在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我心中的勇者作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的勇者作文 篇1
“我一定要活下去！”这坚定的信念，打动了我的心，而这位打动我的心的人是——郑丰喜。如果你身体上有先天性的残缺，你会埋怨、自暴自弃还是会欣然接受自己的不足呢？这位先生欣然接受身体上有先天性的残缺，并依靠着坚定的信念存活了下来。郑丰喜出生双腿残缺，险遭抛弃，幸而爷爷与二婶的疼爱与庇护，终能够从艰难的困境中成长。因为家庭贫困，幼年的丰喜经历了许多艰苦折磨，刺激了丰喜自强不息的毅力与上进心，不仅靠双手生存了下来，还争取上学，取得了优异的成绩。最让丰喜欣喜的是专家徐锦章替他装了义肢，使他站了起来。三十一岁时郑丰喜因癌症不治辞世，留给世人一段感人故事。
郑丰喜出生双腿残缺，依靠双手生存活下来；我们拥有四肢健全的身体，为何不珍惜并且好好利用上天赋予给我们健全的四肢？郑丰喜因为家庭贫困，经历了许多艰苦折磨才生存活了下来；我们生长在物质丰富的社会，为何不珍惜现在的美好时光？郑丰喜的家庭虽然贫困，争取上学的机会，取得了优异的成绩；我们生长在小康的家庭，为何不用功读书，取得优异的成绩？郑丰喜验证了一句话：“人穷志不穷”，虽然他家很穷，但是他的志气却不少，我们应该要向他学习，这种精神。
我觉得上天为什么这么不公平，为何要把年纪轻轻又那么好的人才从世间带到极乐世界，为何不带走一些邪恶无比又作恶多端的坏人？给了郑丰喜许多艰苦折磨，但他却很乐观的面对人生，觉得这一切都是上天给他的考验。他不但活跃在书中，也活跃在现实，更活跃在我心中。郑丰喜是我心目中的勇者。
我心中的勇者作文 篇2
有人曾如此评价她：“她，人类的骄傲，是我们学习的榜样，相信众多有疾病而聋、哑、盲的人都能在黑暗中找到光明！”她所勾画出来的轮廓，就是海伦·凯勒，也是我心目中的勇者。她不畏聋、哑、盲，克服生理上的障碍，她的精神值得我们敬佩与效仿！
小时候的海伦·凯勒，由于活在黑暗的无声世界，不仅脾气暴躁，也常常对其他小朋友暴力相向，更不了解“爱”的真谛！直到苏利文老师告诉她：“爱像云彩般不可捉摸。在经过一天的酷热，花草和干涸的大地都渴望雨水的降临；爱也是一样，他带给我们内心甜美的感觉，就好像雨水滋润大地万物一般。如果没有爱，你不会快乐，甚至连玩的兴致也没有。”这个譬喻如电光火石一样，从此，海伦·凯勒懂得用心琢磨抽象的字。苏利文老师用耐心和爱心来引导海伦·凯勒，难怪当她扬名四海时说：“教育的最高境界是耐心”！
海伦·凯勒深信“没有磨练，就根本没有生命。”她的一生比任何人崎岖，比我们坎坷，却已过人的勇气及热爱生命的坚持，克服种种困难，勇往直前、努力以赴的追随老师的指导，终于崭露头角，让在世界各地的人们知道“海伦·凯勒”！如果说海伦·凯勒的生命像一团黏土，那么苏利文老师就是把她塑造成型的大功臣。海伦·凯勒能感受到老师的全心付出，所以非常的信赖她，海伦·凯勒的生命也在无形中和老师融为一体──毕竟，若没有老师的照拂也就没有海伦·凯勒日后的成就！
海伦·凯勒的名言：“面对光明，阴影就在我们背后。”海伦·凯勒以自身经验强化人们乐观进取的精神，开朗能使心情放松愉快，也才能在自己的快乐思绪里尽情畅游。有句话说：“乐观和微笑是面对逆境的最佳利器！”我想：我心目中的勇者──海伦·凯勒，在想办法越过障碍时，必定是用乐观且不抱怨的心态，完成自己的理想，达成坚持的目标。所以，当我们遇到瓶颈时，不如用“乐观”的心态，这样一来，阴影会在身后，心情也必能海阔天空！
