在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我心中的桃花源初二作文600字，欢迎阅读与收藏。
我心中的桃花源初二作文600字 篇1
“……忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。……”这是晋代陶渊明写的《桃花源记》。桃花源远离尘世，人们的生活安祥宁静，人与人之间是那样的平和诚恳，那是一个人们无比神往的世外桃源。
而我们这大千世界，却和世外桃源大不相同。比如：海湾危机、中东战火，死伤无数，有的孩子失去了爸爸，妻子失去了丈夫，老人们见不到自己的孩子，该是多么悲哀呀！他们之间为什么不能和平相处呢？如果能像桃花源里的人们那样和平相处，那么世界将处处和平，没有战争，没有硝烟，将会是一个美好的大家园。
还有啊，随着医学的发展，我们如果能研制出先进的药物，攻克医学上的难关，那么世界上将不会再有艾滋病、糖尿病、白血病、癌症病人……如果梦想成真，那么这些病人将不会再恐惧病魔夺去自己的生命，人们也不再提心吊胆地时刻承担失去亲人的痛苦。
假如每个人都充满爱心，世界将不会有乞丐、流浪者。富人帮助穷人，让穷人家的孩子有衣穿，有学上。报纸上读过一篇报导说，一位富豪无偿帮助贫困山区的孩子建立希望小学，那里的孩子在这里免费上学，同样可以考上自己理想的大学，坐在明亮的教室里，大声朗读诗文。希望小学让孩子们的心中充满希望！
现在全球正在变暖，南极冰川融化，企鹅每时每刻都可能失去家园。人类还在进一步破坏大自然，油污烟雾大量排放，制造伐木机，砍伐树木……这也许会导致人类的最终灭亡。我在书上看到，每年的降雨量在大大地减少，原因是什么呢？跟人类大量的伐木有直接关系！
保护环境，创造和谐，让我们携手共建世界和平，发展科技，保护我们赖以生存的家园吧。陶渊明的桃花源虽然很美，但我相信，经过人们的共同努力，我们心中的桃花源一定就在前方的不远处！
我心中的桃花源初二作文600字 篇2
“我心中的桃花源”？看到这个题目，我拍脑袋猛想，突然，一道灵光从我脑海中闪过，我不禁进入遐想……
桃花源——一个让人安适、舒服的遐想天地——那里充满了欢声笑语——没有战争、没有忧愁、更没有嘈杂的街市。那里只有关爱、只有热情、更只有人人都向往的和谐与美好。
1840年的鸦片战争，给多少人带来了灾难、带来了痛苦。从乾隆后期开始，清朝政府的腐败日益暴露。官场中，结党营私，互相倾轧，卖官鬻爵，贿赂成风。军队里，装备陈旧，操练不勤，营务废弛，纪律败坏。正当清朝衰落时，欧美资本主义国家迅速崛起，英国的炮舰和走私船，出没在中国东南海域，进行骚扰和侵略，人民都遭受其苦。
可在我梦想的内心世界里，你大可不必担心，那里到处是一片和谐的景象——那里没有政府的统治，没有政治的腐败，更没有结党营私，互相倾轧等败坏的风气。人们都互相关心，互相爱护，互相帮助，只要有困难，大家一起分担、一起解决；一旦有收获，大家也一起分享、一起快乐——人人都抱有一颗容纳了纯洁、善良与朴实的心！除此之外，那里的景色也十分迷人——树木丛生、百草丰茂、鲜花嫩草、鸟语花香，还有满天满地仿佛永远也撒不完的只属于这儿的“桃花雨”……一切的一切，都是那么的和谐、融洽。就如那桃花源一般——美妙、无以伦比。
可再看看我们现在的地球，沙漠化越来越严重，大片大片的绿洲都渐渐被沙漠覆盖，活活吞噬了多少条生命啊！自然灾害越来越多，人们受尽磨难，这是人类自作自受。没有谁能估计，那人人都向往的“桃花源”，要到什么时候才能真正从内心世界来到人世间……
我心中的桃花源初二作文600字 篇3
桃花源，为东晋陶渊明所思所想之世界，是五柳先生的幻想世界。而现代的我，也有幻想的世界。
亦真亦假。
我也不知我何时来到这儿的，只记得眨完眼后，便站在了这长长的坡道上。左右都是桃花树，望不到边的嫩红，令人惊讶的如书上说“中无杂树”，坡道上铺满的是吹落下的花瓣。这是启程，悠悠地走着，风时不时地扰乱发丝，再把头发弄好，睁开眼的恍忽好像是一家人正在郊游，都笑着。只是悉瞬，却格外的清晰。稍作犹豫后又走了起来。终止步在长长坡道的尾端——一一片绿林的始端，初踏入草坪的柔软触感，从脚底一直放松到全身，一片说不清名字的树却甚是好看，叶子也就半个巴掌大，却薄薄的。温和的阳光洒落在枝头，束束光透过间隙像是个投影的。偶尔的鸟叫声让人心旷神怡。又是一个睁眼——那是一群伙伴漫步在我身旁，都笑着。不知何时，我已离开了树林，又是一路桃花，却是水路。
我撑着船，拨动着，身后泛起的涟漪，让我好奇这小木船是从何而来。天慢慢黑了，月光铺陈十里夭夭桃花悠悠溪流。到了溪尽处，上了岸，在那消晰地看见了是一对老夫妇正依偎在一桃花树下，又是恍忽，不见了。我一头雾水地在桃花树下躺下了，枝头花灼灼，叶萧萧。想着这是休息一生的场所也挺不错的，无纷扰的仙境。
又是恍忽，那家人，那伙伴，那夫妇，现实中的爱又瞬间消失。猛地发现，周围是有许多萤火虫，那亮光甚是温馨。
又不知如何出来的，寻思着那漂缈仙境的种种，再细想，望着天，笑了。
若青涩时如嫩红桃林，而立时如青翠树林，潺潺溪流如晚年，陪伴一生走完这长长的坡道，广阔的草坪，悠悠的溪面，是恍忽或心中温馨般的家人，朋友，爱人。是谓仙境。
我心中的桃花源，灼灼芳华。
我心中的桃花源初二作文600字 篇4
千百年前，受尽官场世俗之气的陶渊明离开了，写下了不朽的桃花源记，给后人留下了一个美丽的空间，多少人追寻，幻想有朝一日能拥有这样的生活，在我看来，桃花源安逸舒适的背后，是一群人脆弱的精神世界，是一种病态的逃避，是一种消极的人生态度，他们的生活没有忧愁，但也没有快乐。
他们满足的仅仅是物质上的安逸，他们的精神世界一定是极端空虚的，面对战乱，他们选择逃避，为了物质生活的安逸。
逃避就意味着堕落，但在那个特殊的年代，秦王的暴政，只有逃避才是最好的方法，存在，代表一切，于是，他们带妻子邑人来到人迹罕至的地方，他们还算幸运，可以安然度过几百年。
混乱的社会，桃花源无疑是人们心中的天堂，这种生活的方式在现在看来也是美好的，近似于美好，细想，对于桃花源的人们，他们既然来了，就一定会忍受寂寞，寂寞有的时候也会产生许多伟大的东西，比如，桃花源。
桃花源的失踪，这是一种必然，既为桃花源，就注定与世隔绝，一旦被发现，这种生存模式随即也被打破，桃花源记中描述桃花源的失踪，我肯定，这不是指地点的迷失，而是精神的失踪，既然有人发现，安静，和谐将不复存在。人们发现这个地方，会争先住进来，这是，桃花源已完全消失，桃花源是与世隔绝的，她不欢迎任何一个闯入的人。
桃花源中的人们，看着这一切，一定会悄然退去，去开辟另一个属于他们的世界。
我心中的桃花源，是一个无法进入的世界，只有想象，不属于桃花源的人，慎重的停下脚步吧，既然没有桃花源，就请不要破坏另一个自给自足而又脆弱无比的世界……
我心中的桃花源初二作文600字 篇5
我恍惚的恍惚的没有了重心，从自行车上摔了下来，我看到了阿朱那焦急的眼神，可我的眼皮睁一下闭一下，再也没有睁开了。
当我再度睁开眼睛，已不知身在何处。
“姑娘，你醒啦”。眼前是一位身穿自素衣的老妇人，银白的头发，细数的皱纹衬拖着慈祥的微笑。不像是同一个国渡的人，这是要闹哪般？
“你是这次灵魂的交换生，我是这儿的掌事婆婆。”
就这样，我开始了我新的生活。
