在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的课余生活作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文300字 篇1
我的课余生活有许多，画画、跳舞、打羽毛球……没有一项我不喜欢，但是我最喜欢读书。
凝视着满柜的书，我情不自禁地回忆起我和书前行的故事来。
记得上三年级的时候，妈妈带我去了新华书店买书，我精心挑选了一本《白雪公主》,在回家的路上，我怀揣着这本散发着墨香的宝贝新书，像母亲抱着新生的婴儿一样。一到家，我立刻用广告纸小心翼翼给它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄坏了。然后，我津津有味地看了起来，竟然忘记了吃完饭。看书好比看动画片，“演员”的一举一动都尽收眼底，我的心情随着故事情节共悲伤共快乐。
如今，时光飞逝，我对书的热情丝毫没有减退。我每天如饥似渴地读著名著，在引人入胜的书海中，我仿佛走进了《鲁滨逊漂流记》中美丽的大森林；聆听到了《昆虫记》中各种昆虫美妙的歌声；看到了《宝莲灯》中沉香劈山救母的场面……书，让我了解了万物，净化了心灵，所以我愿与书一道相伴前行。
书是我生命中的一部分，是它把我的生活变得更加丰富多彩。
我的课余生活作文300字 篇2
我有许多课余爱好，比如：看书、跳舞、唱歌等等。可我最爱的要数看书了，要么读书，要么旅行，就像身体和灵魂总有一个在路上。
暑假在家，只要我一有空闲，就会拿起一本书津津有味地看着。看的时候，我心中一点也不想放下，就这么一直看着看着。不过，我喜欢看书，也是有一个过程的，从有点想看到非常想看，甚至到现在的爱不释手，我是一直把书当作一路陪我成长的伙伴。
有时候，我似乎看得有点儿走火入魔了，就会忘记了吃饭，家人们会不停地催我吃饭，听得我耳朵都起了茧子，心里听得很烦，于是，我也要看心情的，有时，飞似地跑过去了；有时，故意怄气不去吃了，结果等我肚子咕噜噜叫起来时，我的饭早已被端走了，连一口都没吃到。那时，我才真正体会了平时家人口中的“人是铁，饭是钢，一顿不吃，饿得慌”的滋味……
类似的看书小故事在我生活中，屡见不鲜。即便这样，我还是痴迷于书的世界。书对有一些人来说，可能并不起眼。但对于我来说，书可以给我们很多知识的，可以开阔我们的视野，让我们足不出户，就可以游遍世界，成为心灵的旅行者。
我的课余生活作文300字 篇3
我喜欢的课余生活是读书，因为书里面有好多知识呢!只要我们用心阅读，我们就会明白世界上的很多知识和道理。 比如一些气象知识，如果你看书了，你就会明白：天为什么会下雨。书中的一些小故事还会帮我们改变对一些事情的看法，如农夫与蛇的故事让我明白：不是所有的好心都会办成好事。
书里面不仅有知识和道理，还有一些好词好句，我常常把好的词语记在本子上，每当我写作文时，我就会把这些好词语用上，因为这个原因，我的作文写得就会好一些。
有的`书还很有趣，书中的内容能让我们感受到幽默感。我常把在书中看到的笑话讲给别人听，他们听过之后开心地大笑，笑声给他们带来了好心情。
我喜爱读书，因为读书，我的小脑瓜总是对世界充满了好奇。
读书吧!书里面有很多知识和道理，书是让人类进步的钥匙!我因为喜爱读书而让自己的课余生活丰富多彩!