“当你抱怨鞋子破时，应想想有人连鞋子都没有。”海伦·凯勒说。一位聋、哑、盲的朋友，都能用“知福、惜福、再造福”的心理，来面对恶劣的环境，那何况是四肢健全，有口可以说话的我们？海伦·凯勒的心理真是如勇者般的健康、健壮，而她为了鼓励和她一样失明、失聪或其他障碍的人们，不辞辛劳到各地演说，为许多在黑暗中奋斗的人点燃生命希望！海伦·凯勒之所以能如此伟大？我想应该是“信心”的力量，在背后默默的推动她向前。因此她说：“信心是命运的主宰！”
海伦·凯勒曾经说过：“我们最可怕的敌人不再怀才不遇，而在我们的踌躇犹豫，认定自己是哪一种人，于是，便只能成为那样的人！”海伦·凯勒不向命运低头的精神，拥有乐观感恩、惜福且充满爱的心胸！海伦·凯勒──是我心目中的勇者！
我心中的勇者作文 篇3
每个人心里都有自己的勇者，但每个人对勇者的定义都不一样，我也不例外。在我看来，我的老师是最勇敢的人。
我觉得当老师，就像做一个勇敢的人一样，很辛苦。老师总是在上课前一天给学生安排课程，会不厌其烦的认真教学生。在课堂上，他们总是聚精会神地向我们解释困难和复杂的问题。但是，老师从不抱怨。为了防止一些学生上课注意力不集中，有些老师会专门准备会让人发笑的笑话或故事，让学生专心听课，这让我觉得很感动。
当我们享受课后的悠闲时光时，老师们从来没有休息过。他们都在忙着批改我们的作业和处理我们的事情。放学后，老师总是最后一个离开教室，每天都在忙碌而复杂的日子里度过。
在我的印象中，幽默但认真的老师是很神圣的。他们从来不会在学生面前做出不好的行为，更不会说不雅的语言，这是我们的好榜样。从老师那里，我学到了道理，知识，礼仪等等。所以我很崇拜那些愿意为学生付出的老师。
老师们常常牺牲自己的时间在我们身上玩耍，也常常恳切地提醒我们，默默为我们付出，却从不打扰。他们总是像对待自己的孩子一样对待我们。他们伟大的言行值得学习。老师在我心里永远是勇敢的。
我心中的勇者作文 篇4
每个人的心中，都有一位属于自己的勇者，但是每个人对“勇者”的定义都不尽相同，我当然也不例外，我的老师，就是我认为最棒的勇者。
我认为当一位老师，就像当一位勇者一样，非常辛苦，老师们总是再上课的前一天就为同学们编排课程，更会不辞辛劳的细心教导学生们，上课时也总是用心的位我们解说困难、复杂的问题，虽然是如此，但是老师们却不曾抱怨过。为了不让有些同学在上课十分心，有的老师还会特地去准备会令人捧腹大笑的笑话或故事，好让学生们会专心听课，这让我感到十分的感动。
当我们正在欢乐的享受下课悠闲的时光时，老师们却从来没有休息过，他们都在忙，忙着批改我们的作业，还忙着处理我们的事情。放学后，老师们都永远是最后一位离开教室的，他们每天都在忙碌、繁杂的日子中度过。
在我的印象中，那个幽默，却又带了点严肃的老师，是非常神圣的，他们从来不会再学生们的面前做出不良的举动，更不会说出不雅的语言，是我们的好榜样。在老师们的身上，我学到了做人处事的道理、知识、礼仪等，因此，我非常崇拜那些肯为学生们付出的老师。
老师时常牺牲自己玩乐的时间在我们身上，也时常苦口婆心的叮咛我们，默默的为我们付出，却从来不会嫌麻烦，他们总是像对待自己的小孩般的对待我们，他们伟大的言行，值得我们去学习，老师是我心中永远的勇者。
我心中的勇者作文 篇5
从小我就看过、听过许许多多伟人的故事，他们的事蹟，都值得我们学习，但是他们的故事都离我很远很远，所以现在的我，感受没有那么深刻，而在我的身边却有一位照顾我、关心我、爱护我，值得我学习与尊敬的对象，她就是”我的外婆”。
