在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我心中的小能人作文，希望能够帮助到大家。
我心中的小能人作文1
我心中的小能人是我们班的班长，她虽然没有女生那么温柔，但她拥有一颗智慧的大脑，让我很是羡慕。
她不但聪明，成绩也很好，不但成绩好，上课也爱发言。
在每次英语预习中，看到班长的书上写满了很多英语知识点，那些知识点都很重要，红笔、黑笔、蓝笔几乎写满了课文的缝隙中，有的知识点都是老师在上课重点要求的。在英语发言中回答的都是全对。在那次英语抢答中，除了那几位上课经常发言的`男生，也只有班长和我们班那位小精灵两位女生在积极背诵，而且还非常流利。
上数学课时，我们都在写老师布置的数学题，题目有些难，计算量也很大，我在草纸上写着写着还有可能看错，没过几分钟，她就合上了笔盖低头再一次检查。当别人还在计算时，她就开始研究下面还未学的题目，当老师在说答案时，有些同学以为做对了，就没有认真听讲，而她却是耐心听着老师的讲解。
语文课上时也能举手发言，作文写的也很好，上面有很多好词好句，而且卷子上基本上都是干干净净的，字迹也很工整。
我们班的班长，我很是羡慕。她就是我心中的目标。也是我的学霸女神。她有着这么智慧的大脑，还是英语、语文、数学中的小能人，真是让人佩服，有时没有一位女生发言时，她就像女中豪杰，答出了那个问题。
我心中的小能人作文2
李光耀是我们班的小能人。
他头不大，但里面装满了知识；他的眼睛炯炯有神，散发出智慧的光芒；他身材虽然瘦小，一副弱不禁风的样子，但他的体育一点也不差，尤其是跑步，非常快，像一匹四蹄生风的马。
李光耀十分善于思考。有一次语文课，老师问了一个很难的问题，我们班的同学有的抓耳挠腮，十分着急的样子、有的欲言又止，在吞吞吐吐地自言自语；有的小声讨论，一会一个结果，很不统一。只有李光耀一人独自想了一会儿，然后胸有成竹的样子，快速举起手来，嘴里还不停地喊着“老师，老师”老师看他胸有成竹的样子，就喊他起来回答问题。没想到答案竟然和老师的答案一模一样。我们听后向他鼓掌，老师也点头微笑，并向他竖起了大拇指。
他不仅善于思考，而且善于运动。
这学期的田径比赛，他报名参加了800米赛跑。比赛快要开始了，当广播说“800米准备”他信心满满的到了操场准备。当裁判员举起发令旗的时候，他双脚前后开立，前腿弯曲，后腿蹬直，双手放在前脚的两边。当发令枪一响，李光耀像一支离弦的箭一样射出去。当跑到第二圈的时候，他有一些体力不支，跑到第三圈的时候，他突然加快速度，把别的选手远远的甩在了后面，最终夺得了第一名。
这就是我心中的小能人，一个善于思考、要善于运动的好学生。
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