交换生的待遇，那是皇家贵族一般的生活，吃喝拉撒，衣食住行样样照顾精密。没有学习的烦恼，没有父母的约束；没有学校里头爱耍帅爱出风头小气至极的讨厌鬼，这儿的男生要有的绅士有多绅士；wite还遍布全国；这儿的风景要多没有多美；可以一边啃着雪糕在跟斗云上冲云霄。这个梦幻的国度叫桃花国。
久而久之，我玩腻了，我开始想念我的家人，想念我的朋友，我想去上学了，尽管学校是一个让我不怎么喜欢的地方。
在这个国度，我感受不到力量。女孩们早早的结婚了，可我还有我的梦想，我想去闯出自己的一条光辉大道，十儿年都在为回报与感恩努力着。当这一切美好的东西将临时，我会失去了原有的动力，在这个没有竞争的世界，我感受不到梦，不是自己创造的一切，都不属于自己。
我在桃花国越来越憔悴，直到了昏睡的那一天。我又梦到了掌事婆婆，她说我得走了。
睁开眼睛，已是一个明亮的早晨，熟悉的床板温度让我倍感快乐。在这个世界在已展开了关于我的故事，我得继续下去。
现实国度便是我心中的桃花源，无论有多么险恶，只要在这里有我的家，有我的朋友，有我追求的梦，他便是我的桃花源。
我心中的桃花源初二作文600字 篇6
有人说桃花源不存在，那不过是一个人们在脑海中幻想出来的美丽仙境；也有人说桃花源是在的，就在我们的身边，只不过需要我们去认真的发现。
对我来说，我的心中就住着一处桃花源，我心中的桃花源就是我的家乡。单从环境上看，我的家乡不见得有多么的美丽。我的家乡不过就是一个乡村的小镇，比起一些著名的旅游景点来说，我的家乡就显得很平庸了。但是，这一座我心中的桃花源，它的美丽不是用眼睛就能看到的，我家乡的美丽，需要我们用心去感受。
我的家乡有着一群很可爱的人，这些人善良友好。“早啊！”每日清晨，家乡就在人们相互的早安之下开始了。接着家乡的炊烟在空中袅袅升起，各户人家之间都准备起了早餐。家乡里宁静下透着和谐，不时的还能看到家乡里的人端着热腾腾的食物行走在乡间的小道之上。只有熟悉这里的人才会知道，这是领居们之间相互赠送着自家做的食物呢。
家乡里的人喜欢分享，并且会不吝啬的去教导那些想学一门手艺的人。我的家乡里有着不少的手艺人，他们大都上了年纪，每个人守着一颗匠心，静静的在一角操作着自己手上的活计。有人会编制箩筐，有的人还会不断的创新，编织出不少稀奇古怪，但又极为实用的物体来。在我的眼中，他们认真的拿着手上的藤条的模样就是最美的，尽管皱纹爬上了他们的额头，白发爬上了他们的头顶，但是他们眼里带着光是最吸引人的。
我心中的桃花源，里面有着一群可爱的人。这座桃花源或许并没有那么的美丽，但是在我的心里，它的美是无与伦比的。我爱我的家乡，爱这一处我心中的桃花源。
我心中的桃花源初二作文600字 篇7
陶渊明穷极余生，摆脱功名利禄，追随连片分红，溪水长流，超脱平等，释放自由。然后借《桃花源记》问世人，你的桃花源呢？
便有无数人拼尽全力去找那仙境，那地图上的一个点。我说，源自心中。
源于心静。仿佛能听到桃花瓣脱离枝头的声音，仿佛能听到沙禽掠过水面，激起涟漪的声音。没有灯火霓虹的嘈杂，也没有利益熏心的渲染。只有平静下来，抛开一切，才能知道心中的桃红深处人心之纯，青溪源头在何处。
源于人世。留意晨光，有少年朗朗读书声，探宇宙，为国强。留意夕阳，有老人踢毽子，耍空竹，聊天安详。留意市场，买卖如流，鲜果蔬菜，带着泥土的香。外卖小哥披星戴月，风雨无阻，厚重的衣服下有豆大的汗珠，但为了事业，为了家庭，准时到达每个客户的面前，不曾停歇。随时间推移，在每一单晚点的背后，少了责备，更多是理解包容，甚至热水饭食，微笑和一句“辛苦了。”和谐、奋斗、包容……，浓浓人情味，也是桃花深处。
源于深爱。报喜不报忧的游子，在一天的奔波后，还能继续为孩子做出精致的晚餐，倾听孩子的抱怨的父母，都用自己的爱，谱写人世桃源。巴里通过饮下数以亿计的幽门螺旋杆菌，发现引起胃炎的病原体，他却恶疾三月，与死神擦肩而过。巴里拯救了无数所谓胃炎绝症患者，也是出于对科学和生命的深爱。
谁说尘世没有桃花源？普通人、亲人、科学家……都在用爱诠释——桃花源就在身边。我认为桃花源不止是一个安详的地点，更是人能有最本真的爱。人情，使桃花源充满美好、幸福。
只要你有一双爱的眼睛，就能找到桃花源。
我心中的桃花源初二作文600字 篇8
聊聊几笔，一个仙境的框架已在我心中形成，原来勾勒桃花源竟是这么容易。
一条小溪流向在画面的右下角。小溪的水很清，可以看见河床上的石子。溪水两岸会有桃林。桃花开着，在茂密的林中玩捉迷藏。有些花瓣玩的开心了落了下来，在地上铺成了垫子，盖在了青草上。几小鹿踩在垫子上，小心翼翼地走到河边，俯下身，喝着甘甜的泉水。
山峰会蜿蜒的向前跑，直到跑到画面中央，在身后留下了一个个小山岳。在这里，水与山峰交界，露出了一个豁口。小口前有一条小路，顺着小路一直走，视野豁然开朗。这就到了桃花源了。
桃花源的左上角是一片屋舍，规规矩矩的排列着。屋舍间离的都不远，站在屋门口便可互相问候。顺着小路，又经过几间小屋，便来到了屋舍的中央。这是一个广场，平坦的地面上铺着白砖。白砖的层头有一口井。井不深，水却不断冒出，充满了环绕在周的池子，几个小孩在池边玩耍，溅起的水花变出一道道彩虹。
屋舍的右边有一片树林。几棵竹子夹杂在其中，显的更加翠绿。老人们坐在树阴下，望着远处的群山和近处的彩虹，开心的笑起来。
画面的右上角是一片田地。土地是深褐色的，显得刚出芽的油菜分外嫩绿。几个人站在其中，正开垦着新的土地。一阵风吹过，吹走了他们心中的炎热，也吹活了整个画面。
“呀！”一个老人叫道，跑过去，欣喜的望着土地上涌出的泉水。
人们坐屋中出来，相互问候着，走向广场。
一个小孩跑的太快了，扑通一声掉进了水池。他把头从水中抬出，露出了牙齿，笑了。
一笑，笑亮了整个桃花源。
我心中的桃花源初二作文600字 篇9
在学了《桃花源记》之后，我也开始思考我心中的桃花源。不过我心中的桃花源不是陶渊明桃花源那样的一个地方，我心中的桃花源是我在书房里安心阅读与写作的状态。
这个世界看似很大，但其实在我看来，一切都只在我拳头大小的心里头，世界上与我有关的所有事情，其实只有我在意的那几件事情，世界并不像它所呈现的那样繁杂庞大，我们大可不必着急着寻找一个桃花源那样的世外桃源去隐居，去隐匿，我以为我们最应该做的，不过是回到自己的内心，回到让自己安宁的内心世界，桃花源也就呈现在我们眼前了。
我心中的'桃花源就是我在书房里安心阅读与写作的状态，这样的状态时有时无，让我清楚明白我心中的桃花源受着我自己内心波动的影响。在我有心事的时候，通常也就是我没办法进入到桃花源的时候，这时候的我看不进去书，也安静不下来写作，总想着一些杂七杂八的琐事，哪怕再想回到自己的桃花源都是枉然，只因这样的我，没有了打开桃花源的能力，也没有了打开桃花源的心境。
在我心了无烦恼的时候，基本上就是我能够自由出入我心中桃花源的时候了。有时候我还能够带着我的朋友一起进入，让她们也见一见我的桃花源有多么的美丽。长这么大以来，我在我的桃花源里读了许许多多的书，也写了许许多多的心灵故事，它们就像是我种在桃花源里的植物，已经长得郁郁葱葱了，这份郁郁葱葱让我进入桃花源的能力有了增强，也让我的桃花源有了分享给更多人的强大。
你心中的桃花源在哪里啊？我心中的桃花源，就在我的心里，在我每一个了无烦恼时刻的心里。
我心中的桃花源初二作文600字 篇10