外婆小时候因为家里务农，必须常到田里帮忙，因此耽误了学校的课业。但是外婆并没有因此而放弃，在年近七十岁的时候，又重新回到她的母校，完成小学的课程。外婆下课回家后，总会戴起老花眼镜，认真的写功课，当外婆遇到不认识的字时，就会请我教她如何查字典，而她总是眯起眼睛，看着字典里小小的字，一笔一划，慢慢的把字抄写出来。有一次，我陪外婆去上课，看着每个年纪都将近七、八十岁的老爷爷、老奶奶，跟着老师一起念书、写字的神情，让我非常感动。不论是颳风还是下大雨，她仍坚持到学校上课，不愿失去任何学习的机会，我常常在心里想：我一定要更专心、用心的上课，才不会让外婆失望。
两年前，在过年前夕，外婆帮忙大扫除，却不慎从椅子上摔下来，家人紧急把她送往医院，医生检查结果，发现脊椎严重受伤，必须住院治疗，全家人都非常担心她的病情，毕竟外婆年纪已经很大了。出院后，外婆仍须卧床养病，而且没办法自己下床，要靠别人搀扶，才能走动，这对平常动作俐落、个性独立的外婆来说，是一件非常痛苦的事情。出院两周后，我们回去看她，她自己慢慢的从床上坐起来，勉强的下床，扶着墙壁，一步一步练习走路，辛苦的做复健，身上还得穿着厚重的铁衣，使得原本身体就不是很好的她，看起来更加虚弱。可是，坚强的外婆，为了不让家人担心，凭着她坚定的意志力，重新站起来，并藉着气功运动，恢复身体的健康。当外婆回医院复诊时，连医生都非常惊讶，她老人家竟然能在这么短的时间痊愈，我想：这一切都要归功于外婆的坚强。
外婆虽然就像一般平凡的老奶奶一样，可是她的坚强、她坚定的意志力，以及好学不倦的学习态度，她总是抱持着”活到老，学到老”的精神，并且经常鼓励我，外婆是我最好的学习榜样，也是我心中永远的勇者。
我心中的勇者作文 篇6
什么是勇者？勇者是无怨无悔，乐于付出的人，我们家就有一个，那就是我的爸爸，他虽然爱干净，爱碎碎念，但是有一颗温暖的心，还有一双万能的手。
爸爸会做很多事，例如：马桶坏了可以马上修好，是全职水电工；帮爷爷捡柴火，是廉价的搬运工；会帮妈妈跑腿买东西，是无给薪的小弟。爸爸也有一颗温暖的心，和一双温柔的大手，我难过、悲伤时，他就会来抱抱我，给我许多的支持与安慰。
假日时，爸爸会邀我一起去打乒乓球，有时也会结伴去打篮球，爸爸力大无穷，连大砖头也可以搬起来，真是惊人。爸爸动静皆宜，除了动态的运动外，他做事总是静静的，以愉悦又平静的态度来处理任何事，他不常生气，做事一板一眼，有一定的程序，是个很重视细节，绝对不马虎的人。
爸爸也是温柔的，像考拉一样，温柔又憨厚，我最喜欢窝在爸爸暖暖的怀里，享受温馨的氛围。爸爸有一颗像太阳一样心，时时照顾我，关心我的一举一动，爸爸真是我的英雄，我的勇者。
爸爸总是以微笑的表情来面对我们，虽然有时候会念上我几句，但是我知道，那是因为他爱我，希望我更成熟。表现越来越好。我要学习爸爸的虚怀若谷，要学习爸爸的宽大为怀，更要学习爸爸知错能改，哪像我被妈妈说一两句我就一脸不悦，老是很反叛，我的态度需要改善，爸爸这个模范，是我学习上最好的标杆啦！
我心中的勇者作文 篇7
我心目中的勇者是一位不屈不挠的人，遇到困难都不放弃，她就是伟大的”海伦·凯勒”。
