无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的我心中一个可爱的人作文,欢迎大家分享。
我心中一个可爱的人作文1
漂亮的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一
题记
在我的心中世界上最可爱的人是我的外婆。她那圆圆的、胖乎乎的脸总是红扑扑的,笑起来眼睛眯成一条线,满脸的喜气与可爱,那笑容如同一股清泉滋润着我的心。
我不知道一个可爱的人,她的一颦一簇是否会触动你的内心?但我唯记,上初中后的每个星期五下午,不管日晒、雨淋或是寒风凛冽,外婆都会在校门口接我回家。外婆不高,站在人头攒动的路边,她会踮着脚、在人群中努力寻找着我,当看到我时,便会满脸笑容的朝我招手。每次匆忙跑到她的身边,她又会习惯的从口袋掏出美味的零食、水果,仿佛那是叮当猫无比魔力的大口袋永远知道我的最爱。那个小小的身影、那个可爱的动作、那个情景就像温暖我心的灯塔陪伴着我成长,刻成了永恒。外婆你笑吧,你的微笑将变做一束可爱的,活力的光,时时照亮我前行的路。
外婆老了,但仍没有冲淡她可爱的气息。当细碎的阳光穿过枝繁叶茂的樟树斜斜地照进屋内,你忙碌的小身影就荡漾在屋子里的每一寸角落,一切都那么自然,一切都那么温馨。外婆相当能干,她在厨房忙碌时你会发现,她的动作是那么熟练,物品摆放也相当有章法。记得小时候我不爱米饭,您就想着法为我做面食,为吸引我多吃点东西,将面食做成小刺猬、蝴蝶、花等可爱的图形,那是世上最漂亮、最可口的美食。听!乒乒乓乓您又在厨房演奏出可爱的乐章,香气自然浸满整个小屋,可口的饭菜不一会儿就摆满了小桌,看着我们开心地吃尽,你的脸上绽开了花。甘霖从你的欢愉当中,一下就会喷发,你的可爱会冒出突如其来的银色浪花。
尽管生活的劳累在她的脸上刻写了岁月,可荏苒的时光中外婆仍旧是那个可爱的老人,可爱的气息犹然韵存。每当我不快乐时,她就会用她那笨拙、惹人爱的舞蹈逗我开心。不管时光岁月如何变化,请善待这个可爱的老人。
《外婆的道歉信》中爱莎的外婆说过:每个人心中都应拥有一位超级英雄。我心中的超级英雄便是可爱的外婆,她曾告诉我:要大笑、要做梦、要与众不同,人生是一场伟大的冒险!谢谢可爱的外婆!
我心中一个可爱的人作文2
记住一个人也许很简单。但在我的脑海中留下深刻的人,只有那一个伴我四年的朋友。他与我在一起所发生的趣事,仿佛都还历历在目。
我们是在补习班认识的,他刚开始并不曾与我交谈,我也并不曾想过它会成为我印象中深刻的挚友,不知怎么的,我们就仿佛是多年未见的兄弟,一见如故。从此,我就与他一同上下学,并畅谈自己的人生规划。
他最令我觉得难忘,还有可爱的地方就是他与生俱来的语言幽默天分了。他与我聊天时总是会将他的所见所闻经过他妙趣横生的语言包装后分享给我。例如,他有一次一本正经的问我:你知道我今天为什么迟到了吗?我头一次见他如此严肃,也没有和他开玩笑问道:你干什么去了?他凑过来对我说:我悄悄告诉你,我今天上午做了一个人体无用软组织切除手术。看他板着个脸,我又问:你怎么了,不舒服吗?这时他便冲我笑着说:那个是学名,用简洁的语言来说就是‘我今早剪了头发’。虽然知道自己被骗了,但也却丝毫生气不起来,于是就与他一同笑。
不久,他与我一起来到了这座充满梦想的城市,虽然相隔很远,但我却仿佛还与他待在一起。我们也都有也都有一个共同的目标,我们也都为之而努力,因此在学业中,我与他就像被数座大山相隔,从此便没有了联系。直到最近他才发来消息问我:你知道我最近在干什么吗?我看到他的消息,便宛如回到了那个一同谈天说地的时光,于是立马回复他,问道:你在干什么?最近还好吧?他回复我说:我最近做了个手术。我心想:又要骗我,同样的当谁会上第二次啊。我问:哦,什么手术啊?他答道:人体无用组织切除手术。不就是剪个头发嘛,这有什么好聊的,但想到从前,我不禁笑了。
许久以后,他转移了话题,将他在学校里的趣事像讲故事一样,串连成一大段话,那个可爱幽默的他又置身于我的眼前。
两三天后,我才知道他原来真的.做了个手术,切除了阑尾。我问他:你干嘛对我撒谎?他回答说:那天我发给你的信息里,我把‘软’字去掉了。我也没有骗你,只是你和我这么久没有见面,我也不想让你为我担心。要不然,你以为我同样的玩笑会开两次吗?其实啊,你不用为我担心的,这只是一个小手术。你知道吗,这几天在医院,有好多有趣的事
我又笑了,我的人生中有这样一位知心的朋友。他最令我觉得可爱的,是他用幽默风趣的性格,以此来让担心他的人心中的大石头坦然落地。
我心中一个可爱的人作文3
时光飞逝,教过我的老师历历在目,他们的教学方法各有特色,然而让我印象最深刻也是我见过最可爱的是我的小学数学老师,周老师。周老师大概40出头,挺着一个大大的啤酒肚,很容易让人联想到马戏团的小丑。他的眼睛不大,带着一副黑边框眼镜,虽说视力不太好,但我们无论谁在讲台下做小动作,他的看得见。
我们第一次见面是在小学五年级时。当时是开学的第一天,我们的班主任龚老师笑着走进来,跟我们说:“同学们这一学期蔡老师不再教你们数学了,所以学校给你们请了一位新的数学老师过来。他姓周,下面让我们掌声欢迎周老师。”话音刚落,一个胖胖的老师进来了,大家都议论纷纷“他能教好我们吗?”“这个老师看起来很好玩。”“安静”龚老师大声斥责我们。
第一节数学课,大家都表现的很好,因为都想给新老师留下一个好印象,但过了几课后之后。大家便都原形毕露了,有时候无精打采,像是焉了的茄子。有时候便闹翻天,可是无论怎样,周老师好像都没有跟我们生气。当我们无精打采时,他总是会讲许多笑话活跃气氛。
有一天他对我们说:“我昨天回去想了一下把你们分为几个小组,每个小组选出一位组长,当然组长要有带领全队的作用,每节课我会给你们留下五分钟的时间讨论。然后我就随机抽取一位同学,让她来总结这一课学习过的内容。如果那个人总结的好,全组都会有奖品,如果我总结的不好。那么全组都要上来表演。到最后获得奖品最多的那一组在期末考试之后,你们将会获得一份神秘大礼。
不得不承认,周老师的这个办法的确很有用,因此我们班的数学课上便再也没有出现过以前的情况了。因为大家都想获得礼品。一转眼,一学期已经结束了,领通知书的那天,我们都很好奇。张老师有神秘大礼是什么?只见周老师的两手空空地走进来,我们都以为周老师是忘记神秘大礼这件事了,有一个性急的同学便问周老师。“周老师,你的神秘大礼在哪里呀?”周老师笑咪咪的说,:“就在你们的手中啊,我想你们每个人都取得自己理想的成绩吧!”我们这才反应过来。许多人都笑着说周老师很“狡猾”。
这是我心中最可爱的一个人。
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