在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我眼中的学校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我眼中的学校作文 1
学校是什么?学校是师生们学习、生长的场所，她是多元的，它应该是美丽的。我想，一个学校，她不仅仅是大家平时评价的“是学生从家庭走向社会的桥梁，是教师实现人生价值的舞台，是校长谱写人生乐章的键盘。”“一所理想的学校是一个教学相长的乐园、一所理想的学校是一个平等和睦的家园、一所理想的学校是一个美丽温馨的花园”……学校的美，还在于其是过程的。
时代发展的今天，一所学校，应该是适应社会和人类进步的，是追求教育的过程而不是结果的。这正是学校美的所在。
有这样一个故事：苏格拉底约他的一位智者朋友一同去一个传说中绝美的地方去看风景，但路程很远，有可能一辈子也无法到达。可为了看这美丽的风景，他们还是去了，分别朝目的地走去;有一天，他们两人在途中相遇了，那位朋友对苏格拉底说：“为了去看这道传说中的美丽风景，我走得筋疲力尽，太累了，这样走，何时才能到达?何时才能见到那道美景呢?……”而苏格拉底笑着对他的朋友说：“我在赶往目的地的途中，已经饱览了一路的美景了……”
同样是去欣赏美景，一个只为了追求结果的美丽，另一个却在追求美丽的结果中享受着过程的幸福。回首学校教育，我们也是处于“欣赏风景的途中”。
激活学生的生命状态，提高学生的生活质量，是学校教育的根本目标，这就决定了学校教育必然是一个又一个充满生机、洋溢智慧的活动组合，必然是一段又一段真切自然、充实幸福的生活的过程。其过程的本身，既是学生今天的幸福生活过程，也是为其明天的幸福生活奠定基础的过程。
俗话说：“十年树木，百年树人。”面对此情，我们是否要想想：我们在教育过程中是否显得急功近利，是否做得七手八脚，是否说得无所适从?很多时候，我们的社会、家长、老师面对犯错误的'孩子，希望不费吹灰之力，一下子就把孩子教育好，可很多时候并非尽如人意，有时甚至还背道而驰，让教育者显得着急而无奈。其实，只要我们再静下心来想一想，他们都是孩子，他们有一个最美的名字——顽童。他们的心理发展水平和年龄特点就决定了他们在成长的过程中免不了要犯各种各样错误，出现形形色色的问题，要经历许多挫折、锻炼、磨难，“不经历风雨怎能见彩虹?”不经历人生的考验和磨难又如何在以后的社会中站稳脚跟，勇立潮头。
其实，在学校教育的过程中，在欣赏孩子错误的旅途中，我们往往能得到一丝意外的惊喜——感动于孩子的奇思妙想，收获于孩子的错漏百出，启迪于孩子的七拼八凑……难道，我们从中没有发现儿时的我们正是从和孩子一样的经历中长大，学会明辨是非、学会为人处世。孩子一生经历的一道道坎正是那一道道美丽的风景线，这不正是我们要欣赏的教育过程中的美景吗?也正是这一道道美丽的风景构成了孩子通往成功的桥梁。
关注学校教育的过程,并不是否定思想,并不是踌躇不前,并不是对教育的终极追求.如果说教育理想是一轮升起的太阳,那么,过程就是天边的一抹朝霞,于不经意间折射出夺目光彩;如果说教育理想是一棵参天大树,那么过程就是树苗上的一滴晨露,于无声处焕发出勃勃生机。
让我们象苏格拉底一样，去追寻途中的风景吧!
