我的烦恼作文

2021-05-06 我

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的烦恼作文9篇，欢迎大家分享。

我的烦恼作文篇1

　　别说我年纪小，可我也有烦恼。

　　爸爸，妈妈平常太忙，没有时间陪我，我很孤独寂寞. 而我的小伙伴有的去学画画、有的去上辅导班了，都不在家，现在的我，就只有电视、故事书陪着我了。

　　我问爸爸：我的快乐哪里去了？

　　爸爸说：用学习充实自己，跟书本交朋友，你就可以找到属于你自己的快乐。

我的烦恼作文篇2

　　我的烦恼都是我永远改不了的坏毛病，不管大人怎么提醒都不行，哎！这是为什么呢？

　　马上就要期末考试了，题目一定很多，我左手写字又很费劲，有可能一些比划多的字会写错，怎么办呢？只有一个办法，每天练字！一直练到熟悉为止！所以我要抓紧时间啊！估计我的手到了考试的时候还没好呢！真烦那！

　　爸爸说我是徐驼子，经常驼背，不管是坐着，还是站着都一直驼着背，就连爸爸现在给我买了背背佳，我还是能驼背，啥东西都没用！只不过我被背背佳拉的有时也会挺起背来。如果我自己挺起背来，让我走半小时，不知为何，我会累的半死！烦那！

　　哥哥们经常管我的肚子叫“将军肚”，我可是徐家大名鼎鼎的将军肚，至少我在家里还当了个将军。不管用什么东西勒我的肚子，肚子一点也没变小，出去吃饭，我只好缩回我的将军肚，免得被别人笑话，真是太委屈了！我这也叫气派嘛！你们说是吗？

　　我讨厌被别人叫将军肚、徐驼子……我要改掉这些乱七八糟的坏习惯！

　　我的烦恼作文400字

　　“问君能有几多愁，恰似一江鼻涕向东流！”

　　“我的天啊，老妈！你一定……阿欠！你一定要不惜一切代价把俺鼻子，不，是慢性比鼻炎只治好！不惜一切代价！”“啪”的一声，我又气又恼地挂了电话，闷闷不乐地坐在一旁，打开电视去看动画片，陪伴我的是不停暴发的“洪水”。

　　“洪水”是什么东西？让我来告诉你们吧：我从3岁起就患上了慢性鼻炎，从此我的鼻子就是我最大的烦恼，每天早上，我都要准备许多纸来擤鼻涕，否则我就要遭受洪水之苦了；而晚上也好不到哪里去，我经常在晚上时疯狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球时洪水那嚣张气势才会烟硝云散，不再打扰我。

　　虽然妈妈也花了不少时间和精力，给我买药打针，可惜收获甚微，鼻涕的嚣张；它气焰一点也不见收敛。

　　我最恼火的当然是洪水在上课时爆发，如果我忘记带纸，就只好使劲把它的吸进去；若是有带，我就会把它擤在纸上说后会无期了。

　　我的天啊，我什么时候才能跟我的烦恼说拜拜啊！

我的烦恼作文篇3

　　我有一个最大的烦恼，也是最致命的，那就是——粗心。粗心就像一个“跟屁虫”，你怎么甩也甩不掉它。

　　“明天我们要进行数学单元测验！”老师预先告诉我们，我听了，心想：不就是个单元测验嘛！我回去好好复习复习不就行了吗。回到家，我快速做完作业，检查了一遍，便拿出数学书认真复习起来，我一页一页的看着，生怕错过了哪些重要的知识。

　　“叮铃铃”上课铃响了，老师宣布：“好，现在我们开始考试！”于是，我拿起笔，开始飞速做起来。不一会儿，我就把试卷做完了，为了防止有错误，我开始仔细检查起来。我检查了一遍又一遍，却始终没检查到一个错误，我心想：检查这么多遍了，连一个错误都没检查到，肯定证明我没有错误了。“收卷”老师喊道，我便高兴地把考卷交上去，心想这次能得一个高分。

　　上课了，老师怀里捧着一叠试卷走进了教室。老师开始报分数了。当老师报道我的分数时我惊讶极了，我竟99分，当然，也很高的，但我不是因为分数高才惊讶的，因为我觉得，与其考个99分，还不如直接考个100分。我拿到试卷后，立刻细心审阅了一遍。原来，我那一分，就是扣在一个很简单的一个式子里的，我竟然算错了！

