无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的课余生活作文9篇，欢迎阅读与收藏。
课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，其中最有趣的莫过于收集卡片了。
我的卡片收集册它的外表装饰得并不是很漂亮，但他的内容却十分丰富而且有顺序。我把卡片按它上面的内容分类，有动画卡片类、有任务卡片类、有竟面卡片类等，不少于七、八种卡片类，每种又分几小类。哦，还有目录呢！想看哪种卡片就看哪种卡片。
翻开动画卡片类，可以看见许许多多动画任务。有可爱的皮卡丘、有吃饱就睡的卡比兽、有机智勇敢的黑皮……
进入人物卡片类，名人、明星和历史上赫赫有名的战士……
来到景物卡片类，你可大饱眼福了！这里有每一个省、市的名胜古迹、旅游胜地，还有各个国家的首都。就算没去过这些地方，看了我收集的卡片，你也略知一二了！
你可别小瞧这些卡片哦！它们可都是我千心万苦才拿到的。汗水和长期精心的保存，造就了我心爱的卡片收集册。卡片收集册是我童年记忆闸门的钥匙。我要让它的内容更加丰富，我爱我的卡片收集册！
课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，有下象棋、踢毽子、唱歌……尤其是练跆拳道，让我的生活充满着失败的伤心和成功的快乐。
记得刚开始练的时候，天气又热，教练又很严格，下叉下不去就会被教练又撇腿、又压腿，每次都疼得我龇牙咧嘴，落下眼泪。但是，教练不许我哭，要我坚强。我由一个爱哭的男孩变成一个小男子汉了。我每天坚持练，学会了横踢、前滑踢、下劈……但是有时练不好，会被教练打，我那时就会想到要放弃，在妈妈、阿姨和教练的鼓励下，我在去年夏天拿到了黄带，这让我有了信心。教练还带我去了合肥总馆打交流赛，我用心去打一点也不害怕，把所有学过的动作全用上，结果把对手打地落花流水。我为教练争了光，我很高兴，练跆拳道的信心更加坚定了。
今年夏天我又拿到了绿带，在我们道馆举行的交流赛上，我放松心态去打，几次都把对手打倒在地，我听到很多人在喊：“杜逸飞打得好！”现在我真想当一名运动员去参加奥运会比赛拿金牌，为国争光！
课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，有打蓝球，下棋等，但是我最喜欢的是打乒乓球，今天是星期六，下午放学回家，我便在爸爸的允许下，与两位小伙伴去打乒乓球。
来到乒乓球桌边，我与一个比我大一些的朋友打起乒乓球来，我轻轻地开了一个慢球，对方毫不犹豫地打了一个“快球”过来。我又打了一个慢球，对方好象逗我玩似的，也学我的“笨拙”姿势打了一个慢球。好!机会成熟了，我用准力量，快速地一击，球不偏不依地打中对方的球桌，飞快地跳了出去，像是一个会跳的鸡蛋。他没反应过来，就已经输了。
第二局开始了，我打了一个球过去，对方用了一个很快的反拍，球飞过来了，我回了一拍球，球撞在网上，我输了一球。
到了第三回合，对手发了一个旋转球，我用右反拍，抵挡了过去，对手相当敏捷，先发制人，打了一个拍球，但我更是胜人一筹，打了一个反拍，对手来不及捕球，我赢了一球。
这场球赛我输了一局，赢了两局，打乒乓球能训练一个人的反应能力，我喜欢!
课余生活作文 篇4
今天教练让我们打比赛，我的对手是对内的老大——李亚伦，而我却只能屈居老二了。我心想，总有一天我要跟他换换位置。他身高和我差不多，不过他比我还瘦，像一个小麻杆似的，轻飘飘的，弱不禁风。
比赛开始，他果然身手不凡，以11比5的悬殊比分赢了第一局。后来，他更加目中无人，竟然把我当成了陪练员练左手打球。我趁机反攻，扳回一局。
决定胜负的第三局开始了，我利用发球的优势，一会儿声东击西，一会儿跃起重扣，一会儿轻削软吊，累得他上气不接下气，高超的球技怎么也发挥不出来了。3比1，我领先2分。换发球后，他好像看破了我的计谋，开始反攻了。他一个挥拍一击，谁知用力过猛，球出界了。两个球发完。4比2，我领先2分。又轮到我发球了，我见他站在反手位，就决定来一个“调虎离山”。我百球发到正手位，他接过来，我又把球打到反手位，不一会儿，他就支持不住了。我又用“调虎离山”的方法得了3分。我又一次发球，他挥拍把球打过来，我见他离台较近，一个猛抖，球球从台上弹起，直射李亚伦胸脯打了他个措手不及。他后退不及吃球了。
换发球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝对方看了一眼，只见李亚伦拿拍的手在微微发抖。他把球发过来后我一个劲猛抖，球直扑对方的边界。他似乎在判断这球该接不该，球却早已落在界内。我又以这样的方法又得了1分。11比2，我赢了！
这次比赛，使我明白了一个道理:不论做什么事，只要有雄心、信心，肯动脑筋，就会获得成功！
课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多采，吹葫芦丝、跳绳、玩空竹、溜冰，都是我的爱好。不过，我最喜欢的，还是手工。这个暑假，我做了许多小玩艺儿，有小姑娘、蛇、放风筝、王冠……这些作品摆放在我的房间里，陪伴着我每一天。
记得有一次，我去商店画胶画，我选了一幅小孩吹泡泡的图画，上面有一个小男孩和小女孩。我给他们的皮肤涂上肤色，还给它们涂上了红色脸蛋，使男孩、女孩们更加可爱。首先，我给小男孩穿上了紫色的裤子和绿色的衣服。接着我要给小女孩打扮了，我选了蓝色的染料画衣服，又添上了几朵白色的小花，我还给小女孩画上了金色的头发。画的时候我非常紧张，因为如果我把金头发的金色涂在了她的衣服上，那就变成破衣服了!小女孩会怪我的。
小女孩的手里拿了一个白色小杆子，里面有许多泡泡水呢!我画上了一个黄色的泡泡，好像听见小女孩说：“这个黄泡泡真漂亮，我们再吹几个彩色的泡泡吧!”于是，我又给它们画上了几个绿色、红色、蓝色、紫色的泡泡。画好后，服务员阿姨帮我烘干，我拿起来一看，啊!好漂亮啊，我仿佛看见小女孩和小男孩在草地上玩着泡泡，它们用手一推，五颜六色的泡泡在天空中飞舞着……
我的课余生活丰富多彩，让我动手又动脑，大家跟我一起行动吧!
