我心中的光作文

2024-03-23 我

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我心中的光作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的光作文1

　　二年级的时候，有一位新老师来担任我们的班主任。我第一眼见到她，就被她的气质吸引住了。她披着一头乌黑亮丽的长发，总是带着各式各样的木质项链，穿着随意却又搭配得调的衣服。她讲课的时候总是轻言细语的，笑起来也很亲切，浑身散发着亲和力。这位美丽的老师——朱遐群老师，也是令我敬佩的人。

　　每次上语文课的时候，同学们总是聚精会神地听着。每一篇课文，每一段文字，朱老师都细心地给我们讲解。一节课四十分钟的时间，因为朱老师的“精彩表演”很快就结束了，让同学们怎么听也听不够。我们的朱老师，她不仅课讲的好，在处理同学之间的矛盾这种事情，也是很有方法的。

　　有一次，上体育课，集合的时候，体育委员坐在一旁让我们集合，这让同学们非常不服气，有一群男生在旁边起着哄，我也很气愤，就拿起手中的扇子扔了某个男生……这事很快就传到了朱老师的耳朵里。

　　朱老师来到教室里，脸上的表情令人难以捉摸。她先是批评体育委员和起哄的男生，然后也要求扔扇子的我向男生道歉。什么？我要道歉，我可是被逼的，心里的那个委屈。直到放学后，我也没有去道歉，径直回到家，可是却始终忐忑不安，心里放不下这事。

　　第二天一早，当我抱着作业来到朱老师办公室的时候，朱老师就问到昨天怎么没去道歉，我背着双手倔强地说：“是男生挑起的事。”办公室的气氛凝固着，朱老师沉默了一会儿，便轻声对我说：“同学之间偶尔会因为玩笑闹矛盾，事后该怎么办呢？大气一点点，主动一点点，道完歉大家还是同学，说不定以后还会是好朋友。如果因为一些小事没处理好，同学间生分了，以后谁也不理会，那么你也会受此影响，就不能把心思放在学习上，同学们会以为你是一个小气的人，难以交往。一个小小的主动道歉会带来这么多不好的.后果，你认为呢？”是啊！怎么能让这种事难住我呢。此刻我的心情简直就是“风雨过后见彩虹。”

　　我们的朱老师，不，还有千千万万的老师，您们像勤劳的园丁，像燃烧的蜡烛，像导航的灯塔……，不仅仅是课堂上传授知识，还通过这些生活中的事教会我们做人的道理，捐引着我前进的道路，就是我心中的光。

我心中的光作文2

　　我心中有一束阳光，忽闪忽闪。额，与其说忽闪忽闪，倒不如是说我心不够定。

　　其实，也不是没想过的，学那些“坏学生”那样，无忧无虑，上课可以明目张胆地睡觉，无所顾忌地说话，下课可以遇见老师大摇大摆也不用问好，可以整间学校到处串上串下，还可以红红火火地拍上一拖。

　　这样，真的很累，不但要在言行举止上死命地刻制自己，还要在下午上课即使很困也不能睡觉。看着那些“坏学生”，潇洒地把书一扔，无所谓地把头一甩，真的很恨自己！为什么要这么吝啬地对自己！真的好想放弃。

　　这么努力其实是有原因的，我想考三中。为的只是能跟朋友同一个班，再续小学的天真浪漫。但是看到同学递来的`纸条，真的很崩溃！我能想象懂啊自己看着前面一百多位超过自己的同学那种空洞的眼神。重来没有过的失败感从此蔓延开来。我企图用时间来安慰自己，但同时又觉得自己知那样的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中学：一百名。这些数据就这么无情的砸在我头上，使我不知所措。“‘三中见啊’‘你要努力啊，要是我们都考到三中，我一定尽力搞到同一班再续前缘’‘那时候我们就可以再做同桌啦’”朋友的声音越飘越远，近乎听不见。

　　昨天我把自己的名次跟升中的数据告诉了她，毫无意外，不得不把电话拿到二十厘米以外。“去死啊你！这么差！没用啦你！要是我？第一名那个连碗都碰不着啊”后来她索性用无赖的口气跟我说，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很无奈地笑了一下，“知道了！”每次都是这样，将要放弃的时候总会被她的三言两语扯回到原点。唔~她~这~应该就是我心中的阳光吧。嗯~隔着一层树叶的阳光！不过，我相信！总有一天，我会冲破这层树叶！我的前途一片光明！

我心中的光作文3

　　我是土生土长的光福人，从出生到现在，看着光福在一天一天地变化。小时我好奇地问妈妈“为什么这些房子都这么低，这么破旧。一到下雨天屋里滴水成河？”妈妈不以为然地回答“大家没钱怎么造房子。我们只能拼命工作。”

　　十几年过去了，回想起以前的家境生活是截然不同呀。从小平屋到一座座独立楼房；十几年前，光福到处是电线杆，给人们带来了不方便；可现在，你想找根电线杆也找不到了。你走进光福镇不只能看见没电线杆了，还可以见到路两旁在装新路灯，而且还能看见原来参差不齐的房子现在变成了黑白色整齐的楼房……

　　这一切改造都是因为大家都奔小康了。从前，无论是衣服还是裤子都非常破旧。衣服少了一粒扣子，被扎了一个大洞用线补一补。裤子已经洗得不暖和了但还是穿在身上。但现在，不论是男女老少，个个穿新衣裳，而且都是名牌货，这件衣服上有油渍扔了再去买一件；这条裤子皱了，拿去洗衣店弄弄……