轻烟萦绕于彩云边，一层一层，泛起温柔，荡起涟漪，收藏着烟霞的愁绪，千丝万缕，摘起一片月色，让它点缀于水天一色，布满氤氲的心房，在谁的指尖流淌……
每个人心中都有一个桃花源，它是“五柳先生”陶渊明向往的“黄发垂髻，并怡然自乐”的安宁，它是唐代诗人孟浩然笔下思念的“迷津欲有问，平海夕漫漫”，它是诗人赵师秀描绘的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的宁静，而我心中的桃花源则是一个没有剥削，没有战争，人人平等的社会。
两旁的树木苍翠挺拔，遒劲有力，环绕着这个祥和的村子——桃花源，一汪湖水清澈见底，一方方秧田星罗棋布，生长着绿绒绒的秧苗，争先恐后的抢在最前头，织成了一幅一副地毯，远远地伸向天际，蜿蜒村子的尽头。几座山屹立于村子的中间，几个小孩结成队，呼吸着新鲜的空气，在丛林峻岭中嬉戏。年长的老人哼着山歌，肩上背着背篓，弯下腰采摘茶叶，多美的风景画！
再往里走，只觉得四面风起云涌，伫立湖边，脚边凉爽宜人的湖水轻轻荡漾，波光粼粼，云雾缭绕，映入眼帘的是几棵高大的松树和槐树，阿娜多姿，高耸入云，依稀可见的几个大字“桃园山”镶嵌在山的顶部，忽然，耳边传来朗朗书声，顺着声音瞧去，几十个小孩和少年依山傍水席地而坐，摇头晃脑，恰如渊博的学者，先生十分儒雅，讲得头头是道，绚丽多彩的蝴蝶展翅飞舞，想与鸟儿结成伴，共同翱翔蓝天，蜜蜂也不缺席，积极地采着蜜，穿透心灵的惆怅与纠结，为它的明天美好奋斗！
多么恬静的桃花源！多么安宁的桃花源！
虽然我心中的桃花源还遥不可及，但是，我相信只要心中有希望，有动力，不断攀登，终将成功！
心中的桃花源啊！你将陪着我，走过一生……
我心中的桃花源初二作文600字 篇11
故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。——题记
宁静，是故乡清晨的味道。
不像大都市的灯红酒绿，故乡的清晨是宁静的。耳边传来电线杆上麻雀的叫声，亦或是女人们准备早餐时锅碗瓢盆的敲击声，它们可能并不着调，但那又何妨？推开窗子，露水躺在绿叶的怀里，晶莹剔透，芬芳弥漫，温柔的海风轻抚脸颊，慢慢闭上眼，排名和成绩都是昨日之事。崭新的一天开始了，捧上一本龙应台的《目送》，沐浴在这清晨的宁静中。这就是我心中的桃花源。
慵懒，是故乡下午的味道。
故乡第八市场的下午，在上午匆忙的赶集声中放慢了脚步，几个摊头的老大爷支上几把小木椅围在一起，泡上一壶白奇兰，搭配果子、蜜饯或馅饼，闲谈江湖。从远古人类谈到唐太宗惊险玄武门事变，从孟姜女哭长城到刘邓大军挺进大别山太阳快要落山，他们的话题也渐渐变为退休工资拿多少，最近又有什么社区活动，以后活到一百五、上天入地揽星辰。紧张的工作或身心的疲惫都能在这慵懒的下午时光中消逝。这就是我心中的桃花源。
温柔，是故乡晚上的味道。
待月光慢慢织上树梢，织上对面屋子的房顶，一切都沉寂在柔和的夜色里，昏暗的街灯在夜色中摇曳，遥闻深巷有犬吠，后屋林子里的昆虫音乐会开始奏起交响曲，此起彼伏。海边小巷的猫儿们垫起脚、弓着腰，踏上屋顶，卷起胖乎乎的身子，神情自若的检阅着村舍。温柔的月光洒满整个故乡，忙碌的人们闭上眼，任海浪打进梦乡。这就是我心中的桃花源。
或许是前世有缘，才让月老搭桥引线，使我出生在这诗意的故乡。她没有黄山的高大雄伟，没有江南人家的小桥流水，但故乡，却是我心中的桃花源。
我心中的桃花源初二作文600字 篇12
陶渊明笔下的桃花源真是人间仙境，鸟语花香。在我的心中也有属于自己的桃花源。
远离喧嚣的城市，就来到了一个属于我自己的桃花源。
春天，我在草地上打滚、玩耍，无论是站着、躺着，还是坐着，心情都格外舒畅。温暖和煦的阳光轻轻的抚摸着我，它也催促着草儿们快快长大。春是一个阴雨连绵的季节，我独自站在空旷的草地上，没有树，也没有伞。我喜欢雨落在身上那种凉凉的、痒痒的、舒服的感觉。
夏天，我躺在一个可以遮挡烈日的地方，听着知了不停的叫唤着，安然入睡。醒来时我可以在小河中钓钓鱼，因为这样可以为今天的晚饭加菜。我还可以在小河中游泳，享受着那哗啦啦的流水声。清凉干净的河水和小鱼亲着我的手指头。有时我在小河中玩耍还会惊起一滩鸥鹭。
秋，一个丰收的季节。我收获到了自己的劳动成果，这不仅甜在我的嘴里，还甜在我的心里。我漫步在田野上，聆听着一颗颗果实破壳而出的声音，听它们对生命的表白。我漫步在树丛中，落叶像是一只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想捉住它，但它从我手指缝中溜走，我又从地上拾起它，一片被风吹得通红的枫叶。我把它放在我的口袋里，为自己留下一片成熟的秋天。
冬天到了，白雪纷飞，一片片白雪为大地披上了一件白色的大棉袄。雪下了一夜，树上、地上、屋顶上全都是一望无际的白色，粉妆玉砌，像一座白色的宫殿。我走出屋子，雪已经堆了尺高了。我深一脚浅一脚的在雪中漫步，虽然有些困难，但我没有走回头路。小河已被冻住了，我可以穿上溜冰鞋，从小河上游一直滑到下游。风像是一把把飞刀，把我的脚刺得通红。
回首我的桃花源，其实也只是一条路，一草地，一树林，一田野而已。我相信经过我的努力，以后一定会有更多的“桃花源”。
我心中的桃花源初二作文600字 篇13
我出生在一个名不见经传的缙云县五云小镇，一切宁静、和谐却又独享，每天陪伴着我，我心底里总是充满着喜悦。
夏夜的到来，带走了我的孤独，伴随着蛙叫蝉鸣，带来了的是有味的美景。黑夜给了我一双眼睛，我用它寻找我心中的桃花源。
夕阳西下，当天边最后一抹光明退去，黑夜已经来临。人们总将黑夜与邪恶类比，真是委屈了黑夜。难道暗色的夜晚带给我们的只有黑暗吗？
不难想象城市里，灯火照耀了整个夜空，是如此的富丽堂皇。城市的夜总是喧闹的，街道上延续着白天的繁华，是一座座“不夜城”。我不喜欢这样的夜晚，因为这不属于我。
夏天的夜晚，伴随着蝉鸣，沏点茗茶，一闭上双眼，似是“落英缤纷”，也有一番意境。
小道，它小，却古老。那一块块青石板，延伸到家门口。还有那口井，承载着岁月的风霜。即使屋子已经更换重修，但是，地上的石板和井的边栏上，都刻着过去的记忆。
小镇繁而不华的夜空中，充满着大人们的谈笑声，小孩的嬉笑声，昆虫的叽叽喳喳声。夜晚凉风吹来，树叶便窸窣地低吟，树枝在空中东摇西摆。
小镇的天空总是那么明亮的，月光趁着夜色流在地上、水中、山间和我的脸上。即使没有灯光也能看得清路。而城里的天空总像是笼罩着什么，月亮也像是穿着纱衣，朦朦胧胧，似乎不愿露出脸来，全靠灯光照着，才有那虚弱的光亮。
夜深了，小镇的空气中弥漫着香味儿，是从山上飘来的吧，醉醺醺地。这山，沉静了，虫儿都歇息了，花儿也摇身陶醉了。惊起的犬吠声，悠长悠长，惊着了纳凉的人们。
小镇夜晚，总是那么和谐，是那么美，这就是我心中的桃花源。
我心中的桃花源初二作文600字 篇14
它不一定有隐秘的入口，与世隔绝的奇妙环境，如画般似仙人的风景，不一定有排列均匀整齐的房屋和良田、美池，不一定有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。
烟雨，便是我那令人向往的桃花源。
它如似丝线般划过，像极了辛弃疾的那句“七八个星天外，两三点雨山前，”风呼啸着迎面而来，摇撼着大树的枝叶，它似是弱不禁风的女子般，在空中舞着轻盈的步调，在它的雨帘下择水而居，渴望这一生的平安喜乐。