我的课余生活作文300字 篇4
课余时间，我最喜欢做科学实验了。今天，我要做一个有趣的“水中悬蛋”实验。
做实验之前，我先仔细阅读了书上的实验步骤，准备好了实验用的工具：烧杯、碘盐、鸡蛋、清水和筷子。实验书上说，先往烧杯里接250毫升水，再加入一勺盐，用筷子搅拌均匀，然后把鸡蛋放进水里，鸡蛋就会浮起来。
我怀着半信半疑的心情开始做实验了。我往烧杯里接了250毫升的水，把鸡蛋放进去，果然，鸡蛋在清水里是浮不起来的。我小心翼翼地把鸡蛋拿出来，往水里加入了一勺盐，搅拌了一会儿，然后把鸡蛋放进去，可是鸡蛋还是没有浮起来。我只好再次把鸡蛋拿出来，又往水里加了一大勺盐，搅拌了两分钟，把鸡蛋放进去。我心想，这次一定要成功啊。可是鸡蛋还是沉下去了，就在我准备放弃的时候，鸡蛋又慢慢地浮了上来。耶，我的实验成功啦！
以后课余时间我一定要多做科学实验，实验真是太有意思了！
我的课余生活作文300字 篇5
书法，是中国特有的一种传统艺术，它是中华民族的文化瑰宝，想写好一个字，必须从一笔一画练起。我的课余生活不是运动，也不是玩耍，而是静下心来认真地练毛笔字，淡淡的水墨味道被毛笔带到了浅黄色的宣纸上，墨水一点点地渗透了纸张，印在上面，苍劲有力的大字随意间出现在眼前，刚劲而又不显粗略，这种感觉是用文字表达不出来的。我喜爱练字，因为它能让人静下心来，烦燥时练上几个字，没过多久所有的不愉快就烟消云散了。夏天是闷热的，只要一运动就会满头大汗，可是练字就不一样，正所谓心静自然凉嘛！放下手中的毛笔，看着自己认真完成的作品，虽然技术没有达到王羲之那种炉火纯青的境界，但是心里却是欣喜的，因为能看到自己的字跃然纸上。
如果每天都能抽出一点点的时练几个字，那又何乐而不为？
我的课余生活作文300字 篇6
丁零零，下课了，听到这愉快的下课铃，同学们像一只只出笼的小鸟，争先恐后地奔出教室参加自己喜欢的课余生活。操场上空飘荡着孩子们的欢声笑语。
同学们有的玩陀螺，玩得那么开心，有的背人打仗打得那么热闹。
我最喜欢参加背人打仗游戏。我们先选合作伙伴，我和铁振南是伙伴。游戏开始了，我和铁振南冲向郑栋昊那一队。铁振南用了冲击技能，我们冲向郑栋昊。咚的一声，他果然被我们打败了。然后我们又冲向梁小江，没想到，我们居然同归于尽了，我们不服气，我又跳上铁振南的背上，我们又冲向白志迪，白志迪敏捷地躲开了。我给铁振南了点声势，我说：“白志迪，我们红牛队天下无敌，我们又转向白志迪，白志迪心想：他们又会耍什么花招？突然，铁振南用了龙卷风绝技，白志迪又被我们打得落花流水。丁零零，上课了，同学们飞快地奔向教室。
课余生活给我带来了不少乐趣。
我的课余生活作文300字 篇7
我的课余生活很多，也很有趣。
在家里，我喜欢看电视，比喻《喜羊羊与灰太狼》﹑《熊出没》；喜欢玩积木，拼飞机，拼坦克，拼火车。在学校，课间时我喜欢跳绳，踢键子。课外活动时，我就喜欢踢足球，打网球。
我最喜欢的就是画画了。每个星期六和星期天，我都会练习画画。就说一说我昨天画的画吧。我画了苹果树、香蕉树、葡萄树和柿子树，还有小草和小花。画好后，我兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈看了后说：“画的不错，只是好像少了点什么，没有生机。”我琢磨了很久，哎呀！少了太阳。我把一个红彤彤的太阳画了上去，再添上几个红红的苹果，几串紫色的葡萄，又在树下画了一位大伯，大伯正望着树咧着嘴笑呢！
我又把画拿给妈妈看，妈妈夸我画得真不错，像个小画家。我心里美美的，我很喜欢被妈妈表扬的感觉。我还要努力，画好多好多的东西。你看，我的课余生活很多，很有趣吧。
我的课余生活作文300字 篇8