海伦·凯勒一岁时，因为发高烧，脑部受伤，失去听力语视力，大家都以为她这一生没就了，幸好再他七岁那年，出现了一位苏利文老师，从此改变了她的一生。苏利文老师绞尽脑汁用尽一切方法教导海伦·凯勒，让她靠着”触摸”了解世界。为了让海伦接近大自然，老师带着她在草地上打滚，在田里跑跑跳跳，又在泥土里种下种子，让海伦触摸，感受种子渐渐发芽、成长的喜悦。在苏利文老师细心的照顾，语点点滴滴的指导下，海伦用手触摸学会了手语，用点字卡学会了读书，又用手触摸别人的嘴唇，学会了发声、说话。最后，她竟然克服了失明与失聪的障碍，辛苦的完成了大学学业。
海伦知道如果没有老师付出的”爱”，就没有今天的她，于是海伦跑遍世界大大小小的城市，为残障的人到处奔走，还写了许许多多的书，把老师给她的爱，散播给所有不幸的`人，带给他们光明和希望，公元一九六八年，八十岁高龄的海伦·凯勒去世了。她终生致力服务残障人士伟大的精神，传遍了世界各地。海伦·凯勒的奇迹，鼓舞许多人，使他们对生命抱持着很大的希望。
海伦·凯勒真是了不起，虽然小时候发高烧而导致眼睛看不见，耳朵听不到，但她不放弃希望，仍然坚持下去，最后也完成了大学学业。苏利文老师也很了不起，那么细心的教导着海伦，就像海伦是苏利文老师的女儿，从不放弃她，如果我是海伦·凯勒，我可能会自暴自弃，但我还是很佩服、敬佩她的勇气，我很庆幸自己四肢健全、身体健康。如果我有能力我也要帮助残障人士，多给他们关心和爱心，让他们感受到这个世界是温暖的。
我心中的勇者作文 篇8
清晨的日出，是个美丽、辉煌的时刻，而人们面对它也都是充满欣喜、希望。但落日时的景象又有多少人懂得欣赏，细细品味过呢？多少文人墨客为日出留下千古名句，却不曾想起黄昏落日的幽深壮丽。
放学独自回家，那落日美景便幸运地尽收眼底了。开始，太阳只是悠闲地趴在大山的肩头，仿佛待会儿要落下的不是它呢！渐渐地，它觉醒了一般，将周围的云都染红了一片，和太阳融为一体，但依稀可以辩认出太阳那透出的几缕金光。此时的太阳，如同一个国王，云霞如同它的披风，金光如同一个皇冠。我想，它是想王者般地落下吧！
太阳又下降了一些，周边的云散开了，那一轮血红而又金黄的太阳已完全展现在我的眼前。它的下落是完美无瑕的，别有一番韵味。它的下降速度在减慢，好像贪恋地不愿离去，不愿离开它周身的云彩和这世间的美丽景物。不过，它终究还是得说再见了。
太阳的身形已经隐没在山头，散发出来的光芒如同下了场玫瑰花瓣雨，粉粉的，令人痴迷。落日越来越沉，它那通红的身躯也消瘦了许多，那曾经震撼我心灵的红晕，也被毫无生机的蓝色取而代之，周围静默了，渐渐地，只有几点微弱的亮光在挣扎，但最终也不复存在了。莫名的悲伤涌入心头，可能是为太阳的降落而伤心，又或者是对时光的飞逝感到遗憾。
这，就是落日。但落日给我的，不是永久的悲伤，是短暂的思索，其实它给我的是激励。落日是一个强者，它懂得忍让，它今日的下落是为了明日的辉煌，在我的眼里，它充满了豪气。
落下不代表永亡，失败不代表无胜。我们今天为之努力的，都是为了明天的辉煌。落日是一个勇者，我们也将会是一个无畏险阻的勇者。
我心中的勇者作文 篇9
一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他。
——题记
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威就是这样评价他的作品——《老人与海》的。
《老人与海》，一段从他笔下流淌出来的传奇。我曾经认为那只是一个简单的故事，一个平凡的老人，一片名不经传的浩瀚大海。然而，读了这本书，我发觉我错了，就是这在简单与平凡之下却蕴含(藏)着一些看似平凡而又不平凡的人生真谛。