我渴望着，渴望鲜花永远盛开，在烟雨中，似一把把精致的花伞。
我渴望着，渴望烟雨永远朝气蓬勃，焕发生机。
我渴望着，渴望这片乐土永远清净单纯，毫无杂质。
在烟雨中，闭上眼，任由它轻柔的抚摸在我的脸上，像是妈妈温暖的手。能一个人坐在房屋里看着烟雨缥缈的划过，能一个人穿着喜爱的鞋子，精灵般在土地上蹦跳，能一个人在潮湿的泥土中，轻嗅着清洁的气息，能一个人看着烟雨上空流经的每一片云彩……那何尝不是一种享受呢？在这个如歌如诗的天然牧场中，收拾着自己杂乱的心情，那是多么的让人欢喜！
在浪漫的烟雨中，恍然看见李商隐坐在窗前，满眼的无奈与宠爱提笔写下一句“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”抱住一腔如烟雨般温柔的爱，在碎钻般的美好中宁静的绽开，沿着天穹挥洒，没有丝毫的掩饰，没有任何的虚假，牵着烟雨，牵着失而复得的柔情，阳光再次洒满整个晴空，好似一个“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
烟雨飘散着，在浪漫的情怀中，失望的，难过的，已成为过去。在一片宁静中，我恍然听到一阵深情的歌声“雨还在下，像在说话，他敲打我的窗，叮叮当当……”
那便是我心中的桃花源，浪漫宁静，烟雨柔情……
我心中的桃花源初二作文600字 篇15
我的桃花源没有隐秘的入口，没有千顷的良田与美丽的溪池，也没有落英缤纷的梦幻，但在我的心中再也没有与这里比美的地方，这就是我的家乡。
小的时候，我常与父母一起回去，在千山万岭重围之中，坐车在简单的土石路上一路奔波，我趴在车窗旁望着窗外的层层绿浪，心便随着村落的炊烟一同飘在空中，悠然神往。终于到达了目的地，我激动地与久违的奶奶相拥。休息整顿后，便与奶奶一同去山上冒险。
站在山中，连绵的青山好似青翠的帷幔一般包裹着一切，轻风徐来，连空气都是清甜的；山间涓涓细流，流水声也是悦耳的天籁，那些躲在山林里的昆虫也是大自然养育出的音乐家，它们用着无比的默契演奏着世界上最宏大又悠扬的旋律，让我沉醉其中，直到黄昏，才不舍离去。
现在长大的我再回家乡时，发现了故乡的改变。原本简朴的土石路有了护栏和明亮的路灯，让星光与灯光一同温暖黑夜；原本朴素的屋舍重新修建、添砖加瓦，让青山与新屋一同保护乡民；原本在外求学的人回到了家乡，用自己的光和热来建设家乡，让故乡变得更加美丽和富饶！
在他们身上我似乎明白了什么——我明白了自己为什么读书，是为了像他们一样用自己的力量让自己所热爱的土地变得更美，让自己所深爱的祖国变得更好！
同《飘》所说的一样：“土地是世界上唯一值得你为它奉献，值得为它奋斗、牺牲的事物，因为它是唯一永存的东西。”我要为你奋斗，我亲爱的故乡；我要为你奉献，我敬爱的祖国；我要为你努力，我心中的桃花源！
我心中的桃花源初二作文600字 篇16
不一定有隐秘的入口，与世隔绝的环境；不一定有美丽如画的风景，整齐的房舍与肥沃的良田；不一定有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意；也不一定有“鸡犬相闻，往来种作”的怡然自乐。
附属学校八（5）班弘毅班，我心中的桃花源，在那里有着最纯粹的友谊、最努力的青春、最美好的年华。它让我们沉浸在知识的海洋里，向我徐徐地倾泻书香的味道。八（5）班成了我心中最美好的桃花源。
阳光穿梭于微隙的气息，呢喃着美好。笔尖摩擦于密麻的笔记中，那么勤奋。不知何时阳光窝上枝头，照耀在那张稚嫩却坚定的面孔上。“复行数十步，豁然开朗”，初中过去一半了，小中考将至，同学们都有了明确的目标，眼神变得坚定明亮。
尊敬的八（5）班，我在你的气息下择水而居了两年，渴望你成为我赖以生存的精神乐园。
友爱的八（5）班，是你，让我在这无穷的缘分中收获了最纯粹的友谊；让我们在朝阳照耀的跑道上，共同挥洒汗水，相视一笑。
美好的八（5）班，我幸运，能够在这个如诗如歌的天然牧场中，自由自在地拾掇纷乱的心；能够在这个如绵如画的精神乐园里，无拘无束地整理跳跃的思绪，这是多么值得庆幸的事啊！
亲爱的八（5）班，我渴望你永远鲜花盛开，我希望你永远朝气蓬勃。揣怀一个梦想，执着地站在这里等待，我相信，所有勤劳必将在这里得以回报。
八（5）班，我心中的桃花源。它并不是人间仙境，但是，里面却充满了和谐与爱。我感激，在这个桃花源中，能够发挥梦海所有的潜能；我感激，在这个桃花源中，能够结识一些真诚相待的朋友，我感激我心中的桃花源！
我心中的桃花源初二作文600字 篇17
“中午杂树，芳草鲜美，落英缤纷”。“有良田、美池、桑竹之属”，一幅美轮美奂的山水画，云雾缭绕似人间仙境；“阡陌交通，鸡犬相闻”“土地平旷，屋舍俨然”土地肥沃，井然有序，生活很富足，人们繁荣和平。此之谓陶潜笔下的“桃花源”。
在我的心中，有一片独一无二的“桃花源”。
小时候，家旁边有一座“假山”——无数块大石头装饰而成的小土坡。盛夏时，“假山”上绿树成荫，枝繁叶茂，犹如一把把大伞，为大地遮住火辣的阳光，带来一丝凉爽。地上的灌木十分低矮，与小草一起编织成了地毯。沿着一条小径爬到“山顶”，眼前被黄白色的小野花充斥着，个个仰着头，一座棕红色的亭子悠然屹立在最高处。承载童年欢乐，消磨时光的宝地就在这里了。7、8月暑假，我每天都来到“假山”上，闻小花的清香，观察蚂蚁捕食、筑窝，拾不同形状的叶子，在草地中躺着打滚，好不快活。在自己的小天地，属于自己的“桃花源”。建立花园，快乐安闲的玩耍。
一天，一位“新朋友”加入了那里——一只白猫。初次与它相见是在亭子前的台阶上。小小的一只，趴在台阶上，把头使劲埋进双臂中，没有一丝气力，弱弱地呻吟着，着实可怜。白色的毛发着淡黄，湿漉漉的，干瘪着肚子，是一只——流浪猫。依稀记着。那日，我从“假山”后面不深的池塘里，抓了一条小鱼，不顾湿透了的衣服，紧紧地抓着鱼儿，送到小猫面前。它用嘴翻了一下小鱼，然后目不转睛地盯着，随后吃了起来。之后，伴着这只小猫，我们一起听风吹过的声音，看着云卷云舒的姿态，感受晚霞与火烧云的美丽。
没有忧愁，没有苦恼，不争不抢，最欢乐，最本真，自由自在地度过花朝月夕，怀揣着一颗朴实无华的心，这就是“桃花源”了吧。
我心中的桃花源初二作文600字 篇18
心也，情感的聚居地；梦也，理想的另一种呈现。——题记
我心中的桃花源应在天上。朵朵白云围绕着一座鸟语花香的小岛，人们都拥有一对绚丽的翅膀，在自由的天空中翱翔。他们俯瞰的是一片辽阔的大地，拥有的是一颗美好的心灵。
那座小岛上种满了许多生命，每个季节来临之前，小岛会脱去旧衣换上新装。那些植物凋了又长，长了又凋，每次凋落之际都会有几缕炊烟的陪伴。在灼灼桃花下，正上演着一幅农耕图:
在一层层梯田上，人们的身体俯在半空中，双手在插秧。老铁端着一盆秧苗飞向了老伴儿。“嘭！”原来是老铁年事已高，两眼晕圈，撞在了大树的心脏上，只听大树在那儿哭诉:“扎心了，老铁！”老铁连连道歉，然后飞走了。“老铁大爷，身体还好吧？”正在插秧的大花喊道。“好的很，谢谢关心。”老铁回答道。整个地区都是一片和乐的景象。
黄昏像喝醉酒的大汉，跌坐在山的另一边。人们都扛着工具回家吃饭了。饭后的张大爷看着远处令人心醉的美景，一时兴起，扯着嗓子对着山坡高唱:“山丹丹花开红艳艳……”四处都回应着他雄浑有劲的歌声。
