在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的一堂课改变了我优秀作文，欢迎阅读与收藏。
一堂课改变了我优秀作文 1
“自己游！”瘦弱的教练狠狠地甩下一句，摘下我的泳袖，放在岸上他的脚边，像战利品一样看守着。我看着他脸上的几分稚气，便狡黠地一笑，愤愤地在教练眼皮底下一头扎进水里，努力憋着气，不让自己上来。过了一会儿，教练害怕了，忙把我的泳袖扔下水，一跺脚转身回了办公室。
又是一堂游泳课。
对于我这样桀骜不驯的家伙，新教练是毫无对策的；我正自得地穿着泳袖，没想到和他撞了个四目直视。他个子很魁梧，皮肤黧黑，像是个常年打渔的渔民；但从他坚毅而不失睿智的眼神里，看得出他是个经验十足的游泳教练，再调皮的孩子也逃不出他的手掌心。我回过神正想溜走，不想早已被他抓起了我的一只泳袖，并且以迅雷不及掩耳之势抛到了深水区里。
“去，给我捡回来！”他厉声说道，我捧着手里可怜巴巴的一只孤独的水袖，低着头，也感觉着他那犀利的目光直直地射过来，我撇撇嘴，一转身，向深水区进发了。
自从父亲给我洗澡时失手把我溜进盆里时，我就害怕那水。可是，却偏偏遇上了他——咳，不想他了。我用两只手扶在仅剩的一只水袖上，像在搀着一块木板；我的两条腿不停地蹬啊蹬啊蹬；可不知怎么地，他扔的那只水袖却越漂越远了。
我感到我的两条腿快沉死了，而我可怜的手又被水袖束缚着，原来洪水时趴在一块木板上的人也不怎么舒服啊；我索性不把充气的.水袖当木板，只是用一只手牵着它，开始了平时他教的蛙泳——说是蛙泳，我也并不把头埋在水里，因为我很好奇自己的水袖为什么越漂越远。
我很费力地游了好长时间，有些觉得自己都不是自己了一样，也觉得那魔幻水袖可以在深水区变魔术一样，怎么我一接近，又跑向远方；终于我能伸手碰到我那可怜的水袖了，却突然被一股巨大的力量托起，放在了岸上。
相当熟悉的他的声音：“你终于学会游泳了！”我惊讶地看着他，他居然连上衣都没脱就下了水，想必那水袖也是他在水底拖着在走吧；可是我为什么没有看到他呢？我的视线移到他的手里，那里竟躺着一个粉红色的泳帽。咳，原来在水袖旁游的人，我还以为是个阿姨！
下课。他拍拍我的头，竟露出了罕见的微笑——我也笑了，或许这个笑是我生命的巨大转变。
上文化课时，我终于也学会了举手；我不再那么讨厌数学，每天抱着一个新的微笑去迎接数学老师；我不再吹着眉毛和班主任讲话，而是乖巧地完成了第一次作业亲手交给了她……
一堂课改变了我优秀作文 2
我曾经是一个不爱数学，而且讨厌上数学课的男孩，但是一堂课却改变了我。
一天，新调来的刘老师满脸不高兴地走进教室，一上讲台就把我们批评了一顿，说是昨天的数学测试成绩很糟糕，全班只有一个96分的.同学。停了一会儿，刘老师的话语缓慢了一些，但她还是生气的样子：“你们说这个同学是谁?”
全班同学都议论起来，有的说是张三，有的说是李四，还有的说：“肯定是学习委员玲玲。”可是我却马上说：“不对不对，应该是珍珍，虽然玲玲是学习委员，但是珍珍绝不低于玲玲。”正在这时，刘老师说：“你们烦不烦，这么简单的问题，你们怎么这个样子，还是我来说吧!”
