我心中的长征优秀作文1
五次围剿。八万红军,两年零五天,二万五千里,十四个省份,十八座山,二十四条河。
这是长征。
但这还不是我心中的长征。
第五次反围剿失败,红军在这次围困中死伤超过六万人。
两年长征,红军在这次征程中死伤超过十八万人,算上各根据地的留守部队,死伤超过二十五万人。
我心中的长征,是无数红军战士用自己的身躯铺成的一条血路。
大渡河,水急,滩险,两侧都是悬崖峭壁。红军战士们必须赶在敌人援军到达之前占领最后一座能过河的桥——泸定桥,然而这座桥上的木板已被敌人拆去大半,悬挂于两岸之间的只有几条空荡荡的铁索。对面就是敌人的机枪阵。
征求志愿人员的时候,红军战士一个一个站出来,愿意冒着生命危险为自己的队友们开辟一架过河的桥。于是,由三十个人组成的敢死队成立了,他们背着枪和木板,一点一点向对岸爬去。敌人的机枪扫来,迎在前面的红军战士被射中掉进了沸腾的河水中,后面的红军战士继续跟上,一点一点爬到桥中央,向敌军的碉堡开火。
这三十名战士用自己的血肉之躯充当了桥上的木板。
红军们成功占领了泸定桥。
有人说,雪山上本是无路的,路都是红军战士们穿着草鞋一脚一脚踩出来的。
没有人相信红军们会选择最困难的一条路——翻越夹金山。
高原山地气候,空气稀薄。红军们面临着寒冷,缺氧,饥饿等多重困难的考验,露个脚趾在外面都有可能被冻掉,有的战士一坐下就再也起不来了。有人望见背风坡处有一群人好像在围着木柴烤火取暖,近看才发现他们的身体早已僵硬。
鸟兽绝踪,沓无人烟的雪山上到底埋下了多少战士的忠骨,至今都没有一个确切的数字。走过了雪山的战士们只知道,自己脚下的这条路,是由前方的战士们一脚一脚踩出来的。
这是一片怎样的草地啊,广袤,荒芜,遍地都是沼泽,稍不留神就会马失前蹄,一头陷进去,再也没有生还的机会。
这是红军最后的也是最艰难的旅程。
一些常年营养失衡的战士得了肠胃病落在队伍后面,指挥员委派炊事班长照顾他们。有一篇文章叫做《金色的鱼钩》,讲述的就是这样一个真实的故事:一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,青稞面吃完了,野草再也吃不下去了,他就将一根烧红了的.针弯曲做鱼钩,每天都给小战士们钓鱼做鲜美的鱼汤喝,但是自己从来只吃他们剩下的鱼骨头。于是老红军一天天瘦下去,终于走到草地边缘的那一天,老红军牺牲了。
六天六夜,红军终于走出了这片广袤荒芜的草地,可是军队锐减了两万余人。
六天六夜,军队锐减了两万余人。两万余人的生命留在了草地上,两万余人的生命一点一点融入了这片泥泞的土地。
有红军在重返草地时说:“重返草地时,每走不远,就有一具红军战士的遗体―――那都是第一次过草地时牺牲的战士,全保持着当初的样子。有的,两三个人倒在一起,有的,呈往前爬行的姿势,有的,手里还攥着泥土和青草…”
这是长征。
这才是长征。
长征不仅有领导人的指挥,不仅有乐观积极的军队,不仅有铁一般的毅力。
长征还有千千万万牺牲在路上、牺牲在途中的战士,还有他们舍己保全的精神。
这些战士,他们不是不畏惧死亡,而是知道,当唯有一死岂能保全大局的时候,他们会挺身而出,甘愿用自己的生命换取哪怕只是一次战役的胜利。
五次围剿。八万红军,两年零五天,二万五千里,十四个省份,十八座山,二十四条河。
无数战士的牺牲铸就了长征的胜利,铸就了长征革命史诗般的存在。
这是长征,我心中的长征。
评语:
这篇散文的开篇连用数词,新颖生动形象,激起读者的阅读兴趣,之后叙述我心中的长征,是无数红军战士用自己的身躯铺成的一条血路,结尾主题得到升华。
我心中的长征优秀作文2
人人心中都有长征。而那些感人、励志的长征精神也被长辈一遍遍灌输到我们的心中。但,自己心中的长征,光靠别人灌输,又怎么行呢?这学期通过细细阅读《红星照耀中国》和参加学校的长征诗朗诵活动,我领悟了一些东西。
这学期语文教学组举办了长征的诗歌朗诵活动。我也幸运地切入其中。虽然是“幸运”,但我心中也是有些小得意的,毕竟,有一张好嘴,会朗诵一直是我的自得之处。
于是我便热情洋溢地参与了朗诵的排练。每当读到同学们描写红军领袖俯瞰士兵队伍时,心中一股自豪感便油然而生。似乎自己已变成了那些呼风唤雨的将军。那时的我,在红军中最崇拜的也是他们。
但很快,我如火的热情便被一盆冷水给浇灭了:在这次朗诵中,我没选上领诵,也不是“关键先生”,而是一个仅仅只有几句齐读的小人物。
对此,我愤怒过、抱怨过、哀伤过,但却都于是无补,换来的,也仅仅是几句不咸不淡的安慰。
后来,我仍不死心,对班级朗诵提出了许多建议,希望这些建议,能让我从一个默默无闻的小战士翻身变为万众瞩目的辉煌领袖。可是,无论是因为建议不好被否决,还是时间太紧没功夫改,我的提议没有一个被采纳。“或许,我只能做一个为集体花费心力,贡献力量却永远不受关注,被人忽视的小人物吧。”我自嘲道。如今,我对朗诵活动的态度也转化为了冷漠。
但冷漠归冷漠,当坐在后台中,聆听着前面班级高亢的歌声时,我还是有些为班级单纯的朗诵而担心。搓了搓姿势有些奇怪的双手,似乎想要掩盖住掌心源源不断渗出的冷汗。我心里想:这也许就是那些名不见经传的红小鬼上战场前的感觉吧!