次日，学校书声琅琅。一小同学被老师抽起来却回答不出问题，正发愁，突然看见老铁打着旋儿从空中落下来，众人都扑过去接住他……突然灵光一闪，他说:“老师，你知道吗？如今偏题已成为一种新时尚，我们应当顺应这种新潮流，努力将它发挥到极致！”
……
朝霞满天，映红了湖水，清风漾起了一圈圈波澜，映出了南飞的大雁。就像鱼儿沉醉了满天朝霞。故事一幕接一幕，趣事一个接一个，他们都发生在这和谐的桃花源。
我心中的桃花源初二作文600字 篇19
每个人都希望自己能够过上美好的生活，后代人人都永远富足安乐。自古以来，这就是绝大多数人最高的理想追求。
可是，真实社会哪里有这么的美好?人人之间怎样才能没有贫富贵贱的差别?每个人都希望得到的高官俸禄，也怎能不劳而获呢?我们常说：富贵无三代，清官不到头。一代代的人，哪能有出不尽的才能能够保证永远的丰衣足食呢?
不可能实现的梦想与愿望无异于空想。正如孔夫子在礼崩乐坏的战乱时期却仍像保留和挽救西周落后的旧制度一样，最终的结果肯定是无劳而终。社会就是社会，它不可能是一块无瑕的美玉，其中肯定充有利益与贪婪种种污迹，我们永不能彻底消灭他们，只能通过一次次洗涤来抑制他们的壮大。我们身处于社会中，也在处处影响着它。同时，它也在时时刻刻晕染着我们。当我们自身洁白，社会也会十分洁净，反之，社会也会同样混沌灰暗。在耀眼的光芒下，一粒沙砾的冷漠都会被点燃;在阴冷的幽暗中，一轮炎阳的热情也终将会熄灭。我们与其在这里坐等桃源仙境的出现，还不如自己去营造与寻找它。让我们设想一下，如果我们人人都献出一份微不足道的力，全部凝聚起来将会拥有多大的力量啊!是的，我们从来不缺少动力，我们所缺少的只是人人之间的团结力量与凝聚力。有了它，任何的艰难险阻，乱荆刺棘也会不堪一击。
我心中的桃花源，是不存丝毫偏见的。人人身份地位都应该是平等的，没有贫富差别，没有盗贼之乱。每个人之间都能互相伸出援手，共同实现各自的愿望，能够安居乐业，生活美好。我觉得，如果想改变一个社会的现状，最先则应该改变人们的素质与内在修养，只有这样，我们的生活才能更加美好和谐。
就让我们付出各自的一份力量，去营造一个真正的“桃花源”。
我心中的桃花源初二作文600字 篇20
“芳香鲜美，落英缤纷”，“土屋平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”学过课文《桃花源记》后，我深深地被陶渊明笔下那个风景优美、和平宁静的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在这样一个人间仙境。
然而陶渊明的桃花源只存在于他的理想之中，我们的桃花源又在何方呢？是家乡小村，还是游戏乐园？似乎都不是。
早饭后，漫步校园，看到同学们陆陆续续迎着朝阳上学，听到耳边书声琅琅，我不觉蓦然一怔：华校，不正是我要找的桃花源吗？在校读书三年了，太熟悉这里一切的一切了。华校是尘世中的一方圣土，远离世俗的喧嚣，远离假丑恶，老师们在这里潜心教书育人，同学们在这里健康快乐地成长，一切都是那么温馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隐于林，大隐于世”，身处尘世却依然保持着纯真朴实的操守，默默奉献着自己只为孕育优秀学子，这不正是桃源人的品性吗？
春意融融，绿满校园；绿树成荫，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飘香；银妆素裹，冰清玉洁，华校又是如此的如诗如画。饭后或活动课，漫步校园，或倚着栏杆，或靠着石头，或坐着木凳，观观鱼，赏赏花，唠劳嗑，感受微风拂面，沐浴着柔和的阳光，杨柳依依，笑语阵阵，是何等的惬意！文化氛围充溢着校园，亭榭上的对联，湖边小径上的诗句，走廊的书画，以及各个活动室传出的同学们的歌声、琴声、谈笑声，常常让大家流连往返。这里是我们生活的乐园，更是心灵的净地。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”华校，我心中桃花源，我爱你！
我心中的桃花源初二作文600字 篇21
世外桃源，一山隔世，落英缤纷。多想踏上这片净土，然后种下一颗桃花种，静静等待它的绽放。
——题记
陶渊明笔下的桃花源，是传说中的圣地。而我心中的桃花源，则是一片属于我的净土——坐落在乡村的一片绿草地。
走出繁忙的城市，走出突兀的喧嚣，漫步在乡间的小路上，微风轻拂。乡村的夜空不像城市里那般灰蒙蒙的，透着沉沉的压抑，而是澄澈得如桃花源的池水般，清新干净。耳畔不时传来知了清脆的鸣叫，令人心旷神怡。
终于来到这片净土，一切都那么美好。这里虽然没有漫山遍野的桃花，却有如毛毯般柔软的大片青草。缓缓躺下，眼前有几只萤火虫扑闪着翅膀，夜空中成片的明星闪耀着。闭上眼，和着微风，伴着知了，我轻轻哼起了歌。轻快的歌声回荡在我耳边，渐渐地，我进入了梦乡。
在梦里，我看见陶渊明驾着小舟缓缓驶向那座小山；我看见桃花源里的年轻人在农田间忙碌；我看见老人们扇着蒲扇坐在树下悠闲地聊着天；我看见孩子们在小路间嬉戏打闹……我也来到了桃花源，终于亲眼见到了我所向往已久的陶渊明笔下的那美得不食人间烟火的圣地……
睁开眼，看到的却只是老家的砖砖瓦瓦。
难道，那都只是梦？
我不相信，那一切都像是触手可及，一切都是那么美好。
于是我起身奔向我心中的桃花源。
可我终于还是没见到它。
那里只有高高的楼房和块块砖头。
我只得失落地离开，又回到那拥挤的城市，走入那突兀的喧嚣，将那些美好锁在心底。
有时候也会想起那儿，也会期待在梦中重回桃花源。相信那儿依然还是绿草茵茵，生机勃勃，充满着美好，充满着希望。
我心中的桃花源初二作文600字 篇22
一阵清风吹散了满树繁花，点点花瓣漫天作雪飞，花香梦呓，日暖生香。我怀着对往日的追忆，穿溯千古，细细品韵。
赏一首古诗，心生暖意，满口留香。寻一缕烟是落红中的流萤、暖阳下的迷雾；是高原上细雨迷蒙中的生机，庐山瀑布飞流直下的震撼；是塞上滚滚黄尘中的烽火、早春的江南烟雨中的细柳。念一首诗，唱一曲词，剪一阙韵律，重拾一段时光。既然无法行走遍地，那就让我借诗游过千山万水。
脚下突然平实，眼前突然宽阔，我怯怯地抬头望向四周，我仿佛处在人间仙境那般，阳光与影子以最畅直的线条流泻分割，周边事物都纯净的毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了似的，日夜的风，把山塑成波荡。于是，满眼皆是欢快。
抚一曲古乐，梦回汉唐。关上手机中的某某综艺女歌手甜美的歌声，用小壶倒上半杯茶，抱出古筝，玉指轻扬，抚上琴面，闭眼深思，琴声似清亮的流水，静静淌过碧瓦飞甍的宫殿，淌过王昭君美丽的嫁裙，从远方过来，汇入人间滚滚红尘，随岁月波涛而逝，流向远方。衣袖染尘，音落。罢了，此曲只应天上有吧，人间难得几回闻。
看一处旧址，怀念过往。前后起伏、左右对称的空间都是有依据的，不由为这座古城的设计而赞叹。环顾四周，辉煌的建筑、整齐的规划都撑起了这座古城独一无二的优美格局。在历史长河里缓缓刻下痕迹，别有一番韵味。
花落，舞弄如絮的轻影，穿庭弄树，推窗问阁，我飘忽的思绪，在无岸可渡的时空里回转。那恬静如诗词歌赋的景象在我心里回荡，这便是我心中的桃花源，那在我心里无人知晓的桃花源。