刘老师步伐轻快，几步走在我跟前，抚摸着我的头，我却咬着牙，心里暗想，这下可完了，96分又不是我，肯定分数低，又要教育我了。老师什么也没说，只对我笑了笑。然后亲切的对大家说：“这个96分就是汪涛同学。”
同学们都很惊讶，个个张大了嘴巴，此时刘老师一边说一边微笑地看着我，眼神里充满了信任。此刻，教室里响起了噼里啪啦的掌声……
从那以后，我觉得自己变了，变得对数学有兴趣了，而且喜爱上数学这门学科了。我想对刘老师说：“老师，谢谢您!”
一学期快要结束了，可这件事完全印在我的脑海中，也成了我一生中最难忘的事。
一堂课改变了我优秀作文 3
我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的男孩，但是一堂数学课改变了我。
那是前年的一天，新调来的李传发老师愁眉苦脸地走进教室，他身材高大威猛，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得很糟糕，全班只有一个人全对。大家听了，都把头沉得很低。过了一会儿，李老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个全对的人是谁？”
同学们疑惑的眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地说开了。
“要我猜呀，这个全对的人肯定是副班长姚凌峰。”“不对，应该是班长田瑾琰，他数学学的最好。”同学中有说张三的，也有说李四的，可李老师只是一个劲儿摇头。
“李老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室里热闹起来，大家都像等不及似的.急于知道谜底。李老师微笑着对我说：“胡字欣同学，这个全对的人会不会是你呢？”还没等我回答，教室里便议论开了。“老师，这不可能。”“对，李老师，怎么可能呢？这不是太阳从西边出来了吗？”“轰！”教室里响起了一阵笑声。我羞愧极了，同学们为什么这么看轻我呢？
“静一静，”李老师大声的说，“告诉大家，昨天作业全对的人正是被你们笑话的胡宇欣同学。”李老师话音刚落，全班同学的目光“唰”地移到我身上。这时，李老师一边说一边向我走来，眼睛里充满信任。“胡宇欣同学，你怎么了，你应该高兴才对，相信你以后一定会有更多的全对。”“嗯！”我点了点头，教室里响起了暴风雨般的掌声。
从那以后，我发觉自己变了，变得对数学非常感兴趣，喜爱上数学课了。在一次数学考试中，我取得了满分的好成绩。
虽然这件事情过去了两年，但我铭记于心，永远都不会忘记。因为这堂课让我树立了信心，扬起了奔向数学王国的风帆。
一堂课改变了我优秀作文 4
在我的学习生涯中，有一堂课如同一盏明灯，驱散了我内心的迷茫，彻底改变了我对学习的.态度，让我在成长路上实现了一次关键的蜕变。
那是一节语文课，老师抱着一摞作文本走进教室，脸上带着神秘的微笑。她清了清嗓子说：“今天，咱们先来赏析一篇优秀作文。”当我的作文被老师声情并茂地朗读出来时，自豪感在心底油然而生。然而，老师话锋一转，开始细致剖析文中存在的逻辑漏洞、用词瑕疵，犀利又精准，我的脸瞬间红了，满心羞愧，之前的得意烟消云散。
老师语重心长地说道：“有闪光点值得称赞，但绝不能满足现状、忽视问题，学无止境，写作更是要千锤百炼。”这句话如重锤敲醒了我。以往我完成作业、取得点小成绩就沾沾自喜，现在才明白那是多么浅薄。从那之后，我对待学习再没了敷衍和傲慢。写作文时，反复斟酌语句，认真梳理结构；做数学题，仔细检查步骤，深挖解题思路；背单词也不再死记硬背，而是巧用方法、巩固记忆。
