在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的课余生活作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
课余生活作文 篇1
我的课余生活像一首好听的`歌,丰富多彩,学游泳、打篮球和羽毛球、骑自行车、弹吉他.....没有一样我不喜欢。其中我最喜欢游泳。
每个星期六,妈妈都会带我去九山游泳馆学游泳,这里人可真多呀!有学蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳,其中我是学自由泳的,起先我不敢下水,在教练的鼓励下,我战胜了心中的恐惧,跳下水。终于成功了,我来回游了十圈,我为我自己骄傲。
平时一放学,我就骑着自行车,拉上爸爸和妈妈,去广场上玩。我还记得妈妈教我骑自行车,那时候我还经常摔倒在地上。爸爸说“一定要坚持努力,才有收获。””我鼓起勇气,转了一圈,爸爸看到了,笑着点点头说:“看到了吧,儿子,这就是只要努力就能得到成功。”就这样,我每天练,现在骑着像鸟儿一样自由自在。
我的课余生活充满快乐,并让我感到运动的重要性,希望同学们在课余生活中都有不一样的快乐。
课余生活作文 篇2
在暑假里,我去了许多地方,知道了许多东西,但是我最喜欢的,是去游泳馆学游泳。
游泳的第一天,我怀着紧张和兴奋的心情和好朋友们来到了游泳馆,老师把我们带到了泳池,泳池很大,有两个呢!老师说:“一个是深水池,深2。1米,浅水池深1。3米。”深水池这么深呀,我暗想,不禁吓得吐舌头。老师见了,说:“你们刚学,应该在浅池。去换游泳衣吧。”我麻利地换好泳衣后进了浅池。刚游时,我有点儿紧张,总是做错动作,但是我没退缩,还给自己打气:我不能害怕,我是最棒的!慢慢的,我不紧张了,动作也做对了,老师表扬了我,我很开心。第一天就这样过去了。
第二天,我照旧来到了游泳馆。老师已经在等我们了。我们进了泳池之后,感到水冷得刺骨,大喊:“好冷呀!”老师听了,笑着说:“跳几下就不冷了。”我们听话地跳了跳,果真不冷了。于是我们开始游泳了,老师教我们学蛙泳手和蛙泳腿的动作。开始,我的腿部动作不标准,老师教了几遍,我还是没学会,我急了,心想:这回该怎么办呢?急得我直冒汗,我静下心来想了想老师说的话,自己一个人在水池边上含着眼泪不停地做动作,最后我知道了:两腿并拢,慢收回,然后向外翻脚腕,再用力蹬水,最后快速夹腿。感觉一找到,我就能在水里游动了,心里异常兴奋。
在剩下的.12天里,我认真听老师讲话,在手脚配合协调后,又学会了换气,我成功学会了蛙泳,50米的泳池我能游几个来回,像条小鱼一样灵活。现在开学了,我要跟着老师长期集训,学会自由泳、蝶泳和仰泳。
游泳丰富了我的课余生活。
课余生活作文 篇3
我的课余生活很丰富,可我觉得最有趣的是打口袋了。
晚上放学,写完了作业。我就到楼下找几个小伙伴一起玩打口袋。玩前,伙伴们首先选出两个小组长,两个小组长又用抓阄的方法选出自己的组员。分好了组便开始玩起来……看吧!打的一组分成两伴,手拿口袋或者南北夹击,或者东西夹击。被打的一组在中间目不转睛地盯着飞来飞去的口袋,上蹦下跳,左躲右闪,那紧张而欢乐的气氛说也说不出来了。被打的伙伴有时看准了,还能接到一个口袋。于是场上响起欢快的叫喊声:我们存一个了,我们存一个了……被打的呢?要是都下去了,那打的伙伴们也是一阵欢呼:我们上台了,我们上台了……
打口袋不仅要讲技巧,还要运用兵法。比如:声东击西法,手举起口袋让对方看到是要打东边的'伙伴,可手下去了打的却是西边的。这样灵活的兵法加上技巧就可以在很短的时间内把对方一个个打下去。有时也要避实击虚,对方有一个伙伴很厉害,就先避开这位伙伴专打弱者,把弱者都打下去了,就集中力量打强者。
打口袋是很有趣的,有时玩上瘾了,不管父母怎么招呼我们回家,我们都不想回去。
课余生活作文 篇4
我的课余生活很丰富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。练武术……
我最喜欢的是游泳,记得有一次,我和爸爸去游泳,去到游泳场时已有很多人在游泳,于是,我赶紧换好游泳衣,来到游泳池边,“咚”的`一声,象箭一样插进水里。“哇”!好舒服啊!我感觉到我就象一条鱼一样自由。
正在这个时候,爸爸对我说:“我们比赛吧”于是,我和爸爸进行一场米的自由泳比赛。虽然,爸爸的速度比我快,技术我好,但是我一点儿也不胆怯,我奋力和爸爸比赛,尽管输了,我也开心,因为体育精神志在参与。
丰富的课余生活不但增长了我的见识,而且锻炼了我的身体和意志。作文
课余生活作文 篇5
我们的课余生活丰富多彩,有的同学喜欢画画,有的同学喜欢游泳,但我却喜欢拔河。今天下课后,孙老师宣布:“我们来一场拔河比赛吧!”同学们一听欢呼起来,我们迫不及待地从教室冲向操场。我们分成了两队,男生一队,女生一队。男生个个都摩拳擦掌,还我们的课余生活丰富多彩,有的同学喜欢画画,有的同学喜欢游泳,但我却喜欢拔河。
今天下课后,孙老师宣布:“我们来一场拔河比赛吧!”