我眼中的学校作文 2
如果在你的记忆深处某个地方永远是一成不变的砖房瓦舍，而在你离开一段时间故地重回时，发现它被拔地而起的楼宇取代了，我相信你的心灵一定会有震撼的感觉，并想发挥你的传导力，让你熟悉的每个人都分享你的震惊。但如果你根本就没有与它经历过十里长亭的离情别恨，是看着它今年拆一处瓦舍盖一栋新楼，来年再拆一处瓦舍盖一栋新楼，这样渐进着嬗变的，相信你一定会习以为常，把变化不当一会事，仿佛事情本来就应该是这样的，丝毫不值得“为外人道也”。这大概就是“只缘身在此山中”的缘故吧。
所以任何事物要感觉到它的“新”，必须或在“时”方面经历一番“离别经年”，或在“空”方面换个角度去观察，才会产生“刮目”的效果。我对于我所在的学校，缺乏“新”的感觉，大概就是因为与它太“团结”得紧了，虽然它的的确确一直在“新”着。
前几天晨练，我蹬上一座距离镇子约有一千米左右的小山，朝镇子眺望，“第一时间”(姑且借用一个被官场滥用的短语)跃入眼帘的就是我们的学校：宏伟的建筑群，林立的楼宇，与周围的民宅，甚至“官宅”截然有别，好似“小葱拌豆腐，一青二白”。观察角度的变换提醒我，“使学校成为最好的建筑”的美好愿景，终于再不是一张画出来的饼子了。
当然，仅从建筑方面感受一所学校的“新”，应该是局外人。局内人所体验的，应该是更为内涵的东西。比如内置的设施、教师的素质、教学的理念技能等等非一目能了然的东西。
那么，在内涵方面，我们学校是不是称得上“新”呢?我以为是的。
——教学设施赶得上时代。全新的理、化、生实验室，可以满足所有教材中要求学生亲手实验的项目，而且实验效率和效果都令人满意。多媒体教学设备班班有，“远程教育”班班通，每个教师都能熟练操控。电脑室为学生每周接触一次电脑、体验信息社会的魅力创造了机会。
——生活设施正在缩短与城市的差距。告别炉火，集中供热更温暖、更卫生、更方便、更安全。明净的餐厅可以同时容纳全校一千多名师生就餐，标准化的炊具无烟无尘，刷卡消费制方便学生自由选择饮食，每日早餐再免费供应一颗鸡蛋，全新的膳食结构保证了师生的`健康。一间学生宿舍配六支二层高低床，还配备统一的床垫、床单、被罩、衣物箱，整齐舒适。
——教师年龄结构、学历结构趋于合理。专任教师中，年龄在30岁以下的达到70%的占比，老、中、青配备合理。专任教师中，大本学历的占62%，其余是大专。
——教师的教育教学理念发生了质的变化。教学更注重学生整体素质素养的提高，探究推倒式、合作讨论式、自主学习式、实验研究式课堂结构正一步步取代传统教学模式。
——师道尊严的樊篱正在被拆除，师生关系正常化，学生自治方兴未艾。
以上这些，在我眼中都是与“新”挂钩的。如果有读者嘲笑我是“井蛙”的话，那他一定不是农村学校的。
当然，我们的学校应该也肯定会继续新下去：学校还需要有一个哪怕设施不够现代化，但够大的操场;需要足够的空间种花植树，让师生在鸟语花香的环境中教学。
求变求新，是一个永不会疲倦的话题和事业。
我眼中的学校作文 3
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃?做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……
中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。
中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的'，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。
在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。