这堂课像一把钥匙，打开了我追求卓越的大门，让我懂得自省与奋进，在学习征途上稳步向前，不断蜕变成长。
一堂课改变了我优秀作文 5
在我过往的学习生涯中，经历过无数堂课，然而，有一堂课却如同一把神奇的钥匙，打开了我封闭已久的.心灵之门，彻底改变了我对学习和生活的态度，让我至今难以忘怀。
那是一节语文课，窗外阳光正好，微风轻拂着窗帘。老师迈着轻盈的步伐走进教室，手中拿着一本古朴的诗集，微笑着告诉我们，今天要一起领略古代诗词的魅力。起初，我像往常一样，心不在焉地翻开课本，准备熬过这看似枯燥的课程。
当老师开始深情朗诵李白的《将进酒》时，她那激昂澎湃、抑扬顿挫的声音瞬间吸引了我。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”诗句如同一股雄浑的力量，在教室里回荡，也直直撞进我的心间，我仿佛看到了黄河水汹涌奔腾，一去不返，又似乎瞧见时光匆匆，人生短暂而无常。
在老师细致解读下，我领悟到诗词不止是文字排列，更是古人情感与智慧结晶。他们借诗词抒发壮志豪情、倾诉人生感慨，即便岁月流转千年，那份炽热赤诚依旧能穿透纸张，直击灵魂深处。从那刻起，我不再被动接受知识，而是主动探寻诗词世界，于平平仄仄间感受家国情怀、体悟生活百味。
这堂课过后，我对待学习热情高涨，还养成静心品读经典习惯。它像明灯，驱散我内心浮躁迷茫，让我懂得珍视知识财富、拥抱生活美好，用更积极姿态奔赴成长之路。
一堂课改变了我优秀作文 6
在我漫长的求学生涯里，上过无数堂课，它们或妙趣横生，或严肃紧张，大多都随着时间的流逝，渐渐淡忘了模样。然而，有一堂课，却如同一颗璀璨的星辰，镶嵌在我的记忆深处，彻底改变了我对学习以及生活的态度。
那是一节语文课，阳光透过斑驳的树叶，洒在教室的窗台，老师带着一本古朴的诗集，迈着轻盈的步伐走进教室。课题是“诗词中的家国情怀”，起初，我只当是寻常的.诗词赏析课，并无太多期待，便趴在桌上，眼神慵懒。
老师先是吟诵起杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深”，那低沉而饱含深情的声音，瞬间将我们拉回了那个战火纷飞、山河破碎的年代。往昔在书上看到的干巴巴的诗句，此刻仿佛有了鲜活的生命，字字泣血，满是对国家命运的忧虑与对百姓苦难的悲悯。紧接着，又诵起了文天祥的《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，豪迈之气扑面而来，我仿若看到那位视死如归的英雄，在波涛汹涌的零丁洋上，坚守气节，用生命谱写爱国的华章。
随着老师的讲解与吟诵，我挺直了脊梁，心潮澎湃。我意识到，这些诗词不只是考试要背的内容，更是先辈们情感与精神的寄托。他们在动荡岁月里，用笔、用赤诚之心，筑起民族的脊梁，传承着不屈与担当。而我，生活在和平年代，常因一点学业的压力、生活的小挫折就抱怨连连，实在惭愧。
从那堂课以后，我对待学习不再敷衍，清晨诵读诗词，领悟古人智慧；课堂全神贯注，汲取知识养分。生活中遇到困难，也不再轻易退缩，以先辈爱国之志、坚韧之态激励自己勇往直前。这堂课，宛如一把钥匙，开启了我成长与蜕变的大门，让我迈向更积极、更有担当的自己。
一堂课改变了我优秀作文 7
在我印象里，语文课总是充满了诗词歌赋、文章解读，虽韵味悠长，可我这个调皮好动的学生，总没法完全沉浸其中。直到那特殊的一堂语文课，像一阵劲风，彻底吹散了我心头的浮躁，扭转了我对待学习的态度。