　　生活好了不光花钱大手大脚了，而且还学会了娱乐享受。

　　“哎呀，别人一天就能绣好一大半，我嘴一小半都绣不好，看来要开夜工了。”奶奶唠叨个不停；爷爷呢，除了工作吃饭就上田里去，不过这是爷爷奶奶的旧思想。现在爷爷奶奶吃好饭躲进空调房里喝茶看电视了。而光福的爷爷奶奶一到今晚，就去福园广场跳扇子舞；中年人不再是工作狂了，而是去观赏了；小孩子则是轮滑……你们一定会问福园是什么地方？

　　福园是光福首座别墅，现在福园可是全国知晓。一座别墅就要三百多万。有了这么豪华的别墅自然需要商业街嘉福。嘉福不光有地上商业街，也有地下商业街，现在已经破土了。光福也有许多小超市：华润、迎克隆、太平洋，还有一家大型超市百韵。以前超市冷清清的`，现在你来迟一步就买不到想要的东西……

　　现在条件好极了，我想我们在这么好这么优异的环境下能长成一朵朵美丽的花朵。

我心中的光作文4

　　“人以群分，物以类聚”，每个人都有自己的交际圈。朋友，就是自己的坚强后盾。若融其中，便有其说。

　　我小时的孤僻兴许很多人并不知晓。小学两年时一直都独来独往，似乎成了一个不起眼的废物，无人关心，无人在意。在他们看来，我只是一个把人拒之千里高高在上的班长罢了，却不知道我当时是多么渴望友谊，就如同关在笼子里的鸟儿，一次次地渴望飞上蓝天，又一次次的失望而归。

　　转折点是发生在三年级时。那一天，阳光格外刺眼，如一把利剑从窗口刺入，打在我们身上，使我们愈发烦躁不安。我坐在窗边，本着“众乐乐不如独乐乐”的`高傲思想，孤独地拿起笔做题。做着做着，我便不耐烦了，拿起自己的三角板，再将食指穿进中间的圆圈里，用无名指旋转着三角板。我似乎玩得不亦乐乎。可玩着玩着，手就卡在了里面，待我反应过来时，手已经严严实实地卡住了。我拽着三角板的一角，一边拽一边向同桌投去求助的眼光。同桌在看书，根本没有注意我。我生拉硬拽都无济于事，三角板在指关节那儿卡住了，一拉，就火撩火撩的疼。我环视着四面八方，希望有人能注意到我。在这个时候，我终究不得不放下所谓的孤僻，向同学向班级乃至向全世界敞开了心的大门——希望有人来帮助我。

　　“班长，怎么了？”我用痛苦的表情地望着后面的同学，向她举起了我的右手食指。犹记得当时我的“纤纤玉手”肿成了一个大红萝卜，双眼贮满了泪水，紧抿着双唇，渴求而急切的目光望着她。

　　“哦，我有剪刀！”她笑着对我说。她用纸巾垫在我手上，用剪刀磨去了棱角，再一点一点地为我剪裂开尺子，而又小心翼翼地护住我的手，以免被弹飞的尺子渣打到……

　　在她的帮助下，我顺利地解救出了自己的手指，她的笑容宛如路边的打碗花。“不作死就不会死啊。”她打趣地说道。我感激地望着她，随即和她相视一笑。孤独，原来从未来过！

　　世间人千万，可每个人的心终究会敞开，她们将会收获一次最纯真的友情！

我心中的光作文5

　　题记：我们行走在人生的漫漫长夜，总要有灯指引我们的方向。但最亮的灯总不会在你误入歧途时熄灭；总不会给你一条康庄大道；总不会在你找到道路时喋喋不休。

　　什么样的老师是好老师？早在两千多年前，孔子用自己的行为告诉我们，教导学生正确地去看待世间万物的老师是好老师。对于好老师，我也有自己的定义：对无知者不弃，使求知者不懈，对成功者不多言。

　　我印象最深的小学老师是整个学校的教导主任一一曹老师。这三点，在她身上，都有所体现。

　　小学放学很早，但我记忆中第一次与曹老师的交集却在晚上的黑暗中。当时我们学校开创鼓号队，曹老师在广播中播报了人员名单。我一直坚信报到了我的名字，但却一直对不上同学们听到的。

　　于是在放学后，我便坐在校园里一直等到训练完毕。终于，曹老师走了出来，对我说：“原定的名单中本来没有你，但看在你坚持的`份上，我特例把你加上。”本来我只是想讨个说法，但现在我知道我没有被放弃。

　　我过早地证明了我不适合当班委。在四年级时，我当了没多久的中队委被撤掉了。当时，曹老师把我叫出教室，在大楼的走廊里告知我这事。在我心情稍稍平复后她说：“我让你去当升旗手好吧？我觉得你还是配得上升旗手的。”虽然有可能是因为我哭了，但我觉得我没有被抛弃。

　　我是我小学最忙的学生之一：我除了是鼓号队的，同时还是学校邮局的。邮局作为我们学校的特色，自然要花更多的时间投入其中。在小学轻松的学习下，这稍稍绷紧了我的生活。它从一定程度上促进了我的学习，让我从未敢懈怠。同样是曹老师，她安排了我进入邮局，让我不至于在安逸中松懈。

　　自从进入鼓号队和邮局的时间长了，曹老师也就不再多说什么，只是让我们不要将其抛弃。对于鼓号队，她让我们同班的几个男生在每周五放学后到器材管理处练习吹号。她有时会过来检查一下我们是否在认真练习，其余时便任由我们自己。而对邮局也是如此。

　　她平时经常会说要多加练习，但其余的却不再多言。不弃、不懈、不多言，这构成了我对好老师的定义。曹老师的形象已在我心中，照亮着前方的路。

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