篇一：他是我的榜样
大家的榜样也许跟我不一样，有的认为别人的学习比他好，那个人就是他的榜样，有的认为雷锋是他们的榜样。而我的榜样却是一个素不相识的小弟弟。
记得那一次……
那是一个炎热的下午，我和妈妈去逛商场虽然里面有空调，但我还是热得浑身冒汗，衣服也湿透了。逛完商场，我已经焦头烂额了，妈妈见我这个样子就说：“去买枝雪糕吃吧！”这句话对我来说简直是雪中送炭啊，我不管三七二十一就从老妈手里夺过五元钱，飞奔到商场的冰柜前，找了一支超大的雪糕拿走了。我回到妈妈身边，迫不及待地把装雪糕的袋子撕开，随手一扔就完事了。妈妈看我吃的样子说：“看把你热的。”我吃着吃着，突然，一声稚嫩的声音传到我耳边“大哥哥，大哥哥。”我转过去一看是一个长得虎头虎脑的小弟弟。我见是一个小弟弟就想：“一个小孩有什么事，管他的！”我依然一边走着，一边吃着。那个小弟弟还是一个劲地喊：“大哥哥，大哥哥，你把纸扔在地上了，把它捡起来吧！”我听了想：一个小孩竟管起我来了，凭什么。我还是走着。蓦地，我听到小弟弟嘟哝着：“大哥哥不乖，老师说不能乱扔纸。”我转头一看，小弟弟屁颠屁颠地跑过去捡起纸，想扔进垃圾桶里，可他太矮了，仍不进去，又捡起来，又扔反复扔了几次才扔进桶里。
妈妈看到了，说：“还配人家叫你大哥哥。”虽然我没看到妈妈的表情，但我在她的语气中听到了轻视的意思。我刚吃了雪糕，凉快了一会，可这时脸上又火辣辣的了。
虽然这个小弟弟小，但是他给我做出了榜样。
篇二：他是我的榜样
我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。霍金的这一段话让全世界人为之倾倒，也让我佩服得五体投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多闪光点，很多值得我学习的地方。他，是我的榜样！
霍金，他身残志坚，在全身瘫痪得只有两根手指可以动的情况下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事业。在工作人员的帮助下，他蚕食桑叶般的看书、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰写了科学着作《时间简史》；建立了非常美的科学模型；发现了黑洞的蒸发性；推论出黑洞的大爆炸成为了一个充满传奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的强者。命运如此的不公，生活如此的残酷，他没有低头叹息、一蹶不振、自暴自弃，而是昂头挺胸、坦然面对、迎难而上。他让我明白了：对于命运的不公，应该保持开朗乐观的心态。敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗。热爱生活，这样生活才会充满阳光。
霍金，他不屈不挠、宽容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾几何时，遇到一点困难就退缩；考试成绩不如意就气馁；因为贪玩儿耽误了学习；因为一些鸡毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可开交，弄得不欢而散；对于父母的关爱，不仅不懂得感恩，还更加肆意索取想到这里，自己不禁羞愧难当。
霍金，你让我学会宽容、懂得感恩；学会面对困难不畏惧、不退缩，不屈不挠；学会勇于探索，为理想而努力奋斗；学会乐观向上、热爱生活、懂得感恩你让我学会很多很多，你是我的榜样！
篇三：他是我的榜样
瞧!他高高的个子，胖乎乎的脸蛋，脸上的肥肉把眼睛挤成了一条缝，每当他大笑的时候，都会露出一排整齐又白亮的牙齿。这小男孩是谁呢?他就是我们班的文迪。
他是一个学习勤奋、专注的人。不管老师交代多少作业，他都能按时完成。他坚持每天搞一个小时左右的阅读，只要看见好词好句，他就工工整整地抄在一个专用本子上。每次写课堂作业时，他都一丝不苟、安安静静。你找他说话，可不知道是故意还是太认真，他就跟没听见你说话一样。
文迪 不只学习好，而且体育也非常棒，是我们班的体育委员。他特别爱打乒乓球和篮球，经常找我们陪他打。他每天骑自行车上学，不管刮风下雨，他都坚持不懈。
文迪是好样的，他是我最好的榜样。
篇四：他是我的榜样
在班里，同学们都各有所长，每个人都有自己学习的榜样，而我的学习榜样是他，一个阳光男孩—国嘉星。
他的学习不错，以前我经常找他问问题，他都耐心的给我讲解，哪怕牺牲自己的课间休息时间，也会给我认认真真的、一心一意的讲解。在班里，他也广交朋友，关系与他都不错，经常与朋友之间相互讨论学习上的问题，也会讨论篮球上的事情，像这道题怎么做，那道题怎样写;这个球队与那个球队打比赛了，几比几，哪一队赢了，哪一队输了，这些都是他们讨论的问题。
在体育课上，收到他的影响，本打不好篮球的我渐渐第迷上了打篮球。经常与他投投蓝、打打比赛，交流一下篮球知识。我也经常观看他打篮球，分析一下该如何打，如何进攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不过在于他打篮球时，我渐渐的学到了许多大篮球的知识。我的球技于是便越来越好了。经过与他打篮球，使我更加了解他了。他的体育很好，懂的知识也比较多，他是一个外向、活泼、德、智、体、美、劳全面发展的学生。
在管理方面他也有自己的一套，我们组在他的带领下，荣获了许多奖。尤其是在课代表这方面，他收作业快，整理得快，从不落下一位同学，他是老师的好帮手，是我们的好组长。
