让我腹中有物,让我配当一个主持人。不管前方多么坎坷,有多少荆棘,我都不会放弃,我会永远留在舞台上,为自己那执理想奋斗到永远,将自己一生都奉献给我心爱主持舞台!

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