草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。
上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。
我相信，我心中的平安校园不远了……
我眼中的学校作文 4
在窗外，我看见了一棵树，我不知道它有几岁，也不知道它是什么时候来到这的，只知道上次就看到它了，它长得不算很直，也不算太弯，只觉得它很正直。
我一直看着它，慢慢的，我变成了它。春天，大地苏醒了，脚下的小草伸了个懒腰，向我问好。不一会儿，孩子们来上学了，他们高兴地背着书包，一年级的同学眼中充满了新鲜的目光，总是东张西望，还有一些同学哭着离开了父母，而六年级的同学却不同，他们眼中充满了怀念的目光，总是看学校发生了什么变化。树同伴们也议论纷纷，谈论着这春天的'美丽。
夏天，同学们穿着裙子，短袖来到了学校，个个兴高采烈。我换上了一件碧绿的衣服，“真热啊！”同伴们不禁叫道。秋天，同学们戴着小黄帽，背着书包，神清气爽的去秋游了，我穿上了一件深绿的外套，“真凉快啊！”同伴们纷纷说道，地上铺满了金色的叶子地毯。
冬天，别的树都穿上了一件白色的棉袄，只有我不喜欢白色，穿了一件绿色的棉袄。同学们都穿上新买的衣服，回家过年了，学校安静的让我和同伴们睡着了。
这就是树眼中的学校。
我眼中的学校作文 5
我眼中的学校，是个历史悠久的学校，是个充满生机的学校，是个独一无二的学校。
说她历史悠久，她当之无愧！创校以来，多少莘莘学子从这走出，清华、北大里有我的学哥学姐。我的父亲小时候也就读于这所学校，甚至有的家里三代人都曾坐在这读书识字。特别是教学楼，墙体是用那大大的石块砌成，也足以证明她的'古老，虽然她的“衣着”没有城三、实小的崭新，漂亮，但在夏天，那块块的不平整的石块能带我给我们凉快。
要说她充满生机，也一点不假。你只要一走进校门，就能看见左右两棵四季常青的松树，如卫兵一样地站岗放哨，它们盯着我们，看看我们的红领巾带着是否端正，校服穿着是否整洁。两旁的绿化带更突出校园的生机盎然。操场边上那一棵苍劲的大树，不少鸟儿站在枝头上展开响亮的歌喉，更为校园增添了无限的活力。操场虽不大，但它是我们的乐园。你瞧，墙脚边上两台乒乓球桌，是男生抢占的阵地，你推我挡，酣战得如痴如醉；操场空地上，同学这儿一撮，那儿一簇，捉迷藏、跳绳等各不同的游戏在上演，校园一片沸腾。
我眼中的学校作文 6
今天我们来到了一个新学校，这是一个风格迥异，高端大气，装修独特的地方。我们刚一来，杨老师就带着我们介绍了一番。
刚出电梯正面就是一个宽敞有着透明玻璃的大舞蹈厅，一进舞蹈厅就能看见一面大镜子。顶上有八个六边形灯组成的两个大灯，反射到镜子上非常好看。大厅的地面上有一个同心圆，是由黑色和米黄色组成的，一个大劈叉都够不到两边，顶上有一个水晶灯状的吊灯，从外圈到里面慢慢垂吊下来，非常漂亮。
接着我们到了美术厅，外面的墙上挂了各式各样的美术作品。一进去先看见一个有两个铁桶做的机器人，大铁桶在下，小铁桶在上，他还有一个逼真的假鼻子和胡须。再往里走就会看见一个皮肤雪白，肤如凝脂，吹弹可破的白雪公主，她的裙子光芒闪烁，闪闪发光，非常引人注目。再看看，还有一条在海里纵身跃起的蓝鲸，身上还有一颗颗珍珠非常漂亮。
继续往里走就能看见一个卫生间，卫生间正面的`墙壁闪闪发光，亮晶晶的。接着就到了钢琴室，里面有一架架精致的钢琴，再看看我们的作文班井然有序。
啊！新教室真好！我喜欢！
我眼中的学校作文 7
我眼中的校园是美丽的。春天来了，你们看校园里的柳树醒了，展开了黄绿的嫩叶，枝条在微微的清风中柔和的拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞呢!小草一闻到春天的气息，昏昏欲睡的从土里探出了小脑袋，松柏也渐渐地苏醒了过来。其他的小树苗个个腰身挺拔，挥舞着嫩叶向我们招手致意呢!花池里那美丽的花朵五彩缤纷、争奇斗艳美丽极了。