他是我学习的榜样，我一定会取长补短，向他学习。
篇五：他是我的榜样
下午放学，我在校门口等着爸爸来接我，半天没等到，我的心里涌起了一股莫名的烦躁。
忽然，一个小小的怯怯的声音响起“姐姐”，我寻着声音一看，原来是我旁边的那个小男孩，他刚才一直趴在台子上写作业，我看他是在叫我，就好奇地走过去。噢，原来是向我问问题呀!只见他指着作业本问我：“姐姐，那个‘模糊’的‘模’字该怎么写呢？”我在手心里写了一个“模”字，他赶快说了一声“谢谢姐姐”，然后埋头写了起来，我眼瞟了一下他的作业，呦，他写错了，我赶快提醒他，他看看我，感激地一笑，又赶快说：“谢谢姐姐。”
我重新站在那里等，但是这时，我却很开心，因为小弟弟的那两声真诚的“谢谢”，如一股暖流滑过我的全身，刚才的不悦早就跑到九霄云外了。
过了一会儿，爸爸来接我了，我做上车，惯性地向小弟弟写作业的地方看了一下，只见他正看着我，见我看他，冲我一笑，说：“姐姐再见！”我也笑了，朝他摆摆手。
一路上，我特别开心，整个心里都充满了阳光，小弟弟简单的“谢谢”和“再见”让我难忘。我们常说，要讲文明，讲礼貌，为奥运增光。可是我有时却没能做到，我要以小弟弟为镜子，为榜样，改正不足，真正的为奥运加油！
篇六：他是我的榜样
李世展，一个熟悉的名字，在我耳边回响了四年。然而他的名字却有一段时间离开了我，离开的大家。为什么呢？因为——
说起来也伤心，在我们三年级快毕业的时候，李世展竟被查出 …… 脑子里有一个肉瘤！我们得知这个消息
的时候，都十分伤心。老师都哭了！平时活泼的李世展就这么从我们眼前消失了！不过，他还有希望！我们学校动员同学们捐款，让李世展做了手术。李世展啊，就那样奇迹般的又出现在了我们面前。
本来，别人经过这样的一场灾难，都不上学了。可是李世展竟然又来到学校上学！虽然他动完手术后，身体不太好，每天只能上前两节课，但他在那种情况下，对知识的渴求让我惊奇，让我敬仰！如果是我话，我想，我会那么做吗？我应该不会。所以，他才让我佩服！
那样坚强的李世展，动完手术后，到现在，他已经来到学校听了一年的课了。但是，他对学习仍然是那么热情。他不特殊，上课时他和我们一块认真听讲，完成课堂作业。下课了，他就坐在座位上和我们一起玩游戏。我要向他学习！不管遇到什么困难，我也要像他一样，对学习永不放弃！他是我学习的榜样——李世展。
篇七：他是我的榜样
星期一，一个让我期盼已久的日子。因为，老师说星期一要换位。啊！终于离开代瀚清了！不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢？
终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀的还是他的优点。
他，一张大大的脸上长着一双小小的眼睛，你不要以为他的眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动的光芒。就拿那次的月考来说吧！
那一次，老师说再过几天要月考试。我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。心想：不就是一次普通的考试吗？反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红的数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第一：“96”分。我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他说：“有什么了不起的，不就是一个第一吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真的态度；佩服他谦虚好学的精神！
他就是我学习的榜样——李震宇，这榜样的力量是无穷的。
篇八：他是我的榜样
在记忆的海滩，我拾起了颗漂亮的贝壳，他就是我的榜样。
寒冷的冬天，一位极为平凡的街头艺人在地下通道弹着琴。外面下着大雪，刺骨的寒风像要把人的骨头吹散架一样。可这位年轻的艺人却只穿了一件并不破旧的单薄衣服。冻得发红的手正在娴熟地弹着琴。行人们虽然没有停下匆忙的脚步，却不约而同地把目光投向了他。不过他并没有理会，仍然入神地弹奏着欢快的旋律。一首乐曲演奏完了。大哥哥看见我不解的神情，明白了我的意思，说：“我是中央音乐学院的学生，在这里演奏能让手指更灵活，以后再弹些更好的曲子。”忽然，他好像想到了什么。“我还有事，失陪了。”于是，他往出口走去。我偷偷地跟着他。不一会儿，他在一所福利院停下了脚步，从包里拿出两大袋水果和刚才行人捐给他的零钱，走了进去。门卫老大爷说：“他每周都要抽一天时间来这里做义工，送水果，而且还教孩子们弹琴……” 门卫老大爷仍旧滔滔不绝地说着，让我想起了不久前，爸爸妈妈还带我来过一次。
这里的孩子没有父母，没有亲人，绝大多数都不是健全人。想到这里，我的脸“刷”地红了。忽然，一阵琴声传了出来，我才回过神来。于是，我情不自禁地鼓起掌来，这不是因为琴声的优美而鼓的掌，而是因为他自强自立的精神，和一颗金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩这位素不相识的大哥哥——我的榜样。
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