我心中的桃花源初二作文600字 篇23
我心中的桃花源是绿色的。小草悄悄地从土里探出了头，像刚落地的娃娃冲着你微笑。柳树冒出了新芽，妩媚地拂动着它的胳臂。我走进了春的世界，走进了绿色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的。花朵展开了笑脸，莲花也绽开了冬眠的身躯。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”不错，莲也有着它独特的美丽。李白云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”真不愧是“水中仙子”。小溪欢快地跳跃着，不停地向前奔流。我走进了夏的世界，走进了五彩的桃花源。
我心中的桃花源是金色的。麦子在田野里一波一波翻涌着，如汹涌的海浪。果实高高兴兴坠地，农民伯伯们收割着稻谷，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”菊花们也骄傲地抬起头。我走进了秋的世界，走进了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。冬天到了，地上天上都是雪花，悄悄落在了你的鼻尖和眼睑上。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参这句诗将白色的冬天描绘得栩栩如生、活灵活现。但我却看到了另外两种颜色，梅花和青松傲然伫立着。我走进了冬的世界，走进了白色的桃花源。
这时候，我才发现桃花源并不只是有那优美的景色，更多的是我们美好的心灵，更多的是我们对自由与快乐的向往。教室里，朗朗读书声，声声回荡;草坪上，孩子们高高兴兴地嬉戏、玩耍;大树下，老人们在一起聊天、下棋。不再有了责骂声，不再有了诉苦声。家长们也都不再盯着考试分数，而是让孩子们快乐成长。
这时，柳树更加妩媚迷人了;莲更加纯洁了;梅和松也更加挺拔了。
我梦想有这样美丽的桃花源，这样美丽的心灵世界。
我心中的桃花源初二作文600字 篇24
每个人心中都有一个理想的世界，这个世界是美好的，人们把它称为“桃花源“。我不是圣人，无法躲开世间的纷纷扰扰，爱恨情仇，所以我也会有这样的心灵寄托。
我心中的桃花源就是我和爸爸妈妈一起生活的世界。
我是一个单亲家庭的孩子。父母在我很小很小刚刚谙知世事时就分开了。爸爸妈妈在分开之前就总是吵架。我总是很无奈。大人的事，我一个小孩子懂什么？
他们两个人分开之后，我没有哭一下。我见到那>时，竟然也没有一点表情。大人们都以为我被吓傻了，都劝我哭出来。可是我哭不出来。我最好的哥哥泽说：“小系你还是哭出来吧？我会被你吓到的。“我很平静的说：“泽，我没事。“泽说：“你为什么不哭？“我说：“为什么要哭？如果强忍着，我们有三个人流泪。现在分开好了，我们没人哭啊！这多好呢？“
大人都说我长大了。
因为妈妈的离开，我很少能见到外公外婆和我的姐姐宁。纵是见到了，他们对我也是爱理不理的样子，宁还大骂过我是妖精。我都没有生过气，我原谅她，因为她是我姐姐。我天真的以为她会理解我。
我错了。
姐姐每次一见到我就叫我妖精。不管是在哪里。
爷爷奶奶很可怜我，因为我家庭的原因，对我比任何哥哥姐姐都要好，甚有宠溺的感觉。在我十二岁生日的前一天，爷爷问我想要怎样的生日。我想了一下说：“我们一家在一起在顿饭吧？我都好久没见到妈妈了！“爷爷想了一下答应了我。
第二天，我站在门口等妈妈来，可是等到12点她也没来。
我的桃花源不是什么人间仙境，只要有爸爸，有妈妈，有姐姐，和蔼我的人就好了。我只要这么多。
我心中的桃花源初二作文600字 篇25
陶渊明笔下的桃花源，是一个远离当时混乱社会的仙境，自然环境优美，人们生活和乐，是我们梦寐以求的地方。在我的心里，也存在一个桃花源，那是我梦想的地方。
那里不会有空气污染，因为没有工厂排放污染物，没有火车汽车飞机等交通工具排放尾气。人们都是骑着自行车，偶尔会有大巴车经过。空气每时每刻都是清新的，十分舒服。就算阴天雾天，也不会有在棉花堆里憋着的感觉。感觉整个城市披了层纱，有一种朦朦胧胧的梦幻的美。
那里的食物是新鲜的，每块地都种着不同的食物，都有专门的人打理。有时候我会忍不住的去看他们是如何种植，或者自己也来“大干一场”。果园也是我经常去的地方，走进去时，首先映入眼帘的是两排郁郁葱葱的大树，像守门员一样守卫着果园，再往前走就能看见果园了。春夏秋冬，不同的季节有不一样的景象。我最喜欢秋天，一派丰收的景象：一颗颗石榴咧开了小嘴，露出晶莹剔透的籽儿；柿子变软了，仿佛一个小灯笼挂在树枝上；金灿灿的大鸭梨也挂满枝头，就像金色的宝葫芦；最引人注目的还要属苹果，别看它红着脸像小姑娘，它才是果园的小霸主，善良朴实，自由自在。
那里的居民更热情好客，每当我去串门的时候，他们总是拿出各种好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有时候，大人们不在家，我就把小伙伴们都叫出来一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木头人，在河边捉小鱼儿，在屋里开故事大会。家长也不会说我们，因为这里不会有危险，更不会有坏人。
我心中的桃花源和现在是截然不同的，它远离一切不美好的东西。人是幸福的，家是幸福的，社会也是幸福的。虽然这样的世界很难实现，但我也要努力去改变，让身边的小伙伴跟我一起努力，让社会变得更好！
我心中的桃花源初二作文600字 篇26
晋代陶渊明为自己勾勒出桃花源般的理想世界，也在我们每一个中国人的心中建起了一个美好的世外桃园。如今，我心中也有属于自己的桃花源，属于自己的一分乐土。它也是我内心深处最强烈、最渴望实现的一种愿望，这种愿望有时候有一种神奇的力量牵引着我陶醉其中，流连忘返。
每当我被作业压的喘不过气来的时候，我经常就会放下手中的笔，然后闭上眼睛，开始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中，一边哼着小曲，一边欣赏着大自然中那些神奇的景观，比如说：我会走出课堂、背着画板，用自己的眼睛去欣赏古老的建筑、拥挤的人群甚至是路旁不起眼的小花，然后停下脚步再用手中的画笔记录下来，就这样一步一步，一点一点的感受大自然的蓬勃生机。累了的时候，我会俯身躺在绿草茵茵的路边，曲肱而枕之，快乐至极。
我时常也在这样思考我们眼下的学习方式，干嘛非要死记硬背那些课本上的内容呢，古人说“知行合一”，也就是说我们不仅要读万卷书，更需要行万里路，这样才能将学到的知识理解并深刻的记住。人类的一切与自然有着密切的关系，所以古代才有那么多的文人行走于山水中，并且留下那么多绚丽多彩的名篇名句;一批一批的科学家行走于自然中才发现秘密从而获得启示，致力于研究，创造发明造福人类......所以我认为，知识源于自然，大自然是任何人都无法与之相媲美的博学者。
我希望有这样的一个“桃花源”，让我们遨游在大自然的怀抱中，站在海边，不需讲解就能理解“面朝大海，春暖花开”的意义;我们潜心观察着昆虫由蛹变蝶，就会明白万物生命的历程;我们观察着夏夜的星空，就会引发无尽思绪并促使我们去探索......