我眼中的校园是快乐的。下课铃响了，同学们像小鸟一样奔向操场，寂静的操场顿时热闹起来，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳绳。校园里充满了欢声笑语。
我眼中的校园是知识的海洋。你听，教室里传来了朗朗的读书声和回答问题的声音。你看，辛勤的园丁传授给我们知识，教我们做人的道理，即使他们的嗓子已经哑了，但还是坚持给我们讲课，维持课堂纪律。我要说声谢谢你老师
我眼中的'校园就是我的家，这里满着快乐与温馨。当我们为这个家做出一点点是贡献的时候，我会自豪的说：“我爱我的家、我爱我的校园。”
我眼中的学校作文 8
我眼中的学校是一个充满快乐，充满生机，充满温暖的学校。
从我一踏入学校，我就对它充满了亲切感，就如一位朋友一样。校园里有许多树：杨树，枫树，银杏树······还有许多花、许多草，放眼一望整个校园充满了生机、绿颜色、红颜色的黄颜色的都交织在一起，就如一幅美丽的画卷一样，这里的花草树木都对我有一种亲切感，校园教学楼里的班级里欧充满了我们琅琅的读书声，我们一起学习知识的情景，我们一起唱歌时的声音，这些都回荡在我的心中，每每想起都有一翻别样的滋味！校园的后操场是一望无际的草铺成的，操场里的同学们都在踢足球。操场外围时长长的跑道，每次举行运动会同学们都会在跑道上你追我赶的.跑，场外的同学们都会拼命地喊，为同学们加油，鼓劲。每当到接力赛，同学们都紧紧的握着接力棒拼命地跑——因为这关系到班级的荣誉，即使跑到没力气了也还是心甘情愿，等赢了比赛之后外围的同学们一片沸腾，又难以压抑的喜悦之情。
我眼中的学校不仅充满生机，充满了快乐，也不仅仅是学习知识的地方，更是我一个难以忘记的“朋友”。
我眼中的学校作文 9
在我眼中，学校是美丽的，因为在教学楼周围，操场旁边，都有着绿草红花，个性在春天，草儿绿油油的，花儿红彤彤的，像一张点缀着红色花纹的地毯，迎着风荡漾着。绿树在夏天像一把供我们乘凉的大伞。
在我眼里，学校是礼貌的，学校的公告栏上有我们礼貌表现，积极向上的照片。我们每一天都在注意礼貌，都在讲礼貌，老师也教育我们要做一个礼貌的学生，所以，我们的二实小也那么礼貌。
在我眼里，学校是生机勃勃，欢声笑语的。每一天，我们都在校园里做着丰富多彩的课余活动，校园里到处都是我们的笑声，到处都是我们快乐的身影。
在我眼里，学校是书声琅琅的，我们每一天早晨，每一天中午，每节课上，都在读书，从走上楼梯，就能够听到清脆悦耳的`读书声。
在我眼里，学校的一切都是完美的，每一天都是那么搞笑，我天天在书海中漫游，天天在知识中游荡，学校的新教学楼拔地而起，我明白，当它建好时，我必须该小学毕业了，可我相信，未来的二实小必须会更加强大更加有实力。
我立刻就要离开我的母校了，离开我亲爱的二实小了，但给我留下的，却是无限的完美，永久的回忆，直到永远……
我眼中的学校作文 10
在我眼中，学校是美丽的，因为在教学楼周围，操场旁边，都有着绿草红花，特别在春天，草儿绿油油的，花儿红彤彤的，像一张点缀着红色花纹的地毯，迎着风荡漾着。绿树在夏天像一把供我们乘凉的大伞。
在我眼里，学校是文明的，学校的公告栏上有我们文明表现，积极向上的照片。我们每天都在注意文明，都在讲文明，老师也教育我们要做一个文明的学生，所以，我们的'二实小也那么文明。
在我眼里，学校是生机勃勃，欢声笑语的。每天，我们都在校园里做着丰富多彩的课余活动，校园里到处都是我们的笑声，到处都是我们快乐的身影。
在我眼里，学校是书声琅琅的，我们每天早晨，每天中午，每节课上，都在读书，从走上楼梯，就可以听到清脆悦耳的读书声。