那天，老师像往常一样走进教室，不同的是，手中多了个精致的木雕。课堂伊始，老师就举起木雕，讲起了它背后的故事——一位老工匠耗尽心血，在岁月流转里精雕细琢，只为传承那日渐式微的木雕技艺，不顾名利微薄、身体劳损，只为心中艺术火种不熄。故事里，老工匠粗糙却灵巧的手、专注又执着的眼神，仿佛就在眼前，我第一次听得入了迷。
接着，老师话锋一转，把木雕与课文里传统技艺传承的.主题相连，逐字逐句剖析文字里流淌的对文化根脉坚守的深情。那一刻，白纸黑字不再枯燥，它们像活过来的精灵，带着使命与情怀，在我心间跳跃。讨论环节，同学们踊跃发言，从家乡剪纸到古镇建筑，种种民间瑰宝被提及，热烈氛围中，我也涨红了脸、鼓足勇气分享对街头糖画的记忆，当言语出口，我才惊觉，原来这些质朴文化藏着这么深的魅力。
自那堂课以后，语文课成了我最期待的时光。图书馆里，我埋头于民俗典籍，探寻先辈智慧；闲暇时，会走访老街，用相机定格老手艺人指尖的奇迹。曾经厌学的我，如今在文化星河中沉醉，努力汲取养分，成长为热忱的传承者、求知的逐梦人，而这蜕变，皆源于那堂难忘的语文课。
一堂课改变了我优秀作文 8
在我的求学生涯里，上过无数堂课，它们或妙趣横生，或严肃认真，大多如过眼云烟，渐渐淡忘了。然而，有一堂课，却似一道光，直直地穿透岁月的帷幕，在我的心灵上镌刻下难以磨灭的印记，彻底改变了我。
那是一节语文课，阳光透过斑驳的树叶，在教室的窗棂上洒下细碎的光影。老师迈着轻盈的步伐走进教室，手中捧着一本古朴的诗集，微笑着告诉我们，今天要一起领略诗词之美。以往，我总觉得诗词晦涩难懂，那些拗口的字词、复杂的典故，就像一道道难以跨越的沟壑，让我对诗词敬而远之。
课上，老师声情并茂地诵读起李白的《将进酒》：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”那激昂豪迈的声音，仿佛带着我穿越千年时光，亲眼目睹黄河水奔腾呼啸、一去不返，感受到岁月无情流逝的紧迫感。老师逐句解读，剖析着诗中的意象，讲解李白怀才不遇却依然洒脱不羁、豪情万丈的.心境。原本枯燥的文字，在她的诠释下，宛如一幅幅鲜活的画卷，在我眼前徐徐展开。
当解读到“天生我材必有用，千金散尽还复来”时，我内心像是被什么击中了。一直以来，我因一次考试的失利而陷入自我怀疑，总觉得自己不够优秀，在学习的道路上畏缩不前。可这句诗如同一记响亮的警钟，在我耳畔长鸣。李白身处逆境，仍坚信自己的才华，对未来满怀信心，我又怎能因小小的挫折就否定自己呢？在那堂课上，我第一次领悟到诗词不仅仅是文学作品，更是古人智慧与精神的结晶，它们蕴含着跨越时空的力量，能鼓舞人心、慰藉灵魂。
从那以后，我像变了一个人。语文课上，我不再无精打采，而是积极参与诗词赏析，主动探索那些经典背后的深意；课余时间，我也不再沉迷于电子游戏，而是一头扎进诗词的海洋，从《诗经》的“关关雎鸠”到苏轼的“大江东去”，感受着不同朝代诗人的喜怒哀乐、家国情怀。我的作文里，开始有了诗词的点缀，文字也变得更有韵味、更具内涵。
这一堂语文课，宛如一把钥匙，打开了我求知路上新的大门；更如一盏明灯，驱散了我内心的阴霾，让我重拾自信，以全新的姿态在成长的道路上奋勇前行，去追寻属于自己的那片星辰大海。
一堂课改变了我优秀作文 9
在我求学的历程中，曾有无数的课堂如流水般逝去，但有一堂课，却如烙印般深深地刻在我的心中，它彻底改变了我。
那是一个平凡的周五下午，教室里弥漫着一种压抑的气氛。数学老师走进教室，没有像往常一样直接开始授课，而是给我们讲了一个关于坚持与梦想的故事。他说，每个人心中都有一座山，想要翻越它，就必须付出艰辛的努力。那一刻，我仿佛被一股无形的力量触动，内心深处涌起一股前所未有的冲动。