老渔夫圣地亚哥在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼群的袭击，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人圣地亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
老渔夫，一个真正的强者，不管他的拼搏最终换来的结局是成功还是失败，他都值得每一个人去敬重。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。一个人在前进的道路上，只要永远保存那份坚韧不拔，不畏困难的精神，充满信心，勇于面对，那生命一定会开花结果。曾经竭尽全力为自己的理想追求过，奋斗过，这样就够了，事事都曾努力，成败何须足惜。
一个真正的强者只能被摧毁，而不能被打败，生命的真谛告诉我们每一个人，只要太阳还能从东方升起，那就永远不要轻言放弃！
我心中的勇者作文 篇10
你们知道感动究竟是什么吗？我觉得感动：如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
有一天下午，一切都那么平常，祥和。 “叮铃铃——叮铃铃——”铃声响了，“祖国的花朵们”现在该放学了，只见校门口出现了一支支排的整齐的队伍，还有警察阿姨们的护送呢！其中二十岁的董金风也是护送孩子的一员。不久，前方出现了一个十字路口，在阿姨们的护送下，孩子们安全而又快速的通过了。马上，第二支队伍也来到了这个十字路口，正是绿灯，有四名孩子心急，猛的冲出了队伍，直奔马路对岸。可就在这时，碰巧有一辆装满砖头的大型货车从这里路过，这里是下坡路，刹车又在这是不灵了，大货车向猛虎一样向孩子们冲过去，四个孩子如同受惊的小兔子，不知所措，直愣愣的站在了马路中间，车一撞下去必定会出现出惨剧，就在这危急的情况下，董金风看见后毫不犹豫地冲向了车子，猛地把孩子一推，“崩”一声，董金凤被撞倒在地但他拼命的睁开眼睛，左腿的鲜血覆盖了他的身体。看见四个孩子安全了，他嘴角露出一丝微笑，慢慢的闭上双眼。孩子们都被吓哭了，旁边的人赶紧拨打了120，董金风被送进了医院。
到了医院，董金风的家人也来看她了，她的爸爸问：“孩子，你的左腿可能会残废的，你后悔吗？”董金风坚定的回答：“我不后悔，我还为此感到自豪，一条腿可以换回四个孩子的生命，这个交换值得。如果时间可以倒流，我仍然会毫不犹豫的选择救孩子！”
感动不分大小，妈妈为你削一个苹果，是感动的；摔倒了，别人把你扶起来，是感动的；上课回答问题时，老师夸奖你回答的非常好，是感动的；妈妈上班累了，帮妈妈打一盆洗脚水，是感动的。感动无处不在，重要的是用心体会，这样你才能充满在感动的世界里。
我心中的勇者作文 篇11
你知道我心目中的勇者是谁吗？是我最亲爱的妈妈。
我妈妈是个很会打扫的人，家里总是一尘不染，她打扫很认真，爸爸说：“认真的女人最美丽！”所以我常常看得目瞪口呆；而且，妈妈买东西时，都买很多的东西送给别人。有一次她买了三十本书送给全班，全班都好高兴。不只这样喔！因为我妈妈以前很用功读书，考试时，妈妈常常会左思右想，绞尽脑汁的想着题目，所以常常得到一百分，赢得老师和同学的赞赏，这都是我要学习的！
我要学习妈妈的精神，因为我做事时，常常成事不足，败事有余。而且还没做完，我就放弃了。她说过一句话：“成功是无限的，遇到困难时，只要认真去做，都能成功。”我经常用这句话来提醒自己。
我觉得我很有自信，但有时候过于自信却跌个四脚朝天。所以我要好好学习，我希望我能和妈妈一样，细心、认真，永远名列前茅。