　　从那以后，我每一道题都去认真地打草稿，慢慢的，我也和“粗心”这个跟屁虫说“再见”了。

我的烦恼作文篇4

　　每个人都有自己烦恼，我也是。我的烦恼有很多很多，其中一个令我最烦的就是我头上那块显眼的“疤”。

　　从小到大，我头上那块恼人的胎记，令我每时每刻都深记心中，这使得我每次剪头发时都要求理发师叔叔们加强注意：别把我胎记的那块头发剪掉，尽量能将它“遮”起来。

　　有一次，在学校里，江至芸看到了我的胎记，我已经发现了她眼睛一直盯着我的胎记看，当时我心里很是着急，怕她会告诉其他同学。于是，我立马告诉她：“这是我从小到大就有的，可不是自己掉的”。可她还是笑着指了我一下，我很是气愤，想打她，可又想起了校规里的“十禁止，五不准”里的不准打架，最后我还是放下了手。

　　再回想小时候。

　　在我上幼儿园的时候，我的那块胎记经常被别人笑话。有次，我们上了校车快要准备回家的时候，有人说，石陈杰头上有一个“疤”！我很生气，还他一击：那是胎记，可不是“疤”，再说了，你有我聪明吗？那个人无话可说的走了！

　　虽然现在很多时候那个胎记早已被我忘到了脑后了，但是说起我的烦恼，让我又不得不想起来。

我的烦恼作文篇5

　　“书写写得有点儿潦”这句话一直在我的耳边一遍又一遍，我有点儿情不自禁想找个地洞钻进去。有一次，老师慢悠悠的把作业抱到教室里，轻轻地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起红笔，批改作业，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作业时，老师叫我的名字，心里更慌张了。我慢悠悠走向讲台，心想:怎么了？难道作业做错了，难道知道我的作业作弊的，难道……哦！NO!老师第二遍叫我的名字，我急冲冲的走上去。老师温柔地对我说:“你的书写很糟糕，下去多练练。”接着她说错的题，便很细心给我讲解。

　　我很失落地拿着作业，回到座位上，坐下来，我便想自己的字为什么写的不好呢？脑袋里一直想起老师说的那句话，我不想再想那句话了，可它偏要在我的脑海里，走也不走。就像你家来了一个流氓，你赶他走，可他赖着不走，那你也没办法。第一次被老师说，说了我几句，建议我买本字帖练一练，我很不耐烦的答应她。第二次被父母说，说我的字比我哥哥和妹妹的字还差，还说他们没读过什么书，字都比你写的好，感觉我要崩溃了。第三次彼被班主任党说，让我在同学的面前丢脸，当时我非常尴尬。天啊!每个人都说我了，老天爷你怎么了怎样对我。从那以后，我并告诫自己，从此写字要一笔一画，工工整整的写，还为了写字说出很多理由:字好同学会羡慕的，字好老师会夸奖，字好会给别人很舒服地感觉，更重要的是出了社会，领导会欣赏你。

　　我一直坚持练字，过了一段时间，我的字好了一点，但也很不错了。"书写写的有点儿潦草”这句话终于不在我的耳边了，现在应该跑到别人的耳边了吧！愿上帝能保佑他(她)早日摆脱。

我的烦恼作文篇6

　　烦恼，就像地雷一样，深深埋在脑海中，哪一天突然想起，就轰得我头昏脑胀，不得安宁。每个人的一生都不会很顺利，总会遇到一些烦恼，像我的烦恼，就如同天上的星星，怎么数也数不完。

　　我第一个烦恼是课业压力太大。繁忙的我，每天都有好多好多才艺课要上，做完了这件，又有下件事等着我去完成，手脚都停不下来，像是主人不停的命令机器人，只有星期日可以和家人出去游玩、踏踏青。回想起月考前，堆积如山的评量、考卷，像是空气一直跟在我身旁，让我整天眉头深锁，看书都要看到三更半夜，又担心考试考不好被处罚，但我也只好默默的接受。

　　除课业压力太大，我还有另一个烦恼，就是我不幽默。怎么说呢？有时候跟好友聊天时，难免会有好笑的地方，但是我不知道笑点在哪里，所以当别人哈哈大笑时，我却不知道发生什么事情，还故意装懂，一起笑，真像一个呆瓜，好笑的时候不笑，不好笑的时候又笑，真糟糕！好希望我真的可以懂得“幽默”的涵义，虽然只是简简单单的两个字，但我觉得非常的深奥，对我来说可能要花许多时间去了解。

