无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我心中的诸葛亮优秀作文，希望能够帮助到大家。
我心中的诸葛亮优秀作文1
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
飒飒的风卷着夏末秋初飘落的叶，落在五丈原一顶军帐上，天阴沉沉，像是预示着什么。
你躺在床上，因为连年征战军资短缺，床并不柔软。羽扇就在你手边，却没有力气拿起，只能虚握着扇柄。你能很清楚地感到生命的流逝，你想再坐起来，用最后残存的时间再安排好接下来的战事，想再出个计谋，亦或助全军安然归蜀。可是你没力气了，你已经不再咳血，却只能双目无神地看着头顶的帐篷，你那一向只有天下苍生、计谋兵法的脑子难得混乱了起来。
你记起被灭门的诸葛府和躬耕南阳的生活，以及徐元直的脸，庞凤雏孤傲的`性子。你觉得在南阳的生活几乎是你一生最美好的时光，没有金戈铁马，没有血腥杀伐。你恍恍惚惚忆起一个温婉女子的脸，你在心里疲惫而无奈地叹息了一生，你最对不起的便是这个女子，最后还是没能给予答应她的归隐山田，连你的儿子也先你一步战死沙场。
你的眼前浮现出赤壁的那场大火，那江边夜风的凉与曹魏战船上熊熊大火的热仿佛还依稀可感。你想起当初联吴抗曹时心中的担忧以及你身后主公与一众将士的企盼。你知道只能成功，你一人舌战群儒，何等风姿飒爽。现在如果还有年轻时的魄力与精力，北定中原也并非太遥远。你又想起那夜的琴声和周瑜与你手上不谋而合的“火”字。你有些惋惜和庆幸，那么一个难逢的知己，却偏生短了性命。你有些怀念，那江南粘稠的丝雨与你大哥温和的面庞，你突然觉得若是来生为平民，生在一个太平盛世，江南当是个好去处。
你的脑海逐渐空白，有些什么东西飘忽着却抓不住。你模模糊糊地想，觉得抓住了一些，你眼前浮现出了被你一曲琴音吓退的司马懿和在上方谷中狼狈的他。你有点想笑，笑那个天生宿敌胆怯的模样。
你记起曹操，你记起八卦阵，你还记起很多的人和事……最后是孟获与姜伯约的脸。你有些不放心，你要是就此离去，孟获是否还会安分，伯约又能否继承自己与先皇的遗志？还有那个魏延，有谋反之心，马岱能否成功杀了他？这么一想，你更加担忧起来，自己一死，季汉该如何保全？你只恨不能再活几十年，把身后事件件料到，事事算全。
你想要出去，想再看看那些为光复汉室忘身于外的忠志之士，你觉得哪怕死，也是不该在床上等死的。你于是叫他们进来，要他们将你带出去，你有些急切，以至于没看到他们悲戚的面容。
你坐在熟悉的四轮椅上，听着一众将士整齐却暗含哽咽的“丞相保重”，你的目光从他们悲戚而坚毅的面庞一一扫过，北定中原的季汉战旗在五丈原八月的秋风中猎猎作响。
你看着那面旗帜，先帝三顾茅庐诚恳问计，白帝城临终托孤殷殷期盼都还历历在目。你想起新帝，想起危如累卵的汉国，你终究未能实现先帝的遗愿，终要追随先帝而去了，可是你却找不到身后还有谁能寄托大事，不知该有何颜面到那边去见先帝与众将。
你最后的目光透过旗帜看到那轮红日，你不甘心，不甘心就这样离去，不甘心辛辛苦苦坚持了几十年的霸业功亏一篑。
“悠悠苍天，何薄于我！”
你忍不住向天发出质问，但你握着羽扇的手终于松了，目光也开始涣散，耳边众人的哭声也淡了……
你终于又回到了那年，与主公他们斗酒饮茶，继续探讨北定中原的大计。
“臣……临表涕零，不知所言……”
诸葛亮，字孔明，诞于汉灵帝光和四年；建兴十二年八月二十八日，病逝五丈原。
我心中的诸葛亮优秀作文2
大家都听说过诸葛亮吧，没错！他就是博学多思，鞠躬尽瘁，上知天文，下知地理的伟大人物。刘关张三人曾三顾茅庐把诸葛亮请到蜀国做丞相。刘备还曾说，得到诸葛亮“如鱼得水”。听了我对诸葛亮的介绍，就算是不认识诸葛亮的人，也对诸葛亮有了一点了解吧。