我完成学习任务之后，我的课余生活是非常丰富的。例如：我很喜欢下中国象棋，因为下棋可以让我开动脑筋，还可以使我在下棋的过程中得到胜利的感觉。为了使我的棋艺更好的提高，我经常和爸爸、外公、叔叔较量，还在网上和朋友下棋。渐渐的，我的棋艺提高很快。
我还喜欢运动，比如打羽毛球、踢足球、打篮球等等。这些运动可以锻炼身体，提高体质外，还可以加强人的灵活性，非常不错！记得有一次上音乐课，老师问我们去不去看足球比赛，大家都说要去看一看，然后，我们整齐地排好队去到学校的足球场，在那里我们看到了高年级的哥哥在草地上踢球。那个场面让人感到很兴奋，从此我爱上了踢足球。
放风筝也是我喜欢的课余活动，告诉你们一个小秘密，傍晚的时候堤围的风是最大的，那个时候是放风筝最好不过的。有一次，我去堤围放风筝，我爸爸拿风筝，我拿线，然后我一边跑，爸爸在另一边把风筝举高，当我跑了很远，爸爸就放把风筝放开，风筝很快地飞上天了。我高兴极了！
这就是我的课余生活！
我的课余生活作文300字 篇9
我从小就想骑自行车，看见别人骑着自行车在马路上飞奔，心里就无比的羡慕嫉妒恨，所以，我就赶快让爸爸教我骑自行车，那时我已经九岁了。
在一个周末的上午，爸爸在家看书，正好没有什么重要的事，看我已经写完了作业，就要教我骑自行车。我赶忙从小底屋里拿出我那辆“古董车”，擦去上面的灰尘，骑了上去，只听“啊”的一声，我从车上摔了下来，旁边很多行人都在偷偷地笑，气死我了，我恨不得踹那辆车一脚，爸爸笑着对我说：“刚才我没扶着你，摔下来是正常的，如果你往车子上踹一脚，那你就不用学喽。”我只有好好学的份了。我认真地学，爸爸认真地教，经过一次次的摔倒，一次次的站起来，因为我喜欢“在哪儿摔倒就在哪儿爬起来”这句话。过了一段时间，我终于学会了骑自行车。
每个人都有自己的课余生活，只要能写出来，那就有意义！
专家点评:
这篇文章作者通过对“爸爸教我骑自行车”的细致描写，从而悟出人生的真谛，“每个人都有自己的课余生活，只要能写出来，那就有意义”。描写细腻生动，很有感染力。
我的课余生活作文300字 篇10
我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、踢足球、打篮球、玩“捉人有救”和“猫和老鼠”游戏。要说我最爱玩的还是“捉人有救”和“猫和老鼠”了。
暑假里，我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回来了，我就去找了几个好朋友来和哥哥玩。我们先玩“猫和老鼠”，我们找来了“粮食”放在院场中央，然后选出一个人当“猫”，其余人都是“老鼠”，“老鼠”要从“猫”那抢回“粮食”并且迅速跑回“老鼠”的阵地才算赢，如果被“猫”抓住就要当“猫”了。游戏开始了，大家都让我当“猫”，我也就同意了。我坐在院场中央等着“老鼠”“出洞”来偷“粮食”，不一会儿，几只胆大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了，小心翼翼的看着“猫”的动静，只要“猫”稍微一动，“老鼠”立即跑回去了，怎么才能抓住“老鼠”呢？我想了一个办法：假装没看见，让“老鼠”都出来就好捉了。果然过了一会儿，“老鼠”都出来了。我心里窃喜：让你们偷吧！我突然跑出去，很顺利的就捉住了一只“老鼠”，现在该我当“老鼠”了。很快我发现我的哥哥当“猫”了，而且他一只“老鼠”也没有抓住，因为他跑的慢。就这样，我们一直玩到吃饭了才不得已停下来，我们真想一直玩下去。
这就是我的课余生活，怎么样？丰富吧！
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