在我眼里，学校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在书海中漫游，天天在知识中游荡，学校的新教学楼拔地而起，我知道，当它建好时，我一定该小学毕业了，可我相信，未来的二实小一定会更加强大更加有实力。
我马上就要离开我的母校了，离开我亲爱的二实小了，但给我留下的，却是无限的美好，永久的回忆，直到永远……
我眼中的学校作文 11
校园是一个美丽的、教我们做人道理的地方。我想，每个人眼中都有一个干净、美丽、整洁的地方――校园。
在我眼里校园是一个知识的海洋，在学校的展览板上也是各种各样的书籍和知识。虽然学校的一些健身器材已经生锈了，但这丝毫没有我对学校的爱。在东面，两幢高高的新教学楼拔地而起，另外几座教学楼虽然已经很陈旧了，但就是这种陈旧的感觉给学校增加了一股浓浓的书法味。走路队的黄线已经有的地方模糊不清了，但同学们依然以一个之后一个整齐的走着。
我想此刻的科技水平并不是我们的.最高水平，我们能够让科技更上一层楼。听老师说，此刻只有四、五年级有大被头和电脑，一二三年级还是用粉笔把字、词、句写到黑板上让同学读。如果未来的学校是一个有几千人的学校，在学校里没有大家的同学，每个班都有一个大被头、一台电脑和一套完整的扫除用具，那是个多么美丽的校园，不管它有多麽老土，多麽破旧，只要你经常打扫学校，其实不管多麽老土的，多么破旧的学校都能让别人到一种美。
校园只有一个，让我们好好保护它！
我眼中的学校作文 12
时近黄昏，太阳收起了最后一抹余晖。我坐在学子湖的长椅上，为广外校园的美丽，感慨万分！
这时，正是太阳与月亮交换工作的临界点，太阳即将离去，月亮把银光洒在湖上，浮云飘过，如给明月笼上一层细纱。
夜幕下的学子湖很是宁静，水映着天，天望着水，天就是水的染料，水就是天的画稿。可能夜晚驱散了夏日的闷热，带给我阵阵清凉。忽然，一阵微风吹过，水面轻轻摇摆，树叶轻轻地跳到水面，荡起涟漪。明月的光依然温柔，如金粉一样撒在了湖面上。
隔壁班的同学走过来关心我：“你很独孤吗？”我微微一笑，敷衍了几句，如此美景，谈何孤独？
你看，柳树一下调皮的在水面上跳跃，一下又像细细端详着自己水中的.倒影，又一阵风吹过，我低头微笑，抬头垂眸，听那夏天的风轻轻吹过耳边的声音，感受夏日晚风的舞步，回味着月夜独有的风情……
湖水倒映出朦胧的微光，不算很亮，但足以惊艳众人，迷倒众生了吧？耳边总回荡着蝉鸣，不觉烦躁，竟觉得悦耳。
我站起来，放眼望去，月影、云彩、湖光、柳色如同一个个跳动的音符，共同构成一支优美的月光曲。而柳树、蝉鸣、蛙叫、阵阵涟漪形成一幅变幻的水墨画。
果然“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”而我们岂能辜负了这如此惊艳的广外美景呢？
雾气渐笼，湖面一片氤氲，美丽的广外校园在这夜色中，朦朦胧胧，若隐若现……
我眼中的学校作文 13
今年暑假，我在电视上看过这样一个短片：在太白县鹦鸽镇的一个小山村里，住着几户人家，那里的孩子上学要走好几公里的山路，为这，他们的家人隔一周就要割一遍从家门口到学校路上的草，怕有蛇会伤害他们的孩子；那些小朋友学习的地方，太简陋了，只有几间平房，桌凳破旧不堪，实在不忍目睹啊！
回头看看我们的学校，有教学楼、教师宿办楼、部室楼，虽称不上太好，但比起山里的孩子，我们已经知足。
为了让我们感受现代教育气息，学校给我们开设了微机课，在课堂上我们学会了打字、画画、编辑一段话……上课时看老师制作的.精美的幻灯片，将课本上理解不了的意境，通过幻灯的观看一目了然；运用光碟教学把新学的知识尽收眼底；抄练习，老师也没那么辛苦写在黑板上，只要在电脑上打出来，让我们抄，这样既省时又省力。
自从学校连上了互联网，我们的学习内容更是丰富多彩：语文、数学、英语、音乐等课程，老师都可以利用网络资源来给我们教知识，真是开阔眼界啊！