我心中的桃花源初二作文600字 篇27
我心中的桃花源不一定有隐秘的入口，与世隔绝的环境。不一定有美丽如画的风景，精致的房舍与千倾的良田。不一定有采菊东篱下，悠然见南山的惬意也不一定有鸡犬相闻往来耕作的怡然自乐。
烟雨，环绕在梦海，徐徐地倾泻清净的气息，流经晴空的每一片云彩。烟雨，在你的雨帘下择水而居，渴望你成为我赖以生存的精神乐园。烟雨，我心中的桃花源。我渴望你永远鲜花盛开，我希望你永远朝气蓬勃，我期待你回归清净。
揣着一份美好的梦想，执着地站在烟雨里等待，等待所有干枯的灵感都能够在这个桃花源里等到重生。
燃烧的热情，被无情的冷漠所熄灭。迸发国际项目管理师IPMP的灵感，被潜伏的规则所打败。即使是最不起眼的小草也渴望能够春风吹又生的一天，更何况我这株野火烧不尽的野菊花呢？
烟雨，我心中的桃花源。我感激，在你的家园里，能够邂逅这世上最痴情的人儿；我感激，在你的家园里，能够发挥梦海所有的潜能；我感激，在你的家园里，能够结识一些真诚相待的朋友。
能够在这个如诗如歌的天然牧场里，自由自在地拾缀纷乱的心情，能够在这个如锦如画的精神乐园里，无拘无束地整理跳跃的思绪，那是多么值得庆幸的一件乐事！
一段浪漫的激情，沿着天穹挥洒，没有丝毫的掩饰，没有任何的虚假，烟雨可以作证，红尘里那些真心相爱的人，一定可以在共同的乐园里驰骋很久很久。
失望的情结已经成为过去，牵着失而复得的柔情，阳光再次洒满整个晴空，洒满整片红尘。
抱住一腔温柔的爱，在钻石般的心里停留。珍惜吧，珍惜拥有的一切，即使这种美好的感受瞬间即逝，即使这份美丽的爱情片刻即失，一起走过的光阴也会被幸福地收纳进生命的相册里
我心中的桃花源初二作文600字 篇28
常居于高楼林立的闹市，眼中早已印满了钢筋水泥的影子。我仿佛是鱼缸中的一尾鱼，日复一日地奢求着、期待着，我能有朝一日带着一份悠然的心情去重游思绪深处那无法忘记的桃花源：江南。
江南只是一个桃花源，一个只有在江南才有的桃花源。
告别高楼大厦，漫步江南小镇，湿润而光滑的石板路指引着我前行，洒落于青瓦的红花静默地在旁陪伴，萦绕着白墙的绿水浅吟低唱。小桥，流水，人家，流溢在水墨江南里。树下落棋，花间醉酒，庭中品茶，阁中听笛，桥上赏月，便打发掉文人墨客的闲暇时光。历经斑驳的拱桥无言地倾听千年古事，透过桥孔看到的是历史长河里真真假假、如梦如幻的故事。
饱经风浪的小舟在桥下安静地休憩着，透过小孔，似乎有唐宋的阳光争先恐后地倾泻出来，大抵这也是“秦时明月汉时关”吧。桥两岸是亭台楼阁，顽不自知的风儿在窗下钻来钻去，窗子一开，扑鼻的是淡淡的墨香，绕耳的是朗朗的书声。
我想江南的魅力，全在于她的脉脉温情吧。这和北方给人的感觉是截然不同的。北方像李白，给他一壶酒，就能吞下半个盛唐。北方人的身体里奔流着澎湃的黄河，把生命活成刀剑，在青春里策马奔腾。而天街小雨润如酥的江南，给人恬静安然之感。江南容不下刀光剑影，只适合沁人肺腑的书香和低吟浅唱的琵琶古琴。南方人的声音像流水，清脆动听；身体像柳条，妩媚婀娜。天晴时，撑着竹竿晾衣被的江南妇女，嬉戏玩耍的孩童，雪鬓霜鬟的老人躺在椅子上，一切是那么的岁月静好。
行尽江南，几缕柔暖如棉的春风掠过，飘洒的春雨如丝如缕，恣意怒放的乱花，葱葱的木叶，悠悠的摇橹声，充满着鲜活的气息。
这就是我心中的桃花源：一个纤尘不染的江南！
此景漫漫，此情绵绵。
我心中的桃花源初二作文600字 篇29
古堡里若住着魔鬼，那古堡就是地狱；星辰里若住着仙子，那星辰就是天堂。人最重要的亦是心境。
——题记
许多年前的一个梦，带我来寻桃花源，你说你是前世的花，为我开放到今天。心中的桃花源，红尘里看不见，你留下的那只船，能否带我回到从前？
寻觅
人人心中都应有一个圣境，它不比天堂的灿烂，但也不能像地狱一般阴暗，至少也应是白云悠悠，青山翠树，细水长流，避开红尘，远离喧嚣，这就是我们心中的桃花源。可是，在快节奏的现代社会，人们的心灵被忙碌，烦躁，忧愁填充，还到哪去寻这样一个清静，优柔之地呢？于是我开始了寻觅。
恍惚中，一阵清风吹过，飘来一阵淡淡的花香，我置身于一个农家小院中。一个衣着褴褛、肩扛锄头的男子正在田间劳作，他笑眯眯的吟道：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。乐哉！闲哉！”原来这就是我国古代的著名诗人陶渊明。我不解的问道：“您有如此出众的才华，却为何隐居山林，不干一番辉煌伟业呢？”他听罢，捋捋胡子，笑道：“此中有真意，欲罢已忘言。孩子，成功，辉煌固然人人渴望，可这样实在太累了。有时尝试一下放下包袱，亦是一种成功，一种幸福。哈哈！哈哈！”在爽朗的笑声中，他消失了，山林也消失了，天地之间，只有渺小的我。
启迪
哦，我明白了，其实心中的桃花源并没有离我们远去，只是它深藏在我们心底，被沉重的负荷、烦恼压抑着，不易发现，只要我们放下心中的重担，净化心灵，使之恢复纯洁，就能闻到心底的芬芳。
朋友，来吧，放下心中的包袱，使心情平静，在喧嚣城市的一角静享来自灵魂深处的召唤吧！
我心中的桃花源初二作文600字 篇30
我不是晋太元中那秋日下独饮菊花酒的诗人，不是那个吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”的方子。我没有他的才华和淡漠的心境。但我心中却也有一片桃花园。
从小就喜欢描画那些穿着流纱裙，打着伞，在朦胧雨中看水的古代女子，也许是因为自己是南方人，就喜欢江南那有些陈旧的小镇。总觉得枕水而眠。有着很多古桥和一片斑驳剪影的地方就是心中的桃花源。
一片绿色被迷样的雾笼罩着，倒有种“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感觉。