有一天早上，我在读三国演义。突然，我看到了诸葛亮的画像，然后，我的面前就闪出了一道黄色的光，紧接着，又出现了一个金色的大门。令我不可思议的是，诸葛亮竟然从那个大门里出来了，而且还站到我的面前。我惊讶的说不出话来。他说：“你好，我叫诸葛亮，我是来帮助你的，有什么问题尽管问我。”我声音颤抖的说：“你真的是来帮助我的？”他立刻回答我说：“嗯，我就是来帮助你的。”我说：“那你能教教我我那些不会的题吗？”他自信满满地说：“没问题，包在我身上。”我听了之后，立刻从我的书包里掏出了那些我不会的题。他看了之后，滔滔不觉得说了起来：“这个是言而无信，不知其可。那个是诚信是为人之本······”我听了之后，心里特别高兴。心想：有了诸葛亮这个神人，以后遇到我不会的题都不用绞尽脑汁想了，哈哈哈哈哈。诸葛亮好像能听懂我心里想的什么，说：“我虽然能帮得了你一时，却帮不了你一世啊！就像我虽然不能统一三国，但我能鞠躬尽瘁。你可千万不能有这样的想法，这样的想法会害了你一生的！”我听了之后恍然大悟，羞愧地说：“对不起，我不应该有这样的想法，我知道错了，你能不能帮我辅导一下语文和数学啊？明天就是语文和数学的考试了，我不想考个差的成绩，我不想让我的父母失望，也不想让老师失望。求你了，帮帮我吧！”他开心地说：“没问题，没想到你的悟性这么高，放心吧，你绝对不会考个差的成绩的，但主要还是在你，只有你才能把控你的成绩。”我听了非常高兴，说：“嗯，你放心吧，我一定会努力的，绝对不会让对我有期盼的人失望。”我说：“你先来辅导我数学吧，我们要考分数除法这一单元。”他说：“要想考取好的分数，就先要理解。你把这一单元的概念背的滚瓜烂熟，再默一遍。”我于是奋笔疾书，又是写又是背的，忙得不得了。写完之后，他又给我出了关于这一单元的所有习题，我做完之后，他又给我出了一套这一单元的模拟试卷。令我吃惊的是，我竟然考了95分。诸葛亮生气地说：“你才考95分？唉！”我心想：95分对于我来说已经很高了，因为这是数学嘛！之后，我又对他说：“接下来你给我辅导语文吧，我们要考关于鲁迅这一单元的内容。”他对我说：“你先把这一单元的.所有子抄一遍，并且要保证每个字都会。，然后把要背的背的滚瓜烂熟，再默一遍。”我抄的手都快要费了，但是一想到“好记性不如赖笔头这句话”又开始抄了。然后诸葛亮给我讲了一些关于鲁迅的事情，听得我惊心动魄。我又开始做了那套老师出的模拟卷了，我考了97分，但是诸葛亮又说：“唉!还是这么马马虎虎。”比过我很高兴，因为我的付出没有白费。功夫不负有心人，我语文考了99，数学考了98。我刚想回去好好感谢一下诸葛亮，可他却不见了，只留下一封信。信上说：“祝你永远都这么勤奋努力，祝你一定会过上幸福的生活，我永远不会再回来了，谢谢你给我了这么快乐的两天，跟你相处我非常开心，请你永远记住我，再见，”不知道为什么，读完了这封信，我竟然眼泪像断了线的珠子掉落了下来。
叮铃铃~，起床了，我才发现原来这是一场梦。我永远不会忘记诸葛亮，每当我我翻开这本书，我都会想起我们那一段快乐的时光。
我心中的诸葛亮优秀作文3
说自己是“诸葛亮”，其实是给自己脸上贴金罢了，自己几斤几两自己心里门清，哪配得上“诸葛亮”这个名字呢？所以，请注意关键词是“事后”。是不是很好奇什么事呢？听我细细说给您听……
周二早上，教学《解决租车问题》。这类问题就是生活中存在很广泛的分段收费的实际问题。按照教研后的思路，出示例题后然学生读懂图文，理解题意，明确要解决的问题。在这一环节，重点放在收费标准“3千米以内7元，超过3千米每千米1.5元（不足一千米按1千米算）”的理解上，特别是不足一千米按1千米算的意思，让学生结合例子说说自己对这句话的理解。在此基础上让学生在小组内交流自己的分析思路，独立解答；最后回顾反思环节引导学生建立解决分段收费问题的一般方法，并根据得到的结果完成最下面的.表格——出租车行驶1千米、2千米、3千米……10千米时的价格表，并说说自己如何计算的，并观察思考行驶里程与出租车费之间的联系和变化情况，初步体会函数思想。
看似这样的安排层次分明，重难点突出，有思考有总结，有解答有反思，有学习有运用安排的甚为妥当，在我听同组姐妹的这节课前我就是这样的感受。
可在我听同事这节课时，突然开始质疑这样的安排是否真的符合学生的认知规律？
同事张老师的课讲得很扎实，很沉稳，对于题意的理解可以说十分透彻，学生好似都明白了，可等到独立解决时，仍旧有学生不明白怎么做，或做出来却不知道每一步式子的意义是什么。这引发了我的思考，为什么会出现这种前后反差很大的情况？而在解决了里程是小数的情况后，回顾反思环节却是计算里程是整数的情况。当时我就有一种费劲老半天好容易攻破难关了，最后却又被打回起点的感觉。
等到批改学生当天的作业后，我的这种感受得到了实践验证。虽然也知道不足1千米按1千米算，但学生并不能把这句话真正用于自己解决问题的过程中，依然是用小数乘单价，也就是说不能把口里读的和手里写的准确结合起来，还是两层皮。