还有我想说的是：老师们不用整天辛苦的一本一本的写教案了，有时可以上网查询相关内容，再根据实际加以修改，既做到了节省时间，又做到了因材施教，何乐而不为呢！
我想这就是所谓的“教育现代化，服务你我他，幸福千万家”吧！我想我们的学校还会继续向前发展，向着更高的现代化目标奋进！
看看我们的学校，想想山村的小朋友们，同学们，我们不努力学习行吗？不为自己，也为学校更美的明天！
我眼中的学校作文 14
我，今年读五年级，来自杜坡山上的实验小学。我们的学校中有好几个实验班，我就在实验班——5.5。我们的学校是一个活动比较多的学校，因为有我们这几个实验班，我们举行过机器人比赛、声乐比赛……在我们上课时，校园里的花、草和树或别的'的一切都好像睡着了似的，只有我们每个班级中传来的读书声、写字声……同学们都仔细的在书上做批注，写生字。老师同意我们读书，喜欢我们写的文章。上课的时候，我们的校园只有来自我们教室的读书声，没有来自别的地方的声音，在我的眼中，实验小学的充满读书声的。
下课铃一响，顿时，教室像炸开了锅，花、草和树都被我们的下课铃给叫醒了，同我们一起玩耍，一起欢乐，欢声笑语在校园的每一个角落。在六一等节日的课间中，校园中的欢声笑语更多了，只是很多都被藏在了气球里，拉花里的。每当六一活动被老师正式宣布开始时，藏在气球、拉花了里的欢声笑语都释放了出来。虽然不是老师的节日，但好像老师比我们更加高兴。
到了下午，同学们好像都累了，欢声笑语也减少了几分，花、草也都躺在了地上休息。终于，到了放学，同学们好像有恢复了体力，但只有植物们还没有恢复生机。一班一班队伍陆续走出校门，天渐渐的暗了下了，校园变的安静了，一切事物都睡着了……
我眼中的学校作文 15
我的学校是由一栋四层楼高的教学楼、三层高的教师办公楼以及一个靴子形的操场组成的。它们的面积并不大，但校园中的一草一木，老师和同学的熟悉的面孔都一一印在我的脑海中。学校中的往事一桩桩，一件件，历历在目，那将是我记忆仓库中永远不变的一颗颗流光溢彩的珍珠。
操场上的古木告诉我学校历史的悠久。特别是西南方的那棵高大魁梧的桦树，它见证了学校的风风雨雨，它记录着我们的欢声笑语，它记载着每个学生的成长道路。柏树总是那么高大挺拔，四季常青；那颗白玉兰树，翠绿的叶子，洁白的花朵，总是那么惹人喜爱，校园中总也笼罩着那股淡淡的.花香，沁人心脾，舒服极了。
在这学校里，我们从无知变懂事，从幼稚变成熟，从胆小变勇敢，靠得是老师无私的教诲。往事点点滴滴涌上心头，我记得，班上的同学开始都不爱写日记，可在语文老师的培养下，大家几乎每天都养成了写日记的习惯，记录了生活中的酸甜苦辣，老师的鼓励，老师的赞赏，激起了我们写日记的兴趣。
操场是我们的快乐天地，每当课间时，操场上一片沸腾，有的同学像兔子一样活泼可爱，蹦蹦跳跳，跳着绳；有的同学在操场东北角的乒乓球桌前，开心地甩起乒乓球来；有的同学玩起老鹰捉小鸡、四个大字等游戏操场上到处是欢声笑语。叮呤呤上课了，同学们带着开心的笑脸回到了自己的班级。
美丽的校园，你永远留下在我的心中。
我眼中的学校作文 16
讲到我的学校，那是个有些坑爹的地方。虽说是绿树成荫，芳草茵茵。又有电脑室，语音室，图书室，游泳池，塑胶跑道，足球场和物理、化学实验室，可要是一看，那就不行啦！喏：电脑室里没有能用的电脑、语音室基本没用过、图书室和两个实验室门都没开过、游泳池不下雨根本没水、塑胶跑道缺了好几块塑胶，后来不知道用什么补的，一点都不想原来的。但在这样的环境里，我们也照样茁壮成长着。