我心中的勇者作文 篇12
勇者，就是拥有大无畏冒险精神的人，勇者，就是在生活上勇敢顽强的人。我的身边，就有一个小小勇者，令我刮目相看。他，就是我的表弟。
这天，我们要爬长城。阳光，在盛夏的日子里，格外有精神，火辣辣的目光，直射向大地，在大火炉里，每个人的神经，都承受着考验。我和表弟吹呼着冲向前，以狂奔的速度一脚跨上两个台阶，目标是直插云霄的山顶，也是长城的顶端。
我们两总不时互相超越，这次，我又冲到了前面。好胜的表弟当然不甘示弱，眼里闪着胜利的光芒，他心急得想一步跨上三个台阶。但，谁知就在这时，“啪”，他摔倒了。周围有游客好心地问他需不需要帮助，他抬头，似乎有点犹豫，那晶亮的眸子在阳光下好象闪着泪光。他停顿了一下，出乎意料地拒绝了别人的好意，他摇头时，有一种出乎本能的倔强，仿佛诉说他不屈于困难。
阳光更火辣了，火苗都要要从地上跃起似的。我也知情况的不妙，四个大人都在后头，唯有我能安慰他。烈日下的皮肤格外干燥，表弟的手只是擦伤，膝盖却掉了皮，没有布条的包裹，伤口就赤裸裸地露在阳光下，血都涌出来了一点，我问他要不要等大人上来。他的脸却泛起了一丝笑意，：“姐，你要把我当男子汉啦，又不是小孩子那么娇弱，没事的！”可谁不知道怎么会事，表弟的笑分明是勉强：谁遇到困难能平静，钻心的痛能视之不理？
此时此刻，他的心也许在作斗争吧：我是不是该停下？但他仿佛想到了什么，脸上很快恢复了坚定：不，我不能停，我走上一级台阶，就是跨越了一点心中的懦弱，我要勇敢起来！
我答应他继续走，便陪在他身边。表弟尽量把步子挪快一点，脸上的倔强与对顶端的渴望愈发浓烈，他在脸在阳光下像被照着金光。表弟吃力地拖着腿走到边上，头上冒出的汗也在抱怨这时的疼痛，一只脚支撑着全身，显然不是容易的事。“走一步，再上一步。”他咬着牙鼓励着自己，眼睛直视前方。走到后来越来越难，表弟流的汗几乎是我的几倍，他的脚也渐渐走麻木了，有点不稳，整个人几乎只能扶住城墙前行。他停下抹抹汗，露出的还是笑容，发自内心的，在挫折面前绝不屈服的笑容，像驱散绝望之后的希望之光。
原本一个半小时的路时间用了两倍，在长城上，表弟的笑刻在了照片中，也与我心中勇者这个词对上了号。
没有挫折，就不会有勇者。
我心中的勇者作文 篇13
我心目中的勇者是三国演义中的刘备，他长相奇特，但个性很老实，遇事冷静又聪明。
此外他为什么是我心目中的勇者呢？因为他不但武功高强，还足智多谋，每到生死关头，总能死里逃生，最重要的是他重义气又善解人意，甚至会为了别人牺牲自己，这种大无畏的精神，成为我心目中的勇者。
当然，勇者也会有失误或是做错事的时候，可是他也没有因此自暴自弃、怨天尤人，反而卧薪尝胆，立志东山再起。而且风光的时候，也不会沾沾自喜，懂得胜不骄、败不馁的道理，所以在我的眼中，他是个做事诚恳又值得大家效法的年轻人。
然而他为什么值得我们效法呢？因为他坚忍不拔、做人成功，而且注重亲情，也很努力的做好皇帝的责任。同时爱国家，让人不仅佩服得五体投地，还觉得他简直是零缺点又不妄想一步登天的勇者。
在他那个时代，像刘备这样不求回报的人已经不多了，所以我希望我能做个像刘备那样的人，并且永远敬爱他。
【我心中的勇者作文】相关文章：
我心中的勇者作文01-19
我心中的勇者优秀作文01-16
我心中永远的勇者作文11-26
我心中永远的勇者初中作文09-26
我心中的勇者作文4篇01-19
我心中的勇者作文(3篇)01-04
我心中的勇者作文3篇01-04
在我心中的勇者作文01-12
勇者妈妈作文12-14