所以我在想，如果把计算整厘米数里程车价的表格从回顾反思环节提到最前面，先出示出租车的收费标准：“3千米以内7元，超过3千米每千米1.5元”，学生理解后完成出租车价格表，这样就能很好地突破“分段计费”这个难点；接下来再抛出问题“行驶里程6.3千米呢要付多少钱”，学生会下意识地和前面的价格表进行对比，发现这次的里程数是个小数，引起矛盾冲突，激发探究的兴趣。这时顺势出示“不足1千米按1千米算”，学生谈谈自己对这句话的理解，能说出6.3千米就相当于7千米，这样就和前面的价格表的数据统一起来，都是按照整数里程数来计价，第二个难点得到了突破。这样对难点进行分散，同中有异，异种有同，学生对于这类问题的计算方法会更容易掌握和正确运用，不敢说百分百，至少一多半，不会像这样出现用小数里程数直接×单价的错误吧。
当然，所有的一切都是我依据实际做出的推测，效果是否如我所想，还得靠实践来验证才行，否则一切都是纸上谈兵。当不成诸葛亮，能成为事后诸葛亮扭亏为盈也是一件令人自豪的事吧……
我心中的诸葛亮优秀作文4
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”睡梦中，好像听到了这首歌。我睁开眼，环顾四周，阳光明媚，万里无云，太阳在天空中眨着眼睛……一切都是那么美好。
今天是周末，家里没有人，我坐在床上，准备看《三国演义》。这时“咚咚咚”的声音响起，我连忙下床去开门。来到门前，我通过猫眼往外看，只见门口那人，头戴纶巾，身穿长袍，手拿鹅毛扇。我仔细一想，觉得见过这个人，于是我打开门问他：“请问您贵姓？”“免贵姓诸葛。”“诸…葛，难道你是诸葛亮？”“您认识我？”“当然了，你可是很有名的。”于是我就把诸葛亮请进了门。
“哎？诸葛先生，您不是去辅助刘备了吗？怎么来到这里了呢？”“其实，我昨天听刘皇叔说，你们这里比较先进，于是我就专门座了一个时光机，穿越过来，刚到这里，便到了你们家门口……”我看诸葛亮还在站着，就请他坐到沙发上。诸葛亮刚坐下来，便吃了一惊，他问到：“这个东西怎么这么软呢？你们在哪里寻找的材料？”“哈…”我笑了起来。诸葛亮一脸懵的眼神看着我，我解释到：“咱们两个不属于一个时代，你们那个时候用的东西都没有，我们现在用的东西都比较现代化……”诸葛亮听完之后点了点头。
接着，我打开了电视机。诸葛亮再一次吃了一惊，他问到：“这个东西怎么会亮呢，而且还能播出动画？”“这个东西叫做电视机，他可以播放我们每个人想看的东西……”碰巧的是，电视刚打开就是播放的三国演义中的诸葛亮打司马懿的那一段。诸葛亮更是吓得脸都青了，他问电视机：“你怎么知道我将要使用计策去打司马懿呢？”这时候，电视机又播放了司马懿所想的计谋，诸葛亮这时才将自己紧锁的.眉头慢慢的舒展开，笑了……我向他解释道：“因为你们的年代比我们古老，所以你们所干过的事情我们都编成书籍了，记录的特别清楚，并且好多历史都被演员排成电影了，现在播放的正是你们三国时候的故事啊……”“多谢了！”诸葛亮对我说到。“谢什么呀，我又没帮你什么？”“你可帮了我一个大忙，你让我知道了司马懿下一步要怎么做，我一会就回去报告给主公……”
诸葛亮接着又说：“这里的物品可真是美好，只是这里的空气没有我们那里好，这是为什么呢？你们这里有这么多有用的工具，却没有青山绿水，可不行啊……”“是呀，由于一座座的工厂拔地而起，一座座烟囱直插云霄，环境污染太严重了，所以我们的空气变得越来越不好。不过现在我们的国家已经开始治理环境，我们的空气会慢慢改善的……”
“对，诸葛先生，你的老家在南阳，咱们两个还是老乡呢……”“哦，是吗？我以后还会常来拜访你的，小同学，你可要好好学习啊，正是学文化的好时候，国家的发展还需要你去增砖添瓦呢？这次时间匆忙，下次有时间再和你聊聊学习上的事吧，我赶紧要去找主公了……”望着诸葛亮离去的背影，我不由得说道：“今天可真是有趣的一天呀，今天的时间过得太快了，下次见到诸葛亮，一定要让他多留一会……”
虽然，我们现在的科技水平逐渐发达起来，我们的生活水平也提高了很多，但是我们的生活环境却变得越来越差，污染越来越严重。“金山银山就是绿水青山。”通过这次和诸葛先生的交谈，我明白了这个道理。为了我们美好的家园，为了我们美好的生存环境，让我们从一点一滴做起，共同携手来保护好我们优美的生存环境。
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