同学们一听欢呼起来,我们迫不及待地从教室冲向操场。我们分成了两队,男生一队,女生一队。男生个个都摩拳擦掌,还有的装着大力士的样子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只听一声清脆的哨音,比赛开始了,只见男生脚靠着脚,使出九牛二虎之力,拼命地向自己的这边拉。尤其是唐子乔,他的脸憋得通红,蒋小骑的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。女生也不甘示弱,使出全身的'力气拼命地拉呀!张芮晗都快没力气了,而陈美妤呢已经摔倒了。再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威!
男生喊着:“男生必胜!男生必胜!”女生喊着:“加油!加油!”
女生的喉咙都喊破了。突然袁大力一滑,摔倒了,男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊:“我们赢了!我们赢了!”男生个个都垂头丧气。
这就是我们的课余生活,多么快乐呀!不知道下次比赛是不是不是我们赢呀?
课余生活作文 篇6
我的课余生活如雨后的彩虹多姿多彩,骑自行车、踢足球、做游戏、弹钢琴……其中,我最喜欢是弹钢琴。
小时候我就喜欢上了钢琴。那时,常常听哥哥弹钢琴,那琴音美妙极了,听起来像坐过山车,时而心潮澎湃,时而平和舒缓。四岁时,我就开始学钢琴了。
去年,我去香港参加钢琴国际大赛,老师给我选了一首超越我年龄的曲子,节凑飞快,快到手指都快跟不上大脑的节奏。我每天要对着严厉的节拍器练习,心里牢记:节奏要稳,不能太快也不能太慢!同时,还要不断调整手指落下时的轻重,轻到似乎没碰到琴键也能发出声音;重到身体全部的力量都集中在指尖上,弹出厚实的声音。我用了整个暑假的时间,只为弹好一首曲子。当我坐在比赛现场的钢琴旁时,心情既兴奋有紧张。当我谈完整首曲子,得到观众和评委的认可和掌声时,我不由得笑逐颜开,耳边响起老师对我说过的话:“当你紧张过后,你会恋上这个舞台的`,舞台是有魅力的!”
有付出就有收获!我享受钢琴带给我的快乐,这种快乐是无畏艰难的胜利感,是获得奖牌时的成就感。
课余生活作文 篇7
星期一,我们学校里升国旗,我戴着红领巾,穿着校服,向着高高飘扬的五星红旗敬礼,我们大声地唱着国歌。星期二晚上,我在家里整理书包,我的书包里带着文具盒、削笔刀和书本,这些东西都是上课必须的!
星期三,我在家里帮妈妈和爸爸收拾电脑桌,他们的电脑桌很脏,我先拿一张湿纸巾把他们的电脑桌擦干净,然后又用干的纸擦干,最后把东西整理好,妈妈回来看见后说:”谢谢你儿子!“
星期四,我在家里读了一本很好看的书叫《书本里的'蚂蚁》,这本书是王一梅写的,里面太多故事都是帮助别人,我知道帮助了别人,在我有需要的时候别人也会帮助我。
星期五放学后,我一到家就开始认真的做作业,我一题一题认真做,可是还是做到了晚上八点半,但是妈妈并没有责怪我,这让我知道只要认真做作业,不分心,就是好样的。
星期六,我的好朋友来我家玩,我们一起玩积木,一起看电视,还一起跑步,这样的好朋友真好!
星期天,我去上语言朗诵课,我得到老师的表扬,非常开心!我知道上课一定要认真听讲,大声回答问题,就一定会做得更好。
课余生活作文 篇8
生活好似蔚蓝的天空,虽有阳光普照,但难免有一点单调,课余生活更像是天边偶尔出现的一道彩虹,振翅飞来的白鸽,点缀着我这片充满乐趣的天空。
音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙,带着一身的疲惫离开学校,难免有些头昏脑胀。此时,我回到家中,总是轻扭录音机的开关,斜倚在床上,倾听那来自远方的自然之声,我完全溶入了大自然的怀抱,抛开一天的疲惫,溶入在音乐的世界之中。
书籍是我的`必备品,书中的人物给我情不自禁地与之喜悦和悲伤。运动是激发我的斗志,激励着我迎接新的一种生活。
如果说,文学教育对每个人都极为重要的话,那么课余生活比收获更多。音乐陶冶了我的情操;文学教会了我领悟生活,辩明是非;体育则是一种迎难而上的鼓励和勇气。
我爱这带给我充满欢乐的课余生活。
课余生活作文 篇9
我的课余生活丰富多彩,有跳绳、扔沙包、下棋……我还喜欢游戏。今天,我在小桔灯玩了一场夹珠子的.游戏,十分有趣!
比赛前,老师说了游戏规则:当音乐开始,第一名同学用筷子将珠子从盘子里夹入杯中,迅速地回到座位上,并且把筷子递给第二位同学,以此类推。音乐结束,夹得多的队为优胜队。话音刚落,同学们兴奋不已,还没开始,一个个跃跃欲试。
音乐响起来了,很快就轮到了我。我一把拿过筷子,飞快地跑到盘子前,二话不说就向一颗绿色的珠子发起了进攻,可它像一条涂了润滑油的小泥鳅,怎么也抓不到。我心想:好你个坏小子,看我不把你抓起来。我再一次向它进攻,可又失败了。这时,我看见对手已夹起了一颗,心急如焚啊!于是,我把目标转向一颗黑珠子。我轻轻一夹,就把它给夹了起来,心中一阵窃喜。我慢慢地把它运向杯子,只听“扑通“一声,珠子跳到了地上,我气得大叫了起来,垂头丧气地走了下去。
同学们一个个地夹着弹珠……最后,我们队只得了8分,输得有点惨!但是,今天的这场游戏却给我们带来了许多的快乐!
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