　　烦恼，真的.很难说。现在的我，只希望可以把所有的烦恼抛到九霄云外，让我像从笼子里飞出来的，过着自由自在、海阔天空的生活。

我的烦恼作文篇7

　　人人都有自己的烦恼，我也不例外，而且我觉得我的烦恼和我总是形影不离，甩都甩不掉。

　　个子太矮

　　我的个子在班里虽然不算最矮，但也连中等都算不上。

　　有一次，我去门诊看病，医生第一句话就说：“你上五年级了吧？”“什么？”我很大声地反问道。妈妈推了我一下，说：“别顶嘴！”临走时，医生还说呢：“多吃点，长高个！”

　　当时把我给气得真是够呛。看，个子太矮，真让人烦恼啊！

　　在家老吵

　　在学校遇到不顺心的事情时，我也不敢在学校里发火，只好等回家后再发。前些日子，我的心情不好，回家后第一件事就是摔门。一天，姐姐买了一个挂表，可是她安得不太结实。我进门时把门一摔，结果“啪”的一声，挂表正落在了我的头顶上，我的头被砸起了一个大包。本想姐姐会怪自己没有把挂表挂好，可我万万没有想到，姐姐竟然会说：“摔

　　摔摔，把我新买的挂表摔坏了吧？”唉，都是因为吵！真让人心烦啊！

　　整天唠叨

　　“欣欣，欣欣，今天冷，多穿点衣服，别感冒了！”

　　“多吃点，补充营养，长高个，你看你现在又瘦又矮！”

　　唉，妈妈又在唠叨了，每天的每天都是这样。难道，妈妈就不烦吗？我边吃便想。正在想着，妈妈又说：“书包收拾好了吗？作业完成了吗？在学校里要听老师的话，上课要认真听课……”我说：“噢，知道了，从明天起你就别再说了，我都记住了。”“你这孩子，长大了，翅膀硬了，敢和我顶嘴了……”妈妈还没有说完，我就拿起书包，骑上自行车夺门而出。我都走出好几十米了，还能听见后面妈妈的唠叨声——

　　“骑车慢点，靠右走……”

　　烦死了，我不由骑得更快了。

　　白天遇烦事，夜晚梦烦事，烦恼烦恼真烦恼！我想这时的我真该用一句歌词来形容：“别理我，烦着呢！”

我的烦恼作文篇8

　　教室的后门又轻轻地开了，一位同学从她身边过去，走出教室。她真羡慕那些同学：每次考试之后，老师就找他们去谈话。到了初三，老师也没有心思放在像她这样的学生身上，这真使她很孤独，也很沮丧。她平时很刻苦，可就是学不上去；可她还是希望老师有一天能给她面授机宜，使她愚顽的脑袋开窍。

　　有一次，她去办公室想请老师帮助自己分析分析学习现状。老师正和两位同学谈笑风生。只见那两位同学笑逐颜开，一脸的自信。她悄悄地立在一旁，老师似乎看到厂她。一会儿，上课铃响了，她揣着未了的心愿直奔教室。一路上，她心里十分难过。来到教室，她觉得同学们都用鄙夷的目光看着自己。她这时的心愿，不是希望老师给她点石成金之法，而是真想地上有个洞，能让自己一头钻下去。

　　她用书遮着脸，悄悄地哭了，哭得很伤心，哭得思维有些乱。她希望老师给自己一块手帕，然后温和地对自己说一句：“快把眼泪擦干，扬起风帆搏一搏!”忽然间，又埋怨起父母，为什么不赐给自己一个聪明的脑袋，也让老师、同学都来注视自己。

　　又一个晚自习，她正在看那一道道深奥的题目。忽然，她眼睛的余光里出现一个影子，正向她走来，她把眼睛悄悄地斜了斜，是老师在她的心坪怀直跳：老师找我谈话了，老师找我谈话了!果然，老师走到最后一排，在她身边停住了。然后轻轻地敲敲她面前正在看的书。她忽然从座位上弹了起来。老师一惊，然后示意她坐下，又敲敲她旁边的位置说：“xx怎么没来上课?”啊!老师原来不是找自己的。她顿时要晕过去了，又羞又恼的泪水刷刷地往肚里流：什么时候您能留心一下像我这样的学生，天哪!