再说说我们班吧，我们班人可不少，共有50多号人。我两个同桌都是女的，大概是因为我太能说了吧。但仍然是“学生空辛苦，老师苦心空。”没甚用处，我该聊的还是聊，无甚变动，不过是对方换成了女的罢了。右边的那位性格较开朗，还蛮聊得来。左边的略较右边的清秀些，不甚大方。但它们有一个共同点，那就是超爱问关于数学和英语的问题。（从前还会找书上的，自从我一来就全都开始问我。）我一般不写那一科作业的时候，就会装作没听见，等写到那一课了再回答。虽说和她俩聊得来，但要说跟我最好的朋友，首推老聂。他讲义气，遇到我不会的他也会教我。但是他永远是父母用来压迫我的一个砝码，因为他比我成绩要好些。常言道：“别人的孩子永远比自己的`强。”老聂就是那个别人家的孩子。从这一点上，我竟有点讨厌老聂了。但毕竟人无完人嘛，也罢，也罢。罗丹说过：“世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，有时候大人们如果用小孩子的眼光来看世界，一定会发现许多有趣的事情的。
我眼中的学校作文 17
在九月的金秋，果实芬芳。9月1日，我们聚集在这个充满活力的校园里。在此之前，我有机会参加了山东大学附属中学实验学校的考试。我来到山东大学附属中学，很荣幸成为开幕式的主持人。这使我深刻地确认这是一所值得选择的学校。
我眼中的学校是一所纪律严明的学校，承载着学校领导的关怀和期望。军训期间，教官对我们要求很严格。起初，我觉得有点不习惯，但后来我想到了。只有这样，我们才能上一层楼，成为所有学生羡慕的对象。这是我们学校向前迈出的一大步。
我眼中的学校是一所品德高尚的学校。这里的一切都充满活力。在这种环境的影响下，我们的'同学逐渐改变了随地吐痰和乱扔垃圾的问题。例如，开幕式后，地上没有一片垃圾。看到这一切给我带来了一种温暖的感觉。
我眼中的学校不仅有纪律和约束，还有关怀和保护。这里的老师会给我们仔细的指导。正如老师今天一遍又一遍地告诉我们如何写作文一样，他也告诉了我们的缺点以及如何改正它们。恐怕这是唯一能找到如此认真的老师的地方。因此，这个地方充满了爱和关怀。
我眼中的学校充满活力。不仅有学生的活泼，也有教师对儿童真理的向往。不仅有你我幼稚的话语，还有让人浑身发抖的冷笑话。军训间隙，学生的可爱和天真感染了教官，使原本严肃的教官变得和蔼可亲。我们互相讲述了关于暑假的有趣故事。我们笑着仔细听着。这里到处都能感受到儿童的独特活力。
我认为这是一所充满活力的学校。
我眼中的学校作文 18
提起书香四溢这个词，大家首先想到的除了图书馆，只有学校了吧?学校在你眼中是这样的存在呢?是能够让自己沉浸在知识的海洋里，还是沐浴在温暖的友谊中呢?我眼中的学校，是苦恼的海洋，也是欢乐的乐园。
学校的定义总是离不开教育和学习。每天我们都要穿上学生制服，戴上校章，不断地穿梭在学校与家的两点一线之间。有人形容学校是牢笼，哪也去不了，纪律对他们来说就是一种束缚。他们通常人在教室，心却早已遨游在天空和大海之中。但是学习也有学习的乐趣。每当自己独自解开难题的时候，当自己思考良久而恍然大悟的时候，就会得到来自于内心深处的愉悦，这是什么事情也比不上的。遗憾的是，大多数时候这种愉悦并不会持续太久，满满一页这样的题一看就能让人头晕目眩。
在我看来，学校的意义更在于交友，这世界上最容易交到朋友的场合，也许就是学校了吧。在这间正儿八经的教室里，怪人随处可见。他们的三观与自己不同，每个人的经历都不一样，能教给你的也不一样。他们给我的教导不是跃动于纸上，而在于平时的玩乐之中。不过近墨者黑，近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的`学校里面都是一流的人，他们能带给我们的，比低级学校的多得多。这也是我认真学习的重要原因。
我眼中的学校，即使严厉的，又是生气勃勃的。严厉在于学习，生气在于友谊。严厉与生气相辅相成，构筑成我们精彩的青春。我眼中的学校
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