浅浅的河水不停息的流畅着，乌篷船摇晃着驶来，船家握着竹篙，像握着希望一样，穿过不知沾染了多少风霜的桥洞；岸边的青石板路并不光滑，可以想象，江南女子穿着绣花鞋，在上面轻轻踏过，不愿伤害小小的苔藓；路边有着一家家铺子，或许是挂着大大的“酒”字，有风尘仆仆的赶路人，也有一饮而尽，有无限正义的侠客，或许是邻居家的老婆婆，细心编织着一条条承载爱的手链，抚摸着小孙女的头，从背后，拿出一串冰糖葫芦，或许是染布坊，挂着七彩的布匹，放着一个染缸，也有调皮的孩子在周围玩耍，不小心衣衫上也有了缤纷的色彩，像他的笑容一样灿烂。
清晨，打开窗，看到薄雾下的桃花源，好美，像水墨画一样，而我就在这幅画中。未雨绸缪的小镇，我可以披着蓑衣，持着钓竿，荡漾在水墨浸染的烟景里。雨后初晴，在凝碧的荷叶中央，晶莹的水珠搅尽了荷花的风光。
退去了铅华的桃花源，只是简单的诗般的地方，用他的沧桑讲述着一段缠绵的故事。这样的宁静，和谐，轻轻扣响一段琵琶曲，勾勒了一个水样的桃花源。
我心中的桃花源初二作文600字 篇31
这几天，我们学习了《桃花源记》，这篇文章里的桃花林真得很美丽。
一片粉红色的桃花林，脚下是嫩绿的小草，漂亮的野花还有飘落下来的粉红色的桃花花瓣，仿佛踩在了一张柔软的、美丽的地毯上。树上花瓣还不时地飘落，像一只只飞舞的蝴蝶，溪水潺潺的流着，溪水载着飘落的花瓣奔向了远方。多么唯美的地方啊！
但是我不知道，现实生活中还有这样的美景吗？或许有吧！但是这些美景的保质期还有几年呢？
随着时间的流逝，科技在不断的发展，人类也在不断的进步，但是人类赖以生存的地球却逐渐开始变得伤痕累累，人类生存的环境也恶化了。这一切的罪魁祸首就是人类，人类在慢性自杀！
因为冰箱的使用，出现了氟利昂，臭氧层开始出现漏洞；因为人类随意修筑楼房，楼房的地基有可能破坏地下的暗河，导致一些河流开始断流；因为人类的乱砍乱伐，森林面积在迅速减少，土地逐渐沙漠化；因为人类要培育美丽的观赏花，而含有给鲜花的化肥的水分渗入地表，破坏土壤；因为人类的化学工厂，导致方圆几里都寸草不生；因为……
人类因为利益，所以即使知道那样会破坏环境，但是因为金钱的诱惑，人类就抛开了环境，心中只想着利益，沦落为金钱的奴隶。
我是多么渴望那美好的环境！
有一大片一大片葱葱郁郁的森林，一条条清澈见底的小溪，许多动物在森林里过着无忧无虑的生活，轻松快乐的生活，人们每天都呼吸着新鲜的空气，有湛蓝湛蓝的天空，明朗的星空，皎洁的月亮……
这就是我心中的桃花源。
我不知道这个桃花源会在以后的某年，某月，某日变成现实吗？
也许，永远也不会了。
我心中的桃花源初二作文600字 篇32
自从学了《桃花源记》一文，我就问自己：你心中的桃花源是什么样子的呢？是快乐的？是好玩的？是幸福的？
从电视上看到汶川、舟曲发生的无情的灾难，看到海上石油泄漏、外国的战火纷飞、非洲的饥饿儿童……我想，我心中的桃花源绝不是这样的。
我心中的桃花源是和平的，没有战争，不会民不聊生，也不会有什么天灾人祸。那里的人们很善良、很淳朴、很快乐。
我心中的桃花源环境是优美的，处处充满了鸟语花香。湖中水波荡漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷叶上有悠闲的蜻蜓，荷叶下有鱼儿在自由自在地游弋，在湖边，绿树成荫。树林里小动物们快乐地生活着。还有很多已经灭绝的动物也在此出现在了我们的生活中。海洋再也没有石油泄漏的现象，海水像天空一样湛蓝、纯净。人与动物、植物和谐美好地共同生活着。
在这里没有考试，所以也就没有那些因为考试成绩差而自卑伤心的儿童。这里的孩子都很聪明，学习很努力，而且也很懂事。他们从小就会做很多就家务活，帮助大人做很多事情。这里的儿童还心灵手巧，他们喜欢动手动脑。他们的发明创造还获了不少诺贝尔奖呢！
最重要的是这里有很多图书。有文学类的、科普类的、数学类的、历史类的……应有尽有，非常丰富。这里不光大人们喜爱看书，就连不爱学习的孩子也喜欢看书，无论到哪里都有书刻看。沉醉书中，其乐融融。
我心中的桃花源就是这样，虽然我知道它离我还很遥远，但我会努力的，我要从现在做起，让我心中的桃花源早日成为现实。
我心中的桃花源初二作文600字 篇33
学习了《桃花源记》，相信每个人心中都有自己的桃花源，我也不例外，下面我就给大家讲讲我心目中的桃花源吧！
一天清晨，我背着书包去上学，天哪！今天的人可真多呀！街上人来人往。车辆川流不息，今天是什么日子呀？怎么会有这么多人呀？我被挤在了人群中。大街上，吆喝声、喇叭声、人们的叫声，喊声……嘈杂的声音聚集在了一块。突然，从旁边传来了一阵刺耳的声音，原来是一口碗掉到了地上。我凑过去一看，原来那个妇女的汤不小心被打翻了，溅到了那位年亲人的衣服上。我想：这下可有热闹看了，这两个人一定会吵起来的。可是情却出乎我的预料，并不是我想象中的那么复杂，只见那个妇女说：“对不起，对不起，把您的衣服给弄脏了，我帮您擦擦。”说完便掏出餐巾纸，那个年轻人说：“没关系，没关系，我想一定是您的汤太好喝了，让我的衣服都想喝了。”就这样，两个人和气的离开了。我真想为他们的话语鼓掌。
我继续前进，终于等来了公交车，人群一下子全都拥向了公交车，终于，我被级进了公交车，抢了个好座位安心地座了下来。过了一会儿，公交车内就挤满了人，空气显得非常浑浊。过了一站，上来了一位老爷爷，他扶着把手都显得有些站不稳，突然一个急刹车，查点让他摔了一跤，我正在犹豫要不要给他让座，就在我还没做出决定之时，一个小伙子率先站了起来，对爷爷说：“老爷爷您坐我的座位吧！我下一站就要下车了。”老爷爷十分感激的说：“真是太谢谢你了，小伙子。”我有点自愧不如他。因为我没有像小伙子那样好，在做决定时优柔寡断。
我心中的桃花源的社会，人与人之间和睦相处的是那么的和睦，会相互的谅解、包容。而当今的社会却不是这样的，人们会为一件小事而大吵大闹。
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