时间飞逝,当我迈着宛如灌铅般沉重的双腿走上舞台,当我被刺目的灯光晃的有些睁不开眼,当我被台下百千观众屏息凝听的样子所震撼时,我的双拳已不由自主地握紧,想放声地大喊出来,但我却发现,我什么也做不了。因为我只是一个有几句齐诵的小人物。
沮丧涌上了我的心头。我甚至有种跑下台的冲动。但我克制住了,因为在我们班同学的吟诵声中,我听出了他们对朗诵的付出与努力,他们对班级荣誉的渴望,以及他们之间的团结和不放弃。我又怎能因为自己而断送整个班级!
慢慢地,我情绪也被调动起来。每一句诗词的朗诵,似乎都撞击着我心中对长征的敬畏与骄傲。到最后一句话时,我拼尽全力呐喊,把自己心中的全部都发泄出来。喊完后,我似乎已有点虚脱,但一股久违的自豪感却再次从我心底升起。
我突然明白了,长征!永远不只是那些大人物的伟大故事,默默无闻、不求回报的拼搏精神便是我心中对长征的最好诠释。
评语:
这是一篇叙事文,很有生活趣味。描写生动,突出“我心中的长征”的特点。叙事条理,情节曲折,娓娓道来。人物形象突出,活灵活现,引起读者的阅读兴趣。
我心中的长征优秀作文3
长征到底是什么?说白了,它是一次长途的跋涉,二万五千里的长途跋涉。跋山涉水已然是艰苦的,但它又不单单是跋涉——它是一次反击,悲观的说,是一次逃亡。
从古至今,都有逃亡的人。一个人的逃亡,是黄昏下的心神俱疲,是连彩霞映在面颊上也无法掩饰的黯然神伤。这样的场景,在一个局外人看来,恐怕都会为之流泪。在我的印象中,这样的人总会给我们留下一个远去的背影,然后渐渐消失在那本没有边界的地平线上。
而长征,是一群人的逃亡。我曾以为,长征的队伍,也会像是一群在如血残阳下一边没有方向地奔驰着,一边凄惨地嘶鸣着的野马。即使最终获得胜利,这过程中的被动,也足够狼狈和伤情,让人不堪回想。
当他们翻越雪山,看着身边的人,早上还在一起说笑着,到了第二天的朝阳再次升起的时候,积雪没有融化,而身边的人,已经被风雪带走,永久地驻留在这座山上。我以为,他们会就此屈服,可纯真的冰雪虽化为无情的冰柜,隔断着温度和生命,但被冰封的身体里还在其中永存着神圣的情怀,仍然不屈地昭示着他们的无所畏惧。
当他们穿越草地,一望无际的翠绿是最为绝望的颜色。走着走着,突然身边的人不见了踪影,沼泽变成了隐藏的杀手,凹陷的泥潭中只留下一顶军帽。我以为,他们会就此屈服,可他们只默默地向军帽致敬,让军帽上的红星激励他们前进的脚步,照耀着他们前进的方向。
最让人惊叹的,不是走下去,而是怀着乐观的心态走下去。在这样的队伍中,只要有人轻叹了一口气,那绝望的雾气便会被众人的目光托起,托到没有轮廓没有边际的天空中,托到那轮回的晨昏时刻,又往复着开始新一轮的逃亡和伤情。可似乎他们的情感已经不仅仅局限于自身肉体的痛苦与否,而是升华到了另一个难以理解的境界当中。
他们不畏惧牺牲,不会为恶劣的情境而过分悲伤,不会为看不到希望而感到绝望。他们的脸上依然洋溢着幸福的笑容,他们依然在每一次克服困难后欢呼雀跃。他们不像是黑夜中被命运驱赶着、被动的逃亡者。他们像是怀着雄心壮志,仿佛总能看到前方的光明;像是心中涌动着希望,就要一步步走向黎明。
虽说悲壮的情怀固然让人感慨不已,但是这种乐观的精神则更加让人惊叹。艰险的情境并不是长征在我心中留下的最深刻的印象,而是这种乐观的情绪和精神,让我敬佩,让这长征被赋予了更多绮丽而非沉痛的色彩,也让世人朝圣一般对这隽永的故事口口相传。
评语:
这篇散文,作者用饱含深情的笔触盛赞“我心中的长征”,告诉我们要“虽说悲壮的情怀固然让人感慨不已,但是这种乐观的精神则更加让人惊叹”。开篇引用设问点明题旨,立意深刻,发人深省。
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