在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的课余生活作文8篇,欢迎阅读与收藏。
课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,有看书、听歌、看电视、玩电脑等。其中我最喜欢的是看书,我最爱看的书是《蓝猫环球探险》,从书中我了解到了一些知识,比如世界上最长的河亚马逊河而不是尼罗河;美国五大湖区是世界上最大的淡水湖区……通过看书我还积累了一些名人名言:学习_永远不晚_高尔基;为中华之崛起而读书_周恩来;世上无难事,只要肯登攀_毛泽东……
我的课余生活丰富多彩,你呢?
课余生活作文 篇2
除了上学,我最爱的课余生活就是跳舞了。每一次跳舞,我都感到特别开心。
因为我学习跳舞特别认真,老师让我参加了比赛。比赛当天,我非常紧张,感觉脚直打哆嗦,手一直发抖。但是我转念一想:我能在灯光下跳舞,是多么自豪的事啊!终于轮到我上场了,我跟着伴奏尽情舞动。我赢得了观众的欢呼和评委的一致好评。顿时,我感到一阵轻松,听到观众热烈的鼓掌声,我心里美滋滋的……
跳舞真好,我希望能在更大的舞台展现自己!
课余生活作文 篇3
我的课余生活五花八门,十分丰富多彩,今天,我就来讲讲学跆拳道。
因为跆拳道可以强身健体,爸爸就送我去学跆拳道,并语重心长地说:“好好学,把身体锻炼强壮,才能更好地学习本领”!
我来到文体中心的跆拳道馆。我一进门,看见一名穿白色衣裤、腰上系着黑色带子的老师,看上去很有精神,还有一些穿白色衣服的小朋友在练习,看上去个个精神抖擞,我也好想成为他们中一员。
训练开始了,我才知道学跆拳道是多么辛苦啊!有时连气都喘不过来,还要压腿、横叉、竖叉、踢腿……我有点想放弃,可是,我想起爸爸的肺腑之言,就又有了动力,加倍努力的练习了。就这样,一年多的训练后,我练成了黄绿带。
“只要功夫深,铁棒磨成针”。学跆拳道有苦有乐。它不仅强健了我的体魄,而且丰富了我的课余生活。让我在锻炼中学会了自信、坚强!
课余生活作文 篇4
课余生活像绿色草原中的一点红,装点了我单调的生活。它带给我的乐趣更像那宽广的草原一样,无穷无尽。
在我的课余生活中,最重要的一项要算练习书法了。看着那横竖直的字帖,我还真担心自己练不好呢!老师告诉我,只要沉下一颗心,去掉浮躁,潜心练习,便会有很大进步。我心里直犯嘀咕,没想到练字还有这么多讲究。
不管相信与否,我还是照做了。慢慢地,我便融入到这黑白的世界。在这里没有繁华,喧嚣与浮躁,有的是刚劲的笔锋,秀颀的横竖,还有那令人捉摸不透、变化无常的笔法。咦,明明是死胡同,为何又抛出了一点?真是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,使人顿时豁然开朗。在这里我可以与欧阳询攀谈,向王羲之请教,古今圣贤与我同在,似乎连我的人格也随之升华。
课余生活带给我的乐趣是深沉的、冷静的、智慧的。我感谢它,因为它在让我蜕变,给我洗去铅华,让我懂得踏实。那种乐趣实在是让人回味无穷,我更会带上这种乐趣走好我的人生之路。
课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩,比如:画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜欢的是手工制作。
平时在家我先做完作业,然后剪剪纸,做做小手工。有一天,我突然想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾,分别把它们揉成两个圆球,用胶带纸把它们绕三圈贴起来,第一圈是横着绕,第二圈是竖着绕,第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案,如“爱心”“五角星”剪下来,用胶带纸把图案贴在圆球上,两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字,贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”,贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上,陪着我读书,陪着我写字。
虽然我的手工制作在别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的乐趣。以后我会在课余时间里做出更多更好的手工艺品奉献给大家。
课余生活作文 篇6
相信每个小朋友的课余生活都是丰富多彩的!每次下课,我和同学们都是在走廊里练习跳绳。我不仅喜欢跳,而且我还会玩花跳呢!