这堂课之后，我开始重新审视自己。我不再是那个遇到困难就轻易放弃的孩子，而是学会了迎难而上，用坚韧不拔的毅力去挑战每一个难题。每当我想要退缩时，那堂课上的'话语就会在我耳边回荡，提醒我坚持下去。
如今，我已经不再是那个懵懂无知的小学生，但那堂课对我的影响却历久弥新。它让我明白，人生就像一场马拉松，只有坚持到最后的人，才能品尝到胜利的果实。
感谢那堂课，感谢那位老师，是他们让我懂得了坚持的意义，也让我在成长的道路上更加坚定地走下去。我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天，我会翻越自己心中的那座山，看到更广阔的世界。
一堂课改变了我优秀作文 10
在我漫长的学习生涯中，曾上过无数堂课，但其中有一堂课，却深深地印在了我的心中，它像一盏明灯，照亮了我前行的道路，也悄然改变了我。
那是一个普通的下午，阳光透过窗户洒在课桌上，给教室增添了几分温暖。老师走进教室，没有像往常一样开始讲课，而是微笑着对我们说：“今天，我们不学课本上的知识，我们来聊聊梦想。”
话题一出，教室里顿时热闹起来，同学们纷纷发言，分享着自己的梦想。轮到我时，我却一时语塞，因为我从未认真思考过这个问题。我支支吾吾地说：“我……我还没有想过。”
老师听后，并没有责备我，而是温柔地说：“没关系，梦想不是一下子就能找到的，它需要时间去探索。但记住，有梦想的人生才是精彩的'。”
这堂课结束后，我开始认真思考自己的梦想和目标。我发现，原来我一直对生活缺乏规划，对未来没有明确的期待。于是，我尝试着给自己设定一些小目标，并逐步向它们迈进。
随着时间的推移，我变得更加自信和坚定。我开始积极参加各种活动，挑战自己的极限，不断拓宽自己的视野。我也学会了珍惜时间，努力提升自己的能力，为实现梦想打下坚实的基础。
如今，当我回想起那堂课，心中总是充满感激。正是那堂课，让我认识到了梦想的重要性，也让我明白了人生的意义在于不断追求和成长。它像一把钥匙，打开了我心灵的大门，让我看到了更加广阔的世界。
一堂课改变了我优秀作文 11
在漫长的学习生涯中，有无数堂课如流水般逝去，但有那么一堂课，却如一块坚硬的磐石，深深地刻在我的心中，让我至今难以忘怀。
那是一个普通的下午，阳光斜斜地洒进教室，给原本沉闷的课堂增添了几分温暖。我们像往常一样，等待着老师的到来。不同的是，这次老师没有直接开始讲课，而是给我们讲了一个关于坚持与梦想的故事。故事中的主人公面对重重困难，却从未放弃，最终实现了自己的梦想。
那一刻，我仿佛被一股无形的力量触动。我回想起自己在学习上遇到挫折时的退缩，面对困难时的逃避。我开始反思，是否我也应该像故事中的主人公一样，勇敢地面对困难，坚持不懈地追求自己的.梦想？
老师的话语如同春风，吹散了我心中的迷雾。他告诉我们，人生就像一场马拉松，不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。只有那些不畏艰难、勇往直前的人，才能到达终点，赢得胜利。
这堂课之后，我变了。我不再是那个遇到困难就退缩的我，而是学会了坚持与努力。我开始认真对待每一门功课，遇到难题也不再逃避，而是勇敢地面对，努力去解决。
如今，当我回首往事，我深深地感谢那堂课，感谢那位给我启迪的老师。是那一堂课，让我学会了坚持与勇敢，让我明白了梦想的价值与意义。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在人生的旅途中不再迷茫。