课余生活作文 篇6
我的课余生活是多么丰富而快乐！课余时我最喜欢打乒乓球、下象棋、跳绳、打篮球、打羽毛球、跑步、玩游戏…。在家里可以看电视、玩电脑、跳舞，但是我最喜欢打乒乓球。
在一个阳光明媚日子里，我和妈妈一起去打乒乓球，妈妈首先教我发球。只见妈妈先将乒乓球放在左手里，右手持拍，然后左手轻轻将球往上一抛，右手迅速一挥，与球一撞，++++++球立刻向我飞来，我眼都看不过来了，更别说接球了，只得急急忙忙挥拍上去，哎，球却飞向了另一边。一月以后我学会了如何接发球，并且学会了削球、弧旋球。
我通过这次和妈妈打乒乓球体会到了永不放弃的精神。打乒乓球不仅仅锻炼了我的身体，而且还磨练了我的意志。小朋友你有兴趣和我一起打乒乓球吗？星期六在操场见面，“我可有一点厉害哦！”
我的课余生活给我带来了无穷无尽的快乐！
课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩，比如绘画、写字、喂鱼、唱歌，但是我最喜欢的事是喂鱼。
今天，妈妈带我去姥姥家玩，我一进门就看见了摆在桌子上的鱼缸，鱼缸里有六条五颜六色的`鱼，有红色的、有黑色的、有紫色的、有黄色的、有绿色的、有蓝色的、，鱼不知怎么了，都摆动着尾巴着急的在水里游来游去。是不是饿了？我连忙找来鱼食，刚放到鱼缸里，小鱼们便都抢着吃起来。看着它们着急的样子，我在旁边不停的喊：“别抢，别抢，还有呢。可是不管我怎么喊，它们就是不听。不一会儿，它们就吃饱了，一条条鱼都平静下来了。漂亮的孔雀鱼慢慢的摇着尾巴在水中自由自在地游来游去，那漂亮的尾巴晃来晃去就像孔雀开屏一样美丽。
通过喂鱼我体会到了喂鱼是一件快乐的事情。
课余生活作文 篇8
提起我的课余生活，那可是数不胜数，有读书，有跳绳，有弹琴，还有滑冰……其中画画是我最大的爱好。
记得我三岁生日时，妈妈送给我一盒水彩笔，我高兴得手舞足蹈，心想：终于可以实现自己的画画梦了。可是，画画也不是一件容易的事。刚开始彩笔一点也不听我的话，后来在老师的指导下，我也画的有模有样了。
后来，我喜欢上画可爱的小动物了，有活灵活现的小鸡，有机灵的小狗，有五彩缤纷的孔雀，各种各样的动物都成了我的手下杰作，让我爱不释手，欲罢不能。
画画，成了我课余生活中最美好的音符，让生活的每一天都充满了快乐。
课余生活作文 篇9
我的爱好很广泛，因此课余生活也很丰富、有趣，现在我们就来聊一聊我的课余生活是怎样的。
我在课余时间会干些什么事呢？告诉你吧，我会玩、会做作业、会去兴趣班上课、会去练乐器、练书法……真是五花八门，各种各样。
有一次，书法老师让我去参加“写春联”活动。那天，一到采荷文化广场，只见整整齐齐摆放着一排桌子，我知道这就是我们今天“表演”的舞台。时间一到，大家就低着头认真写了起来，不一会儿，一幅幅春联被挂了出来。社区里的爷爷奶奶们也纷纷寻找自己中意的春联。我也一口气写了两个多小时，完成了好几对春联，看着好多人争相“抢联”，自己写的也被取走了，心里真是乐滋滋的。有一个老大爷竟拿了我写的一张春联就走了，我只好“送联上门”，跑着追上去把另外一张交给他。我很高兴能参加这样的活动，毕竟在家里一个人练字从没有这样的成就感。在课余生活中能参加一些社会实践活动不是很好吗？这样的体验不是人人都会有机会的吧？
在双休日，我还会做一些运动，经常和妈妈去打乒乓。我妈妈原来可是区女子比赛的第七名，也是我们家里打乒乓的“权威”，她发球快、准，抽球狠、猛，所以每次我和妈妈比赛，我都是她的手下败将。我虽然输得惨，但是我并不气馁，因为我知道打乒乓和学其他东西一样，只有和“高手”过招才会进步！
怎么样？我的课余生活不枯燥吧？我在课余时间学到的知识也并不比在课堂上少呢！
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