有一次下课,我正在跳绳,我的好朋友耿佳欣跑来了:“怡萱,咱俩一起跳吧!看谁跳得最多!”哈哈!想和我比赛跳!有你好瞧的!“一二三----开始!”我们一起喊。
我一边快速地抡着绳子,一边轻盈地跳着。我们俩一个比一个跳得都起劲!不过一会儿,我已满头大汗了,这时候,肚子竟然有些不争气的开始疼了!我继续坚持!坚持就是胜利!
再看耿佳欣,哟!她也是满脸通红,呼呼喘气!她跳的速度可是有点慢,不过她也在咬牙坚持!我心里正暗暗窃喜,忽然,我感到脚下一绊!不好!一下没跳上来,被绊住了!我只好停了下来!
耿佳欣看见了,兴奋地叫起来:“我赢了!我赢了!”我垂头丧气地说:“哎!真是的!都怪我没跳上来,被绊住了!”耿佳欣也是呼呼喘着气,断断续续地说:“那你、你咋跳的这么快呢?而且看住好像不怎么费力气似的!要不是你被绊住了,你肯定会赢的!”我听了,高兴地对她说:“你只要脚跟抬起,用脚尖跳就可以了,那样才不费力气,还快!”
“叮铃铃,叮铃铃---”上课铃响了,来不及多说,我们赶紧跑向了教室。
课余生活作文 篇7
每个同学的课余生活都很丰富;有的喜欢跑步,有的喜欢写写画画,有的喜欢唱唱跳跳,还有的喜欢下棋对奕一下,而我却非常喜欢跟同学一起丢手绢。
今天下午到了课外活动时间,老师领着我们十几个同学一起到操场上玩丢手娟的游戏,同学们唧唧喳喳象一群放飞的小鸟儿一样来到了操场上。老师跟我们讲了一下游戏的规则,我们就开始了。先选出一个同学来丢手绢,其余的同学围成一个圈,开始了,小伙伴们耐心的蹲在自己的位置上等待着那个同学的到来,同学晃晃悠悠地,哼着小曲儿,走来走去,忽然,我看到对面我的`伙伴抿嘴笑了,我一下子回头,呀,不知什么时候手绢到我身后了,我马上转身抓起手绢撒腿就跑,拼命地追那个同学,可惜没追上,他马上在我的座位上蹲下了,还挺灵活的呢!这时候只有我继续绕圈走了。“丢呀,丢呀,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他,快点快点抓住他……”这时候同学们唱起了歌,真好听啊!我一边跟同学一起哼唱着,一边不紧不慢地装作很悠闲地样子,走到一个跑步慢点的同学后面时,悄悄地放到她的后面,然后跟同学“嘘”了一下,示意同学不要出声,她一直蹲在那里,还不知情呢,嘿嘿,我刚开始还是不急不忙地走着,等走到多半时,撒开腿象兔子一样冲到了她的身后捉住了她。哈哈哈,同学们笑了,她也笑了。这样被抓到就要表演节目了,她给大家唱了一首歌,大家很开心!
大家继续玩着,有被同学抓着的,也有没被抓着的,无论表演的节目还是不表演节目的,同学们都很兴奋,很High!
怎么样啊,是不是也很想加入到我们的队伍啊,我的课余生活很有趣吧?希望有机会也听听你们讲述你们有趣的课余生活,我们大家一起来分享快乐吧!
课余生活作文 篇8
我的课余生活丰富多彩,有:画画、读书和舞蹈。不过在这几项里我最喜欢的就是舞蹈了。
在上舞蹈课的时候,我非常高兴,因为上这个课外兴趣班不光是锻炼身体,还可以认识许多许多小朋友呢!教我们的是孟杰老师,她长得非常漂亮,非常温柔,对我们很亲切。在上课的时候孟老师先让我们在栏杆上压腿,然后练习一下基本功,我们练的基本功有:下腰、吊腰、竖叉、横叉、还有前墙脸……有的时候我们还要练习一下比赛的舞蹈呢!说起比赛,我已经参加过三次了,而且每次都会有奖状,今年我们比赛得的是市级二等奖,我非常高兴!新学期又要开始了,在这个星期日我又可以上我最最喜欢的舞蹈课了,我又可以见到孟老师和我最最喜欢的小伙伴们了。
这就是我的课余生活,怎么样很有趣、很有意思吧!我想你们的课余生活也一定很精彩!
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