我相信，在未来的日子里，无论遇到什么困难，我都会铭记这堂课带给我的启示，勇敢地面对，坚持不懈地追求自己的梦想。
一堂课改变了我优秀作文 12
在求学的长河中，我遇到过无数堂课，它们如同星辰般点缀在我的记忆夜空。然而，有那么一堂课，犹如夜空中最亮的星，照亮了我前行的道路，也深深地改变了我。
那是一个普通的下午，阳光透过窗户洒在教室里，给沉闷的课堂增添了几分暖意。语文老师踏着轻盈的步伐走进教室，她的手中拿着一叠作文本，脸上带着神秘的微笑。我的心跳不禁加速，因为我知道，这将是我们的.作文评讲课。
老师没有直接开始讲评，而是先给我们讲了一个关于坚持与梦想的故事。那个故事里的主人公，面对重重困难，从未放弃，最终实现了自己的梦想。我被深深打动，仿佛看到了自己的影子，那个在学业上屡遭挫折却从未言败的我。
随后，老师开始讲评作文，她特别提到了我的文章，说我在描写细节上做得很好，但缺乏一些深度和广度。她鼓励我，要像故事中的主人公一样，勇敢地探索未知，不断拓宽自己的视野。
那一刻，我仿佛被一股无形的力量击中，心中涌起一股前所未有的动力。我开始意识到，作文不仅仅是文字的堆砌，更是情感和思想的传递。从那以后，我更加努力地阅读，更加用心地观察生活，试图将每一份感悟都融入我的文字之中。
如今，当我再次翻开那本作文本，看到老师留下的评语和那次课堂笔记，我依然能感受到那份改变我的力量。那一堂课，不仅让我学会了如何写作文，更让我明白了人生的真谛——坚持梦想，勇敢前行。
一堂课改变了我优秀作文 13
在我漫长而多彩的学生生涯中，有无数堂课如流水般匆匆掠过，但有那么一堂特别的课，它如同一颗璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，深刻地改变了我。
那是一个平凡的春日午后，阳光透过窗户，洒在教室的每一个角落，给沉闷的学习氛围添上了一抹温暖。然而，我的心情却与这明媚的天气格格不入，面对即将到来的作文课，我满心都是焦虑和不安。作文，一直是我的软肋，每当提起笔，思绪就像被无形的网束缚，难以自由翱翔。
铃声响起，老师踏着轻快的步伐走进教室，不同于以往的开场白，她微笑着说：“今天，我们不写传统的作文，而是进行一次心灵的旅行。”老师的眼中闪烁着异样的光芒，仿佛能洞察每一个学生的心思。随后，她播放了一段关于自然风光的纪录片，画面中的山川湖海、四季更迭，美得令人窒息。
随着画面的流转，我仿佛也被带入了那片神奇的天地，心中的阴霾渐渐散去，取而代之的是一种前所未有的宁静与灵感。老师轻声引导我们，让我们闭上眼睛，想象自己置身于那壮丽的景色之中，用心感受每一刻的美好，然后将这份感受转化为文字。
那次，我第一次感受到了写作的乐趣，原来文字不仅仅是堆砌的符号，更是情感与思想的载体。我笔下的.文字开始有了生命，它们跳跃、舞动，诉说着我对大自然的敬畏与热爱。当我把这份倾注了真心的作品交给老师时，我看到了她眼中的赞许与鼓励。
从那以后，我对作文的态度发生了翻天覆地的变化，不再视其为负担，而是视为表达自我、探索世界的窗口。那堂课，不仅教会了我如何写作，更重要的是，它激发了我对生活的热爱，让我学会了用心去感受周围的一切。
如今，每当回想起那段经历，我都心存感激。正是那堂改变了我学生生涯的课，让我懂得了文字的力量，也让我相信，只要勇于尝试，每个人都能找到属于自己的那片星空。
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